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文本内容:
与良好的行为习惯为伴广播稿A采撷一缕阳光,编织多彩童年B放飞童年梦想,播撒希望明天合歇—百——灵校园之声A敬爱的老师B亲爱的同学们A我是主持人B我是主持人A本期节目为您安排《与良好的行为习惯为伴》专题教育同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题,那么你们是否已经知道什么是习惯呢B习惯就是___重复的做,是逐渐养成的不自觉地行为活动心理学家研究发现,“一个好的举动,如果能坚持21天,就能形成受用一生的好习惯A习惯涉及到我们、生活的方方面面,按性质可分为好习惯和坏习惯就我们小学生来说,遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯,违背《守则》和《规范》就是坏习惯B我们小学生是习惯形成的重要时期,在平时的生活中,一定要养成一些好的习惯那么,我们应该培养哪些良好的行为习惯呢我认为,我们至少要做到爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌A从我做起,从现在做起吧你的好习惯越多,你离成功越近B是啊,习惯的力量是巨大的如果是好习惯,则会让你终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子B在这里,我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯,作为大家今后努力的方向
①见人微笑、问好,欣赏他人,重于合作
②信守诺言,言出必行
③爱护环境,不随意丢弃废物,干净每一天
④遵守交通规则,横穿马路要小心,上下楼梯要右行
⑤服装朴素,干净整洁
⑥爱惜物品,勤俭节约,不浪费一滴水、一分钱
⑦按顿就餐,不吃零食,养成健康饮食的好习惯
⑧耐心听别人讲话,公共场所不喧哗
⑨利人利己,别人的东西不要乱动⑩学会感恩,主动和爸妈谈心,向爸妈、亲人、朋友问好A同学们,我们播下一个行动,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格让我们积极地行动起来,养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护这是我们一生最大的财富B让我们从身边的点滴小事做起,告别那些不文明习惯,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草相信,经过我们全体师生的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、和-谐、美好的校园环境A最后,在本期节目即将结束之际,我们给大家一些___请各班班主任对学生加强“文明礼仪教育”,我们近期将开展“文明礼仪歌”背诵比赛活动B本期小百灵校园之声节目到此结束,我们下周同一时间再见!A再见!模板内容仅供参考。