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2004年12月国家职业资格二级考试题目单项选择题
89.()认为人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中“学习”的结果A.贝克认知疗法学派B.行为主义心理学派C.精神分析心理学派D.存在人本心理学派
107.()用“自我实现被阻扼,潜能被压抑”来解释心理紊乱产生原因A.行为主义理论B.人性主义理论C.存在人本主义理论D.精神分析理论
108.()是人的真实心理动力A.生物需求B.精神需求C.社会需求D.生物、精神、社会三位一体的需求
109.发展心理咨询的对象是()A.健康人群B.觉得心理不健康的人群C.体验到躯体或情绪困扰者D.处于心理紧张状态者
110.团体咨询局限性主要是()A.有多人在场时,求助者不易暴露内心深处的想法B.团体咨询需耗费大量人力物力C.团体咨询对于指导者的要求特别高D.团体咨询的效果不易巩固
111.采用谈话法进行临床心理评估的优点是()A.这是一种标准化的方法B.可以对所测定的心理活动做量化分析C.信息覆盖面广,形式灵活D.具有直观性和生动性
112.人类重视性行为结果──新生命的生存权利,这体现了人类性的()特征A.责任性B.功能多样性C.选择性D.文化-社会制约性
113.()是由各种因素引起的偶然发生的性行为紊乱与偏差A.性行为失调B.性行为障碍C.性行为变态D.正常的性行为
114.性别认同教育应从()开始A.从孩子出生后B.从孩子懂事后C.从孩子会说话后D.从孩子理解语言后
115.下列关于性的观点,正确的是()A.老年人同样也应该有美满的性生活B.老年人在性的方面已消耗殆尽,无能为力了C.一滴精液相当于四十滴血D.性是不应该在大庭广众之下谈论的事
116.建立良好咨询关系的关键是()A.心理咨询师与来访者的性格是否相似B.心理咨询师的态度和技能C.来访者的教育文化程度D.来访者的求治动机
119.对心理问题的理解,描述正确的是()A.问题内容虽未泛化但不局限在引发事件本身B.此类型心理紊乱的患者人数仅次于心理障碍C.反应强度不甚剧烈并未严重影响思维逻辑性D.时间性质有近期发生而且有可能持久的特点
120.对心理咨询范围问题的处理原则是()A.与心理有关系的问题都应该妥善地解决B.心理咨询师应给予对方承诺以求得信任C.心理咨询对某些问题不一定能起到作用D.咨询师不包揽一切也不要提出指导性意见
129.在确定咨询目标时,心理咨询师和求助者意见不一致时,应()A.以求助者的意见为主B.以心理咨询师的意见为主C.以上级心理咨询师的意见为主D.以求助者家属意见为主
130.关于心理咨询的发展趋势,不正确的说法是()A.生物-心理-社会综合模式逐渐取代单一模式B.更加突出自我认知的作用,强调改变与调整求助者的认知结构C.咨询过程重点在于直接改变求助者D.对各种咨询方法的整合
147.心理咨询师不一定具备的重要职业技能是()A.计算能力B.观察能力C.表达能力D.沟通能力
148.某心理咨询师只对文化程度高的求助者进行心理咨询,他认为心理咨询要求求助者本人领悟,文化程度高的人悟性好,该心理咨询师()A.实事求是地表明了自己的态度B.注重咨询效果C.注重求助者自我成长D.不符合心理咨询工作要求
149.某中学心理咨询师在给学生们做了心理测验后,给全班上了一堂心理教育课,将每位同学的测验结果在班上作了介绍,该心理咨询师()A.对学生成长关心B.关于发挥班级团队的作用C.违反保密原则D.将心理测验与心理辅导相结合
150.心理咨询师与求助者是同班同学,心理咨询师()A.应避免建立咨询关系B.可以随时进行心理咨询C.可以免费进行心理咨询D.可以在家中进行心理咨询多项选择题
151.()是人本主义心理学的主要观点A.要重视人的本能的作用B.人有自我实现的需要C.应重视人自身的价值D.要充分发挥人的潜能
