还剩16页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
分包商HSE管理程序1目的为了选择合格的分包商,对分包商实施全过程的检查、监督管理,评价他们的HSE表现,确保其符合本公司的HSE管理规定和要求2范围本程序适用于本公司分包商的HSE管理3职责
3.1经营管理与市场开发部是公司分包商的归口管理部门,负责制定、修订本程序,并负责组织相关部门对分包商的资格预审、选择等
3.2生产安全科实施分包商的资格预审和培训
3.3相关部门参与分包商的选择,负责分包商的评价及监督
3.4现场HSE监督管理人员负责分包商的施工作业过程HSE监督管理4工作程序
4.1资格预审
4.
1.1公司在选择分包商前,应对分包商实施资格预审,内容主要包括a分包商的一般资料包括分包商公司的名称、法人、地理位置、联系电话、通信地址等基本信息b分包商的经营情况包括分包商的资信情况、服务范围、注册资金、经营业绩、工作类型、工程能力情况c分包商过去3年以来的HSE表现;具体根据《分包商过去三年事故统计表》执行d分包商的HSE管理情况包括HSE管理机构、管理制度、对分包项目采取的劳动保护和安全技术措施、特种作业人员培训及持证情况,设备、设施的安全状况等
4.
1.3经营管理与市场开发部检查分包商预审资料中涉及HSE管理的内容,确认符合企业HSE要求的分包商
4.
1.2由经营管理与市场开发部建立并保存企业认可的分包商名册和相关HSE文件资料
4.2分包商的选择
4.
2.1在确定施工作业内容及风险后,应提出HSE要求,并将以下内容通知给分包商a针对项目编制的HSE管理实施程序;b提供特种作业人员的培训、取证情况,施工人员的文化、技能及HSE知识水平;c遵守相应法律、法规和企业HSE要求的承诺;d针对分包项目风险所采取的HSE管理措施、HSE管理制度及保障体系;e参加本公司针对项目召开的各种HSE会议;f项目施工作业管理要求;
4.
2.2招投标会议a介绍项目概况;b明确作业环境、作业范围和作业对象;c作业现场HSE条件;d作业票证的办理要求;e明确项目事故调查和报告程序
4.
2.3签定合同确定分包商以后,公司与分包商签订分包合同,合同要求包括a遵守国家、集团公司及本公司的HSE要求;b选择合适的管理人员和作业人员,并经过培训;c提供符合安全和环保标准的设施、设备;d接受本公司相关部门的现场检查监督
4.3开工前的准备
4.
3.1分包商HSE现场负责人应在项目开工前做好如下工作a组织员工学习公司的HSE管理规定;b全员参加公司组织的入厂HSE教育和作业前HSE教育;c与公司生产安全科签订安全承诺书和安全保证责任书;d办理人员、车辆出入证、作业许可证等;e了解公司HSE管理体系的有关政策,熟悉公司安全健康管理程序;f检查、维修所用的车辆、设备、机具,满足公司HSE管理的要求;g配备符合现场要求的安全、环保设备(设施);h制定和落实预防伤害事故、环境污染事故的具体措施;i了解具体的工作内容,熟悉装置设备的安全要求,了解周围环境和作业对象的潜在危险和应急措施,确定具体的工作位置;j为施工人员配备符合安全要求的劳动防护用品;k编制工程项目的HSE管理实施程序,交公司生产安全科审查
4.
3.2分包商人员培训
4.
3.
2.1生产安全科应对分包商进行入场教育,其内容包括a作业现场的特点和要求、施工环境的主要危险和环境因素、安全环保注意事项及施工安全环保要求;b施工中应遵守HSE管理制度、规定;c易发生泄露、跑冒、着火、爆炸、中毒的部位及防范措施;d消防报警设施和防护、救护设施的摆放位置及使用方法;e事故发生后应急处理方法
4.
3.
2.2分包商HSE资源配置a建立HSE管理体系,按要求配备分包商现场HSE负责人,HSE监督员、作业监护人等;b员工资质符合要求,特种人员持证上岗;c对施工人员配备符合标准的劳动防护用品;d配备符合安全环保要求的设施、设备,落实安全隔离措施,提供安全作业条件;e配置必须的安全防护器具、安全标志等;f办理安全作业许可证
4.
