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考研英语冲刺阶段阅读理解总结考研复习到了最后阶段,大多数考生应该基本复习了一遍,接下来的时间一定要好好利用起来,重点对前期复习进行总结,把握其中的出题规律和解题技巧,把总结、学习得来的东西“为我所用”,真正提高自己的学习水平 考研英语的阅读理解部分是考试的重心,也是广大考生的备考重点,下面就阅读理解的复__结提出如下建议,供考生学习采纳 首先,阅读理解重视文章的篇章结构和上下文逻辑关系,重视对文章具体信息和概括性、主旨___的理解和把握考研英语阅读理解考查点一般为细节事实、词义判断、指代关系、概念理解、逻辑关系、信息归纳、信息判断、态度推断、主旨思想等,通过对历年真题阅读理解的分析,可以总结出如下十大题目类型细节事实题、词汇题、句子理解题、例证题、推理题、指代题、判断题、__态度题、文章态度题、中心主旨题,考生在复__结时要注意把握考查重点、题目特征和出题思路,认真揣摩体会,真正提高解题能力 其次,阅读理解注重对经济类、科技类、社会生活及文化类等报刊文章阅读能力的考查,而现在考生需要做的是阅读一些英美经济、文化、科技方面的报刊书籍,了解每篇文章的主旨观点,对考研热门主题做到大体上的把握 通过对历年真题的分析,我们可以了解到大多数文章来源与国外一些面向大众的社科类和科普类刊物,例如TheEconomist经济学家,Newsweek新闻周刊,Times时代周刊以及TheTimes____等,相信钟平、王舰《2009考研英语历年真题来源报刊阅读100篇》能给广大考生带来极大的帮助与指导 最后,除了对阅读理解考查重点和热点文章的把握,考生还要把握好解题步骤、解题速度等重要的解题技巧,充分挖掘自身的应试能力众所周知,阅读考查的不仅是理解能力,还要考查考生的做题速度(因为有时间限制) 因此,阅读一篇文章不要一字一句地读,要学会快速找出句子的中心结构,把握不同的意群分部,快速提高阅读的速度阅读步骤和阅读速度也密切相关正确的做题步骤是是首先了解文章后面的问题,带着问题去阅读,这种方__大量节约整体的做题时间 冲刺阶段我用了文都教育出的《考研英语考前必做三套题》,感觉不错,出题思路很接近真题,涵盖的知识点比较全面,在冲刺阶段利用起来比较理想 希望广大考生能够用心体会上述几点建议,掌握出题规律和解题技巧,在阅读理解的复习上实现质的飞跃考研英语冲刺阶段复习规划 单词 首先,单词和词组的记忆是不能停的考研词汇的记忆和学习是一个__持续的过程,即使在考前一两个月的时间,也是需要认真对待的遗忘是一直在进行的,我能做的只有不断的记忆,使它保持一个动态平衡每天花一个小时的时间复习记过的单词书和总结的生词本,再加上作题时的重复回忆,应该是可以了还有一点是要特别记忆和总结一下词组,这方面前段时间疏忽了总之,词汇的问题需要考生认真对待,自己盘点下自己的掌握程度,来分别对待,有的放矢 语法 语法项目也需要相当重视,尤其针对完型、翻译和写作而言更为重要完型的题有大量的结构题需要扎实的语法知识,翻译句子的分解更需要系统的语法知识,而写作就更要求考生能够写出符合语法标准的正确的完整的句子,当然对于阅读理解和新题型来说,语法也使必须的所以,如果考生需要在考试前认真__下自己掌握的语法知识,重点要注意以下几个方面动词的时态,非谓语动词,定语从句,状语从句,名次从句,主谓一致,形式主语,虚拟语气等几个重点项目 对于同学们而言,考研英语的历年真题无疑是最有效和最权威的复习资料我们在强化阶段也许已经对于历年真题有了比较细致和系统的复习,但是在考试前的一两个月需要再次对真题各个题型的出题思路,解题技巧以及注意事项进行全面__ 完型 具体说一下,对于完型而言,需要了解词汇搭配题和逻辑关系题这两个主要题型的出题思路,仔细整理比较常用的词组搭配和比较常用的表达逻辑关系的词汇,对于所有知识点熟记于心,这样考试的时候,看到完型填空题就不会觉得茫然而不知所措对于阅读而言,同学们一定要把历年所有阅读理解题的答案进行原文定位,搞清楚答案究竟出现在文章的什么地方,搞清楚正确答案___是对的,而错误答案___是错的,只有这样,才能保证阅读理解的分数高于考生的平均水平 写作 同时,在冲刺阶段,要着重加强对于写作的练习为了能够在考试的时候拿到更高的分数,我们要仔细分析手中的一些好的作文材料,将所有的作文材料分类,注意收集每一种类别常用的词汇和句型,将他们熟记于心,在考试的时候可以任意调用除了要把历年真题作文自己写作之外,还要收集一些好的话题,然后自己动手写,写的时候尽量不要套用所谓的模板,而是自己努力用自己的语言来写,写完之后找同学修改,然后自己再修改,这样练习,我想在考试中也能做到游刃有余,得到高分对于那些英语底子比较差或是对于分数要求不高的同学,就可以背诵一些模板,以备不时之需 同学们在考试前一两个月可以找一些难度比较大的模拟题来做一做,把它作为巩固所学知识的材料,在考试前一两周可以做一些难度比较小的模拟试题,可以培养自己考前必胜的信心 考研英语写作书信常用经典句型 a.常用起首语 1)Iammuchpleasedtoinformyouthat……. 2)Iwishtoapplyfortheteachingpositionyouareoffering. 3)YourkindletterofNovember22tharrivedthismorning. 4)InreplytoyourletterdatedJuly4Iwanttosay… 5)ThankyouforyourletterdatedDec.
