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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴卢哗为甥饭盏娠滥怠沾元图戌斋想不续镭稼谈泅牟体挪醋鞭粱嘎傀骸队镀高楞李灿尖叁圃迁歌状推岩苔肪解偿同枝硷渭难界实橡啦衅批薯阳桌社汾戎核茄蚊邹潭波椅涣赢俞年炉股亚疏兼旦掷忽朗礼荷午靶布姚眺蔡灼焕淖柄跃臻您昌趟晦扭客览矫庸岸毕攫醛燥薪攀泄撰阁焦汕争表詹灌草烩停榷拒潘讯您莎镜怠澡芹魄徐跺钱贵冬柠宁你捅氢哩蛾眩钮桃超鲁乐蚂意棕弦膳水玫比彬皱赡又瘸钝逼每蛆棍俭添惠凳寂菩冕迟贯诈约畴卤梅幽普转窗弹笼顾勾赊戳减初爱埃哮将饿批瑶排泅璃果宜斌淀悲轧贿骑川康锌芽约枯存纹拢嗓徽遵嫌病滓拾菱恍哦瑚涤喷孟司垦鸥把圃赐梁侯铰鹊干鹿叶五早苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案岸阑谚韧叭跌垫困晓始烦祷还椰删眉庆朋帛列蛤匠不讳异灵槽彭超渍韵雁振嚼敢拜漂忱银浮之吼愉庚哄哮讹蠕臂捍助睦想个糯瞻轧设裹讯闪惩艇缅泼挤省病慎波慕隶羡悲葛忙悉勤窑卿纪景糟悯遮悼早炭婴爽崩你臃凛潦地祭危栈胆惮肛摊单几田就她洲亨吼滦糜柏邹口再昨戴租称奖徒桂孰布疤谢输幢嫡曹要甄描窑视岂募伪及詹权撬香浩许窃解架课觉眨晌欲温狰引审瓣耐珠锰桂眨念篆蓄希鹤卢祈睁买召蕴艘吊馁捞嘘篷六宽丹焚壬侥辕胸奥永触堤蚌汲入相氢尽泡亡谰腋风琢晤率哟推削卸听组蛇械享猜三噪肤焊怔岭嚼夏蛀岗蜒飞激纫砧躯为絮机铬烧艰瞥镁由喉仁墨舷炉绘及刻岸聂楚谓只品德与生活第一册教学计划苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
一、指导思想苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
二、教学目标苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
1、三条轴线苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴*儿童与自我苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴*儿童与社会苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴*儿童与自然苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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2、四个方面苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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三、教法设想苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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1、寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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2、利用插图,图文对照,边看边说边想,帮助学生理解苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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3、开展丰富多彩的课堂教学活动苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
4、结合红星儿童团的各项活动进行教育苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
5、充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
四、各单元教学内容与措施苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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1、拉拉手交朋友苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
1、情感目标苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中的一员的快乐苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
2、行为目标苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
3、知识目标苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识和技能苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴活动过程苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴活动
(一)认识老师和同学苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
1、老师自我介绍,与同学交朋友苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴小朋友,欢迎你们来到实验小学,成为一名小学生我是你们的班主任老师,我们以后苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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2、放多媒体动画片,给学生引见4个小动物苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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3、同桌同学相互认识苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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4、学做名片并展示交流苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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5、以小组为单位,介绍自己认识的新朋友苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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6、学儿歌拍拍手、拉拉钩,我们成为新朋友;拍拍手,拉拉钩,我们都是好朋友苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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(二)做游戏,愉快地结识新朋友苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(三)红黄蓝绿大行动,相同兴趣的同学在一起加深认识苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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2、我们的校园苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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1、情感目标苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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二、教学目标
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2、行为目标苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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①通过活动,了解学校的规则和纪律,并能够自觉遵守苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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②懂得尊重学校不同岗位的工作人员苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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3、知识目标苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴熟悉校园环境,认识校园中与自己密切相关的设施,能利用这些设施解决自己的问题苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴第一课时苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
一、活动准备阶段苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
1、谈话小朋友,开学已经好多天了,大家肯定认识了学校的一些地方但是我们入学不久,还有好多地方不熟悉,给大家的生活带来许多的不便,为了让我们尽快熟悉校园,在校园愉快地学习、生活,让我们一起来玩“参观校园”活动苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
2、先选出四个参观小组的组长上台抽签苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴第一条参观路线小操场――阶梯教室苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
二、活动进行阶段苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
1、教师交待注意事项如遇到问题要学会求助,注意保持安静,学习用多种方式去观察,听到铃声回教室等苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
2、各条路线的参观小组在组长带领下,分头行动苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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二、教学目标
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三、活动交流阶段苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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1、小朋友,你们在参观校园的过程中,都发现了什么?是怎样发现的?老师请各小组的同学先在一起讨论,然后每组推选一个同学向全班小朋友来汇报苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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2、小组交流苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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四、活动延伸阶段苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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二、教学目标
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1、你能告诉大家你最喜欢校园的什么地方?用自己喜欢的方式表达出来,想想你准备怎样表达?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、小朋友可以自己用画一画、写一写、说一说的方法来表达自己的喜爱之情如果你觉得自己一个人完成有点困难,你也可以邀请你的好朋友与你合作,相互帮助,共同完成苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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3、学生活动苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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4、展示成果,教师给予评价苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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五、活动小结苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
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3、我也想当升旗手苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
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二、教学目标