3.
2.3基层单位HSE监督员与分包商现场HSE负责人、HSE监督员、施工作业人员共同指定、确认施工范围、作业对象、限制条件和请示事项,逐项落实安全措施后,按管理权限签发作业票;
4.
3.
2.4特别危险的作业,由项目主管部门安排专人现场监护;
4.
3.
2.5其他具体参照中石化
(1999)安字467号的《改扩建、检维修施工作业安全管理规定》或公司的安全作业制度
4.
3.3签订HSE保证责任书
4.
3.
3.1生产安全科应在分包商施工人员考试合格后,与分包商签订“分包商HSE保证责任书”
4.
3.
3.2进入生产现场施工的分包商必须按规定的审批程序在项目主管部门办理必需的作业许可证
4.
3.
3.3公司应在项目开工前安排责任心强、熟悉生产工艺和应急处理人员担负现场HSE监督员,监督HSE各项规定的执行情况
4.
3.4审查分包商HSE管理实施程序生产安全科在项目开工前,审查分包商递交的工程项目HSE管理实施程序是否符合企业的HSE要求,包括防止安全事故、伤害事故、环境污染的具体措施和应急预案,并检查所列内容的落实情况
4.
3.5落实安全隔离措施,提供安全作业条件基层单位/项目部应为分包商的工作提供必要的施工条件,完成装置设备的生产处理和安全隔离工作
4.
3.6召开HSE会议,检查准备情况项目主管部门及所在基层单位/项目部应在项目开工前,召开会议,检查双方HSE工作的准备落实情况,协调解决存在的问题,批准施工作业
4.4作业过程监督
4.
4.1由生产安全科及项目部HSE监督员、工程主管部门共同负责实施监督、检查
4.
4.
1.1监督检查的内容,包括a施工人员的HSE行为是否符合安全交底及公司HSE规定b施工设备、机具的使用及安全状态是否符合有关规定c作业地点、作业对象、作业内容、作业程序、作业行为、设备机具、该项目的HSE管理实施程序执行情况
4.
4.
1.2对不符合公司HSE管理体系文件规定,经批评教育整改不佳的分包商,暂停合格分包商资格;
4.
4.
1.3对HSE管理严重违反公司HSE管理体系文件规定,分包项目HSE管理不佳,发生严重HSE事故的分包商,取消合格分包商资格
4.
4.
1.4问题整改分包商应对监督检查中发现的问题及时进行整改,并将整改完成情况报告检查部门,检查部门对整改情况进行跟踪验证检查出的问题及整改情况要记录并存档
4.
4.2作业协调与交流
4.
4.
2.1相关职能部门、基层单位/项目部应与分包商进行作业协调与沟通,以使分包商及时了解公司的HSE要求
4.
4.
2.2分包商应定期组织员工进行HSE活动,传达公司的HSE信息
4.
4.
2.3作业期间,分包商负责人应参加公司项目主管部门组织的施工协调会在会议上汇报工程项目的工作进度、HSE情况以及下步的作业安排、HSE措施和需要公司支持的事项
4.
4.3应急处理
4.
4.
3.1分包商应建立书面应急预案,应急预案的编制参照《应急管理程序》
4.
4.
3.2分包商应对其雇员进行应急培训(包括公司的应急预案),并保存培训记录,让所有的分包商雇员都知道和了解公司应急预案的相应条款
4.
4.
3.3分包商应明确与作业有关的主要危害及防护、控制、处理的办法
4.
4.
3.4项目主管部门应检查核实分包商应急处理准备情况
4.
4.4事故调查、报告和处理分包商应向公司生产安全科及相关职能部门报告所有与分包商现场工作有关的各类事故和未遂事件事故的调查、报告和处理参照公司《事故调查、处理和预防管理程序》执行
4.
4.5项目验收项目完成后,项目主管部门组织项目所在部门、分包商及其它相关职能部门按照规定的交接程序、交接内容和验收标准进行项目验收
4.5表现评价与考核
4.
