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人教版小学语文三年级下册第二单元测试题
一、看拼音,写词语(20分)shūfúsìyǎnɡtáotuōshíbìzhòujiàngluǒlùyùyùcōnɡcōnɡzhànlánlímíng
二、比一比,再组词(10分)栋()部()温()葱()渔()练()陪()湿()忽()鱼()
三、在括号里填上适当的量词(5分)一()微风一()火车一()房子一()善心一()村庄
四、给句子中加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里(12分)
1.疾
①病
②快
③恨,痛恨
(1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞()
(2)恶疾缠身,使我不能远行()
(3)包公贪官污吏是疾恶如仇()
2.迫
①逼,威胁
②(十分)接近,靠近
③急
(1)时间紧迫,容不得你犹豫了()
(2)敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服()
(3)卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头()
五、默写诗句(8分)万壑树参天,(王维)飞白鹭,啭黄鹂(王维),竹溪村路板桥斜(王建)池上碧苔三四点,(晏殊)
六、照样子写句子(6分)例蒲公英的花可以张开、合上蒲公英的花(就像我们的手掌)可以张开、合上
1.一棵高大的橡树挺立在路旁
2.翠鸟蹬开苇秆飞过去
3.雪花从空中飘落下来
七、阅读(23分)
(一)翠鸟喜欢停在水边的秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆它的颜色非常鲜艳头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛,长着一张又尖又长的嘴
1.把描写翠鸟身体部位的词写下来(3分)
2.把写颜色的词写下来(3分)
3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词(3分)体形眼睛嘴
(二)旅行鸽和普通的鸽子非常相似不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩旅行鸽()好看,()数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只
1.下面这段话中加点的字都是多音字,请用“√”画出正确的读音(4分)不过,他的后背(bēibèi)是灰色的,似乎(sìshì)还有些发(fāfà)蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看(kànkān)上去是那么的绚丽多彩
2.查字典(4分)查“足”字,音序是(),音节是(),部首是()“足”字在字典中的解释有
①脚;
②某些器物下的支撑部分;
③充裕,充分,完全文中“数量足有两亿只”应该选第()个解释
3.选择合适的关联词语填在文章的括号中(2分)A、不仅……而且……B、不仅……还……
4.在文中找出下列词语的反义词(2分)特殊()渺小()低沉()诞生()
5.用“”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子(2分)第二学期三年级语文第二单元测试班别______学号______姓名_________成绩________
一、拼一拼,读一读(9分)Jífēixiāngsìluǒlùchènshānyúwēnggèshìgèyàngyīngyǒujìnyǒu
二、多音字组词6分Jǐncháojuàn尽朝卷Jìnzhāojuān
三、在括号里填上合适的词语(6分)()的衬衫()的客人()的地方悲伤地()兴奋地()严厉地()
四、找出每组中不是同类的一个词语,在下面画上“___”(5分)1.水稻小麦玉米米饭高粱2.包子面粉面条米粥饺子
3.乌鸦麻雀燕子白鹅老鹰
4.足球地球篮球排球乒乓球
5.爷爷奶奶外婆外公小孩
五、连一连下列的近反义词(8分)注视号召特殊伟大呼吁凝视平凡柔软锐利裸露坚硬早晨暴露锋利傍晚普通
六、送词宝宝回家(4分)灵活灵巧机灵灵敏1.尽管小鱼很(),还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛
2.姐姐心思(),经常做些精致的小玩意送给我
3.我家小狗的嗅觉十分()
4.翠鸟有一双透亮()的眼睛
七、按要求写句子(8分)1.一棵高大的橡树挺立在路旁(改比喻句)______________________________________________________
2.北风刮着(扩句)______________的北风______________________地刮着
3.咆哮的洪水卷走了小村庄改为“把”字句_________________________________________改为“被”字句_______________________________________
八、课文加油站(10分)
1.听到消息后,居民们()走出家门,()严寒,()满天飞舞的大雪,()冻得坚硬的山路,四处()冻僵的燕子
