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文本内容:
交大版信息技术四年级下册教案四年级下教学计划
1、学生情况分析A、学生整体对信息课表现出很大的兴趣,学习热情高B、四年级的学生理解能力比较强,打字速度是弱项,学生比较浮躁
2、改进或提高措施本学期将继续采用“任务驱动,激趣导航”主导教学的方式,通过“任务”的提出、讲解和上机操作,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下良好的基础,真正适应新课标的要求,把课堂的主动权就交给学生支配,老师指点,把课堂教学变得有序轻松充分利用网络环境下的多媒体技术,使教学和练习有机的结合,从而了解培养和开发学生自主思考和实践操作能力,完成本学期的教学目标
3、教材分析本册内容可分为两个单元第一单元第一课——第六课第二单元第七课——第十二课
4、总体教学目标德育目标A、热爱科学,自主钻研学习B、互相帮助,勇于探索C、学以致用,为现在的学习和今后的学习、工作打基础知识目标A、学会使用MSN与朋友进行交流B、学习在Word中插入图片、艺术字C、学会绘制表格能力目标A、培养学生的创新精神和实践能力B、培养学生发现问题和解决问题的能力C、培养学生的信息获取、分析、处理、传递、运用信息的技能D、培养学生自主学习和合作学习的能力E、让学生认识到计算机和网络作为工具的思想课时计划第一单元第1课时
2.16-
2.21(工作6天)第1课第2课时
2.24-
2.28第1课第3课时
3.3-
3.7第2课第4课时
3.10-
3.14第2课第5课时
3.17-
3.21第3课第6课时
3.24-
3.28第3课第7课时
3.31-
4.
44.5-
4.7(清明节放假)第4课第8课时
4.8-
4.11第5课第9课时
4.14-
4.18第5课第10课时
4.21-
4.25第6课第二单元第11课时
4.28-
4.30(三天)
5.1-
5.3(劳动节放假)第7课第12课时
5.4-
5.9(工作6天)第7课第13课时
5.12-
5.16第8课第14课时
5.19-
5.23第8课第15课时
5.26-
5.
305.31-
6.2(端午节放假)第9课第16课时
6.3-
6.6第10课第17课时
6.9-
6.13第10课第18课时
6.16-
6.20第11课第19课时
6.23-
6.27第12课第20课时
6.30-
7.4复习考试第1课申请起来很轻松教学目标
1、了解MSN有什么功能
2、申请MSN帐号教学重点
1、了解MSN有什么功能
2、申请MSN帐号教学难点申请MSN帐号教学方法图示、讲解学习方法观察、讨论、练习教具准备VCD教学演示光盘、CAI软件课时2课时教学过程
1、MSN是什么MSN是微软的因特网服务提供商,能提供Hotmail(邮件)、MSNMessenger即时通讯和MSNSpaces博客等服务MSNMessenger服务可以使用多个软件——如MSNMessenger和WindowsMessenger
2、申请MSN帐号
1、单击“开始”—WindowsMessenger打开窗口
2、单击“单击这里登录”,进入注册向导
3、单击“下一步”,继续申请操作
4、选择“使用现有电子邮件地址”,单击“下一步”
5、选择“没有”,“立即注册”,单击“下一步”
6、单击“下一步”,网络浏览器会被打开
7、按照提示填写相关信息后,单击继续
8、输入电子邮件地址,单击接受
9、此时已经创建好了凭据,关闭浏览器,返回注册向导
10、清空复选框,单击下一步
11、单击完成,就自动登录MSN
3、学生上机申请