5.1主管部门制定对分包商HSE表现情况的管理考核规定,对监督检查过程中发现的不符合情况,按规定进行处理
4.
5.2分包商在完成一个工程项目的施工作业后,应提交HSE表现报告,并及时组织质量评定,并填写质量评定报告,作为HSE表现报告,送交生产安全科和项目主管部门审查备案
4.
5.3HSE表现评价的主要内容a分包商与项目主管部门工作协作情况;b分包商HSE计划的过程执行情况;c分包商员工的伤病情况;d协助分包商进行事故(事件)调查情况;e分包商对应急预案的理解和执行情况
4.
5.4生产安全科组织项目主管部门、相关职能部门对长期使用的分包商每年进行一次HSE管理体系审核,在审核过程中,如发现有不合格的分包商,应由其主管部门责令分包商在限期内整改合格,对整改不合格的分包商,应从合格分包商名册中删除5相关文件
5.1《改扩建、检维修施工作业安全管理规定》中石化
(1999)安字467号
5.2《应急管理程序》Q/JHJG.HSEP
4.
15.3《事故处理和预防管理程序》Q/JHJG.HSEP
9.
15.4《外来施工人员安全管理规定》6HSE记录
6.1《合格分包商名册》(见质量记录)
6.2《分包商预审评估表》R/HSEP
4.1-
016.3《分包商HSE管理体系检查清单》R/HSEP
4.2-
026.4《分包商工作现场检查清单》R/HSEP
4.2-
036.5《分包商HSE表现评价表》R/HSEP
4.2-047附录分包商管理程序流程图附录1分包商预审评估表R/HSEP
4.1-01评估内容可接受(√)不可接受(×)需改进
1、过去三年HSE业绩和表现
2、相关HSE法律法规符合状况分包商HSE管理体系运行情况分包商安全、环境、健康方针陈述HSE责任、职责及资源配备危害识别、风险评估及控制个人防护分包商安全、环境、健康培训计划HSE规章制度和操作规程定期常规医疗检查和特殊医疗检查程序HSE检查监督设备和物质材料事故事件报告、调查和处理管理规定评估结论分包商□可列入经认可的分包商清单□可列入经认可的分包商清单,但必须满足以下条件□不可列入经认可的分包商清单□对分包商提出的反馈意见评价人/日期核实批准人/日期附录2分包商HSE管理体系检查清单R/HSEP
4.2-02项目序号检查内容符合性备注是(√)否(×)分包商HSE方针陈述1是否有一个书面的HSE方针 2方针是否包含领导的HSE承诺和HSE总体目标 3领导对HSE的承诺支持是否化为实际行动a参加HSE会议b发布支持信息c定期现场HSE检查d参加事故调查e奖励正确的HSE行为 4是否有书面HSE行动计划;是否对行动计划定期评审以确保计划的实现 HSE责任、职责及资源配备5是否有现成的HSE管理架构,成员是否包括高层领导 6是否有专职aHSE领导bHSE监督人员 7管理者、监督人员和员工的义务和责任、职责是否明确 8符合HSE要求的资源配备 9是否有每周一次的HSE会议 危害识别、风险评估及控制10与公司的运作相关的危害和环境因素是否已识别及评估 11对已识别的危害和环境因素是否进行记录 12已采取的控制措施是否基于风险评估结果 13是否建立起控制风险措施执行的监督机制 个人防护14是否免费提供给员工合适的个人防护用品 15发放个人防护用品是否是依据风险评估结果 16是否有详细的个人防护用品清单 17是否制定了个人防护用品检查和维护的计划 18是否进行了个人防护品使用的培训 19是否建立岗位人员专业技能培训标准 分包商HSE培训计划20岗位人员是否在相应工作技能方面受到了培训21特殊工种人员是否取得了相应的资格证书22上岗HSE教育计划时间是否达到20小时数23岗位操作人员是否接受过要求的HSE培训和再培训分包商HSE管理体系检查清单(续1)R/HSEP