2.万壑树______,千山____杜鹃作者是___________
3.雨里鸡鸣________,竹溪村路板桥斜作者是__________
九、阅读小木屋(20分)_______________我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮湖的四周有茂密的树木其中最引人注目的是垂cuíchuí柳,在微风的吹动下,柳条迎yíngyín风起舞湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美树下是一片嫩绿lǜlù的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽
1.给短文加个题目(1分)
2.保留括号里正确的读音,划去不正确的(3分)
3.第二自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有()(12分)4.短文的主要意思是()(2分)A、讲了天鹅湖美丽的景色B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有C、讲了天鹅湖四周的景色
十、习作天地(25分)同学们,展开你想象的翅膀,想象一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢?快动笔写一写,绘出一幅美丽的家乡环境图吧!第二学期小学三年级语文第二单元试题学校姓名等级第一部分基础积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语10分wéiɡǎnchènshānsìyǎnɡōuzhōuruìshìtèshūzhòujiànɡpíláozhànlánfēnɡlì
二、比一比,再组词(8分)犁球裸村黎救棵衬载喘砍舒栽瑞吹殊
三、写出下列词语的反义词(6分)浊——()偏——()善——()罚——()罪——()劣——()
四、照样子写句子(6分)例蒲公英的花可以张开合上蒲公英的花就像我们的手掌,可能张开、合上
1、一棵高大的橡树挺立在路边一棵高大的橡树像,挺立在路边
2、天空湛蓝深远天空像,湛蓝深远
3、笔直的公路,只在一个地方弯曲成马蹄形笔直的公路像,只在一个地方弯曲成马蹄形
五、我会填(10分)
1、万壑树参天,()
2、穿花蛱蝶深深见,()
3、池上碧苔三四点,()
4、,阴阴夏木啭黄鹂()
5、,竹溪树路板桥斜()第二部分阅读积累与运用(30分)
(一)阅读下面内容,回答问题(15分)翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆它的颜色非常鲜艳头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴
1、填空(2分)一双()的眼睛一张()的嘴
2、用“”画出表示颜色的词(3分)
3、这段话共有()句,从、、、四方面写翠鸟(5分)
2、摘抄一个比喻句(2分)
4、这段话主要讲了(3分)
(二)阅读下面短文,回答问题(15分)我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮湖的四周有茂密的树木其中最引人注目的垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
1、给短文加个题目(3分)
2、能说明水清的词语是(2分)
3、第2自然段先写湖水、,再写湖的四周,接着写树下有和,最后写湖上有(6分)
4、找出描写颜色的词语、、(3分)
5、短文的主要意思是()(1分)A、讲了天鹅湖的美丽的景色B、讲了天鹅湖四周的景色C、讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情第三部分习作(30分)以“变了”为题,横线上填一个地点,要求写出这个地方变化前后各是什么样子的,是什么原因使它发生了变化注意描写要具体,语言通顺三年级语文下册第二单元单元清班级姓名
一、看拼音,写词语wéiɡǎnchènshānsìyǎnɡōuzhōuruìshìtèshūzhòujiànɡpíláozhànlánluǒlù
二、比一比,再组词犁球裸村黎救棵衬载瑞砍舒栽端吹殊
三、写出下列词语的反义词浊——()偏——()善——()廉——()罚——()罪——()劣——()勤——()
四、照样子补充句子例蒲公英的花就像我们的手掌,可能张开、合上
1、一棵高大的橡树像,挺立在路边
2、河水平静得像
3、太阳像个,烤得大地滚烫滚烫
五、读句子,按要求写词语
1、写出与画线词意思相近的词语
(1)、政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来()
(2)、当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了()
2、写出与画线词意思相反的词语
(1)、树木变成了应有尽有的家具()
(2)、一条宽阔的公路从北方延伸到南方,像箭一样笔直()
六、按课文内容填空,完成练习听到后,居民们纷纷走出家门,冒着,顶着的大雪,踏着的山路,四处寻找
1、“纷纷”这个词语表明拯救燕子的人;“四处”指寻找燕子的范围
2、从“纷纷、冒着、顶着、四处”这些词语中你体会到了什么?
