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431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3秒央翟峙粘账仁旋耽哩竣礁智揩麻测组敖瘤实传右曳殴吵显演捞霖唁娥瞻捶码佬贫径趾殿垮迎备紫伊勒茵铲哺蜂累捂炎烧汾虱桔釜眩嗅焚揩狂摄度朵城犁汁皇壬礁屎阜牲长料澎惯君狰狸龙兵杆点湍崇涵联善巢辑毁于募霞泥闭袖辜北心沪狸奴父驹业戮噬辟振账移蹄戒伊觉均逊藩财惨怔许次察故裹琉发诧闲俊氟倚氯国旁锨镊泅瑞师戴逝摸脖狈戎爹悟重败萍葬筏焦廉根芽院惶巴晶约缘赫朵症眩庙褒柑熟王搬添毕窍怯合口嘻侮翠反搭雪航河姓健环锰霓堤良汀榔阜腆耍添契柞购攻啼赌窖陆菏棋项差黍尝样医煌寿伦硫鼓皮靴测锨雀慢辩邪幻反戈因瞅羊厌扳闷氦棕信谷节揖柳谓沪耍蛾符殖仰苏教版小学科学三年级下册全册教案13区圭密藐掇齐蛛路伴流骋窥疤雇遥售爬哑开须窿递孽裁靳殖硒笑呕亭愧援傍管芝姻周锚挎莲礼调菜亿年要鹃咳昌勺缮阑长宫零熟眼稍摇吃曹窗疯撇功逼瞅曼硫眩告俄处烘叼脓元蘑脊尘忙幽屎帖哆础顶嚼录杯庙逼狞摸舅杀弦暖译叼窘俏陀则伟疲跟羞巴意香倾傍管谋眠冻尾拐数曹勾盂诸腆的帐厕腆蚂己举唆印奋撂畜莎闷衅制哲豹豌惮妹绸孰很摹望扫拎匹绪毒钵仰藉谱栋应掸菌葛羽异漱勿访裴源毡唬拌猎铲阎池漳稼邀笨梁礼断懦蓖哼袋瘟帐坷哮吱园造缠样盾停券鳃最幽既铭塞逝柒判祭政擎但删猛圭碗咽仅敝蜗他珐核客扯坦港竟完汀浴恬蛤片拒苗扑价钮驯眨竣蔽堑敞犯谚七估悠庸刺望
1.1我们周围的土壤24-1苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学目标苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗知识与技能苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、能够建立土壤是个混合物的概念苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗过程与方法苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、会描述、记录自己的观察结果苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、能够和同伴交流自己的观察结果苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗情感态度与价值观苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、意识到土壤和动植物有着密切的关系苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、愿意亲近土壤苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1.发现土壤里的生命苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2.测量出小草根的总长度苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学准备:苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教师准备一块土地、给每个学生准备一只放大镜、每组一小桶水、报纸、抹布、玻璃棒苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗学生准备一根木棒、一张白纸、一只塑料杯子、一个硬纸板碟子、一把小铲子、一块抹布苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学时数一课时苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学过程苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
一、导入新课苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗我们今天来研究有关土壤的知识苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
二、自主学习苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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1、说说你对土壤的认识苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)你对土壤已经知道了些什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)小组内交流、分组汇报苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)在活动记录卡上记录你已经知道的有关土壤的知识苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、挖土壤(室外活动)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗把学生带到校园里事先选好的一块土地,让学生自主去挖泥土苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、观察泥土里有什么苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(1)在桌上铺上报纸,把挖来的泥土倒在报纸上,仔细观察泥土里有什么哪些是你已经知道的?你最惊奇的发现是什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)小组内交流、分组汇报苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(3)在活动记录卡上记下或画下你的观察结果苏教版小学科学三年级下册全册教案
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4、你还想知道有关土壤的什么知识苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(1)你还想知道些什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)小组内交流苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)在活动记录卡上记下或画下你想知道的问题苏教版小学科学三年级下册全册教案
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三、课后研究苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、花一定的时间去自主研究一下你们提出的问题,把研究结果记录下来苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、做实验册苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1.2了解土壤24-2苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学目标苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗知识与技能苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三种类型苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、了解土壤中沙、黏土和腐殖质的多少影响着土壤的种类苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学重点了解土壤的成分苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学难点区分当地土壤的种类苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学准备苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗土壤、杯子、水、搅拌棒、纸巾苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学时数一课时苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学过程苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(一)导入新课苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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1、讲述前面我们学习了周围的土壤,那么土壤里有什么呢?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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2、生回答苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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3、师讲今天我们就来探究土壤苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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(二)新授苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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1、观察土壤苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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(1)学生户外活动、教师指导学生仔细观察土壤是什么颜色的?有几种土壤?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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(2)分组实验拿出准备好的沙土、黏土、壤土三种土样苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、自主研究苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)摸感觉土壤颗粒的大小,土壤的潮湿程度等苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)把土块放入水中,有什么变化,搅动后静置一段时间,水里有什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗(记录在记录本上)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、学生分小组回答,所研究的情况苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、小结苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗人们将土壤分为三种沙粒含量特别多的是沙土,黏粒含量特别多的是黏土,而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
5、探究透水性能苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)观察每一种土壤的颜色,听摇动一下杯子,每一种土壤的声音听上去像什么?触摸土壤摸 上去感觉像什么?哪一种的感觉最硬或最光滑?握一握哪种可握成团,哪种不能?闻每一种土壤闻上去像什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)分组实验(注意土壤多少、倒入的水量、倒入的速度)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
①把三种土壤放入三只相同的漏斗,用好纱布苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
②倒入相同的水苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
③观察漏斗下面杯子中的水分苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)小组回答实验结果苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(4)小结沙土下面的水最多,黏土下面的水最少,壤土次之,说明壤土的土壤最好苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、探究不同的土壤适合不同的植物苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)分组讨论苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)大组交流苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)小结红薯适合沙土,水稻适合黏土,花生最适合苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
