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美丽的花灯小班科学活动教案美丽的花灯小班科学活动教案在教学工___开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动教案应该怎么写才好呢?下面是的美丽的花灯小班科学活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1.了解闹花灯是元宵节的传统习俗之一,___节日的欢快气氛
2.利用视觉、触觉等多种感官了解花灯的多种造型、大小、颜色等外部特征
3.能大胆表达自己的发现并初步尝试与同伴交流自己的发现
1.PPT课件花灯展
2.幼儿人手一个自制花灯(亲子共制)
3.逛花灯音乐一段
1.“逛灯会”,体验元宵节的快乐(播放背景音乐)师元宵节是我们中国人特有的节日,这一天祖国各地热闹非凡,晚上街头一盏盏花灯把整条街照得通明,有兔子灯、金鱼灯、荷花灯等等,吸引着观灯的人们我们也一起来欣赏!
①播放PPT,欣赏各种各样的花灯,___闹花灯的喜庆气氛师告诉大家一个好消息我们幼儿园也要举办花灯展,而且还特意邀请你们去参加呢!我们一起看花灯喽,好不好?
②亲子自制花灯展览,幼儿看一看、说一说
2.接触实物,摆弄花灯
①幼儿玩灯、欣赏并相互交流自己灯的主要特点让幼儿自有观察,充分体现幼儿的主体地位,给幼儿广阔发挥空间
②介绍自己的等,引导幼儿从颜色、造型等方面进行介绍
③幼儿提灯___,自由交往
3.游戏“花灯找朋友”,巩固幼儿对花灯的认识
①___游戏根据花灯的某一特征找朋友
②自由游戏随着儿歌幼儿自由按花灯的某一特征找朋友附儿歌花灯谣元宵节,真热闹,我们大家来看灯兔子灯,金鱼灯,我们都是××灯教师是一个活动的支持者,孩子的引导者,观察者,要善于发现、捕捉孩子的经验、信息,适当的对孩子进行引导、启发,使活动得以有效地开展【美丽的花灯小班科学活动教案】相关文章
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8.模板内容仅供参考。