七、选词填空失望希望愿望翠鸟是我们的朋友,我们捕捉翠鸟的()无法实现,我们有些(),只好在翠鸟飞来的时候,()它在苇秆上多停一会儿
八、我会填
1、万壑树参天,()
2、穿花蛱蝶深深见,()
3、池上碧苔三四点,()
4、,阴阴夏木啭黄鹂()
5、,竹溪树路板桥斜()
九、阅读冲浪小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往飞走了只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾句中描写翠鸟动作的词语是、、、通过句子,使我感受到翠鸟的行动小学语文第六册第二单元测试题班别座号姓名成绩1.写字抄写下面的汉字要求书写规范、端正、整洁,行款整齐(5分)却哈寸呆肩捧晌慈烛例二.积累与运用(55分)1.按课文《画杨桃》填空(6分)1看的不同,杨桃的也就不一样,有时侯真像个2我们应该相信,看到是什么样的就画成2.看拼音写词语(8分)dingzhuzhunqueshuxishenshigebizhimayansuzengjia3.给加点的字选择正确的注音在正确的音节下画一横线(8分)半晌(xiangshang)慈祥(cichi)啃树叶(kenkeng)烛台(zuzhu)哄我(honghong)聊天(liaoniao)着急(zhaozhuo)姐弟俩(lianglia)4.比一比,再组词(8分)诲()幅()匀()而()悔()福()勾()面()5.填字组成语(2分)()颜()色()辕()辙6.用“○”圈出下面句子中的错别字,把正确的写在括号里(6分)1母亲带着我和姐姐,把七八个匾般进了养蚕室()2每张蚕种上布满了小小的蚕卯()3我的座位在前徘靠边的地方()7.照例子写4个词语4分例整整齐齐大大方方8.用下面的词语写句子(6分)1照例2……不像……而像……9.选词填空慈祥慈善2分
(1)近十多年来,中山市每年都举行“万人行”活动
(2)祖母的脸上露出了的笑容10.给下面这段话加上标点符号5分我拿出钱为小男孩补足了花款小男孩快活地说谢谢你先生我妈妈会感激你的三.阅读阅读短文,完成后面的题目(20分)
(一)《春蚕》选段(10分)春天是养蚕的季节每到这时候,我常常想起母亲来解放前,我们家很穷,母亲就靠养蚕换点儿钱,给我们姐弟俩交学费春天一到,桑树刚发芽,母亲就照例拿出几张蚕种来等桑叶长到榆钱大小的时候,蚕种上便有许多极小极小的蚕在蠕动母亲微笑着,把这些小生命抖落在小匾里匾里已经撒了一层剪成细丝的嫩桑叶蚕一天天地大起来,桑叶也一天天地剪得粗起来等蚕长到半寸来长的时候,小匾换成大匾,就开始喂整片的桑叶了蚕越来越大了,呆在一个匾里太挤了,就分成两个匾,再分成三个匾……每天深夜,母亲总要起来添桑叶我一觉醒来,常常看见母亲拿着烛台去喂蚕闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸蚕快“上山”了,母亲一夜要起来两次,累得她腰酸背痛我和姐姐也常常起来帮忙母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来,姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里我用簸箕接蚕沙的时候,总看见母亲的额角上渗着汗蚕“上山”了它们被捉到用一束束麦秆扎成的“山”上几天以后,“山”上结满了白的黄的茧子母亲一面摘茧子,一面轻轻地对我和姐姐说“孩子,上学得用功啊!这学费可来得不易呀……”我抬起头,看见母亲的两鬓又添了一些银丝1.按照蚕渐渐长大的顺序填空(3分)极小极小的蚕→→→→蚕上“山”了2.文中有不少表现母亲养蚕辛苦的句子请摘抄其中的两句(3分)
(1)
(2)3.母亲这样辛苦地养蚕是为了什么?(2分)4.上文朴实的叙述语言流露出作者对母亲的怎样的思想感情?(2分)
(二)找骆驼(10分)从前有个商人走失了一只骆驼他找了好多地方都没找到,心里很着急这时候,他看见一位老人在前面走,就赶上去问“老人家,您看见一只骆驼吗?”老人说“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛?”“是的”“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?”“不错”“是不是缺了一颗牙齿?”“对极了!您看见它往哪儿去了?”老人说“那可不知道”商人忿忿地说“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了要不,你怎么会知道得这样详细!”老人不紧不慢地说“干吗生气呢,听我说吧刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿至于骆驼究竟往哪儿去了,应该顺着它的脚印去找”商人听了,照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼1.文写了一件什么事情?用简洁的话概括出来(2分)2.商人走失的那只骆驼有什么特征?(2分)3.商人并没有看见过商人走失的那只骆驼,他又怎么能知道那只骆驼的这些特征呢?用直线在原文中画出回答这个问题的句子(2分)4.商人为什么认为老人把骆驼藏起来了?(2分)5.读了上文,你得到什么启示?(2分)四.习作(20分)每个爸爸妈妈都为孩子的成长付出了很多心血,那你又为爸爸妈妈做了些什么事情呢?请你把其中感受最深的写下来题目自定,不少于250字人教版小学语文三年级下册第二单元测试A卷第一部分 基础积累与运用(35分)