170.人类精神属性的内容包括()A.认知倾向B.各种人格特征、动机C.情绪特征、经验D.社会交往、风俗习惯
179.行为主义理论学派的主要代表人物是()A.华生B.巴甫洛夫C.斯金纳D.冯特
182.()体现了人类性特征的普遍性A.世界上每一个正常人都与性有关B.性作为一个自然的生理现象是每个正常人都有的C.人类个体都是性交的产物(试管婴儿除外)D.人类有同性恋
183.下列说法不正确的是()A.现代性科学认为儿童不可能有性的冲动B.不要让小孩与异性玩耍C.性别认同从小孩出生后即可开始D.不要让小孩看到异性的裸体
194.选择心理咨询方法的原则是()A.不同的问题选择不同的方法B.不同阶段实施不同方法C.不同现象采用不同D.心理咨询师应当只选择自己擅长的方法
200.某心理咨询师计划将自己曾咨询过的案例编到教科书中,在编书时,该心理咨询师应()A.首先征得求助者本人同意B.忠实于求助者的原始信息C.对案例记录进行技术处理D.隐去可辩认求助者的信息2005年11月心理咨询师二级咨询理论部分单项选择题随着现代科学的发展,精神分析理论的主要演变不包括()(A) 经典的精神分析理论也基本被所谓“新精神分析”理论所代替(B) 将关注重点从“本我”移植到“自我”(C) 将幼儿期的发展论修正为“终身发展论”(D) 彻底抛开关于潜意识的研究心理健康咨询的对象不应当是()(A)心理不健康状态(B)严重心理问题(C)心理问题(D)升学就业时的困惑、()不属于亲子关系的本质(A)自然的血缘关系(B)人伦道德关系(C)教养与服从的关系(D)和法定的赡养关系弗洛伊德的精神分析理论的核心是()(A)动力说(B)人格说(C)发展说(D)结构说陈仲赓教授认为心理咨询要解决的问题不包括()(A)待解决的问题的性质(B)心理咨询师的技术(C)心理咨询的社会背景(D)所要达到的目标
88、在2005年版的«心理咨询师国家职业标准»中,()不是心理咨询师的职业守则(A) 尊重求助者的意愿(B) 刻苦钻研专业知识,增强技能,提高自身素质](C) 促进求助者的身心健康(D) 对求助者的隐私及所提供的资料保密
89、()属于心理咨询师感情限制的内涵(A)彼此沟通限制在工作范围(B)心理咨询师应该尽量关心求助者(C)咨询应该让感情顺其自然(D)心理咨询师不能表露自己的真实情感
90、人类性的心理因素的概念,不是指人类的性活动与()密切相关(A)性需求(B)性动机(C)性生理(D)性情绪
91、各类心理咨询中,()属于按咨询的时程分类(A)门诊面询、电话咨询和互联网咨询(B)健康咨询与发展咨询(C)短程、中程和长期的心理咨询(D)个体咨询与团体咨询
92、常用于心理危机干预的咨询形式是()(A)门诊咨询(B)网络咨询(C)电话咨询(D)团体咨询
93、在宾西法尼亚大学,()开办儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作(A)高尔顿(B)卡特尔(C)韦特默(D)比内-西蒙
94、操作条件反射的公式是()(A)R=fS(B)B=fSPHTA(C)R=fSA(D)B=fPE
95、心理咨询师是帮助求助者解决()问题的专业人员(A)健康(B)婚恋(C)精神(D)心理
105、女性常见的性功能障碍不包括()(A)性欲低下(B)言语加快(C)性交困难(D)性乐缺失求助者中心疗法对人性的基本看法是()(A)积极乐观的(B)理智乐观的(C)消极悲观的(D)中性的
114、模仿法,又可以称作()(A)观察法(B)榜样法(C)示范法(D)参与法多选題自我防御机制指的是()(A) 由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生(B) 源于自我在承受本我的欲望压力和现实要求双重压力(C) 用于调整自我欲望与现实之间的矛盾(D) 用于抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式06年三级单选 是认识领悟疗法的创始人 A艾利斯 B弗洛伊德 C许又新 D钟友彬