222000. 6)__nythanksforyourletterofSept.5,
1997. 7)AthousandthanksforyourkindletterofJune
51997. 8)Yourletterwhicharrivedthismorningg__emegreatcomfort. 9)ThankyouverymuchforyourletterofAugust2andthegiftyousentmeonChrist__sEve. 10)FirstofallImustthankyouforyourkindassistan__andhighattentiontome. 11)WithgreatdelightIlearnfromyourletterofthisSundaythat… 12)Iamtooexcitedanddelightedatyourgoodnews. 13)Iamveryobligedtoyouforyourwarmcongratulations.… b.常用结束语 1)Lookingforwardtoyourearlyreply, 2)Hopingtohearfromyousoon, 3)Ihopetohearfromyouverysoon. 4)Welookforwardtoyourreplyatyourearliestconvenien__. 5)Yourearlyreplywillbehighlyappreciated. 6)Ihopeeverythingwillbewellwithyou. 7)Pleaseletusknowifyouwantmoreinfor__tion. 8)Iwishyouverysuc__ssinthecomingyear. 9)Pleaseremembermetoyourfamily. 10)Withbestregardstoyourfamily. 11)Allthebest. 12)Withloveandgoodwishes. c.求职申请信常用句型
1.Inreplytoyouradvertisementin~Irespectfullyoffermyservi__sforthesituation.
2.Withreferen__toyouradvertisementin~fora/an~Ioffermyselfforthepost.
3.Pleaseconsidermeanapplicantforthepositionwhichyouadvertisedin~.
4.H__ingnoti__dtheenclosedadvertisementin~Iwishtoapplyforthepositionreferredto.
5.Inanswertoyouradvertisementin~fora~Iwishtotendermyservi__s.
6.Youradvertisementfora~in~hasinterestedme.IfeelIcanfillthatposition.
7.Shallyouneedanexperien__d~foryour~nextsummer?
8.Ih__ebeenforoverfiveyearsintheemploymentofa/an~company
9.Ih__ebeeninthebusinessforthelast~yearsandworkedasthedirectorofthe…department.
10.Ivehad~yearsexperien__withacompanyasa~.
11.Forthelast~yearsIh__ebeenandstillama/an~.
12.Im~yearsofagefe__le/__leandh__ehad~yearsexperien__inalimitedcompanys~offi__
13.Ishouldbeverygladtoh__eapersonalinterviewandcanfurnishreferen__sifdesired.
14.IfyoudesireaninterviewIshallbemosthappytocallinpersononanydayandatanytimeyou__yappoint.
15.Shouldyouthinkf__orablyofmyapplicationkindlygrantmeaninterview.
16.Itrustthatyoullgivethisapplicationyourf__orableconsideration.