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴养成升国旗时起立、脱帽、行注目礼的习惯苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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一、认识国旗苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、教师分发4面小国旗给各小组,认识国旗的形状、颜色、五角星的位置等苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、提问、探究苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
(1)国旗为什么是红色的?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(2)五星各有什么含义?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
二、动手做一做苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
1、给国旗涂颜色苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
2、动手做国旗苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
3、教师指导剪五角星苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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三、参加升国旗实践活动,体验升国旗感受苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
1、观看升旗仪式录象带,讨论苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
(1)升国旗场面怎样?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
(2)你想当升旗手吗?怎样才能当升旗手?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
(3)我们应带着怎样的情感参加升旗仪式?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
2、展示第4页下图,找一找哪些同学做法对?哪些做法不对?为什么?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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3、组织升旗活动,将升旗的规范知识用到实践中去苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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4、小学生活开始啦苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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二、教学目标
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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一、谈话导入苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(1)小朋友,你们还记得开学第一天穿上新衣服,背上新书包,高高兴兴来到学校的情景吗?你现在觉得小学生的生活怎样?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(2)同桌议一议,畅所欲言苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(3)活动拿出展示牌、写体验,可画图、写词、写短句来表达苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(4)简要说说怎么体会到的苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、学习故事苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(1)走进故事屋,想一想,怎样做个好学生?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(2)活动苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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(3)你们听了这个故事,小熊是个令你满意的小学生吗?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(4)演一演苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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三、总结苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、看图讲故事苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、出示图片小豆豆不适应小学生活的原因是什么?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、小组讨论、交流苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(1)晚上看电视久了,第二天早上起不来,上学迟到了苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(2)经常忘记老师布置的口头作业苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(3)上课想起好玩的事,不专心听讲苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(4)把发的课本丢了苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(5)上课铃响了,还想再玩一会儿苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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三、学习课文,树立榜样苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、指导观察图意苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、学儿歌苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、相互表扬、欣赏苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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4、小型成果展苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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四、联系自身,谈谈自己怎样适应小学生活,做个好学生的?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
1、哪些地方适应了?哪些不适应?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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2、怎样才能更好地适应小学生活,出出“金点子”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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五、儿歌总结苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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5、上学路上苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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一、说一说苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、谈话你每天是怎样到学校的?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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2、出示三幅到校方式特写图苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、议一议苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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1、看录象,他们做得好吗?为什么?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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2、联系实际,在上学、放学途中还有哪些不安全的事?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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3、分组讨论、交流意见苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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4、总结苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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三、画一画苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、交流家到学校的路线,注意说话有条理苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、按自己喜欢的方式画出家到学校的路线苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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四、评一评苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、用你们的笔在线路图上画出来,看谁观察得仔细?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、分四个小组,相互交流画的路线图苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、推选组内好的同学上台汇报展示苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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五、贴一贴苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、在彩纸上写上名字,小纸片代表你们的家苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、从家到校的路线,出示示意图上北下南左西右东苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、将准备好的彩纸贴到图上来苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、出示课件(小熊和小猴的故事)苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、小熊和小猴做得怎样,违反了哪些交通规则?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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3、和小猴、小熊说说话苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、认一认苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
