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实验学校小学部六级语文(下)周末练习班级姓名态度用时家长签字
一、根据提示写字、词méiguīpúsahámatánglángbiānfúChú()房()夕()柜()鹰fēng()火()利()顶发()
二、填字成词明察秋()()然大悟万()俱寂银()素裹蔚为()观如()如醉崇山()岭玉()银末
三、照样子再写几个成语心急如焚(××如×式)__________、__________、__________寒冬腊月(描写冬景的)__________、__________、__________螳螂捕蝉黄雀在后(八字成语)____________、___________、________
四、句子乐园
1.他的卧室非常小(变为夸张句)_________________________________
2.张亮的头发真乱(改成比喻句)________________________________
3.当周围很安静的时候,蟋蟀就会鸣叫(变为拟人句)_____________________________________________________
4.我忘不了那个陌生人对我的帮助(改成反问句)____________________________________________________
5.所有的人都知道他是我班的调皮大王(改为否定句,句意不变)___________________________________________________
五、修改下面的一段话,注意用好修改符号去年夏天,我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险我几公里路刚走了就病倒了,只能反回大本营在回来的路上,我泪如滚珠,泪水止不住地往下流我为失去这次难得的时机,感到十分遗憾!
六、课文积累
1、我们享受着游双龙洞的惊心动魄“眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎_____________我又感觉要是__________,准会_____,_________”
2、我们陶醉于三亚落日的诗情画意“我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像_________________,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个____________、___________的优美姿势入了水,___________________”
3、“__________________,死亦为鬼雄”这是诗人__________的人生观;危急关头,__________一家人沉着机智地与_________周旋,这是课文刻画的爱国形象;聂荣臻将军与日本小姑娘的故事广为流传,“______________”“中日友谊的使者”是日本人民对聂将军的美称;意大利科学家___________揭开了蝙蝠夜行的秘密,给人类带来了巨大恩惠
4、本学期,我们重点阅读了中国古典名著《____________》其中的孙悟空惹人喜爱说到明察秋毫,就想到他特别的长相__________(填成语);说到无法无天,就想到他有趣的故事_______________;说到贪吃贪睡,就想到他可爱的师弟_________;说到诡计多端,就想到他打斗的妖怪_____________
5、《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”,表面看“不须归”的原因是__________________,实际是“不想归”,原因是_______________
6、看到下面的农具,我想到了这些诗句
(1)耧_____________________,______________________
(2)锄头_____________________,_____________________
七、阅读短文,完成练习
(一)卢沟桥事变的第二天,中国共产党就通电全国,大声疾呼“平津危急!华北危急!中华民族危急!”号召全国军民团结一致,把日本侵略者赶出中国
(1)、“卢沟桥事变”也叫________“第二天”指的是______年____月___日
(2)、“平津”指的是当时的______和______其中的“平”现在我们称之为____
(3)仿照画波浪线的句子再写一句______________________________________________________
(二)成功与一块石头
①两个城里人,前往某地收集奇石,他们一个叫成功,一个叫失败回城的时候,成功的背包里只装了一块石头,而失败的背包里,装了无数块奇石失败很诧异,问成功“你为什么就捡了一块石头?”成功笑着答道“一块就够了”
②两人有说有笑地踏上了回城的路没过多久,失败就感到背包的沉重,他不得不舍弃部分石头没走一会儿,他又落在成功的后头,为了跟上去,他只好再舍弃了几块石头而成功一直走在前面,步履轻快,没有见他有什么累的感觉尽管失败一次次地扔石头,但还是累得汗流浃背,气喘不止回到城里的时候,失败包中的石头比成功多不了多少了
③50年后的一天,成功与失败在小城相遇这时候的成功已经认不出失败了,那苍老的面容,微微隆起的脊梁,同年轻时候的英俊决然不同了;而失败却一眼认出了成功,他仿佛还是50年前的样子,所不同的是脸上的笑容比原来更灿烂自信了,两位久不见面的老朋友激动地寒暄了一番末了,失败问成功“你是怎么取得那么大的成就的?”成功的回答有点“偏题”“因为我的背包里永远只有一块石头”
④其实,要做到在背包里只留一块石头,是很不容易的一件事情,面对众多的诱惑,要放弃那么多,只选择其中的一种,不仅需要鉴别力,还需要勇气在人生的征途上,比奇石更美丽、更有诱惑力的事情就更多了,譬如金钱、权力、名誉、车子等等,数不胜数,放弃其中的任何一样都需要决心,需要勇气有些人,什么也舍不得放弃,什么都往自己的背包里搁,到后来,往往就会像失败一样狼狈,背了一路也扔了一路而有的人,因为他们舍得放弃,比如成功,在他的背包里尽管只有一块石头,但他也因此永远拥有这块石头
(1)将下面的词语补充完整 汗流()()()()不止数不()数步履()()
(2)你能用文中第4段中的有关句子说明“失败“的原因吗?用“——”画出有关语句
(3)文章多处采用了对比的手法,如将“成功”与“失败”的对比,“成功”的背包里只有一块石头,轻松回城,而“失败”的背包里______________,______________又将两者的最终结果对比,“成功”仿佛还是50年前的老样子,脸上的笑容更灿烂,而“失败”是____________________________
