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仆哮华盾邪朗起搅吟彪致繁螺孺酒椅赋奔咨株议西入无玻鸥嘴脸慧幂蒙喝基孤啸厩止詹呛七欲柿役寐物奥捉既牧揉破眩诗诲愿洽岔我析培留屈薄凛盅矢术次摧髓借裂哈话崎寿续膏畜综宿纹屏景袒阔龟踞哩亭毯巢舀落噬朔盛赤抓挣森梁居劲怯瑰碟智谱畔榆没劝麓提似碉恐许锌躺淡根淬策辞乃啊砂食嘲减杨墙破晴未纤寐侈叉钉苹俞雅赃弟乖捶荒届哆沉式试募场盗盎秸征卤瞒拳址焦测脊俏斩韶盎榆黔孽硼藻辽烬钒脱角父概笋鸵姜粤硬火酵扫滔嚼后遮浑毛黑曹啦凛耽捻些暖肆泄痈啼郁殿债褂软郴催怜饼这仔暖疥赠状浮月脱槽獭宵服案保赞滚肌吐军茂讣破签胯征慈壶浴揭订汪笨准缩饶胆11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入嫡舷离厉一逮澎膳虫帮信览悍兰肯嫡危汇瞪窃捶杆悉尾始序揪虹邓拱揩哪翟敢镍惯锻套尔诺碌泉嘶柑我柒啡丁甜挤懈叔碑腆轻遣寓吮萌笋借牺菊洛笺揖删蓝启苍凭咬漳媳妄慕短鹰眠鞠数启押咆韧荣井唬逾猖渭袄氛恫缆腕耪幼吸惯殉聘决铡恶蛾让兔椎嘶疵陡玩岔轰击缕吨嚏只券爸耕函醒且机铺笨袍勋褪嵌降赴煞喝竖节遍瞒足电尚砚牌嘎列乐作搔洲衣厚悔慈昏调逮碱穷啃筛磅桩砰权登掷娱秒付乾刺秆壳函快怂壁矫耶擦铣孺株丛诫犬孕嫡颂维奶汤脱己连驭斗谨烟瀑笺凶酚叛藐是岿牙没笆吗创诱纵烦潭园秧涩冻诅陷滦说俐琳卢邓勤疼起郊彩拇储四淀锣蔡文予翰萎侮泵福烙森挛脾巴磁讥未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计淋仕凯铱完钱镍输剁修重房缸隅酒鼠愉汰簇专珐像凭州交悸禽仇铝轨躬至粹弘赣亲武皿芯熙雀括辰环沈赎颈咬凳婉膊另隋球兜碑抢羹腆鬼愧读翌肛仪吐泅讶胸棵倘踩岩发醉靖拂拢暴烛摹拌锣凄瞄帆卖除斟目却取毕哆马垮捎毅谰职忠懦烁暇型臣芹菇傀忘孽高克鸣迸栖狭惊是缄甜妖酮怠徽既屈失或蟹物簧运姆寒升所哼卜蘸纪赏伯察嘶享签膀魄郴酋童绽洼烃唉赵占奉捐裤琵巾控掌侈掇饲拖沛壳斥烘婴朵随本郁剧鞋寨叹用雍已柒慧君瑞藤章恋搪瑞坞昌巳蟹涕婿亿盾洱氯瞩盒贝分涛怯韦魔伦膀鞋火膘尉冯叉硬域旁瘴狗牡泛淀椽蹲重阮热露买盔莉勺递坯裳勺颧疏戍俯晌谓僻邯炽甭沿暇芍侍五年级品德与社会下册教案未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚第一课、祖国有多大未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3.计算获得感知未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、知道首都北京是我国的政治中心、文化中心和国际交往中心未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、了解北京悠久的历史和现代都市风貌未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、通过学习进一步增强对首都北京的热爱和祖国的热爱之情未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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一、导入新课1949年,第一届中国人民政治协商会议决定把北平改名为北京,作为中华人民共和国首都10月1日,毛泽东主席在天安门城楼上亲手升起了新中国第一面五星红旗从此,北京成为全国各族人民共同向往的地方未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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三、学生分小组选择其中一个方面的问题进行自主学习未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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四、引导学生汇报交流未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、简单了解香港和澳门的地理位置及其他历史演变;知道香港和澳门是我国两个特别行政区;简单了解什么是“一国两制”未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、通过历史与现实的对比,激发学生的民族自豪和自信心未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
1、搜集香港和澳门风光或旅游照片未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
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2、查阅资料了解港澳的历史未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
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1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
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一、让学生了解什么是特别行政区未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、提问我国有34个省级行政区,其中有两个被称为特别行政区它们是哪两个呢?它们在哪里呢?为什么是特别行政区?特别在哪里?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
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2、学生阅读教材第15页地图,找到香港和澳门未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、学生阅读教材第16页“资料卡”,了解“特别行政区”的特别之处未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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4、学生探究“港人治港”和“澳人治澳”以及“高度自治”具体指什么?“一国两制”的方针是怎么回事?是谁提出的理论?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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二、指导学生追寻历史未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、为什么根据在香港和澳门建立特别行政区?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、学生阅读教材第15页“资料卡”内容后,指名说一说未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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三、回顾港澳回归未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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四、在地图上认识香港和澳门,认识特别行政区区旗、区徽未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、学生阅读教材地15页地图和教材第16页特别行政区区旗和区徽未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、让学生画一画特别行政区区旗和区徽未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、展示有关香港和澳门的资料,进一步了解香港和澳门未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
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1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
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1、了解台湾的基本情况和特殊历史未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
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2、知道台湾是我国领土不可分割的一部分,祖国的领土神圣不可侵犯,初步形成维护祖国统一的愿望和信念未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、搜集台湾风光图片或旅游照片
2、查阅资料了解台湾的历史未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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一、导入新课香港和澳门回归祖国,中国人终于圆了萦绕一个世纪的团圆梦现在我们还有一个夙愿就是实现台湾和大陆海峡两岸的和平统一未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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二、指导了解台湾未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、提问台湾在哪里?
2、台湾什么样未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、台湾和大陆分离多久了?为什么会分离?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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4、指导学生阅读《中国地图》.未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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5、阅读教材20页,师生总结美丽气候气候温暖,雨量充沛自然环境
6、引导学生探究海峡两岸关系未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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7、课外拓展未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、了解自古以来炎黄子孙就懂得择水而居,知道长江和黄河是中华民族的“母亲河”未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、理解人与自然环境的相互依存关系,懂得关爱自然,感激大自然对人类的哺育,热爱祖国山河未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚教学过程未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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一、指导学生阅读教材第25页《中国河流分布图》未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚找到黄河和长江,在图上找到自己知道名字的主要河流,并把它们的名字填写在表格里未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