4.2-02项目序号检查内容符合性备注是(√)否(×)分包商HSE培训计划24是否有对新雇员、近期提升或聘用的监督人员进行HSE上岗教育的计划,计划是否包括以下方面的内容a工作危险性b安全监督程序c应急程序d急救程序e火灾预防与响应f不安全行为和状态报告 25对监督人员是否有特定的HSE培训计划 26对员工HSE培训及专业培训是否有记录 27是否有员工HSE胜任考核记录 28现场管理 HSE规章制度和操作规程29动火作业 30受限空间的进入 31破土作业 32起重吊装作业 33高处作业 34临时用电 35设备上锁和警告标志 36车辆安全 37压缩气瓶 38便携式电动工具 39个人防护用品 40放射线作业 41化学品储存、使用 42应急预案 43废物处理 44不安全状况报告 45伤病记录 46是否对员工进行雇佣前医疗检查 分包商HSE管理体系检查清单(续2)R/HSEP
4.2-02项目序号检查内容符合性备注是(√)否(×)定期常规医疗检查和特殊医疗检查程序47是否对员工进行定期常规医疗检查48是否预先确定身体适合工作的能力49是否依据风险评估的结果对从事特殊或特别工作的员工进行定期医疗检查50是否有监督人员进行定期的工作场所HSE检查HSE检查监督51是否对HSE体系进行审核 52是否有不符合分析、跟踪整改程序 53采购的有害物质是否具有材料安全数据表(MSDS) 54采购的需认证的设备和物质材料是否得到认证 55是否建立及实施设备定期检查制度a起重设备b移动梯子、脚手架c升降机d灭火器e便携式电动工具f焊接设备g特殊个人防护用品 56是否按照常规要求维护操作设备 57对于检验检查过的设备是否有相应的检查和维护标志 58是否有设备检查和维护记录 59是否已建立事故、事件(包括未遂事件)报告和登记程序 事故事件报告处理管理规定60事故统计是否在事故通告板公布 61是否建立事故、事件调查处理程序 附录3分包商工作现场检查清单R/HSEP
4.2-03序号现场检查内容不符合、欠缺或需要改进的方面(描述)整改措施负责人完成日期1现场整体情况(HSE意识、工作卫生条件、材料工具存放等)2动火、火灾预防和防护3个人防护用品及职业健康、环境4手动和机械工具、升降机、设备、机器、吊装设备、车辆5挖掘、动土、开沟6用电(电线、电缆等)7脚手架、梯子、支撑加固、坠落防护8有害作业程序(如进入受限空间)以及作业票、许可证9HSE标识、标志、警告牌、信号等10其他(班组HSE会议、伤病记录及其他HSE记录情况)附录4分包商HSE表现评价表R/HSEP
4.2-04序号项目优良中一般差543211职业伤病情况 2投诉、违反法律法规事故、事件 3落实HSE规章制度及操作细节 4关键现场人员(项目经理、HSE监督员)资质、HSE意识 5现场工作人员HSE意识和素质 6设备 7个人防护 8落实整改纠正措施情况 9现场HSE记录 10与业主的关系 总体表现 评估人/日期核实批准人/日期 下面红色字体是赠送的精美网络散文欣赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!!!一一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶他,追了很久仍没有捉到牧羊看到此种情景,讥笑猎狗说‘你们两个之间小的反而跑得快得多‘猎狗回答说‘你不知道我们两个的跑是完全不同的!我仅仅为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!目标二这话被猎人听到了,猎人想:猎狗说的对啊,那我要想得到更多的猎物,得想个好法子.