66、 属于心理咨询师时间限制的内涵 A不同被试者时程完全一致 B咨询时间应绝对限定 C咨询时间应灵活掌握 D咨询时间应有所限定
67、精神活动包括 ,属于精神分析关于人格结构的观点 A本我、自我和超我 B意识、潜意识和前意识C个体保存、种族延续 D生物、心理和社会
68、 不属于精神分析的理论观点 A无意识并不是心理活动中僵化被动的心理结构 B潜意识是介于无意识和意识之间的一部分 C前意识的内容主要由一些现实经验所构成 D意识由外在世界的种种文化内容所构成
69、按严重程度从弱到强,性行为问题可分为 A性行为失调、性行为障碍和性行为变态 B性行为失调、性行为变态和性行为障碍 C性行为变态、性行为失调和性行为障碍 D性行为障碍、性行为失调和性行为变态
70、 不属于儿童期的性心理咨询的主要内容 A性别认同 B性冲动的困惑 C性好奇 D性道德缺乏多选
112、 的说法符合精神分析理论关于心理动力的正确观点 A一切心理动力来源于人类的性本能 B力比多不是个体唯一心理动力 c自我保存本能是个体唯一心理动力 D个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力
118、正确的咨询态度强调对求助者的尊重,尊重的含义是 A对求助者价值观的接纳 B对求助者现状的关注 C对求助者人格的评价 D对求助者内心体验的关心06年5月二级单选
64、精神分析学说分析说认为,()属于心理发展的根本动力(A)力比多(B)营养本能(C)性本能和攻击本能(D)力比多和营养本能
65、常见的性动机偏离不包括()(A)泄欲动机(B)奉献动机(C)享乐动机(D)性爱情复合动机
67、儿童心理障碍的主要内容与形式不包括()(A)多动、缄默、多余动作(B)神经症(C)多余动作(D)攻击或退缩
68、出现性行为问题的主要原因包括()(A)生理、心理和社会环境的因素(B)个人、集体与社会的因素(C)感情与理智的冲突(D)坦率与封闭的矛盾
69、关于性角色问题的分类,下列说法中正确的是()(A)易性癖属于性角色认同失调(B)性本身份认同障碍属于性角色认同障碍(C)儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态(D)儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍
70、()不是心理咨询师和求助者的人际关系的特点(A)时效性(B)契约性(C)平等性(D)非限制性
74、有效咨询目标的基本要素不包括()(A)具体可行(B)双方可接受(C)解决求助者实际困难(D)属于心理学性质多选符合精神分析关于适应问题的正确观点的是()(A)个体常常不异改变本我能量的存在或表达的模式,以求得到变相满足(B)自我防御机制是在承受超我欲望和现实要求双重压力时出现的调节功能(C)焦虑分为现实性焦虑、神经症性焦虑、道德性焦虑(D)正常人也会使用自我防御机制2006年11月二级
33、对求助者的一些反社会的价值观,心理咨询师应该()(A)保持价值中立(B)向有关部门反映(C)不予干预(D)积极地引导和干预
56、弗洛伊德认为,是心理发展的根本动力(A)力比多(B)营养本能(C)性本能和攻击本能于(D)力比多和营养本能
57、()属于精神分析的人格结构观点(A)本我、自我和超我(B)潜意识、前意识和意识(C)个体保存、种族延续(D)生物、心理和社会
58、行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程,该定义是由()首先提出来的(A)斯金纳(B)华生(C)沃皮(D)巴甫洛夫
