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文本内容:
萤火虫大班音乐教案萤火虫大班___在教学工___实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展那要怎么写好教案呢?以下是帮大家的萤火虫大班___,仅供参考,欢迎大家阅读此次音乐活动《萤火虫》是大班主题活动“黑夜秘语”系列活动中的一个活动走进黑暗的世界,孩子们要面对恐惧,他们将依靠各种感官来认识自已生活中的另一半世界,建构对黑夜的认识在倾听了故事《不开灯的夜晚》、欣赏了《我喜欢长长的夜》、科学活动《白天和黑夜》、《夜晚多么美》的活动后,孩子们再不会被黑夜“吓坏”了,他们对黑夜产生了浓厚的兴趣,他们经过探索发现了黑夜中的萤火虫是那么的美,从而产生了我们今天的活动
1、在欣赏歌曲的基础上,初步理解歌曲内容,引起学唱的兴趣
2、学习听辨并唱准两段歌曲结尾处的区别
3、___旋律的气氛以及和同伴一起参加___音乐活动的乐趣
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐多媒体《萤火虫》
一、欣赏歌曲
1、___幼儿通过多媒体课件欣赏歌曲《萤火虫》:一个宁静的夜晚有一个怕黑的孩子睡不着觉妈妈轻轻地在孩子的耳边唱了一首歌曲帮助孩子入睡
2、这首歌曲叫什么名字,你从歌里听到了什么
二、理解歌曲内容
1、这首歌真是太好听了,让我们一起再听一遍
2、说说二段歌词是否一样
3、萤火虫有什么本领
三、初步学唱歌曲
1、引导幼儿用语言和动作模仿萤火虫,交流、表达自己的___
2.跟音乐轻声学唱,引导幼儿___夜晚萤火虫慢慢飞舞,四周静悄悄的氛围
3.怎么样使这首歌更好听注意要中速
4、教师重点范唱结二段不一样的地方
四、结束部分我们一起来把这首好听的歌演唱给大家听这是一首非常好听的歌曲《萤火虫》,主要目的是让幼儿感应歌曲短短长的乐句,幼儿通过纱巾的摆动以及其他的肢体动作来表现此曲的优美意境在活动中,我通过游戏来满足孩子各种情感需要和发展如小手指变成萤火虫跟着音乐到处飞等在整个游戏中我引导幼儿用自己的身体各种肢体动作来进行创造性表演在这节音乐教学活动中选材方面适合我班幼儿的年龄特点,对萤火虫的形象孩子都很愿意去模仿活动中孩子的参与性较以往积极,能大胆表演在活动的设计上思路清晰,过渡自然、大方、亲切,与幼儿建立平等、融洽的关系,使幼儿学得轻松、愉快此次音乐活动《萤火虫》是大班主题活动“黑夜秘语”系列活动中的一个活动走进黑暗的世界,孩子们要面对恐惧,他们将依*各种感官来认识自已生活中的另一半世界,建构对黑夜的认识在倾听了故事《不开灯的夜晚》、欣赏了散文《我喜欢长长的夜》、科学活动《白天和黑夜》、《夜晚多么美》的活动后,孩子们再不会被黑夜“吓坏”了,他们对黑夜产生了浓厚的`兴趣,他们经过探索发现了黑夜中的萤火虫是那么的美,从而产生了我们今天的活动
1、在欣赏歌曲的基础上,初步理解歌曲内容,引起学唱的兴趣
2、学习听辨并唱准两段歌曲结尾处的区别.多媒体《萤火虫》1、___幼儿通过多媒体课件欣赏歌曲《萤火虫》:一个宁静的夜晚有一个怕黑的孩子睡不着觉妈妈轻轻地在孩子的耳边唱了一首歌曲帮助孩子入睡2、这首歌曲叫什么名字,你从歌里听到了什么?
1、这首歌真是太好听了,让我们一起再听一遍
2、说说二段歌词是否一样3、萤火虫有什么本领?
1、引导幼儿用语言和动作模仿萤火虫,交流、表达自己的___
2.跟音乐轻声学唱,引导幼儿___夜晚萤火虫慢慢飞舞,四周静悄悄的氛围
3.怎么样使这首歌更好听?(注意要中速)4、教师重点范唱结二段不一样的地方我们一起来把这首好听的歌演唱给大家听【萤火虫大班___】相关文章
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