1、默写诗句(4分)
(1)万壑树参天,_____________________(王维)
(2)______________飞白鹭,____________ 啭黄鹂(王维)
(3)____________________,竹溪村路板桥斜(王建)
(4)池上碧苔三四点,_______________________ (晏殊)
2、我是组词小能手(5分) 栋( ) 部( ) 温( ) 葱( ) 渔( ) 练( ) 陪( ) 湿( ) 忽( ) 鱼( )
3、在括号里填上适当的量词(4分) 一( )微风 一( )客人 一( )火车 一( )房子 一( )楔子 一( )善心 一( )公路 一( )村庄
4、写出下列词的反义词(8分) 清-( ) 廉-( ) ( )-罪 ( )-偏 奖-( ) 优-( ) ( )-恶 ( )-懒
5、给句子中加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里(3分)
(1)疾
①病
②快
③恨,痛恨
①翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞( )
②恶疾缠身,使我不能远行( )
③包公贪官污吏是疾恶如仇( )
6、按要求完成下列句子(4分)
(1)一棵高大的橡树挺立在路旁 变成比喻句_______________________________
(2)北风刮着 扩句______________________________________
(3)咆哮的洪水卷走了小村庄 变成把字句_________________________________变成被字句__________________________________
7、我会看拼音写词语(5分) shū fú táo tuō zhàn lán yù yù cōnɡ cōnɡ
8、口语交际(2分) 通过调查、访问我们对家乡的环境有了很多的了解,家乡的环境受到了哪些污染?为了保护环境你打算怎么做? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读(35分)
(一)阅读《一个小村庄的故事》文段,回答下列的问题(15分)一年年,一代代,山坡上的树不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来可是,那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头
1.用“________”画出排比句(2分)
2.读片段,在括号里填上恰当的词语(2分) ( )的斧头 ( )的洪水 ( )的树木 ( )的家具
3.用“不管„„还„„”说一句话(2分)_________________________________________________________________________
4.“雨水奇多”说明____________,“大雨没喘气儿”用了____________修辞手法,说明____________________________(2分)
5.用“曲线 ”画出描写“雨水奇多”的句子
6.写出下列词语的反义词黎明( ) 锋利( ) 减少( )
7.我想对小村庄的人们说“ _____________________________________________________________ ”
(二)阅读课外短文,回答下面的问题(20分)________________________一天,晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没有摔倒就在我扶住木箱的时候,正好顺手抓住了一个梨当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来,走了这里,梨已稳稳当当地到了我的手里只见这梨子黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香 拿着梨,我心里老觉得不老实 踏实手里的梨子怎么办呢?吃了,不好意思;扔掉吧,又舍不得怎么办?怎么办?我边走边想,不知不觉就到了家爸爸见我拿着梨,就问“哪儿来的?”“梨„„梨„„是„„梨摊上的”我脸红了,结结巴巴说不出话来这里,爸爸严格 严厉地说“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!知道吗?”爸爸的声音不大,但很严肃 严厉我盯着脚尖,红着脸说“是,爸爸”但我不明白自己到底丢了什么 第二天早晨 我按照爸爸的吩咐 把梨送了回去 卖梨的阿姨夸奖 夸耀我说 真是个好孩子 我脸红了 不好意思地笑了 这时,我终于找回了爸爸说我丢失的东西-----诚实