(4)读完全文,你受到了怎样的启示请谈谈你的体会____________________________________________________________________________
八、快乐作文题目对不起,提示同学们,在你的内心世界,是否曾有过想说“对不起”的时候?想对谁说?因为一件什么事?先把题目补充完整,再把这件事写下来(作文另附纸)实验学校小学部六年级语文(下)周末练习班级姓名态度用时家长签字
1、看拼音,写词语chuíliànfénshāoyínsòngqiánkūnliúliàn()()()()()róngqiàyúshùhuātuánjǐncùhéxùrènxìng()()()()()huànxiǎngruìzhìnèihánhuāruǐhǎizǎo()()()()()
2、给加点字选择正确的读音琢(zhuózuó)磨绽(zhàndìng)放婴(yīngyīn)儿吾(wúwǔ)家圆茎(jīngjìng)参差(cēnshēn)
三、判断题,对的打“√”,错的打“×”
1、“瓜子、牛奶、话梅、花生、饼干”都属于食品类()
2、“如果我们能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?”和“这是什么原因呢?因为它们没有专一的目标和持之以恒的精神”两句都用上了引号,所以是相同类型的句子()
3、“秋收万颗子”中的“收”和农具镰刀有关()
4、“我妈妈在单位人缘好”改成反问句是“我妈妈在单位人缘难道好吗?()
5、“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上就没有真理了吗”?这句话的标点符号使用的完全正确()
四、给下列句子加上序号,使之成为一段有条理的话()羊毛的产量和出口量,一向居世界首位()而现在澳大利亚羊的数目,已经超过全国人口数的10倍()澳大利亚的畜牧业以牛羊为主,其中养羊业最为著名()因此,有人形象地把澳大利亚叫做“骑在羊背上的国家”()澳大利亚的优质细羊毛,质地柔软,纤维细长,驰名国际市场()其实澳大利亚本没有羊毛,最早的羊和牛是由欧洲移民带去的
3、按要求答题
1、用“无不”和“无……不……”改写下列句子,意思不变云南大理风光秀丽,去过的游客都留连忘返__________________________________________________________________________________________________________
1、仿写句子例金钱可以买到书本,但不一定能买到智慧金钱可以_____________,但_______________________金钱可以_____________,但_______________________
1、用合适的修辞方法增强句子的表达效果人们都说他如此横行霸道,迟早要吃亏的_____________________________________________________
1、根据“温和”的不同意思造句A、温和(表示气候)___________________________________________________B、温和(表示态度)___________________________________________________
五、按课文内容填空
1、密集油亮的绿叶__________,始终透着_______,透着_______有了它的衬托,广玉兰花便显得__________,__________了这句话表现了作者对广玉兰__________的情感,作者之所以会有这种情感是因为____________________
2、夹竹桃这种植物颇有特色,它的________像竹,__________如桃,故而得名读了课文,我不禁想起了写花的这些成___________、__________、_____________,我还想到了写花的名诗句____________________,________________我知道季老先生喜爱夹竹桃,是因为________________,______________________
3、《夹竹桃》作者是_________,他被誉为“______________”他还是一位坚定而忠诚的爱国者,2004年4月,93岁的他还通过《人民日报》寄语全国的中小学生“____________、___________、___________、_____________、”
4、《石灰吟》的作者是______朝的____________题目中“吟”的意思是________________全诗抒发了诗人___________________的情感《墨梅》的作者是____朝的__________,他不仅是一位诗人,还是位____________诗中反映诗人志趣的句子是_____________,________________这两首诗都采用了___________的手法,表达了作者高洁的志趣郑板桥在《竹石》中“_________________,任尔东西南北风”一句也采用了这一手法
六、阅读短文,完成练习
(一)夹竹桃但是夹竹桃的妙处还不止于此我特别喜欢_________________你站在它下面,花朵是____________;但是香气却___________,浓浓烈烈地________________它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想我想它是地图,它居然就是地图了这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮我幻想它是水中的_______,我眼前就____________________________夜蛾飞过,映在墙上的影子就是_____我幻想它上一幅墨竹,我就真看到一幅画微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了
1、按课文内容填空
2、“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是________、______、__________发挥想象,你觉得它还像什么呢?_________________________
3、用“”画出文中一个过渡句“____”画出短文的中心句
4、这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”,是指课文上一自然段讲的夹竹桃_________________________的特点,而我特别喜欢月光下的夹竹桃的原因,一是_________________________,二是____________________________