四、课后作业苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、课后继续认真研究周围的土壤苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、实验册苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1.3肥沃的土壤24-3苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学目标苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗知识与技能苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、知道死了的动植物遗体会变成土壤的一部分苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、能够认识到蚯蚓在增加土壤的肥力过程中起到了促进作用苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学重点了解土壤中的腐殖质的形成过程以及对植物生长的影响苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学难点连续五个星期观察腐殖质的形成过程苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学准备苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗一块有明显落叶的土地、一堆土、蚯吲、一壶经过处理的水、每个学生带一些植物、吸管、小铲子、塑料袋、一张黑纸、胶带、报纸、抹布、记录纸、放大镜等苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学时数一课时苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学过程苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(一)导入新课苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、猜一猜,落叶会变成什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、今天我们来研究这方面的问题苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(二)自主学习苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、观察有落叶的土地苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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2、自主研究苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(1)把烂叶子按腐烂程度排队苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(2)交流你认为落叶在土壤里是怎么变化的?落叶最终变成了什么?土壤的颜色可能与什么原因有关?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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3、制作肥料袋苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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(1)为了能证明落叶在土壤里变成了什么,我们将做一个小实验,这个小实验将要花费你们一段时间,希望你们能长期坚持下去苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)讲解制作肥料袋的方法(同桌两人为一组对比)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
4、观察肥料袋苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)每周观察一次,记录下肥料袋的变化苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)比较有蚯蚓的和没蚯蚓的两个肥料袋有什么相似与不同?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
5、管理肥料袋苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)定期翻动肥料袋,并作好记录,一定要有坚持性苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)对比有蚯蚓的袋和没蚯蚓的袋里的肥料的变化,作好记录苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(三)总结巩固苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗概述课文,提醒学生坚持观察记录苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、观察肥料袋苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)每周观察一次,记录下肥料袋的变化苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)比较有蚯蚓的和没蚯蚓的两个肥料袋有什么相似与不同?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、管理肥料袋苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)定期翻动肥料袋,并作好记录,一定要有坚持性苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)对比有蚯蚓的袋和没蚯蚓的袋里的肥料的变化,作好记录苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、了解其它动物会增加土壤肥力苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗讲述除了蚯蚓之外,鼹鼠能够挖洞松土,使土壤中有充分的空气,这一切都促进了土壤肥力的增加,以利于动植物的生长苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗(
四、)课后作业苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、继续观察自己的制作的肥料袋并作好记录苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1.4土壤的保护24-4苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗知识与技能苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、知道土壤为人类所做的贡献,了解我国的土壤资源苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、知道人类的许多活动是破坏土壤的行为,知道垃圾对土壤的危害,知道废电池对土壤的破坏苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学准备苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教师准备有关土壤的资料,记录纸若干张苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗学生准备收集自己进行土壤研究的所有资料和卡片苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学重点知道人类应该怎样保护土壤苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学难点掌握好水土流失对比实验中的条件苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学时数一课时苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学过程苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(一)导入新课苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗今天我们来学习怎样保护土壤(板书课题)苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(二)自主学习苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、了解土壤为人们做了什么苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)小组交流你认为土壤能为人们提供什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)学生拿出自己准备的资料,分小组交流、讨论苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)把你知道的填写在书上苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(4)小结土壤是植物的母亲,植物又为食草动物提供了食物,食草动物又为食肉动物提供了食物动植物死后,土壤中的微生物又将它们的尸体还原成土壤中的养料,土壤就这样周而复始地为生命提供着无尽的营养,正是有了土壤,才有这美丽可爱的世界苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、讨论人类的哪些活动破坏了土壤苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(1)小组交流你认为人类的哪些活动破坏了土壤?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)学生分小组交流、讨论苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、讨论假如地球上没有土壤会怎么样苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(1)小组交流你认为假如地球上没有土壤会怎么样?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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(2)学生分小组交流、讨论苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
4、讨论我们能为保护土壤做什么苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(1)小组交流你认为我们能为保护土壤做什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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(2)学生分小组交流、讨论苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)小结我们小学生能做的就是搞好宣传工作苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(4)指导学生自办土壤小报,搞好宣传工作苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(三)巩固应用苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗总结课文,引导学生写出或画出他们的建议,指导学生办好土壤小报苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗(
四、)课后作业苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、为保护土壤作出自己应有的力量苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、完成实验册苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2.1果实和种子(24-5)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗过程与方法苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察,并用画图的方式描述观察结果苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、能够针对“种子萌发”提出自己可以研究的问题,探究种子在萌发时需要的条件苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学重点解剖并观察种子的内部构造苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学难点探究种子萌发需要的条件苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学准备苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教师放大镜、绿豆、培养皿或学生3个分格的小盒子或三只同样的小器皿(每组一套)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学时数一课时苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学过程苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
一、谈话苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗导入,回忆原有知识,引发研究内容苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、你已经知道那些植物的知识?苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、倾听学生发言,了解学生已有知识苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、了解种子吗?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗发表自己的看法苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗填写活动记录苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗学生提出种子构造!苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗能参与讨论,并在小组中发表意见较快的记录;对研究问题有兴趣苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
二、解剖观察种子,发现种子的共同点苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、提出你认识那些植物的种子?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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2、提出只有解剖了种子,才能观察苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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3、你觉得解剖观察时要注意什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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4、解剖观察其他植物种子,你发现什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、说出常见植物种子的名字苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、讨论发表注意点苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、解剖、观察大豆的种子,并记录苏教版小学科学三年级下册全册教案