59、人性心理学认为心理动力不来自()(A)人性的客观外在需要(B)个体保存、种族延续的本能(C)索取生活必需资料和适应环境的探究本能(D)为生存而组成人类社会的依存本能
60、()不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容(A)按症状的表现确定其性质(B)确定鉴别诊断的关键症状和特征(C)确定心理问题的由来、性质和严重程度(D)将己经定性的症状与其相近类似症状区分
61、儿童心理障碍的主要内容与形式不包括()(A)多动、缄默、多余动作(B)神经症(C)多余动作(D)攻击或退缩多选
100、心理咨询的主要对象是()(A)心理健康的人(B)心理不健康的人(C)心理正常的人(D)心理异常的人
106、弗洛伊德学说认为,自我的概念意味着()(A)按照现实原则而起作用的人格结构(B)自我的活动遵循道德原则行事(C)履行适应环境和个体保存的功能(D)自我是本我与外界关系的调节者
107、心理咨询应该让求助者意识到(),才能帮助人们恰当的应对现实(A)不同反应方式各有各的用途(B)保持理性,才能有条不紊(C)接纳七情六欲,才有生活质量(D)感性、理性、悟性三者把握其一并用其极
108、()是少年期产生行为和心理障碍的主要原因(A)学前期不良教养的影响(B)教师的错误对待(C)家长一好百好的观念(D)学习和生活的双重压力
109、性动机偏离的主要类型包括()(A)泄欲动机(B)性爱和情爱相统一动机(C)生育动机和交易动机(D)享乐动机
112、关于心理咨询的次数与时间安排一般是()(A)每周1~2次(B)每周3~4次(C)每次50分钟(D)每次120分钟最近的考题单选
19、心理活动驱动力是一种心理能量,出自先天的本能这一观点是精神分析学说的( )A动力观点 B分区观点 C发展观点 D适应观点
20、以下问题中,不适宜通过心理咨询的方式解决的是( )A适应不良 B学习困难 C情绪不稳定 D出现幻觉
21、在咨询过程中,咨询员不应抱有的态度是( )A真诚 B尊重 C通情 D反对
22、认为人的意识能超越传统的、现实的、文化的界限,因而具有创造性和无限发展的潜在可能的理论是( )A认知心理学理论 B精神分析理论C存在-人本主义心理学理论 D人性主义心理学理论
23、不属于性态度范畴的因素是( )A性认知 B性情感 C性行为取向 D性道德
24、咨询师在咨询计划中,明确规定咨询的次数和每次所用的时间,这是遵循咨询过程必须坚持( )的原则A中立性态度 B把握工作中的度 C普遍联系的观点 D历史-逻辑-现实的观点
47、某一求助者由于其同性恋爱生活,受家庭、周围人压力巨大前来向咨询员求助咨询员向求助者明确指出其性取向是错误的,并教导他应该抛弃原有的想法,过正常人的生活,这样才能缓解压力咨询员所犯的错误是( )A以自己的价值观作为依据评判求助者 B没有与求助者建立良好的咨询关系C移情类职业错误 D性别歧视错误
48、某男性心理咨询员在接待一位女求助者的咨询过程中,邀请求助者一同看电影这位咨询员( )A增加了求助者的信任感,是咨询关系更有利于咨询进程B试图建立咨询以外的关系C以自己的价值观作为依据评判求助者 D为了让彼此更加了解,咨询更容易进行
49、某咨询员在接待大学生求助者时,得知其学费尚未交清,便资助该学生500元钱咨询员这样做( )A增加了求助者的信任感,是咨询关系更有利于咨询进程 B超出了咨询员的职责范围C不尊重求助者 D强化了正常的咨询关系
50、罗杰斯提出的著名观点是( )A无条件帮助 B无条件关注 C无条件尊重 D无条件真诚
51、当求助者的价值观和咨询员的价值观相去甚远时,咨询员的正确做法是( )A可以自然的产生不满、甚至反感 B向求助者解释咨询员自己的价值观C表面上接纳求助者的观点,但是在内心深处可以产生不满 D以开放的观念接纳对方多选
