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考研英语词汇记忆六大误区xx考研英语词汇记忆六大误区冬去春来,随着天气渐暖,考研备战的热潮也在渐渐复苏对于考研英语备战来说,词汇记忆是现阶段最主要的任务那词汇记忆有什么好的方法常言道不走弯路、少走弯路就是最好的捷径,那考研教育网带大家一同走出词汇学习的误区在考研英语复习过程中,有些同学即便是很努力的记忆英语单词,但也并未使这些同学的单词量有一个质的提高其主要原因在于有些同学孤立的记忆单词专家指出,从语言学的角度来讲,孤立地背单词并不是正确的学习方法学生为了能在考试中取得良好的成绩,背单词很有必要,但不能孤立、反复地背,要给单词赋予一个理想的语境,让单词利用语言这一载体,在文章中呈现和应用教师可以要求学生通过例句或文章记忆单词,主要有两个作用一方面可以帮助学生了解这个单词的正确用法;另一方面可以帮助学生了解正确使用这个单词的语境有了句子或文章这些载体,学生记忆单词就会变得有据可依,用起来也会得心应手许多学生习惯于看汉语背单词,他们认为,背单词的过程就是把英文单词在脑海里翻成汉语的过程这样,学生容易形成对一些句子的误解,例如
1.Thetigerisdangerous.
2.Thetigerisindanger.这两句话究竟哪个对呢从语法角度来说,两句都对,但是意思完全不同第一句中的dangerous危险的,表达的意思是老虎是凶猛的动物,对于人类来说,老虎非常“危险”;第二句中的danger危险,意思是说,老虎碰到了一个更加凶猛的家伙,它的处境非常“危险”学生过于依赖中文释义还有另一个问题,即无法精确表现近义词之间的区别比如,___tch和ra___这两个词的意思都是“比赛”,但有很大的区别,前者是说有双方参与、对打的比赛,像橄榄球比赛,而后者是竞速比赛,像跑步所以,笔者建议,学生在选购词汇书时,一定要挑选有英文释义和例句的书学生若想书面表达得高分,不仅要语法没有错误、表达正确,还需要使用较复杂的语言结构和高级词汇一些学生为了写出复杂的句子,会专挑复杂的、字母多的单词记忆,但实际效果并不好,写出来的都是冗长的、汉语化的句子,不符合英语表达习惯,也不地道其实,学生掌握一些有多个释义的小词、活词,并能灵活运用,写出来的文章非但不会拗口,还会显得更流利、地道专家表示,一词多义,是英语中常见现象,考生平时应注意多积累,在背单词时把一些常用词的多个意思准确记住,并把它们放在不同的句子中体会、理解,试着仿照这些用法造句,最后达到记忆应用的目的由于考研英语多数题型采用选项multiplechoi___形式,考生在学习过程中容易养成只知大概,不知具体”的毛病同时,认词是掌握词汇最基本的要求,对于考研英语复习来说,光是知道一个词的词义是远远不够的,还必须知道这个词与其他词,尤其是其同义词和近义词的区别曾有同学写下这样的句子Withourowncar,wedonthavetocostalotoftimewaitingforabus.“cost”一词应该换成“spend”,出错原因显然是没有弄清这两个词的区别虽然两者都可表示“花费”,但cost常用sth.做主语,而spend常用___.作主语,句中主语是we,所以要用动词spend专家指出,为了解决这种困境,考生应该将曾经出现过多种意思的单词进行归纳总结,做到心中有数许多学生一直有这样的感觉单词背了一大堆,但是真正要用时却找不到合适的,写出来的文章翻来覆去就那么一点词汇,其主要原因是学生对一些单词不会灵活运用有些常用的描写性形容词,或者由形容词派生的副词,对写文章非常有帮助,教师应该要求学生多积累一些这方面的词汇此外,一些学生面临副词贫乏的问题,如表示很、非常的意思,学生只会用very实际上,有很多由形容词派生出来的副词,都可以很好地替代very以天冷为例,可以说It’sprettycold.或者说It’sextremelycold这样的表达不仅让人赏心悦目,还可避免重复学习的目的,最终是为了运用如果记忆和应用的桥梁就中断了,辛苦的记忆不就是浪费精力吗集中记忆单词有一定的优点,但也存在诸多弊端建议采取少量多次的原则每次背单词的时候不要背诵太多,要分散在一天之内、一周之内,甚至是一月之内背诵,并利用零碎进行多次复习根据艾宾浩斯遗忘曲线,人的遗忘规律是先快后慢所以,记忆单词应该分散记忆,及时重复,最后达到牢固记忆的目的可以采用滚雪球的方法,在记忆新单词的同时,回顾旧单词,这样,记忆的单词会越来越多,同时旧单词也得到了牢固记忆总之,记忆单词应该持之以恒、不断复习,还要克服一些不良的背诵习惯只要学生能克服记忆单词的误区,真正领会正确记忆的方法,单词的记忆就会不攻自破最后,希望广大考生都能通过自身努力,成功克服考研英语词汇复习误区,轻松通过考试!【xx考研英语词汇记忆六大误区】相关文章
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