文本内容:
第七课找找三角形教学目标情意感受三角形物体的特点,稳固,简洁,动感,锐利……认知寻找身边三角形的物体,初步了解三角形的特点操作用绘画或剪切地方法进行创作练习教学重、难点认识三角形的物体,初步了解三角形的特点,学习描绘三角形物体教学准备三角尺,三角形的玩具等物件,ppt教学过程
一、感知与体验
1.复习前两课内容,巩固圆、方形的知识
2.出示三角形,引入本课
3.板书课题
4.找找三角形的物体,教师可以出示三角板或者一些三角形的玩具,诸如积木之类,启发学生发现身边的三角形
5.欣赏一些三角形的物体,进一步开阔学生的眼界(ppt展示)
6.出示一组三角形物体,学生了解三角形的基本特点;请学生说说,三角形给人什么样的感受
二、创作与表现
1.小练习请学生简单的画画三角形
2.简单讲评学生作业,纠正学生在绘画、构图方面出现的一些问题,对学生的优秀作业予以肯定
3.教师演示,在已经画好的三角形上进行添加,使它变成三角形物体
4.ppt演示,进一步巩固绘画方法
5.学生练习,教师巡视
三、评价与反思
1.学生作业展示,师生共同评价
2.ppt展示,两幅运用三角形表现的美术作品
3.寻找身边的三角形,进一步了解三角形的特点。