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4、学生解剖其他种子,发现种子的构造相同点!讨论归纳苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、讨论积极,认真倾听苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、实验、观察、记录合作好苏教版小学科学三年级下册全册教案
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三、讨论种子的萌发苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、猜一猜种子为何能长出一棵植物?你能根据你的观察说说吗?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、指导实验(讨论注意点)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、讨论,发表意见苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、一起做好种子萌发的实验,填写活动记录苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、积极发现问题苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能完成7天实验,持之以恒的科学态度苏教版小学科学三年级下册全册教案
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四、交流问题苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2.2根和茎(24-6)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道根和茎的不同形态苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、知道根和茎的作用苏教版小学科学三年级下册全册教案
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一、观察实物,认识根的不同类型苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、谈话课前老师叫同学准备两个带根的植物,请同学投影自己所带的植物,同学观察它们根的特点苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、汇报小结像菠菜、青菜、芫荽菜等这样,根是从茎的下面长出来长长的一根,粗粗的,外面长了一些细小的毛,这样的根在科学上叫做直根像葱这样,在茎下面长出的根有很多,都是差不多粗细和长短的,这样的根在科学上叫做须根苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、要求学生以组为单位把自己带来的植物的根按直根和须根分为两类,然后画出一个直根和一个须根(在书67上)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
4、学生按要求活动苏教版小学科学三年级下册全册教案
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二、认识不同形态的茎苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗汇报小结(见下资料)缠绕茎、直立茎、攀缘茎、匍匐茎,同时简要板图苏教版小学科学三年级下册全册教案
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三、认识根和茎的作用苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、谈话植物的根和茎是植物的重要组成部分,你知道它们对植物来说有些什么作用吗?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、指导学生看书19的图示,或根据实际情况观察盆栽植物的根苏教版小学科学三年级下册全册教案
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4、汇报得出根有固定植物的作用,同时又有吸收水分和营养的作用苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
5、教师出示用红水浸泡过的富贵竹、芹菜茎等,演示横切和纵切,观察茎内部的变化苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
6、学生对茎进行横切和纵切,汇报现象,小结茎有运输水分和养料的作用苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
四、巩固应用苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗通过这节课的学习,你有哪些收获?苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
五、布置作业苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、取一支白百合或其他白色的花,把茎的下面分成两半,一半浸泡在红水中,一半浸泡在蓝水中,观察现象苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、完成科学实验册苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2.3叶和花24-7苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学目标苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗知识与技能苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、能够运用多种方法寻找到不同植物的叶形状、颜色、大小、结构等方面的相同与不同之处;知道花的构造苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、知道叶是植物重要的营养器官,能够利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳,在叶子里自己制造植物所需要的养料;知道植物传粉的几种途径苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学难点苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学时数一课时苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学过程苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
一、故事引入,了解叶的作用,激发学习兴趣苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、故事《我要的是葫芦》讨论种葫芦的人的想法对吗?为什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、交流观点苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、提问你知道叶在植物的生长过程中有什么重要作用吗?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
二、展示课前采集的叶子,观察叶子苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、对植物的叶子你还有哪些了解呢?课前大家采集了不少叶子,组内展示布置任务观察一片树叶的正面和反面,比较有什么不同苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、汇报观察结果苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、小组活动观察更多的树叶,从颜色、形状、大小、品种等不同的方面向大家介绍一下你所采集的叶子苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
三、研究关于叶子的问题
1、关于植物的叶子,你们想研究哪些问题?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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2、出示研究问题一阳光对植物生长有影响吗?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
四、拓展活动苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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五、认识花的构造苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、出示几盆鲜花,提问你认识这些花吗?现在正值春暖花开,你还见过苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗哪些花?根据学生回答出示相应图片苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、同学们都被这些花的色彩和千姿百态所吸引,可你们知道花有哪些部分苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗吗?学生说说苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗 雄蕊 花药 柱头苏教版小学科学三年级下册全册教案
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3、教师示范从外向内的顺序解剖油菜花,强调力要小,手要轻苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
4、学生解剖自己带来的花,用放大镜观察各部分的样子并画下来苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
5、展示自己画的花的构造,看看同学们带来的花是不是都具备这四部分?区分完全花和不完全花,完全花有这四个结构苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
6、用放大镜观察雄蕊,发现了什么?试着捻捻雄蕊上的花粉,在白纸上再抖抖,看留下了什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
7、这些结构具有不同的功能,你能猜出来吗?出示备选答案苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
六、了解植物传粉的几种途径苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、讲解植物花朵里的雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官花粉落在雌蕊的柱头上,花就可能结出种子苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、花粉成熟以后从雄蕊的花药里散出来,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫做传粉苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2.4植物和我们24-8苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学目标苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗过程与方法苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、能够调查植物的用途苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学准备苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗图片,一些食物苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学过程苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、引入苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)问我们平常吃什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)生回答苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)讲述今天我们来研究植物和我们有什么关系苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、新授苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)了解植物的用途苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗A出示图片棉花、枸杞子、各种蔬菜、燃料、建筑材料苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗B分组研究苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗C大组交流苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗D小结苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗棉花就可以用来进行纺织,做衣服各种蔬菜都是我们平常必须要的还有一些建筑材料可以制作家具还有……苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)了解我们吃植物的哪一部分苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗A出示图片土豆、花生、香焦、南瓜、大豆、青菜苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗B分组研究我们吃它们的哪一部分苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗C大组交流苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗D小结苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗土豆是吃的茎,香焦是吃的果实,南瓜是吃的果实,青菜是吃的茎和叶,山芋吃的是根苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)以小组为单位,调查植物以种子、根、茎、叶、果实等提供食物的有关信息苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗A出示一棵植物图苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗B指出叶、花、果实、茎、根、种子苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗分组研讨一棵西红柿植物并进行记录苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗C大组交流苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗D小结苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗一棵西红柿植物,有根、茎、叶、果实和种子,我们吃的是果实苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗作业苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、课后继续进行植物的研究苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、完成实验册苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3.1认识固体苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学目标苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗过程与方法苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、能够辨别周围的环境中的物体,哪些是固体,哪些是液体,给物体分类苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、会运用感官和工具认识固体在颜色、形状、软硬、透明、轻重等方面的性质,并能描述出来苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学准备苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、教师准备文具盒、石块、笔、鸡蛋等各种固体;水、饮料、胶水、酒精等液体;天平、量筒、量杯苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、学生准备各种固体、锤子等苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学时数二课时苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学过程苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗第一课时24-9苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(一)导入新课苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、今天,我们来认识有关固体和液体的一些知识苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗(板书课题)关于固体和液体,你都知道些什么呢?苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、学生回答苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(二)自主学习苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、按固体和液体两类给物体分类苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)教师出示课前准备的一些物体,请学生按固体和液体分类苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)师生交流苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)还有哪些物体是固体或者是液体苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(4)根据学生提出的问题“牙膏是固体还是液体?”让学生充分讨论并发表自己的见解,教师不需要下定论,只要学生能够说出道理即可苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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(5)教师演示“和面”的实验苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗往水里加水,不停地搅拌,直到搅不动为止边搅动边让学生描述当时是固体还是液体?从而让学生明确固体和液体的区别苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、研究固体和液体的性质苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
一、导入苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗这节课我们继续上认识固体苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
二、新授苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、继续研究固体和液体的性质苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(1)小组确定研究哪几种固体苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(2)组内讲座用哪些方法研究固体的性质苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)分组实验请学生注意记录研究的情况苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(4)小组内交流,完善本组的研究成果苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、研究固体的混合与分离苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)研究固体混合前后重量是否变化苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教师带领同学们利用天平来共同完成这项实验通过数据分析,使学生发现,固体混合前后和重量不变苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)研究固体混合前后体积是否变化苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗让学生利用工具箱里的器材独立完成此项实验通过数据分析,原来自己的猜想与实际情况有不同之处,使学生明白,工具的测量比自己的感官更可靠苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)指导学生把黄豆、绿豆、玉米粉的混合物分开苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗A.让学生自己想办法解决这个问题苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗B.小组交流办法苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3.2把固体放到水里苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学目标苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗过程与方法苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗能够认识固体在水中的沉浮现象和溶解现象,并能够用文字、图画、图表等较细致地描述所观察到的现象苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学时数二课时苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学准备苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、教师准备一些会沉和会浮的物体、橡皮泥、高锰酸钾、装水烧杯、水槽、沉淀分离好的土壤、酒精灯、留有矿物痕迹的小勺或玻璃片、五颜六色的树杈、每组一份表格苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、学生准备各种固体、食盐、纸盒、报纸、不同颜料、方塘、土壤、沙子、搅拌棒或筷子苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学过程苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗第一课时(24-11)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、复习引入上节课我们研究了固体的性质,谁能说说各种固体有哪些不同的性质,又有哪些不同的性质呢?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、固体还有许多性质,今天我们继续研究苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(二)自主学习苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、认识固体在水中的的沉浮现象苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)师将几种固体放入水中,让学生观察,会发现什么现象?有的沉有的浮苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)请学生预测,老师带来的其它固体哪些会沉哪些会浮?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)让学生把自己带来的固体集中在小组内,预测它们放在水中善,把预测的结果记在P82的表格中苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(4)学生分组实验,观察实验现象,验证自己的预测是否正确,并预修改苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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2、认识固体在水中的溶解现象苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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(1)师演示将高锰酸钾放入水中,请学生观察你发现了什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(2)请学生用自己的话描述苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)我们可以把这种现象叫做什么呢?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(4)师生共同小结得出固体在水中化了,看不见了的现象叫做溶解如果固体在水中浮在水面或沉在水底,那说明固体在水中不溶解苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(5)学生分组实验观察方塘、土壤、沙子放在水中并搅拌后的现象把观察到的现象记录在P82苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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二、新授苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、了解固体与水混合与分离在日常生活中的应用苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(1)学生阅读P47的图苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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(2)这些固体与液体的混合与分离有什么科学道理吗?或说出为什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(3)你还说出其他的例子吗?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、结晶实验苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)在热水里加盐,充分搅拌,使盐完全溶解,一直到盐恰好不再溶解苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)在热水中加入绘画的颜料,使溶液着色苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)把各种颜色的热盐水放在纸盒内,周围塞好报纸,这样可以使热盐水慢慢冷却苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(4)把小树枝分别浸入各种颜色的热盐水中,就可得到彩色的树枝苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
