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文本内容:
六年级语文第二学期期中检测题学校姓名成绩
一、看拼音写字,注意书写工整、正确(9分)fěicuìzhǎnlǎnshūjíkěwùchōutikǒngbùxīngwàngchāyāngróuzhòuzhēngróngpiězuǐyōuyǎjīxièlǐngyùJuānzèngzhuānxīnzhìzhìlínɡqībāsuìwànxiànɡɡēnɡxīn
二、下面词语全对的一组是(2分)()A、集思广益目瞪口呆独出心栽实事求是B、群策群力出人意料标新立导发愤途强C、举一反三各抒己见古为今用迎难而上D、触类旁通无独有遇饶有趣味炎黄子孙
三、、把成语补充完整,并按要求各写两个词语(7分)司空见前后五彩不绝惊心动有成效如似坚持不革故新舍本末兵政不下问百成钢鱼而入表示专心做事的成语、;表示品德高尚的成语、
四、请找出错别字划上“”,改正后写进括号里(4分)锋拥而至()肃然启敬()扑实敦厚()美不盛收()拾金不味()洪堂大笑()夸夸其淡()语重深长()
五、请用“然”字组词,分别填入下列句中的括号里(4分)a、客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格()不同b、两三百人聚居一楼,秩序(),毫不混乱c、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是()非常牢固d、他()失败了很多次,但是并没有灰心
六、请依要求改写句子(7分)
1、把下列词语组成通顺的语句实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的
2、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去(缩句)
3、修改病句
①只要我们都讲卫生,健康和疾病就有保证
②李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号4、运动员冲向终点(改为比喻句)
5、难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?改为陈述句
6、春天来到了草原(扩句)
7、姑娘说“今天我要去北京,我真高兴!”(改为间接引用的句子)
七、积累填空.(7分)
1、“,春风送暖入屠苏千门万户曈曈日,”这是宋代诗人写的《》
2、《桃花心木》一文最突出的写作特色是(),告诉我们在不确定中生活的人,能比较经得起(),会()出一颗()的心在不确定中,就能学会把很少的()转化为巨大的(),()生长
3、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”固( )或( )于( )泰山比喻( )鸿毛大雁的毛,比喻( )本句的意思是( )
4、《凡卡》的作者是()国的()本文围绕()和()来写的乐表现在
一、();
二、()苦表现在()、()、()上文章以()结尾,说明()
八、阅读选段,回答问题
1、课内阅读(30分)
(一)12分天冷极了,下着雪,又快黑了这是一年的最后一天——大年夜在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的他的旧wéiqún()里兜着许多火柴,手里还拿着一把这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个yìnɡbì()可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个
1、在文中括号里写上词语2分
2、“乖”字的部首是(),音节是();“兜”字的部首是(),共()笔2分
3、“不过她没注意这些”“这些”指;她注意的是;她注意这些是因为3分
4、请判断下列句子中的破折号的用法,分别在括号中标上序号3分破折号用法:
①用于文中解释说明的部分;
②用于话题突然转变;
③用于声音延长
(1)这是一年的最后一天——大年夜()
(2)那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的()
(3)因为这是大年夜——她可忘不了这个()
5、这个选段主要写2分
(二)(8分)1927年4月28日,我永远忘不了那一天那是父亲的被难日,离现在已经十六年了那年春天,父亲每晚夜里回来得很晚每天早晨,不知道什么时候他又出去了有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去爹为什么要烧掉怪可惜的我奇怪地问待了一会儿,父亲才回答不要了就烧掉你小孩子家知道什么父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我
1、“籍”字是()结构,部首是(),音节是()共()笔2分
2、第
三、四自然段加标点符号2分
3、“那年春天”是指()的春天这年春天父亲的行为比较异常,体现在2分
4、“含糊”的意思是;文中指2分
5、文中的第五自然段运用了什么写作手法,其作用是什么2分
(三)10分人总是要死的,但死的意义有不同中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的
1.理解下面的词语(3分)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛1固2或
(3)于
2.文中的泰山比喻( )鸿毛大雁的毛,比喻( )本句的意思是( )(3分)
3.请你从生活中举出为人民利益而献出生命的两个人物来(2分)
4.本段的中心句是(1分)
5.人死的意义不同的原因在于 而死(1分)
2、课外阅读(25分)
(一)平分生命10分
①男孩与他的妹妹相依为命父母早逝,他是她惟一的亲人所以男孩爱妹妹胜过爱自己
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上妹妹染上重病,需要输血但医院的血液太贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去
③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符医生问男孩是否勇敢,是否有勇气去承受抽血的疼痛男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头
④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑抽血完毕后,男孩声音颤颤地问“医生,我还能活多长时间?”
⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定死亡的决心
⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说“放心吧,你不会死的输血不会丢掉生命”
⑦男孩眼中放出了光彩“真的?那我还能活多少年?”
⑧医生微笑着,充满爱心地说“你还能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”
⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言
1、从全文看“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答(4分)答
2、第
⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?(2分)
3、文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答(2分)答
4、第
③段中说,男孩“经过一番思考”根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩“一番思考”,思考些什么?40字左右(2分)答
(二) 孩子,我为什么打你(15分) 有一次与朋友聊天,我说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说“妈妈,你经常打一个人,那就是我……”那一瞬,屋里很静很静那一天,我继续同客人谈了很多的话,但一直心不在焉孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我整个心灵面对你的眼睛,我要承认这个世界上,我只打过一个人不是偶然,而是经常;不是轻描淡写,而是刻骨铭心这个人就是你 在你很小很小的时候,我不曾打你你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆我生怕任何一点儿轻微的碰撞,都会将你稚弱的生命擦伤我为你无日无夜的操劳,无怨无悔我向上苍发誓我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天 你像竹笋一样开始长大你开始淘气,开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过你我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅 第一次打你的原因,已经记不清了总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧,你像一匹顽皮的小兽一样我行我素,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——殴打如果问我为什么要打你,我只能说,假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去摸它孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,我能够通过打让你感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝 我谨慎地使用殴打每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖我一次又一次问自己是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深的自责假如惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚但我知道,责罚不可以替代,它如同饥饿中的食品,只有自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分 我从不用工具打人打人的人用了多大的力气,便会遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛这样我才可以精确的掌握力量,不至于失手将你打得太重 我知道打人不对,但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧我毫不犹豫地认为每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长因为,重要的不是身累,而是心累…… 孩子,听了你的话我终于决定不再打你了因为你已经长大,因为你已经懂了许多道理毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大 孩子,打与不打都是爱,你可懂得?
1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词(2分)
2、结合文章理解下列词语2分 “我行我素”指的是 “臂系千钧”指的是
3、根据文章内容用简要的话填空6分 “你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆”“我”舍不得打你,因为 ;“你像竹笋一样开始长大”“我”不会打你,因为 你像一匹顽皮的小兽一样我行我素”“我”第一次打你,因为
4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为 ;“我从不用工具打是因为
5、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受3分、 、
6、为什么说“打与不打都是爱”?2分
九、习作35分
(一)小练笔(5分)2009年4月15日姜宁给在北京市工作的父亲姜文写了一封信,下面是信的正文,请按书信的格式把这封信补充完整您好!已经半年没见了!真想您!爷爷让我转告你,他本月25日要到你那去,请您到机场接他下次再谈姜宁的地址南京市**街**号,邮编210000姜文的地址北京市**街**号,邮编100000请你代姜宁写一个信封
(二)选择一题作文(30分)
①题目一件的事要求将题目补充完整选择给自己印象最深的一件事,要求文章重点突出,内容具体,用词恰当,表达出真情实感
②题目让我 的人要求将题目补充完整选择给自己印象最深的人来写,要求文章用具体事例表现人物特点,内容具体,用词恰当,表达出真情实感邮票。