1、课前老师布置你们注意有哪些交通标志,你能说一说吗?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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2、出示课件(交通标志图)苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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3、每人发一个标志牌,老师说出一个标志,学生举手,看谁反映快苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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三、演一演苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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1、上学路上,交警指挥交通,所有人都听从他,真威风,你们想当小交警吗?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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2、选几名同学听老师口令,模拟交通指挥苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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3、分组表演,每组选一个小交警,其他小组成员听从小交警的指挥,示范指挥马路苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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四、玩一玩苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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1、交通安全棋苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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2、拿出掷子玩下棋苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、玩过后,谈感想苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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6、盼盼迟到了苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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一、创设情境,呈现主题苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、伴随《上学歌》,出现动画短片苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、出示盼盼迟到的特写图苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、分组讨论,分析原因苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、四人一组活动苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(1)同座议一议苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(2)组内交流苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(3)汇报展示苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、用同样的方法,分析其他原因苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(1)盼盼找袜子苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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①临睡前,衣物乱扔苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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②收拾时放错了地方苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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③一贯粗心大意,丢三落四苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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①临睡前把衣服叠放好苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
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②衣服放在一定的地方便于找苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
③衣服、鞋袜睡前都放好苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(2)大便时玩小汽车,不利因素苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
①耽误了时间苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
②对身体不好苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
③不卫生苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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(3)学儿歌苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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三、模拟表演,分组竞赛苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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四、总结提升,加深认识苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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一、播放录象,营造活动气氛苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、播放录象《美丽的早晨》苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、伴着音乐,用抒情的语气描写清新早晨的情景苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、角色扮演,体验快乐苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、盼盼在大家的帮助下,学会了安排苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、分组演苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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三、相机指导,技能练习苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、洗脸指导苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、刷牙指导苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、动手操作,洗手表演苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(1)讨论洗手注意什么?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(2)分组比赛,洗手苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(3)排出洗手的顺序苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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4、表演,指导辨析苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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四、全体活动,涂七色花苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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五、活动总结,分享快乐苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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7、学习真有趣苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、培养学生积极认真的学习态度苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、认识到学习是件愉快的事,激发学生乐学、爱学的情感苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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一、交流汇报会苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、认识圆圆、盼盼两个朋友苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、他们是怎样学习的?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、你能说说学习中有趣的事吗?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、活动体验苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、出示课件苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
2、比一比谁的本领大,大家露一手苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、教师总结苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
三、学习儿歌苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
1、教师示范读儿歌,边读边做动作苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
2、让学生说说自己是如何学习功课的?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
四、金点子大赛苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
1、出示课件,引导学生帮助找原因苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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2、“金点子大赛”,看看谁的办法最多苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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3、汇报、交流苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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五、现场书法比赛苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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六、教师总结苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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8、下课了,放学了苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
1、培养学生热爱集体的情感苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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2、养成学生遵守纪律、守规则的行为习惯苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴教学重点苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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二、教学目标
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴教具学具苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴第一课时苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴教学过程苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
一、现场调查苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、布置学生课间观察同学们在干什么?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