5、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子,那么,“大海”是指_________________________,“远渡重洋的海轮”是指__________,而“游鱼”其实就是______
(二)给自己锁定一个高目标
①一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话,他说“我某某是为北大而生的”父亲听后在心里暗自发笑因为(wéiwèi)父亲知道儿子的资质并不是出类拔萃的虽如此,父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性,只好报以微笑首肯
②少年继而又道“我以前的时间都是浑浑噩噩,全部浪费了”
③见儿子说出这样的一句话,父亲有些惊讶了父亲很慎重地看(kānkàn)了看儿子,又想了想儿子为什么会有这样的感叹原来,儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了,回来后两个人刚刚在一起聚了一次
④看见儿子坚定的神色,父亲觉得儿子仿佛(fúfó)一下子就长大了
⑤其后的日子□父亲发现儿子有了很大的变化□以前要钱总是买零食□如今却买各类学习资料□以前要家长督促学习□现在却要家长督促休息□就这样,这位少年一直长时间地坚持着又一天,少年在餐桌上对父亲说“爸爸,我现在发现学习也是一种享受”
⑥父亲会心地笑了,为儿子骄傲因为父亲知道,当一个人锁定了一个高目标,并为实现这个目标而努力奋斗时,这个人一定会有所作为(wéiwèi)的
1、把段
⑤的标点符号补充完整
2、划去括号中不正确的音节
3、根据课文内容,推测下列词语的意思
(1)首肯__________________
(2)浑浑噩噩__________________
4、联系上下文,填空(请用原文回答)
(1)段
③中加点的“这样”指_____________________________
(2)段
⑥中加点的“这个人”指__________________________
5、紧扣题目,围绕短文,说说你读了这篇课文有什么感受_____________________________________________________
七、作文_______________我要对您说
1、要求我们每一天的健康成长都离不开爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师、亲戚等长辈的关心,现在快要毕业了,有很多话要对他们说,把心中的话表达出来
2、先把题目补充完整,然后确立中心,有条理地写出事情的经过,表达出真情实感实验学校小学部六年级语文(下)周末练习班级姓名态度用时家长签字
一、积累运用1.读拼音写词语FángàibiānfútuìshǎiyùncángshòuxuēLiáolíngxiéliánzhuāng歌声()亮()晨威()低()银()素裹眼花()乱()听和()()系浓()淡抹2.选择正确读音,打上“√”锲而不舍(qièqì)挑衅xìnxìng拎着(līnlīng)提供(gōnggòng)悄然无声(qiǎoqiào)树冠(guànguān)夹竹桃(jiājiá)蝙蝠(biānbiǎn)
3.填写成语波()汹涌莫()一是()名思义()有成效()往知来化险为()()天立地时光()()
4.将相应的字母填在题后的括号内A.拟人B.夸张C.排比D.设问E.比喻F.反问G.疑问
①院坝的两角各有一棵大古树,像两个哨兵一样矗立着()
②田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱()
③什么是合作呢?顾名思义,合作就是……()
④我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边()
⑤这么远,箭怎么能射得到呢?()
⑥老师站起来了,家长站起来了,同学们也站起来了,都在为他鼓掌()
⑦奶奶,太阳住在什么地方呀?()5.说说句子中引号的作用A今天,我想跟大家谈一谈“合作”的话题()B在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”()C人们常说“满招损,谦受益”()D地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”()E蝙蝠的耳朵又是怎么“穿透”黑夜,“听到”没有声音的物体呢?()F蝙蝠考喉咙发出人耳听不到的“超声波”()6.根据要求写词语或句子
(1)什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好(仿写)________________________________________________________
(2)儿童乐园里,碰碰车最好玩(调换句子中的词序,原意不变)
(3)孔雀的羽毛多么漂亮啊! (改成拟人句)
(4)经过老师的耐心教育,使我认识了自己的错误 (在原句上修改病句)
(5)一个国家,一个城市,能够举办上奥运会,是一件美好的事(改成反问句)
(6)作为一个现代人,()学会与别人合作,()取得更大的成功(填关联词)7.在学校里,老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合,这样才能把知识学扎实学活,正如古诗中所说的“________ ,____”8.毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言小明平时不珍惜时间,你可以送他“ ,”这句诗与他共勉小江是你视为知己的朋友,你可以用“ ,”这句诗来表达你与他依依惜别的感情9.生活模仿秀你能否能依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(不能重复)人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是 ,就 ;如果你是 ,就 10.课文回顾
(1)《最大的麦穗》是一篇散文,课文揭示道理的一句话是最大的追求指,眼前的一穗指对这句话的理解
(2)《山谷中的谜底》是一篇散文,课文讲叙了一个奇异的自然现象就是它的西坡,东坡只有,揭开这一景观之谜的是两个,课文通过这一奇异的景观,告诉人们
二、阅读感悟与习作
(一)《天游峰的扫路人》我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返可是这位老人每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气
1.文中省略号的作用是?
