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弹性的XX中班科学活动教案弹性的秘密中班科学活动教案作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法那么问题来了,教案应该怎么写?以下是的弹性的秘密中班科学活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读
1、了解弹性的基本特性,获取有关弹性的科学经验
2、能运用语言描述、归纳探索中的发现,表达探索中的___
3、激发幼儿探索科学现象的兴趣,初步___弹簧等家具材料给人们带来的方便
1、收集有弹性的物品,如弹簧床、小弹簧、各式橡皮筋、___、弹性衣服、沐浴条、手表带、海绵块等);
2、其它物品积木、石头、瓷砖、报纸
一、认识材料师今天老师带来了一些东西,我们一起来看看你们知道它们都是什么啊?小结对了,我们桌上有海绵……
二、玩材料师现在啊我们小朋友一起来玩一玩桌上的东西,等会请小朋友来说说,告诉大家你玩了什么?玩得时候你发现了什么?
(1)请小朋友说说你玩的物品叫什么名字?玩的时候你发现了什么??(有的东西会变,它们都能变,怎么变的)把小弹簧放在桌子上,用力压它就矮了下去,松开手,它就恢复原来的样子;用手拉橡皮筋,它就变长了,松开手,就会变回原来的样子
(2)师你玩的东西是怎样变的?(变长、变短、变高、变矮、变细,放了又会回到原来的样子)
(3)师现在我们再来玩玩、按一按、想想,说出它们___会变?(让幼儿根据自己的.操作体验,讲出原因,允许有不同,做出不同的解释)师我们现在换一种来玩一玩,看看你又会发现些什么?
(4)教师小结刚才小朋友玩的皮球、棉垫、松紧带、气球、拉力球、弹簧称等,只要你用力压它、拍它、拉它、吹它,就会变,或者变大了,或者变矮了,或者变长了、变粗了,你一松开手,它就恢复了原来的样子这是什么原因呢?原来它们共同的原因是都有弹性(让幼儿学说“弹性”)师(教师进行小结)小弹簧真有趣,用力拉或压时,它会变形,但手一松,它又能变回原来的样子,这就是物体的弹性
3、寻找弹性朋友(游戏)师“你们的弹性朋友迷路了,找不到家了,你们试一试把他们找出来送回家好吗?”(让幼儿观察座位旁边的篮子里的物品,玩一玩,拉一拉,看看哪些东西有弹性,把他们找出来放在空的篮子里)师我们身边还有哪些东西是有弹性的啊?(走的轮胎、皮球、头皮筋、玩的弹皮弓等)【弹性的秘密中班科学活动教案】相关文章
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