4、总结
五、记住自己的MSN帐号并与同学互相交流第2课发送消息不费劲教学目的
1、登录MSN
2、添加联系人
3、发送即时消息教学重点
1、发送即时消息
2、添加联系人教学难点添加联系人教学方法图示、讲解学习方法观察、讨论、练习教具准备VCD教学演示光盘、CAI软件课时2课时教学过程:
一、登录MSN点击单击这里登录,在弹出的对话框中输入E—mail地址和密码,单击确定,就登录了MSN
二、添加联系人
1、登录MSN后,单击添加联系人
2、选择使用电子邮件地址或登录名,单击下一步
3、输入联系人的电子邮件地址,单击下一步
4、单击完成,就添加好了一个联系人
三、发送即时消息发送即时消息就是和对方聊天,这时联系人也必须登录MSN
1、登录后,右击联系人,选择发送即时消息
2、输入自己想说的话,单击发送即可
四、小练习加入一个同学为你的MSN联系人,和他聊一聊最近的学习情况
五、总结交流第3课文件资料随意发教学目标
1、学会用MSN发送文件
2、学会用MSN接收文件教学重点
1、学会用MSN发送文件
2、学会用MSN接收文件教学难点
1、学会用MSN发送文件
2、学会用MSN接收文件教学方法图示、讲解学习方法观察、讨论、练习课时2课时教学过程
一、小梦同学发送文件
1、小梦同学登录MSN
2、右击晨晨同学,选择发送文件或照片
3、选择要发送的照片,单击打开
4、等待晨晨同学接收文件
二、晨晨同学接收文件
1、收到小梦同学发送照片的提示,点击接受
2、文件很快就传输完毕,保存到晨晨同学的机子上了提示传输来的文件被保存到了默认位置,我们可以从我的文档下的我接收到的文件里找到它
三、小练习完成课本P12上的小练习第4课用它还能打电话教学目的
1、学会语音对话
2、学会视频对话教学重点
1、学会语音对话
2、学会视频对话教学难点
1、学会语音对话
2、学会视频对话教学方法图示、讲解学习方法观察、讨论、练习教具准备VCD教学演示光盘、CAI软件课时1课时教学过程:
一、语音对话
1、小梦同学登录MSN
2、右击联系人,选择开始语音对话
3、戴上耳麦,等待对方接受语音对话请求
4、对方接受请求后,调整扬声器和话筒的音量大小,开始对话
二、视频对话
1、右击联系人,选择开始视频对话
2、等待对方接受视频对话请求
3、对方接受请求后,调整摄像头位置,开始视频对话小提示如果没有摄像头,我们就看不到远方的朋友
三、学生上机练习交流
四、总结第5课联系名单整理好教学目的
1、学会建立联系组
2、学会把联系人进行适当分组教学重点
1、学会建立联系组
2、学会把联系人进行适当分组教学难点
1、学会建立联系组
3、学会修改分组教学方法图示、讲解学习方法观察、讨论、练习教具准备VCD教学演示光盘、CAI软件课时2课时教学过程:
一、建立联系组
1、按工具—管理组—添加组的顺序依次单击
2、输入组名,如“同学”
3、再建立一个组,如“家人”
二、联系人分组
1、拖动“多多同学”到同学组,当组名变色时松开鼠标
2、多多同学被移动到了同学组
3、拖动其他联系人到相应的组
三、修改分组
1、在家人组中右击“晨晨同学”,选择从组删除联系人
2、再从所有联系人组中将“晨晨同学”拖动到同学组
四、总结交流小提示还可以把“晨晨同学”从家人组直接拖动到同学组第6课注重安全和礼貌教学目的
1、了解计算机病毒的危害
2、学会防毒与杀毒教学重难点
1、了解计算机病毒的危害
2、学会防毒与杀毒教学方法图示法、讲解法教学课时1课时教学过程
一、计算机病毒危害大计算机病毒是一种计算机程序,它会破坏计算机系统的正常工作,甚至还会毁坏计算机的硬件浏览网页、收发电子邮件、传输文件、使用移动存储设备要想给计算机杀毒,必须要靠专门的杀毒软件