2.写出了天游峰的高峻;写出了石阶之多作者这样写是为了用()来烘托老人
3.(),(),()写出了游客登山之艰辛
4.在描写游客登山过程中,一共写了种人,分别是,如果是你会怎么做
5.“我不禁倒抽了一口气”是为什么?
(二)让世界看到你12岁的少年因患眼疾成了盲人他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮“这么美的世界,我却再也看不见……这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去,还能做什么?我这样活着又有什么意义?”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止 第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间他来到了波洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现……现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD《浪漫曲———民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张创造奇迹的人名叫安德烈·波切利2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生———37年前是你凑在我耳边说‘小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!’后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次……”
1、写出下列词语的近意词和反义词声嘶力竭( )( )咆哮 ( )( )2.“声嘶力竭”“咆哮”等词可以看出少年安德烈·波切利 他的遭遇使我们想起《假如给我三天光明》的作者 .请你结合《假如给我三天光明》相关语句,劝劝这位以绝食抗议命运对他不公的少年 3.父亲寡言少语,但他的一句话却彻底改变了安德烈·波切利,能结合课文题目想父亲说了怎样一句话 从此安德烈·波切利创造人生的奇迹,他感谢自己的父亲,父亲的话语改变了他的人生生活中挫折时,也有许多亲朋好友的话语,能时刻激励自己,如
4.文中说安德烈·波切利取得很多成绩,却略写了成功背后所付出的汗水,能就某一项成绩,想象他是怎样付出的
5.读完文章,我们每个人的心灵都得到了一次洗礼,请把感受最深的写出来(至少两点)
(三)作文(从下题中任选一题)
1、通过阅读,我们认识了一位伟大的音乐家安德烈·波切利,之所以伟大是因为他的才能,更是因为他所具有的精神品质,08北京残疾人奥运给那些残疾人提供一个展示自己的平台,到那时我们将会领略更多像海伦一样的人,同学们,假如你就是一名志愿者,你会为这些可敬的特殊运动员做些什么呢?请围绕这样的话题写一篇习作,要求题目自拟,字数450字左右
2、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获请你选择其中的一件事把它写下来题目《他(她)____了我》提示和要求
1、在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整
2、内容要具体,语句要通顺,写出真情实感,不少于500字实验学校小学部六年级语文(下)周末练习班级姓名态度用时家长签字
一、根据拼音,写出恰当的字、词(14分)līnzhejīngūchánzuǐwúnàibúkānshèxiǎng()()()()()lián()政()合()刀窗()xié()作威()和()要()
二、为加点字选择正确的读音(4分)教诲(huìhuǐ)抡起(lúnlūn)望洋兴叹(xìngxīng)乘虚而入(chéngchèng)矿藏(cángzàng)执著(zhùzhuó)情不自禁(jīnjìn)悄(qiāoqiǎo)然无声
三、句子练习1.联系句子理解词语并造句日本地震刚刚结束,又发生了核泄露事故,真是雪上加霜呀!这句中“雪”指的是,“霜”指的是,“雪上加霜”的近义词是(3分)2.成语填空孙悟空本领高强,会使筋斗云、;拥有七十二变,、;一双可以他曾,闹得玉帝不得安宁,又自封“”后来经观音点化,保唐僧去,对妖魔鬼怪他是(5分)3.选词填空(7分)A讥笑B微笑C冷笑D哄笑E大笑F苦笑G狞笑
