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文本内容:
苏教版五年级上册按课文内容填空1-4单元
1.《题秋江独钓图》是清朝王士禛写的,这是一首数字诗,__一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶___一寸钩__一曲高歌__一樽酒___,一人独钓一江秋古人说“诗中有画”读了这首诗,我的眼前仿佛浮现出一幅画,画中有所有蓑衣、扁舟、丝纶等景物,表达了诗人悲凉孤独的心情
2.《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛全诗内容____松下问童子,__________言师采药去_____只在此山中,_______云深不知人我还知道他的另一首诗是《题李凝幽居》补充这首诗记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到的事,诗人与童子的问答,体现了隐者高洁的性格,以及诗人对隐者的仰慕
3.《所见》的作者是清代诗人袁枚,全诗内容______牧童骑黄牛,_____________歌声振林樾____________意欲捕鸣蝉,__________忽然闭口立__________诗篇向我们展示了一幅__________生动的牧童行歌捕蝉__________图,抒发了___________对乡村田园风光的喜爱之情______________,牧童“忽然闭口立”的原因是意欲捕鸣蝉
4.健康是生命之本,学问是一切前进活力的源泉,道德是做人的根本
5.《陶校长演讲》一课中,陶校长在演讲里提到的“每天四问”是从____健康、学问、____工作、___道德四个方面来谈的
6.陶行知先生曾说过,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,这句话中的“真人”是指有道德有修养的人
7.让明亮的眼睛去发现___翠竹的挺拔,松柏的苍劲用绚丽的色彩去描绘果园的丰收,沃野的耕耘
8.去吧,天空会撕开片片云锦,给你们送去明媚的早晨去吧,大地会吹来阵阵微风,给你们留下愉快的黄昏
9.开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了背一那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色接着头钻出来,前面一双透明的发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮
10.观察是我们认识世界的基础巴甫洛夫说过“___观察、观察、再观察____”伽利略说“______一切推理都必须从观察与实验中得来_____”苏霍姆林斯基认为“观察对于儿童之必不可少,正如__阳光、空气、水分对于植物__之必不可少一样,在这里______观察是智慧的最重要的能源_____”
11.“但是很快就发生了奇迹般的变化又小又嫩的翅膀_逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子蝉儿的肚子在__不停地颤动着___,每颤动一次,身上的颜色就_由浅而深_变化一次,渐渐地变成了__深绿色__,变成了__棕黑色__翅膀上出现了__排列整齐__、图案精巧的斑纹”这段话主要写了蝉儿的变化,最奇特的变化是翅膀与颜色的变化,抒发了对奇特动人的情景的感叹之情之所以写得这么生动具体,缘于作者细致观察,因此苏霍姆林斯基说“观察对于儿童之必不可少,正如__阳光、空气、水分对于植物__之必不可少一样,在这里观察是智慧的最重要的能源_”
12.“夜幕降临,蝉虫就从土里__钻出来,偷偷地__爬__到树干上,_脱掉_它身上的旧衣,__换上_华丽的新装”正因为作者观察仔细,由此,我想到了这句名言____________________________________________________________
13.祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片______清凉的绿阴______去吧,去____呼吸山水间芬芳的空气_,去吧,去打开大自然绿色的课本,让明亮的眼睛去发现____翠竹的挺拔,松柏的苍劲___用__绚丽的色彩__去描绘果园的丰收,____沃野的耕耘___
14.飞机在_高空盘旋,鲜花伴着___,撒向___无垠的大海____大海_呜咽_,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……
15.时近中午,专机盘旋着向大海告别透过舷窗望去,水天一色波,波翻浪涌,从那__永不停息__的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”
16.春天到了,儿子种的花__全都开了_____春风吹来__,___姹紫嫣红__的花儿__轻轻摇晃着__,散发出__阵阵芳香__,引来__了一只只蜜蜂__
17.傍晚,__彩霞染红了天空__高尔基坐在院子里,_欣赏着儿子种的花,_心里有说不出的高兴瞧,__那些盛开的花朵_多像__儿子红扑扑的脸庞___啊!
18.“要是你_无论在什么时候__,__什么地方__,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会_多么愉快_呀!”“那时候,你会感到所有的人都需要好你要知道,‘给’永远比‘拿’快乐……”
19.大家一再要求,张僧繇只好提起笔来,_____轻轻一点___霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,___被点上眼睛的龙__腾空飞去__游客们__惊叹不已__,无不佩服张僧繇神奇的__点睛之笔
20.《嫦娥奔月》是我国流传甚广的___神话____故事记叙了__后羿__为民除害,射掉了九个太阳;奸诈贪婪的__逢蒙__,一心想得一仙药,__嫦娥__为了不让老百姓受害,吃了仙药,升天成仙的故事这一天是农历的__八月十五日__,后来就成了中国传统节日——中秋节
21.把下面的谚语补充完整1)台上三分钟,台下十年功2)百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰3)__师傅领进门__,修行靠个人4)__艺多不压身__,艺高人胆大5)要练惊人艺,须下苦功夫6)若要戏路通,全靠幼时功
22.贾岛拜访李凝时写了一首诗《______题李凝幽居______》,其中有一句是“鸟宿池边村__,__僧推月下门____”后来他觉得这诗中的“_推_”字用得不太好,于是改为“_敲”这样改的好处是衬托出月夜的宁静,读起来比“推”字响亮后来,人们把在写作和作文时斟酌文字叫做“推敲”
23.《伊索寓言集》中有许多有趣的故事,你所知道的有哪些?请写出四则寓言的题目(课本中的除外)《农夫与鹰》《狡猾的人》《青蛙邻居》《人与宙斯》
24.现在市场上经常出现一些拿假冒伪劣商品冒充名牌的现象对于这些鱼目混珠,侵害消费者权益的事,我们要给以严厉的打击句中“鱼目”指假冒伪劣商品,“珠”指名牌商品“鱼目混珠”在句中的意思是拿假冒伪劣商品冒充名牌商品
25.我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的__祖国__和__人民__
26.他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病
27.“与_大海_同在,与_祖国_同在,与_人民_同在”这句话运用了__排比_的修辞手法,表达了邓小平爷爷虽死犹生,永远活在人民心中
28.也许奔腾不息的浪花____会把他的骨灰送往祖国的万里海疆___;也许,奔腾不息的浪花________会把他的骨灰送往澳门________;也许,奔腾不息的浪花会______把它的骨灰送往宝岛台湾_____;也许,奔腾不息的浪花____会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋________……这段话运用了拟人手法其中“他”指__邓小平爷爷__
29.“你回去了,可是____你栽的花留了下来_______我望着它们,心里想我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花”要是你_无论在什么时候,什么地方,_]]_留给人们的都是_美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!“那时候,你会感到__所有的人都需要你__你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”这部分文字出自__高尔基__给__儿子__的信中,他写这封信的目的是告诉他的儿子‘给’永远比‘拿’快乐其中“给”指的是__留给人们美好的东西__,课文中高尔基的儿子(人物)给岛上的人们(人物)留下了美好的东西-鲜花
30.高尔基的代表作是《童年》《母亲》《在人间》等,他为孩子们创作的作品有《意大利童话》《俄罗斯童话》等
31.《牧童和狼》这则寓言告诉我们一贯说谎的人即使说真话,也没有人会相信这句话告诉我们说谎导致的结果是没人信任
32.《狐狸和葡萄》这则寓言所阐述的道理是讽刺了那些“无能为力,做不成事”反而找各种借口自我解嘲的人
33.《蝉和狐狸》这则寓言所阐述的道理是一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训这句话点明了寓意,具有画龙点睛的作用。