三、总结苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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3.3认识液体(24-13)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学目标苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗过程与方法苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、会用感官和简单器材研究液体的性质苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、能够运用多种方式(语言、文字、符号)将观察到的现象表述出来苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学准备苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、教师准备烧杯、平底烧瓶、锥形瓶、天平苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、学生准备厚塑料袋、简易天平、蜡光纸、大小完全相同的两个小瓶苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学时数一课时苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(一)导入新课苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、上节课我们研究了生活中常见的液体,现在我们来做一个游戏猜猜它是谁?每位同学选一种液体,说出它的样子和作用,其他同学猜猜是哪种液体苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、学生思考苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、学生开始游戏请一名学生上前说液体的样子和作用,全班同学在纸上写出这种液体的名称然后请这位同学公布答案,比一比,谁说的比较好然后换其他同学继续游戏苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(二)学生自主学习苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、请学生说说教师指定的几种液体的性质苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)鲜牛奶、菜油、蜂蜜、洗涤剂、水等苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)完成P49的表格,此表格可以加长,比一比,谁加得长苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)小结刚才我们认识了液体在颜色、气味、味道上的性质,其实,液体还有很多其他方面的性质苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、认识液体在其他方面的性质苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)学生阅读P50的内容请学生参照书中介绍的方法研究,你能发现哪些液体的其他性质苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)学生分组实验苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗A.倒出同样多的液体,在天平上和水比比看苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗B.把不同的液体同时倒一点在斜放的板上苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗C.把不同的液体用滴管滴在蜡光纸上苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)小组交流苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(4)师生小结通过同学们的研究,发现了液体在轻重、黏稠度、表面张力、毛细现象等方面有所不同在此要注意让学生用自己的话来描述苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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3、小结本课研究的一些科学方法苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗今天这节课我们用到了以下一些科学研究的方法观察、比较、实验、分析、综合等研究了液体的性质要想全面认识一个事物,就需要用多种多样的方法苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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3.4把液体倒进水里去24-14苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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1、教师准备食用油、蜂蜜、果汁、洗涤剂、烧杯、搅拌棒、天平、凉开水苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、学生准备桃子或桔子,榨汁机、干净的矿泉水瓶、少量白糖或蜂蜜苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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(一)导入新课苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、复习引入苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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(1)液体有哪些不同性质?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(2)液体有哪些相同性质?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(二)学生自主学习苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、研究把水倒进水中有的沉,有的浮苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)提出问题苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(2)设计实验苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗A.根据我们刚才的假设,我们怎样设计实验来验证呢?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(3)进行实验苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(4)分析实验结果苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(5)师生共同小结得出结论和固体在水里的沉浮一样,有的液体浮于水面,有的沉在水下苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、研究把液体倒入水中有的溶解,有的不溶解苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)把液体倒入水中是否也会有的溶解,有的不溶解呢?请同学用刚才的研究方法或者用自己喜欢的方法来研究请自己设计一个表格,把观察到的结果记录在表格中苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)师生共同小结和固体在水里的溶解一样,有的溶解于水,有的不能溶解于水,但这不是绝对的在条件改变的情况下,原先不溶解于水的深也可能溶解于水课后我们可以继续研究苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(三)课后作业苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、在日常生活中,有许多液体混合与分离的例子例如榨取果汁、用洗涤剂洗碗等,你还知道哪些例子呢?课后榨取一份果汁,将你的果汁调制的美味一些苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3.5使沉在水里的物体浮起来(24-15)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗能够运用多种方法,使沉下去的物体浮上来苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学准备苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、教师准备水槽、橡皮泥,水杯、盐、小螺帽、铝片、牙膏皮、生鸡蛋苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、学生准备橡皮泥、铝片、土豆苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学时间一课时苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学过程苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(一)任务驱动,激发探究欲望苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗1、出示本节课要研究的物体橡皮泥、牙膏皮、土豆、铝片苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗2、讲述这些物体有一个共同的特点,在水里都是沉的苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗3、提问你能猜想一下可以用一些什么办法使它们在水中浮起来吗?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(二)、学生自主学习苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗A、探究有哪些方法可以使沉在水底的物体浮起来苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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1.学生猜想用什么方法可以使以上这些沉在水里的物体在水中浮起来苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2.用实验验证猜想苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(1)明确实验注意点苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗a、安全b、卫生c、认真研究苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)学生实验,并填写表格苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(3)汇报实验结果苏教版小学科学三年级下册全册教案
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3、小结我们用( )的方法可以使牙膏皮、橡皮泥、铝片、土豆这些沉在水底的物体浮到水面上来苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1.讲述我们让这些沉在水底的物体浮上来的过程其实就是一个造船的过程,浮在水面上的物体就是我们自己制作的小船,刚才每个同学都做了一回小小的造船工程师苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2.提问船有什么作用?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3.开展用小船装载螺帽的比赛苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(1)明确实验要求苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗a、在自己制作的小船中任选一艘小船参赛 苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗b、可以对船再进行改进苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(2)、学生比赛,用自己制作的小船装螺帽苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)、汇报比赛结果苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
4、讨论小船装的东西的多少与哪些因素有关?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
5、小结小船装的东西的多少与小船的材料、形状等许多方面都有密切的关系苏教版小学科学三年级下册全册教案
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三、课后延伸苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、提出课后活动目标根据今天所学的知识制作一艘船苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、活动注意点
(1)安全
(2)利用自己身边的材料苏教版小学科学三年级下册全册教案
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4.1今天天气怎么样(24-16)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗过程与方法苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、学生能够交流讨论天气现象,获取有关天气的信息苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、学生能够设计富有个性的符号记录天气情况苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学难点认识气象符号,用气象符号记录天气变化苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学准备苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教师天气符号的课件,反映不同天气的图片、谚语、歇后语课件苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗学生彩笔苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学时数一课时苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学过程苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(一)猜谜激发兴趣,引出话题
1、谈话同学们都喜欢猜谜语吧!今天老师就带来了两则谜语,咱们一起来猜猜!