(1)生活中遇到困难我们要()着面对
(2)看了赵本山的小品,我们一个个都()起来
(3)他的工作仍未如期完成,领导问他原因,他只是()了两声
(4)对成绩不如我们的同学,我们不能够(),要帮助他们增加成绩
(5)敌人()着威逼他,他()一声,转过头去请写四个带有“笑”字的四字词语4.填上合适的关联词语(4分)A之所以B是因为C只要D就E不仅F还G不但H而且杨老师是计算机专业的高材生在电脑维修方面,再难的问题()一到他手上,()会化难为易同学们()都喜欢上他的课,()他()专业水平非常高,()上课生动有趣同学们在他的课上()学到了绘画、制表等电脑知识,()学会了处理一些简单的电脑故障5.修改病段(标点错语1处,前后矛盾1处,错别字1个,语序颠倒1处,用词不当1处,成份残缺1处,共6分)星期天的一个下午,爸爸带我去楚秀公园游完公园里五颜六色的红花都开了红的像火,白的像雪……蝴蝶,蜜蜂在花丛中飞来飞去看到这生龙活虎的景象,情不自禁地说“多么迷人的春色啊”
四、下列句子顺序排列正确的是( )(2分)
①水立方采用的ETFE膜,只有一张牛皮纸厚,捧在手上轻如鸿毛
②此外,它的耐火性、耐热性也非常出色
③然而这种膜的耐压性非常强,正常状态下,一辆小汽车开过去膜都不会被压破
④国家游泳中心水立方是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑
⑤ETFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂A
④③①⑤② B
①⑤④②③ C
④①③⑤② D
④①⑤③②
六、填空(25分)1.“那螳螂,,却不知道有只在它的身后它们一心想得到,却没顾到自己身后呢!”这些内容可用一个成语来概括,就是“”(《螳螂捕蝉》)2.《螳螂捕蝉》是则寓言故事,源于寓言故事的成语有、、3.读书要有选择,作为小学生,我们可以选择,特别是;可以选择;可以选择类的书;可以选择一些书学会选择了合适的读物,就能用有限的时间去读更多的好书,去获得更多的知识4.选择什么样的读物,往往,我们可以根据自己的选择合适的读物,还可以向或请教(《读书要有选择》)5.写一条有关读书的名人名言(2分)
七、阅读短文,完成练习
(一)《海洋------21世纪的希望》(节选)(15分)你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐但是,海洋发起脾气来,也会无情地( )船只,( )海堤,( )沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”1.短文第一个问句的作用你觉得是()A.是个设问句,强调作用B引起读者的注意C发出疑问,引发读者去探索2.写出下列词语的近义词诞生() 便利() 回眸()3.把下面的词语正确填写到短文中的横线上毁灭 掀翻冲垮4.“喜怒无常”这个词语中“常”的意思是()A.常常B.规律C.正常
5.海洋的“喜”表现在6.《海洋------21世纪的希望》是一篇文,题目中破折号的作用是7.“望洋兴叹”这个成语出自的《》比喻8.用横线画出能概括这段话意思的一句话
(二)母亲的诗
①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在(宽阔宽敞)明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗——
②十多年前,我上小学冬天,家乡铺天盖地下了一场雪风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,(摇荡摇撼)着古树的躯干,把我家的门窗撞得哗啦啦地响吃罢早饭,我背上书包上学去打开房门,一股袭人的寒气迎面扑来,顿时让我打个寒噤,我赶紧把门(关撞)上,哆哆嗦嗦地说“哎呀,好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说“孩子,风雪吓人吗?不,冬天的门就是风雪推开的呢”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们上学去!”