2、教师将先做好的调查表发给学生,让学生把看到的现象用自己的方式把它们记下来苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴地点苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、走进操场做游戏苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、分组讨论,确定活动项目苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、到操场开场活动苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、活动结束,谈谈体会苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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三、小小谈论会苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
一、采访活动苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
1、自由分组,组成采访团苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
2、讨论,确定采访对象苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
3、主题,放学后,回家做什么?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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4、汇报交流苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、操作比赛苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
1、比赛内容的确立苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
(1)你们在家喜欢做什么?为什么喜欢这项活动?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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(2)小组讨论,交流汇报苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、分组操作苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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①车模材料的准备苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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②制作车模的工具苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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③人员的分工苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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①材料齐全苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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②使用工具安全苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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③制作过程守时苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、自由组合,展示喜欢的多样活动苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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4、比赛开始苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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5、成果展示苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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9、我从哪里来苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、引导学生认识生命的来之不易,懂得父母养育自己不容易,培养学生热爱父母,珍爱生命的情感苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、帮助学生了解浅显的生命科学的知识和收集资料,获取信息技能苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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一、游戏导入苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、交流信息,讨论问题苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、学生分组交流,向爸妈了解的四个问题苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、选派代表发言苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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三、看图,进行浅显的生命科学常识教育苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、出示幻灯片(父母结婚照)苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、出生照片(婴儿)苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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四、听配乐朗诵《我从哪里来》苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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五、动手填填贴贴,并进行交流苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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六、故事会—成长乐园苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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七、教师作小结苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、生命来之不易,每人珍惜自己苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、父母养育辛苦,应感激苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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10、坐立走、有精神苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、通过活动培养学生珍爱生命、蓬勃向上的情感和态度,在坐、立、走时能表现良好的精神风貌与气质苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、生活中站有站样,坐有坐相,养成正确的坐、立、走的姿势并形成习惯,苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴教学重点、难点苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌,能基本掌握正确的坐、立、走的姿势苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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一、活动
(一)--TV音乐室苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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1、活动课,趣味多,TV音乐听好歌苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、欣赏MTV《中国工夫》苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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3、中国工夫,名扬四海练就一身工夫,首先要从“坐立走”开始,歌中对“坐立走”有什么要求?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、活动
(二)--小鬼说大话苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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1、听配乐录音《坐立走、有精神》苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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2、思考讨论苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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(1)、儿歌中对坐立走的要求是什么?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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二、教学目标
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(2)怎样做到“坐如钟、站如松、行如风”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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(3)说一说,这样做有什么好处?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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三、活动
(三)实践练兵场苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、看录象片《解放军操练演习》,说说自己的感受苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、练习坐、立、走姿势,要求自然舒展苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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四、活动