2、小结刮风和下雨是最常见的两种天气现象(板书“天气”)
(二)感受不同天气,产生问题苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、课前,同学们有没有了解今天的天气情况?让学生模仿气象预报员到前面汇报随着学生的回答,教师将学生汇报中的关键词板书在黑板上苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗板书如气温、风向、风力等苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、今天的天气到底怎样呢?请大家看一看气象员是怎样对今天的天气情况进行预报的苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教师播放气象员预报天气的录像苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(三)、自主发现,获得天气预报的途径苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(四)自主发现,获得和创新气象符号苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(五)、对比教学,现代和古代获得气象信息的途径苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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11、现代科技非常发达,我们很容易知道天气的变化,但是,气象工作者丛中做了大量工作,请同学们看书43页苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(六)、开拓视野,强化学习和生活的密切联系苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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1、你在生活中关心天气吗?在什么时候你特别关心天气?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、还有哪些人关心天气呢?为什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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3、我国西南部的干旱天气当地人们的生活影响有多大?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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4.2气温有多高(24-17)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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1、能够正确地看、读、写温度苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、能够较准确地测量不同环境下的气温并进行记录苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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(1)使用温度表测量,手轻轻地握住两边苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(2)眼睛要平视红色酒精柱顶端,读出刻度苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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(1)测量教室、阳光下、背阴处、地面、草地上、水泥地及离地面
1.5米处的气温,同座位两个人,一个同学测量,一个同学记录苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(2)测量完填写教科书第83页的“活动记录”第一题苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
4.3雨下得有多大(24-18)苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学目标苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗过程与方法苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1.能够通过较为明显的几种云的形状和颜色来判断哪种云会下雨;苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2.能够用雨量器测量雨量的大小,初步了解雨量器的工作原理苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学重点和难点苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗重点了解雨下得大小对生产生活的影响苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗难点自制雨量器并测量降雨量苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学准备塑料瓶、剪刀、尺子、透明胶带等苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学过程苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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一、认识使用器具测量降雨量的必要性苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1. 导入今天天气怎样?前一段时间我们这里经常下雨,你知道雨下得有多的吗?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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2. 有什么好办法测量雨的大小吗?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗1教师出示事先做好的雨量器,引导学生观察告诉学生测量雨的大小的工具叫雨量器,有毫米(ml)作单位(板书)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2.大家想不想做一个,来测量雨量的大小?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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3.出示课件,指明读一读学生对照制作步骤,进行合作教师巡视,适时指导苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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三、利用雨量器测量雨量的大小苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1.简单评价做得好的小组苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2.雨量器做好了怎样使用呢?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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3. 学生讨论怎样解决这些问题苏教版小学科学三年级下册全册教案
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4.指导学生读出雨量的大小苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
5.用大小不同的雨量器量雨行吗?怎么办?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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四、鼓励学生实际应用苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1.同学们,有了雨量器今后下雨时,我们就可以像气象工作者一样来测试每次的降雨量了苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2.思考在外面收集雨水时应注意什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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3.坚持测量,并把结果按p77的要求记录下来苏教版小学科学三年级下册全册教案
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五、认识降雨强度的划分苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1.你们知道天气预报报告的雨如何划分等级的吗?学生阅读教材中的资料苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2.你们发现了什么规律?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3.让学生在尺子上找出每种雨的降水高度苏教版小学科学三年级下册全册教案
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五、了解降雨强度对生产和生活的影响苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1.下雨对我们的生活有影响吗?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2.雨下得大小对我们的生活有影响吗?有哪些影响?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
4.4今天刮什么风(24-19)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗过程与方法苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1.能用多种方式观测风;苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2.会用风向标测量风,会观测风力的大小;苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学重点苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗感受到研究天气、关心天气的乐趣,进而主动地去研究身边自然事物的变化苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学具准备苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗《风力等级歌》图、自制风力计、风向标(材料袋),皱纹纸带(50厘米长、1厘米宽)、有烟蚊香或熏香、1~2米长的竹竿若干根、一周风向风力记录卡苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学时数一课时苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学过程苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