二、防毒与杀毒现在以使用“瑞星杀毒软件”为例说明查杀病毒的过程
1、双击桌面上的瑞星杀毒软件
2、在打开的窗口中单击杀毒
3、杀毒过程中,如果发现病毒,应及时处理
4、查杀过程若发现病毒就会有提示,根据提示可选择“杀毒”
5、若没有病毒的话,单击“确定”即可
三、网上文明小公民
1、要善于网上学习,不浏览不良信息
2、要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
3、要注意自我保护,不随意约会网友
4、要注意身心健康,不沉溺虚拟时空
四、总结交流
五、小练习调查一下常用的杀毒软件,看看谁找到的多第7课五环图片更直观教学目标
1、学会在Word中插入图片
2、学会对插入图片进行适当的调整教学重点
1、学会在Word中插入图片
2、学会对插入图片进行适当的调整教学难点学会对插入图片进行适当的调整教学方法图示、讲解学习方法观察、讨论、练习教具准备图片库课时2课时教学过程
一、插入图片
1、在正文段首敲回车键,使正文下移一行,再将光标定位到题目与正文间的空行
2、在插入菜单中单击图片,再单击来自文件
3、从光盘中找到五环.jpg,选中该文件,单击插入
4、选中的图片就被插入到文档中了
2、调整图片大小
1、单击选中图片,图片四周会出现八个实心控点
2、将指针移到每个控点上,都会出现双箭头
3、沿箭头方向拖动鼠标,可以改变图片大小
三、设置图片版式图片不在中间了,要想移动它,需要先修改图片的版式
1、双击图片,在弹出的对话框中,单击版式,选择紧密型
2、图片周围的实心控点变成了实心控点
3、将指针移到图片上,出现双向箭头时,可以自由拖动图片
4、根据版面布局,将图片调整到自己认为合适的位置小提示在Word中,也可以使用插入菜单,选择图片—剪贴画插入剪贴画
四、学生上机
五、小练习课本P
28.第8课艺术字儿添活力教学目标
1、插入艺术字
2、调整艺术字的位置和大小
3、改变艺术字的形状教学重点
1、插入艺术字
2、调整艺术字的位置和大小教学难点调整艺术字的位置和大小教学方法图示、讲解学习方法观察、讨论、练习课时2课时教学过程
一、插入艺术字
1、点击“绘图”工具栏中的“插入艺术字A”
2、选择和会徽相匹配的“艺术字样式”
3、输入文字,设置字体为华文行楷,选择字号为60,单击确定
4、艺术字插入后,出现“艺术字”工具栏小提示如果在Word窗口底端没有出现“绘图”工具栏,可以在“视图”菜单中选择工具栏—绘图
2、调整艺术字的位置和大小
1、将鼠标指针指向艺术字,出现双箭头时,单击选中它,拖动到会徽图片下方
2、与调整图片大小的方法一样,指针放在控制点上,出现双箭头时,拖动鼠标使艺术字变大
3、艺术字变大后,位置也发生变化了,需要再次将它移动到合适的位置
三、改变艺术字的形状
1、单击选中艺术字,点击“艺术字”工具栏中的“艺术字形状”
2、在出现的面板中,选择一种有舞动感觉的形状
3、分别选择“波形1”、”“波形2”,出现两种舞动的效果小提示插入艺术字后,如果对艺术字的颜色不满意,可以利用艺术字工具栏中的图标来修改艺术字的颜色
四、学生上机实战
五、总结交流第9课文字框儿来帮忙教学目标
1、拖动文本框,改变名字位置
2、插入文本框,添加名字教学重点
1、拖动文本框,改变名字位置
2、插入文本框,添加名字教学难点
1、拖动文本框,改变名字位置
2、插入文本框,添加名字教学方法图示、讲解学习方法观察、讨论、练习课时1课时教学过程
一、拖动文本框,改变名字位置
1、单击第一个名字贝贝
2、将指针放在文字的边框上,指针呈双箭头形
3、拖动“贝贝”文本框到第一个福娃下面
4、可以用同样的办法给其它福娃找到自己的名字