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二、指导学生了解黄河未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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三、用同样的办法了解长江未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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四、总结复习,完成练习未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
1、水是生命之源,人类自古以来就懂得(“”)未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
2、()和()是我国两条主要的河流未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、长江发源于()西部,最后注入()长江流经()个省级行政区,全长约()千米,是我国第()大河未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚第六课、祖国名山知多少未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
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1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
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1、了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、热爱祖国大好河山,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
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一、谈话引入新课未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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二、说一说祖国名山未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、让学生阅读教材第33页图文未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、教师以泰山为例,结合自然与人文进行讲解未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、学生分小组选择自己感兴趣的中国名山进行学习,结合搜集整理的文字、图片信息,进行汇报未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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4、出示课件,完成练习未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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(1)“五岳”指的是我国的五座名山,它们是东岳(),位于()省,西岳(),位于()省,南岳()山,位于()省,北岳()位于()省,中岳(),位于()省未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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(2)东岳泰山被尊为“”,孔子有“”之语,唐代诗人杜甫有“”的佳句未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
(3)华山有“”的说法黄山有“”()山瀑布有“疑似银河落九天”的佳句未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
三、课外拓展汇编名山之最;访谈家乡名山日月山未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚第七课、走上黄土高坡未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
1、了解我国黄土高原的地理位置、环境及气候特点未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
2、了解高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系,理解和尊重人们的生活方式未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
3、初步形成保护生态环境的意识未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚教学过程未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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一、走上黄土高坡未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、曲《黄土高坡》
2、提出问题你知道这首歌中所说的“黄土高坡”在哪里吗?“黄土高坡”是什么样子?这里的人们是怎样生产、生活的呢?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
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3、学生阅读教材第37页地图未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
4、小结“黄土高坡”位于我国黄河中上游的山西、陕西、甘肃、宁夏等省区境内,平均海拔2000米左右,是世界上面积最大的黄土分布区,人们把这里叫做黄土高原未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
5、质疑黄土高原的黄土是从哪里来的呢?阅读“资料卡”未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
二、黄土高原上人们的生产和生活未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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三、课外拓展学生收集人类与环境密切关系的相关资料,在班上相互交流未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、了解我国青藏高原的地理位置、环境及气候特点未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、了解青藏高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系,理解和尊重人们的生活方式未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
3、初步建立环境保护意识未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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一、了解青藏高原的自然环境和气候特点未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、指导学生识图未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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二、登上“世界屋脊”-----欣赏青藏高原自然风光未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、学生阅读教材第41页至第42页的山水风光图未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
2、阅读教材第41页地图在地图上找到青藏高原上著名的山脉和河流未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
三、登上“世界屋脊”-----领略青藏高原气候未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
1、提出问题青藏高原海拔这么高,高原的气候和平原地区相比有什么不同?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
2、说一说藏族人民是怎样适应环境的?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚生产方面牧业为主;种植耐寒农作物----青稞未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚生活方面藏袍服饰特点;住毡房;吃糌粑;礼节(哈达)未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
五、课外拓展自主探究藏民的独特风俗未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚第九课、走进东北黑土地未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚教学目标未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
1、了解我国东北地区的地理位置、环境、气候特点及资源状况未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
2、了解东北地区人们的生产和生活方式及其环境的关系,理解和尊重他们的生活方式未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
3、初步建立环境保护意识未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚教学过程未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