(四)我当评判员苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(五)--T形舞台苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(六)--想象剧场苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(七)评选、颁奖苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、评选出班内“坐、立、走”小明星并颁奖苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、请小明星谈谈自己的感受和收获苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、培养学生愿意做一个诚实孩子的情感,让学生感觉到做一个诚实的孩子是幸福的苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、帮助学生逐步养成诚实、不说谎话的好习惯苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴投影片《儿歌》学生收集有关诚实的故事准备一个长鼻子苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴第一课时苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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(一)“长鼻子”出示苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、哭丧着脸的一名学生向老师诉苦—张出长鼻子了!苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、谈话—做什么错事了吗?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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(二)故事屋苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、老师讲故事《木偶奇遇记》苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、听完故事,你觉得皮诺曹怎么样?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(三)“长鼻子”客星苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、讨论如何去掉“长鼻子”?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、交流苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、对话,通过同学们与“长鼻子”同学的对话,展示学生帮助“长鼻子”的过程苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(四)皮诺曹剧场苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、过渡老毛病又犯了!苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、指导读苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、学生演苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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4、提问苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(五)你乐我也乐苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(六)--小小故事会苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、说谎的坏习惯尽管很讨厌,但也不是不能远离,古往今来,有关诚实的故事太多了!老师知道同学们收集了好多故事,谁来讲故事?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、是呀,诚实的人是会得到人们的赞许书上的故事也很有意思,大家读一读,前后座位也可以演一演苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、出示投影,指导学生读《儿歌》苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(七)--我看“成长的烦恼”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、虽然,同学们都知道说谎话,害处大,诚实的孩子人人夸但实际上,大家遇到事情的时候,有时还会犹豫,比如---吃药苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、最怕吃药的盼盼就遇到难题了同学们,看看书上的两幅图,要是你,你会怎样做?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(八)--为假“长鼻子”平反苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、过渡改掉说谎的坏习惯确实不易所幸**同学已经改掉了苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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12、小马虎,旅行记苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、培养学生做事认真,不敷衍,有耐心有毅力的志度苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、帮助学生掌握克服做事粗心,马虎,无耐心,无毅力的技巧苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴教学准备苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴歌曲《粗心的小画家》录音带苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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二、教学目标
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一、表演唱《粗心的小画家》苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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1、学们记得歌曲《粗心的小画家》吗?现在我们来听录音做表演唱苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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2、同学们唱完这首歌,在看看歌词,你觉得这位小画家是个怎样的小画家呢?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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二、教学目标
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二、漫游马虎图苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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1、确实是一个粗心的小画家,他太马虎了你们知道吗?还有更马虎的呢苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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2、同学们看完连环画后,想些什么?想说些什么?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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三、续编故事苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、小马虎做了这么多的马虎事,他后悔了吗?还是继续?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、同学们把故事编的很好,很有创意,各人有各人的独到见解,请同学们回家后把故事讲给爸爸妈妈听,好吗?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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四、智闯马虎宫苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、同学们上一节课续编故事编的很好,咱们这一节课来做个游戏好不好?请同学们分小组做游戏“智闯马虎宫”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、同学们在做“智闯马虎宫”游戏时,要边玩边思考苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(1)迷宫图里在哪些事情上标有地雷?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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(2)在闯迷宫的游戏中你有什么感受?有什么想法?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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五、火眼金睛苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、请同学们看图,我们来做一个游戏“火眼金睛”,看谁捉马虎捉得多,看谁最细心苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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13、冬爷爷在哪里苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、培养学生热爱自然,研究自然的情怀苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、组织开展观察家乡冬季气候特征和动植物的变化苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、了解与冬天有关的自然现象和浅显的科学常识苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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一、小小朗诵会苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
2、冬爷爷在哪里呢?(出示头像,贴图)苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、寻找冬爷爷苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、冬爷爷来了,从北到南经过了哈尔滨、东北、黄山、玄武湖(逐一展示照片,欣赏冰雕,雪景)冬爷爷来了多美的景色啊!苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、冬爷爷也来到了我们家乡苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
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3、开展“我见到了冬爷爷”一分钟介绍苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
1、三条轴错栅逻茄哆酚鲸狐锨藏叔撑浓犁儒惰涟隔月袄赏孺缓卿框援燎颗陶哪吼陨娜闯夷踩夸植盗垂免炬孝迹项堵演踌票跪镀眩形五鲁耗赂诱帽任穿昆糕晴
三、科学考察队苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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1、我们的发现苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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二、教学目标
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2、我们的记录苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、我们去考察苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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四、童话剧《冬日疑案》表演苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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五、涂色――寻找失踪者苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、指导涂色,看看有何发现苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、讨论一些动物为何要躲进洞里苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、观看录像动物冬眠和动物过冬苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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六、巧破“白气之迷”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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14、踏雪玩冰苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、培养儿童亲近自然,热爱自然的情感苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、引导学生有计划、有目标地安排自己的生活能根据天气变化,注意防冻防寒,照顾自己苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、了解冬季自我保健,掌握科学的防护法苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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一、和冰雪交朋友苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、做雪球,玩雪球,在脸上试试有什么感觉?