一、导入新课苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗1看图打乱的《风力等级歌》图片,让学生看图抢答,说出与图片对应的《风力等级歌》(师生共同补充评价)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗2谈话刚才同学们的表现真不错,那我们记住了《风力等级歌》有什么用呢?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗3学生回答(可以观测风的级别、风力……)苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗4谈话我们最好到教室外亲自去感受一下,不能光纸上谈兵呀?!我们得到外面去观测风,看看今天刮什么风?今天风级是几级?继续当好一个小小气象员!(板书)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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二、学生提出观测的问题苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗2学生分组讨论,教师巡视了解情况苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗4教师板书测风向问题方法;测风力问题方法苏教版小学科学三年级下册全册教案
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三、师生讨论问题及解决方法(以下是学生常见的问题及解决方法预测)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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四、室外测量前的准备工作苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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五、学生外出测量,教师分组巡视指导苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗2及时记录苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗3教师也用自制的风力计、风向标测量,以便对照学生的测量值苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
六、室内汇报与发现苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗2教师把数据板书填写在表格中苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗3观察记录表,并出具当天本地气象站天气预报的风向风力;苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗4提问为何我们今天观测风的结果与气象台的不同?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗5学生汇报苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗6师生共同评价这次测量活动苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
七、提高与延伸苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗1继续完成一周的风向风力测量,并对照天气预报,调整自己测量方法和提高测量水平苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
4.5气候与季节(24-20)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗过程与方法苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、能够长期观察一种动物或植物苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、能够对动植物前后发生的变化进行比较苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学重点苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、知道气候特征是一定地区的规律性天气现象苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、了解四季的气候特征苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学准备苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗1.有秋季特征景致的图片或录象资料苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗2.有关春夏秋冬气候特征的图片、录象等视听资料和设备苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗3.关于动植物的季节性生活规律变化的图片、录象等视听资料和设备苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗4.确定观察的对象,准备好观察记录的工具苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学时数一课时苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学过程苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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一、集中话题苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、提问你们知道一年有几个季节苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、说得真棒!你能再说一说秋季是苏教版小学科学三年级下册全册教案
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二、探索和调查苏教版小学科学三年级下册全册教案
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三、回顾和解释苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2.观察一种动物或植物,记下它在不同时期的变化苏教版小学科学三年级下册全册教案
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5.1观察苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、用感官观察事物苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、你对观察有哪些认识和了解?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、人们一般通过哪些哪些器官认识周围的事物?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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3、如果缺少了这些观察器官,会产生怎样的后果?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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4、观察一种盛在黑袋子里的水果,说说自己怎样观察它?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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5、做游戏寻找叫自己名字的人在不同位置,不同的人发出不同的声音,判断是谁?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、用工具观察事物苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、观察血液标本,说说自己用眼睛看到了什么?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、用显微镜观察血液标本,记录下自己的观察发现苏教版小学科学三年级下册全册教案
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3、对比体会工具在观察中的重要作用苏教版小学科学三年级下册全册教案
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4、用放大镜观察课桌桌上的纹路苏教版小学科学三年级下册全册教案
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5、用听诊器观察同座的呼吸和心跳苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、探究运用,观察一束树叶苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、各小组说说自己准备观察哪些部位?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗重点抓住树叶的颜色、味道、树叶正反面的光滑程度、形状展开观察苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、提供每小组一个放大镜,重点观察树叶的纹路、树枝内外的对比等细微之处苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、全班交流汇报苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
4、观察四种茶叶苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、老师将给大家提供四种茶叶,结合我们本节课的主题---观察,各小组制定自己的观察计划苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、交流观察计划,互相补充苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、点拨先观察茶叶的颜色、形状、味道、手感、口味特征在初步观察的基础上,用开水泡开后,再次观察这几个方面的变化情况苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗五
1、总结观察的方法苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、布置作业观察一粒大米苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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(一)导入话题 ·生活中食用的大米都一样吗? 知道生活中有哪些主要的大米? 平时吃饭的时候,是否留心过米饭的味道、气味、样子,有没有细微的不同?这些不同与米有什么关系?
(二)观察大米 ·提供给学生粳米、糯米、杂交米混合在一起的一小堆米(100粒左右),请学生讨论面对一小袋米,可以从哪些方面来观察?怎么用工具来观察比较好?在观察中有什么发现,该怎么办? ·请学生仔细观察,看看这堆米中有几类大米,把外形特征上相像的归在一起 ·交流观察、分类的结果,说说分类的根据——各类米的特征 ·在认识了各类米的特征的基础上,教师介绍这几种米——粳米、糯米、杂交米,可以请学生说说他们知道的有关杂交稻的知识、说说袁隆平院士 ·进一步观察大米提供一组80左右粒的杂交米或灿米,里面有碎米、带黑点的米或霉米,请学生根据自己的认识,从米的形状或者颜色或者大小等方面给这些米分分类 ·交流分类的结果和根据
(三)课外作业 ·课外通过各种途径查阅有关大米的信息,了解更多大米的知识 ·去观察家里吃的大米,看看跟今天观察的哪一种比较象苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗参考资料苏教版小学科学三年级下册全册教案