79、下列做法正确的是( )A咨询员把求助者当作客人,以礼相待 B如果有求助者不愿透露,又与咨询密切相关的隐私,咨询员应耐心等待 C按照求助者的要求迁就求助者,以减少其压力 D咨询员可以适时、适度的表达自己的不同意见
80、某女青年因意外发生婚前性行为而感到不安,并向社区心理咨询中心求助咨询员在女青年离去后,便通知女青年所在单位该女青年有作风问题,应该受到处分这位咨询员的做法( )A以自己的价值观作为依据评判求助者 B违反了保密原则C强化了正常的咨询关系 D符合心理咨询员的职业道德要求模拟题单选题
1、心理咨询是一个()的过程A、谈话B、发泄C、助人D、观察
2、行为心理疗法的创始人是A、佛洛伊德B、容格C、罗杰斯D、华生
6、亚洲心理治疗界杰出人物有A、孙中山B、鲁迅C、森田正马D、池田大作
7、心理咨询要产生预期效果的一个重要前提是A、建立良好咨访关系B、咨询师认识来访者C、咨询师喜欢来访者D、来访者付费记录良好
8、通常一次心理咨询的时间为A、20分钟B、50分钟C、2个小时D、
2.5个小时
9、卡库夫Carkhuff将同感分为()不同的层次A、3种B、5种C、7种D、9种
10、心理咨询的“真诚”原则要求咨询师做到A、适度自我表露B、实话实说C、越真诚越好D、自我发泄
11、咨询师对来访者的“尊重”要求做到A、对来访者予以全面接纳B、对所有来访者一视同仁C、绝对不说让来访者难堪的话D、充分保护来访者隐私
12、依据心理学的理论观点或咨询师的个人经验,从一个全新的角度对来访者的某个问题作出有说服力的剖析的技术叫A、释义B、解释C、揭穿D、同感
13、咨询师在倾听来访者谈话时,目光应该A、看着对方的第二颗纽扣B、看着对方的额角C、看着地面D、看着对方的眼睛
14、新从业的咨询师在会谈评估问题时,最好使用A、非结构式会谈B、结构式会谈C、半结构式会谈D、无结构式会谈
15、在心理咨询过程中,不要确定A、模糊目标B、终极目标C、中间目标D、直接目标
16、提高行为发生率的技术有A、代币法B、塑造法C、过矫正法D、反应代价法
19、根据认知心理学,人的感受主要是受人的()直接决定的A、行为特点B、生理特征C、气质类型D、想法
20、贝克认知疗法的基础与核心就是要A、向来访者解释治疗方法B、布置家庭作业C、找到来访者自动负性想法D、进行行为评估 多选题
1、心理咨询须遵守的原则是A、来访者自愿的原则B、基本免费的原则C、价值中立的原则D、信息保密的原则
2、在遵守心理咨询信息保密的原则时,可以例外的情况有A、咨询师发现来访者在撒谎B、来访者很可能自杀C、来访者很可能危害他人生命D、来访者有数个性伴
3、精神分析心理学中的心理防御机制有A、不言语B、反向模式C、升华D、幽默
7、罗杰斯的理论曾经称之为A、以人为中心理论B、以儿童为中心理论C、以咨询师为中心理论D、以来访者为中心理论
8、同感反应的要领为A、心理位置互换B、倾听整理C、正确反应D、建立友谊
9、同感时应注意的事项有A、进得去出得来B、不要听个人隐私C、因人而异、适时适度D、注意文化背景和来访者特点
10、咨询师的倾听要做到A、要只听不问B、要全神贯注C、要对来访者的谈话内容持非评判的态度D、要留意来访者诉述时表露出的非语言信息
11、在心理咨询过程中咨询师的自我表露指的是A、表明自己的家庭情况B、表明自己在会谈当时的自我感受C、表明自己的学历D、告诉对方自己过去的有关经历和情绪体验
12、咨询师在与来访者面谈时,脸部表情应该是A、公事公办的B、积极的C、生动的C、没有表情的
13、在咨询过程中经常出现的沉默现象有A、自发性沉默B、冲突性沉默C、创造性沉默D、生理性沉默
14、心理咨询过程中评估问题的方法有A、个案法B、观察法会谈法D、测验法
15、对来访者使用对质的前提条件是A、表达的自我与现实的自我不一致B、表达的思想与现实的行为不一致C、表达的内容与咨询师的期望不一致D、表达的感受与实际的情绪不一致。