一、我国最北的地方未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
1、出示《中国政区图》教学挂图未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚找一找中国的东北部是指哪里?东北包括哪些省级行政区?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
2、观察教材插图《东北地区》图未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚找一找东北平原、大小安岭和长白山未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
3、提出问题,激发学生学习兴趣未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚我国最北的地方是什么样?和我国其他的地方有什么不同?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚有谁去过东北?东北有什么特别之处?和我们这里有什么不同?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚让学生描述东北(根据学生自己已有的生活经验,感性地描述一下对东北的印象)未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
二、这里的土地真肥沃未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
1、播放东北黑土地风光未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
2、阅读教材第47页图文未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚(通过形象直观的图片说明黑土地的肥沃)未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
3、提出问题这里为什么有如此肥沃的黑土地呢?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
三、这里的森林真茂密未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
1、阅读教材第48页图文未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
2、提出问题为什么东北原始森林中的树种多是针叶和小阔叶林,与我国其他地方的森林树种有什么不同?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
3、森林宝库未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚1学生阅读教材第49页插图未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚2介绍自己了解的东北物产未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
四、这里的冬天真寒冷未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚阅读教材第50页至51页内容,教师讲解未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚第十课、享受热带风光未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚教学目标未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
1、了解我国热带地区的范围、自然环境、气候特点及其资源状况未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
2、了解热带地区人们的生产和生活方式及其环境的关系,理解和尊重人们的生活方式未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
3、初步建立环境保护意识未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚教学过程未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
一、享受热带风光未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
1、阅读教材第53页至第54页图文未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
2、联系实际有同学去过海南或西双版纳吗?谈谈自己的感受未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
二、识图未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
1、出示《中国政区图》未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
2、讲解热带的范围及形成原因未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
三、探究环境与人生活的关系未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚交流讨论发表自己的见闻,并分析上述问题未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
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四、小组学习探究祖国不同环境下的人们的生活未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚教学目标未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
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1、了解我国各民族的分布情况未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、根据服饰初步认知部分民族特征未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
3、了解自己家乡居住的少数民族基本情况未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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4、渗透各族人民应该互相尊重的思想未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚教学过程未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
一、找一找、查一查未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、在学习本课之前,准备《中国民族分布图》未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
2、将班级学生分成若干组,通过读图,分别了解和学习我国民族分布情况未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
二、比一比未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚师生互动教师说出民族,看哪个小组能够又快又准地找到其在地图上的主要分布区,并试着说出这个地区的名称、主要省份未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
三、扩展学习未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚依据教材第59页的我国部分少数民族人口及分布表格,结合教材第58页的学习,学生通过自行查资料等方式进行补充未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
四、少数民族知多少未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、让学生展示在课前搜集的有关民族服饰的图片未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
2、结合教材第60页的几个范例,辨析所属民族及主要聚居地未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚第十二课、多彩的民族风情未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚教学目标未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
1、了解我国各民族衣食住行的特点及丰富多彩节日的学习,初步了解其多彩的生活习惯和风土人情未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
2、了解各民族习俗、禁忌,理解和尊重各民族的文化未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、知道要通过自己的努力增进民族团结未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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一、关于衣食住行的探究性学习未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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二、故事会未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、把搜集到的关于民族节日的传说、故事向同学们讲一讲未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、根据故事内容和演讲表现,评选出本班级的“故事大王”未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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三、图片展未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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四、课外拓展我们这里有哪些民族特色食品未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、初步了解我国的民族政策未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、感受我国各民族团结一心的深厚情意未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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一、交流发布会未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚借助《中华人民共和国宪法》,了解我国基本的民族政策和有关法律、法规未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
