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《游击队歌》教学反思《游击队歌》是湘教版音乐五年级上册的一首歌曲,这首歌曲节奏活跃、富于变化、曲调轻快、流畅,充满了旺盛的活力,具有鲜明的进行曲风格,学生非常的喜欢这首歌曲很容易学会,但如果能唱好就不是那么容易了,我通过一系列的问题设计、节奏练习,把学生循序渐进、由易到难地掌握了歌曲的演唱,通过让学生聆听和欣赏不同表现形式但同一个音乐题材的作品,达到理解音乐的结构即表现形式,使学生获得对音乐的进一步理解另外,本节课我还注重营造学生的学习氛围,在听、看、表演的过程中,激发学生的学习情趣,如创设课堂氛围,观看铁道游击队视频让学生置身于当年的抗战情景通过歌舞版画面去理解游击队的机智、灵活、顽强的精神,通过一系列的教学活动,始终让学生处于浓厚的学习兴趣之中但是,由于自己的教学经验不足,仍存在对于学生音准的教学中强调不严格,导致跑调现象针对这一现象,我应当多注重提醒大家听准旋律、唱准音高,多带领同学们跟琴演唱,并多一些教师范唱环节,注重时效,有针对性的实施教学。