于是,猎人又买来几条猎狗,凡是能够在打猎中捉到兔子的,就可以得到几根骨头,捉不到的就没有饭吃.这一招果然有用,猎狗们纷纷去努力追兔子,因为谁都不愿意看着别人有骨头吃,自已没的吃.就这样过了一段时间,问题又出现了.大兔子非常难捉到,小兔子好捉.但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多,猎狗们善于观察发现了这个窍门,专门去捉小兔子.慢慢的,大家都发现了这个窍门.猎人对猎狗说:最近你们捉的兔子越来越小了,为什么猎狗们说:反正没有什么大的区别,为什么费那么大的劲去捉那些大的呢动力三猎人经过思考后,决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩,而是采用每过一段时间,就统计一次猎狗捉到兔子的总重量.按照重量来评价猎狗,决定一段时间内的待遇.于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了.猎人很开心.但是过了一段时间,猎人发现,猎狗们捉兔子的数量又少了,而且越有经验的猎狗,捉兔子的数量下降的就越利害.于是猎人又去问猎狗.猎狗说‘我们把最好的时间都奉献给了您,主人,但是我们随着时间的推移会老,当我们捉不到兔子的时候,您还会给我们骨头吃吗‘四猎人做了论功行赏的决定.分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量,规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后,即使捉不到兔子,每顿饭也可以得到一定数量的骨头.猎狗们都很高兴,大家都努力去达到猎人规定的数量.一段时间过后,终于有一些猎狗达到了猎人规定的数量.这时,其中有一只猎狗说:我们这么努力,只得到几根骨头,而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头.我们为什么不能给自己捉兔子呢‘于是,有些猎狗离开了猎人,自己捉兔子去了骨头与肉兼而有之……五猎人意识到猎狗正在流失,并且那些流失的猎狗像野狗一般和自己的猎狗抢兔子情况变得越来越糟,猎人不得已引诱了一条野狗,问他到底野狗比猎狗强在那里野狗说“猎狗吃的是骨头,吐出来的是肉啊!”,接着又道“也不是所有的野狗都顿顿有肉吃,大部分最后骨头都没的舔!不然也不至于被你诱惑”于是猎人进行了改革,使得每条猎狗除基本骨头外,可获得其所猎兔肉总量的n,而且随着服务时间加长,贡献变大,该比例还可递增,并有权分享猎人总兔肉的m就这样,猎狗们与猎人一起努力,将野狗们逼得叫苦连天,纷纷强烈要求重归猎狗队伍只有永远的利益,没有永远的朋友日子一天一天地过去,冬天到了,兔子越来越少,猎人们的收成也一天不如一天而那些服务时间长的老猎狗们老得不能捉到兔子,但仍然在无忧无虑地享受着那些他们自以为是应得的大份食物终于有一天猎人再也不能忍受,把他们扫地出门,因为猎人更需要身强力壮的猎狗……一提到等字,首先就能想到等车等人,等的过程中就觉得时间和蜗牛一般在向前移动,焦虑,烦躁,一遍遍张望倒数,脚下的那块地恨不能踩个洞出来这时候何不稍微平复一下心情,换个角度看周围的云卷云舒,花开花落 就如在这个季节,我等待一场秋雨的来临你可以在深夜偷偷来袭,清晨一睁眼看见湿漉漉的地面,万紫千红的雨伞,车子疾驰而过溅起的水花,这些给我带来的是何等的意外惊喜你可以在某个午后,舞动一片片飘落的黄叶,撩起街边女人的裙装,赶着路人的脚步匆匆忙忙来了一抬头,灰色的天空就是成熟稳重的男人的脸庞,不苟言笑,严厉中却有几分温暖你可以在黄昏我下班的时候飘飘洒洒,没有雨伞也不用沮丧,任你蜻蜓点水式地亲吻我的发丝额头鼻尖嘴唇,不紧不慢往回走,这样的场景在我的梦里出现过好多次等待一场秋雨的来临,也好比等待一个人的出现不要去责怪怨恨,也不要为难自己既然决定用等待这种独有的方式碰碰运气,就要有破釜沉舟的决心来或者不来,我就一直在那里,惊喜了双眸或者失落了时光,都写在心底 