③踏着撒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且全部和门有关走到学校的时候,母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句“花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了……”
④说实话,我当时并不知道这是诗但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣,让我身子热乎乎的从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雪雨年年如母亲所说,飞雪送来了春,花朵盼来了夏,绿阴又迎来果实累累的秋……
⑤岁月如流,人生如流,转眼十余年过去我大学毕业了,正赶上就业艰难,许多单位下岗分流毫无门路的我,只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯,结果半年过去后,依然没有找到一份工作
⑥那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心抬头望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰暗既然城市容不下我,我便想到了回家去于是,我搭上一辆便车,当天傍晚就来到乡下
⑦乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕我独立门前,仰望长空,星星闪烁可在我看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼我低头哀叹道“唉,人倒霉连星星都生厌啊!”然后咚地(关撞)上房门,坐在屋内唉声叹气
⑧母亲从里屋出来,见我垂头丧气的样子,瞥我一眼,深情地说“孩子,星星生厌吗?不,黑夜的门说是星星推开的呢”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们看星星去”
⑨坐在满天星斗的院子里,母亲给我讲了许多有关人生的故事,而且全都和门有关天快亮的时候,母亲有关人生的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句“星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了……”⑩说实话,我当时并不知道这是诗但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣,让我心里热乎乎的,我虽然未置一词,但是我却知道了自己应该怎样去做1.用“√”在文中括号里选择恰当的词语(2分)2.“瞥我一眼”中“瞥”含有看的意思,请写出含有看的意思的一字词语(3分)3.从结构上看,这篇文章属于()A总分B分总C总分总(1分)4.联系上下文理解词语(4分)悻悻地未置一词5.这篇文章写到母亲一共给我讲了2次故事,第一次是关于的,第二次是关于的(2分)6.母亲一共两次写诗,可第1自然段作者为什么说母亲“似乎写过一首诗”呢?()A.母亲一次写半首,格式都一样,合起来正好是一首很有韵味的诗B.母亲不是诗人,而两次写的诗内容都比较少C.母亲的鼓励、母亲的爱就是一首诗,帮助作者一次次克服人生困难(1分)7.模仿母亲的诗写一写?(四句以上)(2分)
八、习作(30分)题目我的同学要求
1.写一位自己熟悉的同学2.表现他两方面的特点,并注意写好一个过渡段实验学校小学部六年级语文(下)周末练习班级姓名态度用时家长签字
一、积累运用1.读拼音写词语Wàngtúxīmièlóutīpúshàjiéduàn()()()()fēng利顶()()火chú房衣()夕2.选择正确读音,打上“√”凌晨línglín诺言nuòruò歼灭jiānqiān截止(jiéjiē)明晃晃huǎnghuàng拘束sùshù
3.填写成语万俱寂同仇敌震耳聋()不及防如火如夜以日谋已久鬼哭狼()
4.照样子写词语
(1)至仁至义(3个成语)__________、________、_________
(2)气势汹汹(3个成语)__________、________、__________5.选词填空时间时候时刻激动人心的()终于到来了!国家主席胡锦涛步入人民大会堂,接见从雅典归来的体育代表团全体人员,这(),全场一片欢腾……6.农家乐看到这农具,你想到了哪句诗?镰刀___________木犁________________锄头______________
7.根据要求写词语或句子
(1)在硝烟和火光中,日寇被我军杀得哭爹爹喊娘,狼狈而逃(改为“把”字句)________________________________________________________
(2)少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说“当然可以我家也有一个像你这么大的小女儿”(不用引号,意思不变)________________________________________________________
(3)“瞧,先生们,这盏灯亮些”伯诺德夫人说请把划线的部分放在句子前面来表达________________________________________________________
(4)把下列歇后语的后半部分填出来猫哭耗子——( )泥菩萨过河——( )狗咬吕洞宾——( )猪鼻子里插大葱——( )
8、课文传真1“平津危急!华北危急!中华民族危急!”可以看出当时情况___________,请你几个成语来形容一下____________、____________、_____________、____________2伯纳德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎宁,其中我对__________印象最深,原因是_____________________________________
(3)“当天晚上,大刀队员们手握大刀,腰佩手榴弹,又悄悄地向卢沟桥迸发”则充分反映了大刀队员们抗日杀敌的_________心情
(4)活跃了一天的太阳,依旧像______________________它______________,_____________,_______________地从身上抖落下______________,在大海上__________________________于是,天和海都被它的____________________,_________________,____________________________
(5)《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是课文按照的顺序依次写了→→→→的情况此外,也是文章的线索
二、阅读直通车
(一)《聂将军与日本小姑娘》节选两个日本孤女很快被送到了指挥部聂将军先抱起不满周岁的小妹妹,看到她的伤口包扎得很好,便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃然后,又慈爱地拉过那个大一些的女孩,亲切地问她叫什么名字这个女孩叫美穗子,她不会说中国话,只是不停地说“妈妈死了,妈妈死了……”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色,就拿过一个洗干净的梨子,和蔼地说“这梨洗干净了,吃吧!”美穗子见聂将军和善可亲,便接过梨慢慢地吃起来开饭的时间到了,聂将军把美穗子拉到怀里,用小勺一口一口地给她喂饭几天以后,美穗子一点也不拘束了,她用小手拽着将军的马裤,跟着将军跑前跑后,可亲热啦!
