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新上岗教师座谈会发言稿新上岗教师座谈会发言稿在不断进步的社会中,发言稿的使用频率越来越高,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是为大家收集的新上岗教师座谈会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧本周三上课时,笑容满面地走进教室上课___响过了,同学们的歌声停了,依然有几个位子空着倍儿好的心情刹时冷了下来于是,课前的师生问好省了,准备好的新课导入台词也懒得说了,直接进入主题,让同学们拿出课本,根据导学案上的提示思考讨论我的任务“分配”到一半的时候,这几位姗姗来迟的“公子哥儿们”一声响亮的“报告”便成功的将全班___的焦点吸引到了他们身上尽管年轻,但毕竟也是站在台上的老师,哪能如此轻易就让他们占了上风?遂对这几位不予理睬,继续我的“精彩讲解”谁料没说两句,更加“震撼人心”的“报告”声传来了当时心中的火星是蹭蹭往上蹿不过,咱也不能失了老师的风度,强忍住心中的怒火和脸上不悦的神情,坚持说完了最后几句话,待教室里成为自主学习的状态后才让他们进来过后,对这件事情一直耿耿于怀,导致心情怎样都好不起来,多少也影响到了上课的状态最近班上的以致现象时有发生,这些孩子们面对老师的询问似乎还理直气壮,颇有一副“我的地盘我做主”的架势作为一名新上岗的老师,而且毫无班级管理经验的我,面对这样的问题,确是一大挑战严厉对待吧,先不说自己目前还没这气场,这群正值青春气盛的少年们见到我,这个叫“姐姐”似乎更合适的“小老师”,严厉应该是不大起作用的吧!这也是我走上讲台后最为困惑的一点,如何来找寻一个平衡点,让学生对老师不是惧怛和服从,而是一种配合,一种共同进步的过程我知道,要达到这样一个目标,首先得自己足够优秀,自己的课堂足够有吸引力;我也知道,要成长为一名这样的老师,我的路还很长对于未来,我并未做太多的设想,正如七年前从这里走出去,我并未想过今天我会以一名老师的身份又回到这里;也正如考入市一中后,我也并未想过高考我不能如愿以偿,进入我梦想中的大学但是在襄樊学院的四年大学生活,让我明白,未来有很多种,但通向未来的路只有一条,那就是踏实过好自己的每一天,走好自己的每一步,并坚持自己所做的每一个选择毕业了,我选择回到这里,这个生我养我多年的小镇熟悉的校园,熟悉的老师,但一切又是那样陌生,因为我早已不是当年那个坐在教室里读书学习的中学生了我一直喜欢一句话在其政,谋其位现在我是一名小小的微不中道的老师,那么,我尽我所能地爱护我的每一名学生,我希望我的学生是幸福快乐的,因为现在的我认为我,是一名快乐的小老师!【新上岗教师座谈会发言稿】相关文章
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