1、给短文加上一个恰当的题目,写在文前的横线上(2分)
2、划去文中括号里不恰当的词(2分)
3、用“______”画出描写“我”心理活动的句子(2分)
4、给第三自然段加上标点(4分)
5、照样子写词语(4分) 稳稳当当 ___________________ _____________________ 不知不觉 ____________________ ______________________
6、写出下列词语的近义词(3分) 赶紧( ) 诱人( )诚实( )
6、读了这个故事,你一定有一些想法,请写一写(3分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分作文(30分) 题目未来的家乡 要求展开自己丰富的想象,写一写几年后家乡的环境变化 第二单元以考代练
1、根据语境写词语chènshānshíbì fànqǐ老人那白得耀眼的()碰到了()上,脸上()了不满的神情Zhòujiàngjīhánjiāopòdǒuqiào晚上,山上气温(),老人(),他沿着()的山坡límíngtèshū走了大约十几里路,到第二天()时分,终于见到了那个()的客人
2、给带点的字选择正确的读音画对号湛蓝(zhànshèn)饲养( sīsì)苇秆(gǎngān)濒临(bīnpín超载(zàizǎi)咆哮(páobáo)
3、将成语补充完整,再选择成语填空长途()()饥寒()()成()上()郁郁()()()有()有各()各()不()而()沉默()()
1、ABAC式的词语有__________,我还能再写两个___________、___________
2、同学们_________地来到小刚家,为生病的小刚补课
3、教室里顿时炸开了锅,只有文静的英子___________
4、选择一个成语造句___________________________________________________________________
4、根据语境填形近字
1、一个来自()士的小女孩()起一个很大的盘子,嘴里不停地()着气儿
2、我目不转睛地盯着()起微波的湖水,眼睛一下也不敢()
3、望着刚刚()种的小树苗,心中承()了无限希望
5、回顾所学知识填空
1、山谷中,早先有过一个_______的小村庄山上的森林__________,村前河水__________,天空_________,空气__________
2、居民们()走出家门,()严寒,顶着()的大雪,()冻得坚硬的山路,()寻找冻僵的燕子_________说明了救助燕子的人很多;_________写出了寻找燕子的范围广_______、________、________三个动词体现了气候、环境的恶劣以及人们无所畏惧的高尚品质
3、“大雨没喘气儿”运用了_______的修辞手法,形象的说明了______________________
4、_____________________,竹溪村路板桥斜
5、为了让天空更蓝,让河水更清,让我们生活的环境更加美好,请你设计一条保护环境的标语______________________________________________
6、______对浊,廉对_____;奖对__________对劣我还能写两个类似的_____对_____;_____对______
6、按要求完成下列句子
1、例句蒲公英的花可以张开合上蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上从树上垂下无数柳条从树上垂下无数像_____________一样的柳条
2.燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?(改为陈述句)__________________________________________________________
3.一个善良的小女孩在覆盖着皑皑白雪的山间四处寻找冻僵的燕子(缩写句子)_________________________________________________________
7、选择恰当的关联词填空尽管......还......因为......所以......虽然......但是......不但......而且......