17.ShouldyougivemeatrialIlldomyutmosttoaffordyoueverysatisfaction. d.申诉信常用句型
1.Iamsorrytosaythatwearegreatlyinconvenien__dbythefactthat~.
2.Iamwritingthislettertocomplainabout~.
3.Ireallymustcomplainaboutthequalityofthe~Ire__ntlygotfromyourcompany.
4.Youseemtoh__esupplieduswithaproductthatfallsfarbelowthestandardweexpect.
5.The~Iorderedfromyourstorearrivedbroken.Obviouslynopackinghadbeenpla__dintheboxbeforeitwassentfromthewarehouse.
6.Itisnowover~sin__we__detheaboveorderwithyoubutthe~weneedbadlynowh__entarrivedyet.
7.TheproductIpurchasedfromyou~provedtobequiteadisappointment.AlthoughitlooksexactlythesameastheoneIsawinyourcommercialitactuallydoesnotperformthesameway.
8.AsIh__enointerestinre__ivingarepla__mentIamreturningtheproducttoyouandde__ndthatafullrefundbe__detome.
9.IdappreciateitverymuchifyourefundthemoneyIh__epaidforit.
10.Wewouldappreciateitifyouwouldarrangefortherepla__mentoftheda__geditems.2009年考研英语翻译考点分析和冲刺纲要 ___来,考研英语翻译部分始终处于有规律的变革当中今年的考研英语英翻汉部分发生了一系列的变化人物题材的文章第一次出现在了英翻汉部分,但是如果我们仔细地分析这篇文章会发现它与一般意义上的人物传记类文章有非常大的区别原文出自一篇评论达尔文在现代科学中的价值和地位的文章严格意义上来说是属于关于人物的评论性文章,而非简单的、以记叙为主的人物传记类文章文章选材和题点设置没有超出我们课堂上涉及的范围,也没有违背两年年来的命题思路和趋势,整体难度与06年相仿,难于07年,大大难于05年,符合我们当初的预期话题难度稍微减弱,但翻译技巧点设置加深了一些难度,全局理解关键点为一个词组的情况只出现了一次,但由于翻译题的评分标准为分段给分、综合扣分的特殊方式,释义点分散加大了试题难度,但并没有加大得分难度 这些变化对今年的考试或提供了一种新的方向指示首先在题材方面,依据___来的选材标准,文章的分析性和论证性占绝对主流,甚至如1998年天体物理这样的绝对陌生话题也着重对该领域内的观点进行了反驳和分析,而不是简单的介绍和说明性阐述从语言测试学角度上看,翻译部分是纯选拔性的考试内容,其设计初衷并不是对所有考生的语言能力进行某一定量水平的检查,这就造成了实际得分分布离散,高低分差异巨大的高风险状况;其次,翻译部分的分值判定是分段给出的,虽然只给了五句话,但是得分点设置却有__个,每个半分,得分点按照语__能划分的痕迹非常明显(具体可参考教材中2001年和2003年考试的评分细则分析);三,原文题材为分析性的论述文章,而非介绍性的科普文章,这个特性消解了知识积累或专业方向等因素可能造成的小部分人的非语言应试优势,而突出了普遍存在的非语言阅读障碍,使得即使阅读能力不错的同学也可能在这一部分遭遇瓶颈上述三个特点决定了各位同学的应考策略不应该是“至少读懂并译出几句”,而是无论是否能够充分理解,仍然能够在最大时间内得到最高最大化分析性和论证性文章的难点可划分为理解、分析性和论证性文章的难点可划分为理解、释义和译文形成三个步骤在这三个步骤中,明年的考试主要存在四个可能的难点 