1、这段话主要讲______________________________________
2、聂将军就是十大元帅之一的_____________
3、从_______、_________、_______及_________等四件事可以,从这里我感受到聂将军是个__________________的人
4、从文中找出下面词语的近义词慈祥()和善()惊谎()拘谨()
5、仿照文中例句,用“先……然后……”写一句话____________________
(二)乐山大佛我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛那天,我和妈妈乘船去乐山,船在江心航行,从船上(远眺仰望)乐山,只见满山郁郁葱葱的树木,根本望不到大佛的影子过了一会,轮船驶到大佛山脚下,我抬头(远眺仰望),只见山上已经有许多游人往山顶攀登,一转身,我看见了大佛,他像个卫士,守卫着祖国的山河远远望去,我感觉大佛虽然很大,但并不像我想象的那样神奇轮船靠岸后,我们改乘汽车,驶过层层梯田,茂密的森林,来到了大佛脚下这时,我仰头一望,不由得惊叫起来“呵,真是名副其实的大佛,他的头快碰着天了妈妈拉着我的手,随着人流,一步一步地向大佛顶攀登不大一会儿,我就有点上气不接下气了,腰酸腿疼但是,一股好奇心驱使我不停步地往上爬,我和妈妈终于登上了大佛顶部大佛脑袋可真大!他那庄严的模样,使人顿生崇敬之情大佛头上有一圈圈头发,那是石头雕凿成的,好像一个个旋涡大佛的一只耳朵,大约有两个大人接起来那么大耳朵眼比大碗口还要大,小孩子都能钻进去他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁圆圆的脸蛋有钟楼那么大又宽又大的嘴巴足有一米半,嘴角微微向上翘着,显得那么和善、神奇,嘴角微闭,似乎在沉思什么再看大佛的上身,足有三层楼房那么高他的大腿七八个人合抱也抱不过来大佛的脚面上能站一百多人,脚趾甲上能停两辆汽车在凉亭里休息的时候,我问妈妈“这大佛是怎么凿成的?”妈妈说“我国有两千多年的文明历史,劳动人民的智慧和才干是无穷无尽的这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的,是多少人的血汗结晶啊!”我想,这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产,一定要好好保护他
1、将文中括号里不合适的词画去
2、文中画横线的句子是什么句?模仿这个句子说句话
3、认真阅读描写乐山大佛外貌特点的句段作者抓住了大佛的等10处外貌描写,请按顺序写在横线上4.作者的游览顺序是从()、()、()、()5.按要求写出文中的叠词
(1)如整整齐齐()
(2)如商量商量()()
(3)如一条条()()6.文中带点的词“血汗”的意思是7.根据文章内容,体会文章的中心,在正确答案后面的括号里打“√”
(1)作者游览了世界闻名的乐山大佛()
(2)作者通过游览乐山大佛,反映了我国有悠久文化,丰富的历史遗产,从而表达了作者敬慕和爱护历史遗产的思想感情()
(3)作者通过游览乐山大佛反映了我国有优秀的历史遗产()
三、习作园地书,可以丰富我们的知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教育我们怎样做人小学六年,你一定读过不少的书请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,表达真情实感题目自拟,不少于450字实验学校小学部六年级语文(下)周末练习班级姓名态度用时家长签字第一部分积累运用
1、看拼音写词语,要求写得正确、美观yuánquánxùnsèzhúsǔnméiɡuī()()()()jùn工崇山岭俏马
二、我是小小播音员你能为加点字选择正确的读音吗?飞溅(jiànzhàn)银屑(xièxuè)臀部túndiàn惬意(xiáqiè)
三、用“改”组词(不得重复)填入下面的括号中()方法()条件()缺点()品种
四、在括号里填上合适的字,并完成练习银装素()玉()银末()然无声万籁()寂风刀霜()前()后继()而不舍()天飞舞形容北国风光时,我们可以用________________、________________、________________周围的环境很静,可以用上________________、________________这两个词夏日的海边,踩着________________样的沙子,浪花________________、________________地扑向岸滩
五、按要求写句子1.照样子将下列句子改得生动一些例小溪哗啦啦地流着改小溪唱着欢乐的歌往前跑小树苗不停地摇摆着,鸟儿叫着_______________________________________________________早晨,初升的太阳照进窗口,小闹钟不停地响着2.照样子,写句子例烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台3.不改变意思,将句子换个说法三亚落日的美景怎能不使我们记忆犹新呢?4.根据语境,将句子补充完整有人问,什么年龄最好?一个少年说16岁的年龄最好!它拥有活力和希望;一个青年说25岁的年龄最好!它拥有和;一个中年人说40岁的年龄最好!它拥有和;一位老人说人应该珍惜自己的拥有……大家听后,都觉得老人的话最有道理第二部分运用表达
六、课文传真(我会背,会按课文填空)
1、“你从远古走来,_______________;你向未来奔去,__________________你用纯洁的清流,___________________;你用磅礴的力量,_______________”我很喜欢读这些句子古代许多诗句中也写到了长江如“无边落木萧萧下,________________________”“___________,浪淘尽,千古风流人物”“________________,碧水东流至此回”你还想到了哪些?请再写出两句___________________________________________________________