学会了等待,孤独不再是孤独以为在无人的街道我会频频回首,或者努力抬头看昏黄的路灯打着疲倦的盹儿,强硬地收回泪水恰恰相反,我却丝毫没有表现出无助和恐慌,头发向后甩一甩,高跟鞋踩的噔噔作响,突然间我还哼起几句歌词这多情而迷人的夜色是特意为我安排的吗?我在心里笑了如果习惯了有人听你唠叨陪你解闷,你笑他乐你哭他愁的日子,一定要把这个人的全部心意捧在手心,点点滴滴拼凑成诗篇,等你们老了,选择某个风和日丽的午后,拿出这些诗稿晾晒即使现在你在天涯他在海角,心心相通的奇妙就是只可意会不可言传享受孤独带来的沉淀,夜不再黑路不再长思念不再苦涩 我选择了等待,义无反顾我享受着孤独,走过春夏秋冬,每个季节陪我一起惊艳有一次,在我参加的一个晚会上,主持人问一个小男孩你长大以后要做什么样的人?孩子看看我们这些企业家,然后说做企业家在场的人忽地笑着鼓起了掌我也拍了拍手,但听着并不舒服我想,这孩子对于企业究竟知道多少呢?他是不是因为当着我们的面才说要当企业家的呢?他是不是受了大人的影响,以为企业家风光,都是有钱的人,才要当企业家的呢? 这一切当然都是一个谜但不管怎样,作为一个人的人生志向,我以为当什么并不重要;不管是谁,最重要的是从小要立志做一个努力的人 我小的时候也曾有人问过同样的问题,我的回答不外乎当教师、解放军和科学家之类时光一晃流走了二十多年,当年的孩子,如今已是四十出头的大人但仔细想一想,当年我在大人们跟前表白过的志向,实际一个也没有实现我身边的其他人差不多也是如此有的想当教师,后来却成了个体户;想当解放军的,有人竟做了囚犯我上大学时有两个同窗好友,他们现在都是我国电子行业里才华出众的人,一个成长为“康佳”集团的老总,一个领导着TCL集团我们三个不期而然地成为中国彩电骨干企业的经营者,可是当年大学毕业时,无论有多大的想像力,我们也不敢想十几年后会成现在的样子一切都是我们在奋斗中见机行事,一步一步努力得来的与其说我们是有理想的人,不如说我们是一直在努力的人 并非我们不重视理想,而是因为树雄心壮志易,为理想努力难,人生自古就如此有谁会想到,十多年前的今天,我曾是一个在街头彷徨,为生存犯愁的人?当时的我,一无所有,前途渺茫,真不知路在何处然而,我却没有灰心失望,回想起来,支撑着我走过这段坎坷岁月的正是我的意志品格当许多人以为我已不行、该不行了的时候,我仍做着从地上爬起来的努力,我坚信人生就像马拉多纳踢球,往往是在快要倒下去的时候“进球”获得生机的事实也正是如此,就在“山重水复疑无路”的时候,香港一家企业倒闭给了我东山再起的机会,使我能够与掌握世界最新技术的英国科技人员合作,开发技术先进的彩色电视机,从此一举走出困境 有人说,“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景但我以为,人生最美最不能逊色的风景应该是努力努力是人生的一种精神状态,是对生命的一种赤子之情努力是拥有之母,拥有是努力之子一心努力可谓条条大路通罗马,只想获取可谓道路逼仄,天地窄小所以,与其规定自己一定要成为一个什么样的人物,获得什么东西,不如磨练自己做一个努力的人志向再高,没有努力,志向终难坚守;没有远大目标,因为努力,终会找到奋斗的方向做一个努力的人,可以说是人生最切实际的目标,是人生最大的境界 许多人因为给自己定的目标太高太功利,因为难以成功而变得灰头土脸,最终灰心失望究其原因,往往就是因为太关注拥有,而忽略做一个努力的人对于今天的孩子们,如果只关注他们将来该做个什么样的人物,不把意志品质作为一个做人的目标提出来,最终我们只能培养出狭隘、自私、脆弱和境界不高的人遗憾的是,我们在这方面做得并不尽如人意我一直在思忖要不要给父亲打个电话,要不要呢?