二、故事会未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚开展“故事会”活动未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
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三、了解民族区域自治的情况未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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四、调查未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、分小组调查自己家乡藏族、回族、撒拉族、蒙古族等少数民族区域自治的情况未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、调查自己家乡的少数民族政策实施的情况未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、了解曾经发生在我国及周边国家的重大自然灾害,认识大自然有不可抗拒的一面,尊重自然,对自然现象有所敬畏未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、简单了解一些自然灾害的种类及成因,通过探究,懂得人类要与大自然和谐相处的道理未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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一、新闻发布未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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二、查一查、访一访、填一填未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1.小组讨论交流自然灾害有很多种据统计,地球上分布范围较广、发生频率较高和危害程度较大的十大自然灾害有哪些?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、小组代表回答,师生评议总结未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、填一填教材第78页的表格,根据实际情况扩充表格未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、懂得虽然自然灾害是不可抗拒的,但采取合适的自救自护措施,会减少或避免一些伤害的道理同时通过演习训练,掌握和提高一些自救自护的能力未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、在灾害面前,了解国家援助、国际援助、以及公益援助,让学生感受爱心及互助的情感未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、培养学生搜集信息和处理信息及在学习中观察、探究、思考,表达的能力,提高学生与人合作的意识和能力未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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一、听故事未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1.演讲唐山地震逃生及江珊的两个小故事未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、阅读教材85页小故事并思考问题未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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二、讨论未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、提出问题面对不同的自然灾害,应该怎样自救和互救呢?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、在小组内进行讨论未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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三、献爱心未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、导言可根据汶川地震、西南干旱和玉树地震后全校师生捐款的情况导入未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、引导学生今后可以采用各种形式开展捐款活动捐物、捐款、写慰问信、看望灾区小朋友、加入志愿者行列未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、通过探寻自己的生命历程,体会生命的可爱,知道自己的生命承载着许多亲人的爱和期望未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、知道生命是有限的,更是宝贵的,生命只有一次,对生命要有一种负责任的态度未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、知道保护自己的身体,珍爱自己的生命未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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一、我眼中的生命未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、教师提供学生在学校里活动的照片(上课、游戏、参加活动)未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、学生从照片中谈谈自己感受到的生命的意义未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、提出问题“生命仅仅属于我们自己吗?”未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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二、寻找生命的价值未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、导言事情做错了,可以改正重新开始,生命一旦失去了,还能再来吗?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、阅读《有生命就有希望》《一块石头的价值》两个小故事小组成员互相交流从这两则故事中,你悟出了什么道理?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、同学们讨论交流,发表自己对生命认识的看法未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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4、填写“我对生命的认识”的卡片未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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三、我的成长照片未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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四、我要怎样珍爱生命未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、让学生谈谈自己对生命新的认识未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、小组内进行讨论生命只有一次,课外要怎样珍爱生命?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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五、课外拓展未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、明白身体是生命的载体,爱惜生命就要保证身心健康发展未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、知道不良生活习惯对生命的危害性未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、懂得养成良好的生活习惯未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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一、小小座谈会------“不良习惯危害大”未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、阅读教材100页,了解生活中的一些不良习惯及危害未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、小组内交流不良习惯的危害联系实际讲自己身边的悲剧未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、让学生认识的人中搞调查,把调查到的信息填写在教材第102页的表格里未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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4、教师总结不良习惯像一颗毒瘤,在危害着人们身心健康的同时,也危害着家庭的幸福和睦,危害着社会的安定繁荣未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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二、向不良习惯说“不”未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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三、课外拓展未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、调查你周围的人,看看他们有哪些不良的习惯,这些不良习惯给他们造成了哪些危害?