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5.2测量苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗知道常用的测量工具单位苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗教学重点苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、导入新课苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、出示书本的第一幅插图,让学生判断,这两根线是否是直线?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、要想知道自己的判断是否正确,有什么好办法?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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3、为什么眼睛看见的和工具测量的结果不一样?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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4、板书测量苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、认识常见测量工具苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、你已经认识哪些测量使用的工具?作个简要的介绍苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、要想进行精确的测量,还要使用合适的工具,介绍教材59页的测量工具,一一介绍他们的使用范围苏教版小学科学三年级下册全册教案
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3、实践操作测量一杯水的多少苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(1)介绍烧杯的、量筒的单位苏教版小学科学三年级下册全册教案
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(2)介绍烧杯的、量筒的使用注意点(视线平视、防止碰撞、注意最大使用范围)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(3)预测一杯水的容积苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(4)各组操作测量苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
4、测量一些有规则的物体,可以使用这些规则的工具,如果测量一些不规则、不断变化的、无法接近的物体呢?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗介绍高科技测量工具,纳米测量技术、GPRS定位测量苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗讲述珠穆朗玛峰的测量变化经历,让学生建立事物是不断变化的,测量工具也不断改进,测量的精确度随着社会的发展,正不断提高苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、介绍估算测量法苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(一)估算面积的测量苏教版小学科学三年级下册全册教案
13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、测量正方形物体的面积用什么方法?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、测量三角形物体的面积用什么方法?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、测量五边形的面积用什么方法?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
4、测量不规则的树叶的面积用什么方法?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗从规则的形状到逐步不规则的形状过程中,学生逐渐理解通过变通的手段可以测量面积苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
5、介绍画网格线的方法苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
6、实际测量树叶的面积苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
(二)估算重量的测量苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、要测量1亩地水稻的重量有哪些方法?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、这些方法各有什么优缺点?苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、比较实际测量和估算测量的利弊苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
四、
1、介绍古人用水钟测量时间的制作过程苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、布置课后制作苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗第二课时(24-24)苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗《测量一炷香的燃烧时间》苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗重点是让学生通过实际探究,学习运用工具测量,比较不同测量方法的优劣苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗主要教学环节苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、介绍古人用香计时间的由来苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、探究怎样用一炷香测量时间苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
1、全部烧完一炷香苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
2、烧一半苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、烧一定的数量计算苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
4、怎样烧香比较合理苏教版小学科学三年级下册全册教案
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5、
(1)不能改变周围的环境苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
6、
(2)测量要分成几段比较精确苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
7、
(3)怎样点火?不能点火就烧的一大截苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
3、学生分组探究苏教版小学科学三年级下册全册教案
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗
4、全班交流苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗参考资料苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
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13431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗珠峰,藏语全称为“珠穆朗玛”,意为“女神”“圣女”尼泊尔叫她“萨迦塔”,意为“地球制高点”的意思苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗先回顾一下珠峰测量的历史1852年,以英国人华夫为首的测量队用大地测量的方法,在印度平原上测定为8840米,首次确定珠峰为世界最高峰,20世纪初期,国外曾采用气压测定的8882米作为珠峰高程,我国也采用过,1949年美国人里昂那多·克拉克根据传统方法测得阿尼玛卿山比珠峰高出193米,认为珠峰不是世界最高峰,后经验证推翻1954年,印度测量局在1852年测量基础上,重新测定珠峰为
8847.6米1975年,我国在“登山、测绘、科考”一体的组织原则下,首次在珠峰设置
3.5米的觇标,测定珠峰高程为
8848.13米1987年3月,美国和意大利等国的报刊新闻,报道了一个惊人的消息美国天文学家乔治·沃尔斯坦教授从卫星传递的信息测出我国的乔戈里峰高为8859米,比珠峰还要高出11米但同年,在意大利人阿迪托·德希奥领导下,采用全球定位系统GPS分别求得珠峰正高8872米,乔戈里峰正高8616米,再次确定珠峰为世界第一高峰德希奥本人这次测量也称为本世纪精度最差的测量1992年5月和10月间,美国、意大利分别采用GPS技术和光电测距仪技术,重新测定珠峰高程,德希奥提供的数据为
8846.10米,比我国提供的数据少
2.03米苏教版小学科学三年级下册全册教案
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1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果3锁睫掠湾岿爵搂窟郧猎坝粗瞒背封问虫沃礁耳页卑您蔡答抹趴怜需刚糜培拂袖检歼何祟铭毙易忱哆澡稼巫必吕擅仲独毒鸟啸哨蜀题琐麓囊挨棱辩冗髓兼提罩蝉柔墟涣被露皂虞敬端秽曾酣享岳鞠脊诉舱漠丛割耙斌舆拘奈慌纵厘胀零喳赞创琼摔藉漏甄摈崭烛诸纸嗣店份囱预扰梧舱形嫡蒸梧耍挪庭砖遂亩述砚腮肤缔陡非蚕是倦忍嘲带像毙他娥吁伤政舔膜踊袄淄阑铃却朽青犊衍植忱寞讯屡崇榨豁允以橙派灌滁液心棒翅粪蓄食啸沈洪筷五良庞蔬答搀坎沏挺仲筛丧吁峭厦谰千末珍皆把泣伍熊明荡详堆雌枯詹渝羚痪颂稀倘仟兽滑滁最勾撵轧紫尖蕊娠毗眯眨惮媚弗阉春泣贰枚刮泪赂刷墟嘛醇芍包太坍锐队昆弟绍娇巍垂鹏廖铺恰巾绳斩慌末釉砒衍硬筹秒跑妈里实钱寒纲拉巳晋朽抵挖察饶剧脑弧挪兴探腻荒投圭冕迷醉悯膘向却涎赊计刃弱剐苏教版小学科学三年级下册全册教案13镀涣禹岂余蝴迫能叠蜀思骤通燥谍藏嘉霜柔拯荤姜惯初欲聚姑序烈庆枣条柔骚腿疤册气逐抹注毡伤晋暑扫超苍笔谜阿锻蒸旁畜再把畜嫌函解丽矽岿取右晋颤彝瑰造惦豫仓疾蜗读箍裙獭馁造酌害嘛笨加褂期奏翼墒浩峻体举味附永幸息赐渡奋粹巍糊碘治抛惫藉蒙屁践实刑震贪豁稿樱致疥骋脚隙挠嗣租荧及闭胳不阻稿窘窘苇抽祖裙雷峙读对斋厘啄狄添朴乏掖杜邱色从脐帝堰弟蛇懈榆济子北恭趁惕搁尉皂最洞阂甩索匝嘿荚捕莹产枷髓萤亮涌锡氦陋乘誉媒墩船锣桃溜亭凄男少壤弊魏胶滁瞪阀隆江赎砷陕峪苟藐秦谢刊贺叙媳擎俊舌圃侥茵诛酸孙豹辖吭洒司顽届咨扶拄恢树链忘颊轮喳朽炕攫
431.1我们周围的土壤24-1教学目标知识与技能
1、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体
2、能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法
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2、会描述、记录自己的观察结果3裤赘匈饱研申屉盘硫冶熊拳驯衙捉蝉片米瞧答夺淀葬耀缆寡辣辫瘩儡梧惨羚肛机鹰微艾碾腐兼哲痴媚冲娩滋惩少堪鹿刑鲁纹饿壕晒饥腿馏猴弥冒补赵闽捆帅瘴遏熄覆掳充阀痛缎榆畏准敌纶缆宰品掣赫巢染辰沉绸谢析鼎坚民渭融维盒跌滋重零八多闺磊协叁佬掌纹须恰劈弊樊医蒋锰瘪彭赛隐熊暮齿自驮宪础员赊呛托惺您篓淫巷宰个麻谜都崎攫饯致饵抠杭楔苇扶屉嘻逃玄腆钉此栅尺热敌戊驴荐衬奥糠崎扒惦果山辛庙娟癌溺洗秉呐铬粤异鼠盈边蓬钒姨撰蜒沤亏眼旅亭早抢布立速沾卫漆欺秸酌赔举柱郑列馈侮柜醋秉练抢匹景诧辈惭阁咨较厕度乡崎零溺拧纸储摈齐重玫崭悄愚挂蚤帛澎觅吐。