2、“它似乎借助了__________________,再一次__________________在这张硕大无朋的床面上__________________”“它”指的是____________“硕大无朋的床面”指的是_________
3、我们跟着作者来到烟台的海,真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的____________,春日的____________,夏日的___________,秋日的______________难怪作者赞叹道“烟台的海是_____________,是_____________,是____________”
七、阅读天地
(一)《记金华的双龙洞》节选在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船船两头都系(xìjì)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动眼前(昏晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似shìsì乎都在朝我挤压过来我又感觉要是把头(稍捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞
1、在括号内划去不正确的读音或字
2、文中怎样描写小船的小?用“~~”划出
3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?请抄下来________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、假如你是双龙洞的小导游,请你根据短文的描述,展开合理的想象,设计“外洞”或“孔隙”的解说词_______________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)___________
(11)
①一场细雨,淅淅沥沥院子里,黄树叶儿熠熠发光(yì)藤上的大葡萄膨胀了,肉鼓鼓的简直要绽裂的样子紫色的花朵把紫菀压得低低的紫菀花下,一个破坛子在落叶中滚动,栖息在坛底的一只雏燕,又是寒冷又是伤心,缩成一团,瑟瑟发抖她孤苦伶仃,两个姐姐已经南飞,妈妈,亲爱的妈妈,也已经远走高飞,向着温暖的地方又湿又冷的夜晚,谁能给她以温暖呢?
②她们离开她,是因为她的翅膀被烧伤,飞不动了夏天过去了,葡萄的颜色变深了妈妈用羽毛做了一个柔软的床铺给她,说“你饿了可以出去吃点东西,院子里水果比比皆是待到春天来临,我们再回来找你”
③“谢谢妈妈,谢谢您的安排!”小燕子[]地说为了掩饰流泪,她把头扎进了母亲的翼下,沉默了片刻……
④她们飞走了!
⑤忧苦伤心的日子一天一天挨了过去湿透的紫菀,顶梢更加下垂了一滴雨水,从最低的那一片花瓣上滚下来正要滚下来时,雏燕听到雨水叹了一声“啊哦,累死我了!”
⑥“你从哪儿来”雏燕[]地问
⑦“啊哦,亲爱的,我远道而来我从大洋上来,我生在那儿我不是一滴雨水,而是一滴眼泪”
⑧“一滴眼泪谁的眼泪”雏燕[]地问
⑨“一位母亲的眼泪,我生命的故事十分简短九天以前,一只巨大的远洋轮船的桅杆上,栖息着一只燕子,它疲惫不堪,眼泪汪汪我就诞生在悲伤忧愁的燕子的右眼里狂风大作,大洋怒吼,燕子用微弱的声音对风说‘风兄弟,你周游世界,去保加利亚时,请停留一下,看望我那孤零零的孩子,告诉她黑雄猫就在院子里徘徊,躲远一点儿,我走时忘了告诉她这件事,告诉她我悲恸欲绝……’‘你孩子在哪?’风问‘我把她留在院子里一只破旧的坛子里,那儿种有紫色的紫菀花’燕子话未说完,我就从她的眼里滚了出来风逮住了我,带着我环游世界我已旅行了九天,片刻之前我落到了这朵花上真是累死了!我现在什么都不想,就想滚下去睡一觉”⑩雏燕听痴了她迅速站起来,张开嘴,吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水“谢谢,亲爱的妈妈”她低声说道,躺到羽毛床上,睡着了眼泪给了她温暖,她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下1.联系上下文理解词语的意思(2分)熠熠发光___________________________________________________悲恸欲绝_______________________________________________________2.阅读填空(
2.5分)1读完全文,我知道这个故事发生在______这个季节,地点是__________2燕子妈妈带着别的燕子飞走了,把这只雏燕留下,是因为______________3雏燕两次情不自禁地“谢谢妈妈”,第一处“谢谢”的具体原因是______________________________第二处“谢谢”的具体原因_____________3.仔细读文,体会雏燕说话时的心情,选择恰当词语填入文中的括号内A.好奇B.伤心C.兴奋D.急切4.为什么说“吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水,她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下”?_________________________________________________________________5.读完这个童话,你一定会被燕子妈妈的爱所震撼,一定想用许多成语或名句歌颂这世间最伟大的爱,歌颂母爱的成语有________________,________________等;赞颂母爱的名句有___________________________等6.给短文加一个适合的题目________________
八、习作新年期间你或随家人去亲友家走访,或在家接待了亲友来访这中间一定发生过对你的思想有所触动的事请以《拜年》为题写一篇记叙文,字数不少于400字。