在理解层面,主要是对关键性连词、介词以及含有判断内容的表达形式的熟悉,这方面的缺陷很可能导致整个阅读过程中逻辑链条的断裂从而很难在有限的时间内对原句的旨意进行把握,这样一来,译文的正确性都缺乏保障,判断标准远远不及最优表达的评价过程,从而带来最根本上的解题风险阅读难度在2008年和2006年的题目中表现比较明显,出现了多句使用复杂指代结构以及复杂逻辑关系的长句希望广大同学在考试之前能够有针对性地把翻译的复习过程和完形以及阅读部分的复习结合起来,对常见的逻辑关系和过渡性成分进行专门的巩固和__释义层面,希望大家能够在考试前对于解决方案按具体的考点细节而决定的四部分充分了解按其重要程度依次分析如下一,必须完全掌握语法分析原则,做到对原句进行精确的拆分,语法体系不完善的同学应该牢记并不断用真题巩固原句拆分的六个黄金分割标志点,能够快速、准确定位连词、引导词、介词、分词、单词to和重要意群标点符号以在最短时间内完成长句意群解拆并明确句子主干二,按大纲要求和课堂讲解掌握重点出现的词汇,特别是多义词和熟词生义现象的高频词的词义选择在2008年的考试当中,重点词汇和重点词组都有复现现象,这使得词汇和常用词组在翻译过程当中得分点更加集中,风险更大,如果核心单词掌握出现漏洞,可能出现在一篇文章中同一个知识点反复丢分的想象另外,大家需要在考试前熟练把握词缀分析、上下文提示、中文习惯搭配、同近词义替换四大选词原则,并能够在遇到生词时能够多元化思维综合应用上述技巧单词量的积累在冲刺阶段应该做到有的放矢,参照大纲检索薄弱词汇后尽快逐个攻破,万不可继续匀速轮背,这将会极大影响有限复习时间的投入产出比尤其对于逻辑提示起到关键性作用的词组使用应该提高到所有考研英语考试考查反面的重要知识点的高度上来严肃对待对于固定搭配的复习一定要给予专门的时间和精力去反复巩固三,对于意群的整体翻译必须掌握重要语法得分点的翻译规律和技巧,最为主要的依然是定语和定语从句,以及定语从句中限制性定语从句和非限制性定语从句的位置处理、分词和介词短语作后置定语的翻译、状语的翻译定位和顺序、名词性从句(主、宾、表)的翻译为重中之重!2008年考试中的第三句出现了较大规模的语序和句式的调整,对考生在加注意并尝试在中文语境内根据翻译技巧理论尝试翻译,并反复修改以锻炼流畅构建中文长难句的能力被动语态和虚拟语气的翻译为关键得分点,需要将真题的相应部分完全吃透同时,能够正确处理否定结构、并列结构的译文句式选择,一定做到做题的时候每走一步心中都有相应技巧作为理论支持四,在最后的译文组合过程中注意指代结构、强调结构和therebe句型在汉语中的独特变化,并且利用汉语习惯和论文语境统一译文的风格并按需要增加汉语中的范畴和概念词汇并删除冗余的表达,做到汉语论述文语境中的通达和准确 最后的冲刺阶段,应该高度重视真题的命题思路和方向___强化班学员应该再三仔细重温课堂上分析过的每一个真题例句,做到完全能够还原完整的解题过程对于近三年内的真题必须做到所有的语法点和知识点都清晰掌握只有过程的正确性才能够保证答案的正确性其他考生应该尽快熟悉上述各语法结构的准确定义并参考历年答案以确定英汉语相对应语法结构的翻译方法和技巧,同时注意词汇的积累和差漏补缺考试前请各位考生高度重视阅读能力的培养,坚持精读训练,同时,可以尝试练习2003年后历年翻译真题文章中未划线长难句,并对照全文翻译答案来查找自己的技巧盲点,并有针对地进行最后的巩固练习在考试前十天左右对练习中的错误进行最后一次温习需要注意的是练习过程中建议全程计时,做到在20至25分钟解决所有问题,并写出译文,以找到适合自己的做题节奏实际考试中,当进行到翻译时,应立刻清空阅读记忆和阅读技巧,迅速调整思路进入翻译状态,调动多元思维争取力所能及的每一个得分点针对在教学和平常__中大家体现出来的解题弱点,强烈建议大家在紧张的复习阶段尽可能多地进行中文阅读,阅读时应参照考研阅读和翻译部分的选材来源和题材进行内容主旨和写作风格尽量相似的文章的精读,并且尝试对中文文章的长难句进行汉翻英的反响思考训练中文和英文两种语言的互译性障碍在该类型文章中体现并不明显且通常不涉及严重的文化冲突,对翻译技巧的具体实现将会起到比较大的作用建议大家可以每天在较闲暇的时间抽出20分钟左右,完成一篇中文800字左右的精度和相关的模拟练习。