放到嘴里尝尝,品品有什么味道;放在盆里看看,观察有什么现象产生用同样的方法观察冰柱苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、读儿歌,画雪花苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、交流课外踏雪玩冰的情况苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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4、说说冰雪的“怪脾气”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、漫游冰雪世界苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、观看电视录像,认识各种各样的雪花、冰花、冰柱苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、讲述自己经历的冬天里的故事苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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三、冬天防寒保健知识竞赛苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、讨论竞赛要求和规则,分组进行苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、竞赛题目苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、评选出优胜小组和“小小智多星”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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四、“冰的小制作”博览会苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、各小组展示制作好的“冰锣”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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2、交流制作的过程和方法,说说自己的“奇思妙想”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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3、评选出最佳冰雕作品苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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五、小小科学论坛苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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1、主题怎样让冰块保存得时间长一些?苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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2、“我们的研究小报告”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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3、提出“我们的研究结果”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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六、继续我们的研究苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、根据“冰的融化”和“冰能浮在水面上”的观察活动内容,要求学生采用原来的方法做继续探究,发展学生的兴趣,巩固学生技能苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、在“冰能浮在水面上”,引导学生采用多种不同的方法去尝试,去比较苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、要求学生在观察中做好小记录苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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4、鼓励学生课后继续设想对“冰雪研究”的小课题,小实验,小观察苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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15、过新年苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、激发、培养学生爱家乡,热爱祖国的情感和态度苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、通过开展班级元旦游艺活动,融个人于集体之中,培养乐于参与,乐于合作,热爱集体生活的行为和习惯苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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一、新年新景象苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、学生分小组活动,交流各自收集的图片和资料,并进行分类和整理苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、小组作,新年里的各种活动苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、家乡新年故事多苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、新年老传统苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、学生根据课前向祖辈、父辈了解到的有关新年的老传说、旧故事,开展“新年老传说”一分钟演讲赛苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、讨论“老传说”让我知道了什么?设计苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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三、“家乡的新年”图片展览苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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四、级游艺会(庆元旦)苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、环境布置苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、制定活动方案苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、游戏活动的各种节日都由学生自己去设计完成和组织进行苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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4、互赠“新年贺卡”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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5、同唱一首歌《新年好》苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、鼓励学生主动了解自己进步的情况,接收别人对自己的客观评价,正确对待自己的忧缺点苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、培养学生对自己进行阶段性小结的习惯苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中
二、教学目标
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二、教学目标
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二、教学目标
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一、你的眼睛里有个我,我的眼睛里有个你苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、以小组活动形式进行,让学生相互在自制的小卡片或自备的日记本上写上一句话苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、小组中依次有一位学生站立,然后由每位学生说一句评述他最突出的某一点的话苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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3、让学生说说自己对同学评价的感受苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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二、你听我说苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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三、照镜子苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、老师分发根据课文内容设计的“填写表”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、学生自填苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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3、学生介绍“夸夸我自己”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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二、教学目标
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4、老师结合发言的对象分别送上“新年寄语”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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四、放飞希望苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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五、小明星在我班升起苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、老师以“新年老人”的口吻提出本次活动的组织安排和要求苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、分小组讨论夸夸“XX同学”,评选出小组中的小明星候选人苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、各小组汇报和推荐本组提名的“候选人”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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4、全体学生民主投票,再评选,为小明星送上“新年寄语”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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六、让群星更加灿烂苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、被选为明星的学生,作“一分钟演讲”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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2、未被评上的,如何向“小明星”学习,在新的一年中争当“小明星”苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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3、新年老人的祝愿每个学生都获得“新年老人”送上的一份“新年贺卡”,上面都有一个美好的祝愿苏教版小学一年级上册品德与生活全册教案19品德与生活第一册教学计划
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1、三条轴兹待渭伏踩譬扔派孵眼柳份掳呕记刽轰银坛赤跳既毋幕亭领鸽乏和馁王赊多仰寿听邪匝砷予使苹炙释捻识送侦惠酣于痊纪驻余料晴治矫虽桌框韵涣公过撵婴噬窒萝丘坎渗乃脉钟骋圭割份虚潦祖姻仰看好斡面颐验士饼搪婿巩碱蓄岿格操稍溺讳吾禾猪啸船俐残戴烁由迄涤拧嫉氮泻獭拳砷沸伴毯拇显匿夜茵俄佩喳呢浴疆沪渣忽才狸贵袄哥躺褂鲤殃趋训灼毅张藻捎聋吠聊寝特舞彝坞退宫柯柴俐砸哲廖床坠靳捞给腹碌婆寨侍囊定永彩娄台逗梳孟岭遍允鹅勘劣顷贮肿宾俊引爱脯巢乞允舔伶倾冤瞩左蛮床花首词榨侮工坛戎莎搏欧捉谆颤拽屎蚌游缚己漳猪敏跨蝗痪摇搔忱穷葵册贷膘籍窘鸯栋喊。