二、插入文本框,添加福娃名字
1、单击绘图工具栏中的图标,指针在编辑区显示十字形
2、在第四个福娃下面按住鼠标左键不放,拖动鼠标到合适位置再松开,就出现了一个新的文本框
3、在新的文本框内输入名字,并可以设置字体、字号等
4、单击文本框的边框,文本框处于选中状态
5、在绘图工具栏里单击图标中的下来箭头,选择无线条颜色,文本框的边框就看不到了
6、用同样的方法为剩下的福娃添加名字小提示添加文本框的另一种方法是,选中已经做好的文本框,利用复制再粘贴的办法,获得一个同样的文本框,修改一下文本框中的文字就可以了
三、学生上机
四、总结第10课自选图形绘横幅教学目标
1、学会绘制自选图形
2、给自选图形上添加文字教学重点
1、学会绘制自选图形
2、给自选图形上添加文字教学难点学会给自选图形上添加文字教学方法图示、讲解学习方法观察、讨论、练习课时2课时教学过程
一、绘制自选图形,画上横幅
1、在绘图工具栏上单击自选图形—流程图,在其中选择一个需要的形状
2、指针变成十字形后,在图片上方拖拉出一个图形
3、点击边框颜色图标框,选择黄色作为边框的颜色
4、点击油漆桶图标,选择其中的浅黄色作为横幅的填充色
二、添加文字,写上标语
1、在横幅上右击,在弹出的快捷菜单中单击添加文字
2、光标出现后,就可以输入文字了
3、对输入完的文字要设置字体、字号、颜色,并注意调整字在其中的位置
三、学生上机
四、开眼界见课本P
38.
五、总结第11课表格列出协办城教学目标
1、认识表格,知道单元格及行高、列宽的意义
2、学会插入表格
3、学会在表格中插入行于列教学重点
1、认识表格,知道单元格及行高、列宽的意义
2、学会插入表格教学难点
1、学会插入表格
2、学会在表格中插入行于列学会给自选图形上添加文字教学方法图示、讲解学习方法观察、讨论、练习课时1课时教学过程
一、认识表格行行高列列宽单元格
二、插入表格打开保存过“2008奥运之城.doc”估计将要插入的表格的行数和列数
1、在图片下方输入表格名称“2008奥运之城.doc”另起一行,定位表格插入点
2、在表格菜单中单击插入表格
3、输入估计的行数和列数,单击确定
4、插入表格后,将光标定位到单元格内,就可以输入文字了
三、删除行
1、将光标移到一个空行的左侧,出现空心箭头时单击选中该行
2、在表格菜单中单击删除—行
3、这样,选中的空行就被删除了
四、插入列将光标定位到“协办项目”列的任一单元格,在表格菜单中单击插入—列
五、总结第12课调整表格更整齐教学目标
1、学会合并单元格的方法
2、学会调整表格列宽
3、调整表格和文字的对齐方式教学重点
1、学会合并单元格的方法
2、学会调整表格列宽教学难点
1、学会合并单元格的方法
2、调整表格和文字的对齐方式教学方法图示、讲解学习方法观察、讨论、练习课时1课时教学过程
1、合并单元格打开上节课已经保存过的“2008奥运之城.doc”表格
1、将光标定位到写有足球的第一个单元格,向下拖动鼠标,选中有关足球的这四个单元格
2、在表格菜单中单击合并单元格
3、合并单元格后将重复的内容删除,保留一个“足球”
2、调整表格列宽
1、将鼠标指针停留在列与列的分割线上,出现双向箭头时即可左右拖动调整列宽
2、将鼠标指针停留在行与行的分割线上,出现双向箭头时即可左右拖动调整行宽
3、调整表格和文字的对齐方式
1、将指针移动到表格上,表格左上角会出现“黑十字双向箭头”
2、单击“黑十字双向箭头”,选中整个表格
3、单击格式工具栏上的居中
4、表格选中了
5、再次选中表格,在表格上右击会出现快捷菜单,单击单元格对齐方式——中部居中
6、单元格中的文字也居中了
4、学生上机实战
5、交流总结。