父亲一定是不在家的他这时也许正站在5楼或者8楼的脚手架上奋力扔上了又一块砖,擦一擦汗的工夫,就被人拼命地吆喝十几年了,人也上了50,不知道他,还受不受得了但父亲是心甘情愿又志得意满的,至少他每次与我说话都在努力表达这样的意思而我,越发地不安我今年22岁了,父亲52我4岁时母亲改嫁他乡,父亲和我磕磕绊绊地活着多少年了,数也数不清楚,那些漫长的日子怎么可以用一个数字说过来呢父亲的智商比一般人要低一点,生活简单得像几条纵横的网格很早的时候,别人扔掉一架破木车,他捡回来,敲敲打打,然后拖着上路了,沿途把别人扔下的酒瓶废铁等破东西捡上车拖回家时间久了,乡邻们也把不要了的东西放到他车上我整天埋在那一堆破烂里翻翻拣拣,穷人的孩子,六七岁就当了家冬天来的时候,我放钱的纸盒子已经有了沉甸甸的满足这年过年,我们吃了鱼和肉一个8岁的女孩子,把年夜饭看了又看,从心底里微笑着叮嘱自己记住那一刻庞大的快乐,所以,一直到现在,十多年过去了,也忘不了当时满满的幸福父亲种的瓜菜都新鲜水嫩,我们两个人吃得很少,我就把大部分放到父亲的小推车上乡里乡亲的嫂子大娘谁要就从上面拿走,回去包顿饺子或者做顿汤面,也不说谢,偶尔记得,差他们的孩子送一碗给我,我笑笑地接着,也不说谢吃百家饭穿百家衣,我沉默着、绚烂着,也成长着每天最好的时光便是我踩在小凳上弯腰炒菜,父亲坐在灶前烧火,不时惊慌地去扶一下我脚下的小凳,见很安全了,就呵呵笑起来现在去想那段日子,总是首先忆起灶间的那片阳光,10岁左右的阳光,竟然是天长地久的样子这样的日子持续了多少年我已经不记得了我用纸盒子里的钱交学费,买作业本,也偶尔买点肉做给父亲吃,是恬然的安静感觉这样的日子让人有种惯性的依赖,像一只鸟的飞翔,没有转弯和阻隔突然的一天,父亲拖着坏了很多处的车子从废品站回来,脸上青一块紫一块的,透着强烈的委屈和惶惑钱被镇上的小混混抢了,父亲被打了我安慰了他半天,最后还是忍不住哭了这是第一次,然后是,接二连三父亲越来越惶惑不安,吃饭越来越少,睡觉也很不安稳,经常半夜起来对着窗户呆呆地坐几个时辰话也不说了,更不笑,脸上眼睁睁地消瘦下来,眼神是不安的游移我不知道该怎么办我知道他往日细缓如流水的生活突然碰上了巨岩,他缓不过神来,难受得紧那天,父亲去废品站很晚了还没回来外面一片漆黑,心里一阵阵发毛的我跑出去沿路找嗓子喊破了,像一面破锣,震得自己心里脑里嗡嗡的,却并没传出多大响声夜里的村野风吹草惊,自己的脚步声和喊声总会引来一片陌生的声音我毛骨悚然最终在一个大水湾边看到父亲的车子,没有人我立刻就大哭起来,感觉整个人都化成了水在不断地往外流,直到整个人都空了猛然听到一阵急促水声的时候,我吓了一跳,哭声被硬生生截断在喉咙里我望着声音的来处,好久才看清楚有一个人从水里走过来,越来越近,像从水里长出来的一样,水被擦出一片哗哗声,有沉重的呼吸声,近了,又近了——是父亲,是父亲!父亲跑过来喘着气抱住我,急急地问“我得活着跟你做伴,对不对?”