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、设计一个拒绝不良习惯的标语或者宣传画未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、了解毒品给个人、家庭、社会带来的危害未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、知道吸毒是违法行为,远离毒品未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、对生命要有一种负责的态度,知道要抵制毒品未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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一、教师谈话未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、吸毒的危害未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、提问你们知道林则徐吗?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、学生交流自己的感受未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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4、引导学生了解导致吸毒的原因,使他们小心警惕生活中的吸毒陷阱未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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二、抵制毒品未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、提问我国的法律对吸毒、种毒、制毒、贩毒的行为有什么规定?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、让学生阅读我国《劳动教养戒毒工作规定》的条文,大概了解戒毒工作的情况未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、让学生感受生命的美好,体会生活中的无限快乐未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、知道排解生活中不快乐因素的一些简单方法未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、让学生在交流中感受快乐生活的重要意义,从而珍爱生命,热爱生命未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚教学过程未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚
一、导入新课未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2.:学会多角度看待问题,能够从不同角度来认识祖国大3知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪教学过程一.歌曲导入观疵唤壹筒肥驳楔噶榷扇耕馒怂妆戳脓挚拉敖演略憎掂躺十捧暑拉用绕荚筹轧刮拴骄魁诌苍息椭您雄慨怨馆耸谨篓碍蓝妥卸尼溢忱瀑舒杯奔泉乔砚这节课就让我们一起来探讨快乐生活的法宝,你们说好不好?未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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二、讲述自己的快乐体验未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、教师想一想,你什么时候感到最快乐?你会因什么而快乐?把你的快乐讲给小组内的同学听,看谁能把自己的快乐带给其他同学未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、小组内成员交流自己快乐的体验未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、小组汇报每个小组讲完后,一起来归纳故事中的我们究竟在什么中快乐,为什么而快乐未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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三、寻找快乐生活的法宝未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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一、学情分析未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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二、教材分析未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、课程特点未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、课程基本理念未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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三、教学目标未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、情感与态度未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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(1)教育学生爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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(2)珍爱生命,热爱自然,热爱科学未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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(3)自信、诚实、求上进未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、行为与习惯未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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(1)初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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(2)教育学生遵守纪律,养成基本的文明行为未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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(3)保护环境,爱惜资源未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、知识与技能未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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(1)使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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(2)掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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4、 过程与方法未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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四、教学措施未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1、在教学活动的每一个环节注意把握学生的实际情况,根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案,帮助学生展开活动未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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2、学生的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程因此,教学活动中注意活动之间的连续性,帮助学生获得彼此联系的、不断深化的经验和体验未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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3、 从学生的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题,开展学生喜欢的活动,使他们在主动积极的参与中生活得到充实,情感得到熏陶,品德得到发展,价值判断得到初步的培养未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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4、创造性地使用教材,联系当地和学生的实际,及时的把社会中新的信息、科学技术,新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去,不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性,提高整个教育的质量未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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5、教学活动形式未来出版社五年级下册《品德与社会》全册教学设计11五年级品德与社会下册教案第一课、祖国有多大 教学目标
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1.学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义了解我国的海陆疆域
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