我使劲地点头,呜咽不已父亲立刻笑了,像发现了真理似地说“怎么样我也不能死,我得活着跟你做伴”说完就不理不顾地牵着我回家了一路上他莫名的兴奋对比着我的泪水那一年我13岁,父亲43这是我生命中最铭心刻骨的一段回忆父亲最终也没有去把那架车子捡回来他不再去镇上了,就在四周围转,谁家田里有草就帮忙拔,有什么活就帮忙干只是每天都乐呵呵的再后来,父亲跟着村里的一个民工小组去赶零工他只扔砖头,从房底扔到房上,要恰恰扔到瓦匠手上,要快,要一时不停他的胳膊红肿了起来,每天回来我就用热毛巾给他敷,但不很管用,后来学习家务一忙起来,也便放弃了有时候夜里醒来听到父亲睡梦中沉沉的呻吟,心就一抖一抖地疼,泪流了一脸也不敢哭出声来父亲很卖力气,对工钱也没有概念,给多少是多少,好在别人不太忍心欺他生活再一次进入正轨,我可以不用踩小凳子炒菜了,干活也利落了许多,不再需要父亲烧火了他便转移了目标,每天我写作业的时候就抚一抚我的英汉大词典,咕哝几句“小闺女不简单,能看这么大的外国书”,脸上是羡慕和骄傲我对他笑一笑,他就很欢喜地走了父亲显然对自己过的日子心满意足,眉眼间都活络了许多高中我没住校,仍然延续着这种生活,但是日子一天天逼近高考,我开始发慌我试探着问他“我要到很远的地方念书了,你怎么办呢?”“有多远是不是有毛主席那么远”他瞪大眼睛,脸上有我看不出来的表情我局促地点了下头他竟然很高兴“闺女能到毛主席那里去了,不简单,我,我在家里等你回来”表情甚是雀跃我不想把话题往深里引了,怕他难受,说“你要干活呢”他说“好,干活”就这样我半头半尾、模糊不清地完成了离别的可能,却没有想到在上路之前的晚上,父亲变了卦,死活要送我去上学他说,太远了就走丢了,说得切切真情,我没有办法说不,就这样拖拖拉拉出了门半天的汽车,一天一夜的火车父亲一直兴奋着,他从来没见过这么多的人、这么大的车下车之后更不得了,他被那么高的楼晃得头晕,自始至终只说一句话,“神仙一样的咧?”我始终小心谨慎地买票、转车、照看行李包裹、照看父亲,心里竟有种不可思议的平静,感觉竟像我在送父亲上学到了学校天就黑了下来,招待所父亲不住,说,他在哪里都睡得着,可不能过神仙一样的生活呢宿舍要关大门了,我被父亲塞进去一夜无眠,一大早就在门里等着开门,而父亲,等在门外拉开门的一刹,我看到他满身的泥灰,脸上也黑漆漆的,正朝门里紧张地张望,生怕我进了那扇门他就再也见不到了似的我赶紧迎出去,问他怎么弄成了这个样子他说,没什么事呀,就是夜里冷了,看不见东西就随手扯了块布裹在身上天哪,那一定是前面楼施工扔下的水泥袋子,上面是没倒干净的灰粉已经是9月的天气了,一定冷得难当我看着一脸是笑的父亲,深吸了一口气,仍是说不出话来学校招生处还没有上班我揣着户口本在偌大的校园里转,满是四处无依、漂泊不定的感觉,心里很不踏实但想到毕竟以后4年都要在这里生活了,总有点殷殷的期望而父亲没有,一切对他来说是那么生疏,而生疏使他更显局促在三四千里以外的异地,他听不懂别人说话,别人也听不懂他他打心底里恐慌,一着急,就脱口而出“我回家吧,我想回去了”我拗不过他,只好送他去车站这一年我19岁,带着年轻的梦想和莫名的迷惘进入了城市;父亲49,在城市的一角作惊鸿一瞥,然后带着满心的喜悦,穿着又脏又破的衣服离开了“转身成背影了,话,怎么说呢”无语凝咽这是我跟父亲惟一的一次离别,一别至今为了赚取自己的学费,我每个假期都不得不留在这座城市打工转眼,便是4年了父亲在家望眼欲穿我只在过节的时候把电话打到邻居家去,父亲跑来接,每次接的时候都是喜悦的,却不知道说什么好,就絮絮叨叨说谁家又给了他什么吃,谁家又盖房子他去帮工我在这一头捂住话筒抽泣,然后调整声音要求他晚上给自己做点好吃的他会答应了回去做,很认真我羡慕父亲可以用如此简单的方式表达他的珍惜,而我总是忍不住汹涌又愚笨地欲盖弥彰今天,父亲的小闺女长大了,她已经学会穿着职业装在城市的人流中匆忙行走一个月后,领到第一笔工资的我,就可以回家看父亲了我们曾约定过,要一辈子陪伴的资格预审招投标会议分包商的选择签定合同分包商人员培训开工准备内容开工前准备签定HSE保证责任书作业过程监督审查分包商HSE实施程序落实措施应急处理事故调查、报告和处理项目验收表现评价与考核。