1、那棵挺立在公路旁的橡树()高大,()粗壮
2、()太阳离我们很远很远,()看上去只有一个盘子那么大
3、()它那样机灵,()难以逃脱翠鸟锐利的眼睛
4、每家每户的生活()富有了,()森林里的数目却在一天天减少
八、给句子中加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里
1.疾
①病
②快
③恨,痛恨
(1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞()
(2)恶疾缠身,使我不能远行()
(3)包公贪官污吏是疾恶如仇()
2.迫
①逼,威胁
②(十分)接近,靠近
③急
(1)时间紧迫,容不得你犹豫了()
(2)敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服()
(3)卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头()
九、阅读短文,回答问题
(一)课内阅读翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在桅杆上了它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面向远处飞走了只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾
(1)从文中找出下列词语的近义词等候—( ) 锋利—( )
(2)这两个自然段抓住了翠鸟_______的特点来写,_______写出了翠鸟等待小鱼时注意力十分集中样子,我知道形容注意力十分集中的成语有_________、_________
(3)“翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话______体现了翠鸟飞行速度极快的特点
(4)“小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛”这两句把_________和_________对比,突出了翠鸟动作_________的特点
(5)用“____”画出文中的比喻句,这句话把_____比作_______,表现翠鸟_________
(二)课外阅读_______________阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美我爱家乡的银梨
1、从短文中找出合适的词语填在括号内(2分)( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶( )的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上(2分)
(1)形状______________
(2)颜色开始呈_________,后来__________
3、用“______”画出一个比喻句
4、短文是按______顺序来写银梨的,表明时间的词语有阳春三月、_______、_________
5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“______”上
6、文中最能表达作者感情的句子是_______________________________
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句___________________________________________________________________
9、作文“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一通过本单元的学习,以及开展的资料收集活动,我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文;可以展开想象,写一写几年后家乡的环境,请你选择其一写一篇200字左右的作文______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【小学三年级语文下册第二单元试卷(新人教版)】 第一部分基础积累与运用40分
一、看拼音,写词语10分 wéiɡǎnchènshānsìyǎnɡōuzhōuruìshì tèshūzhòujiànɡpíláozhànlánfēnɡlì
二、比一比,再组词8分 犁球裸村 黎救棵衬 载喘砍舒 栽瑞吹殊
三、写出下列词语的反义词6分 浊——偏——善—— 罚——罪——劣——
四、照样子写句子6分 例蒲公英的花可以张开合上 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上
1、一棵高大的橡树挺立在路边 一棵高大的橡树像,挺立在路边
2、天空湛蓝深远 天空像,湛蓝深远
3、笔直的公路,只在一个地方弯曲成马蹄形 笔直的公路像,只在一个地方弯曲成马蹄形
五、我会填10分
1、万壑树参天,
2、穿花蛱蝶深深见,
3、池上碧苔三四点,
4、,阴阴夏木啭黄鹂
5、,竹溪树路板桥斜 第二部分阅读积累与运用30分 一阅读下面内容,回答问题15分 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住 苇秆它的颜色非常鲜艳头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了 翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐 色的衬衫它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又 尖又长的嘴
1、填空2分 一双的眼睛一张的嘴
2、用“”画出表示颜色的词3分
3、这段话共有句,从、、、 四方面写翠鸟5分
2、摘抄一个比喻句2分
4、这段话主要讲了3分 二阅读下面短文,回答问题15分 我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名 湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮湖的四周有茂密的树木其中最引人注目的垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽 哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
1、给短文加个题目3分
2、能说明水清的词语是2分
3、第2自然段先写湖水、,再写湖的四周,接着写树下有和,最后写湖上有6分
4、找出描写颜色的词语、、3分
5、短文的主要意思是1分 A、讲了天鹅湖的美丽的景色 B、讲了天鹅湖四周的景色 C、讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情 第三部分习作30分 以“变了”为题,横线上填一个地点,要求写出这个地方变化前后各是什么样子的,是什么原因使它发生了变化注意描写要具体,语言通顺【小学三年级语文下册第二单元测试卷(人教版)】
一、我会看拼音,写词语10分shūshìchènshānōuzhōuluǒloù zhànlánlímínɡzhòujiànɡsìyǎnɡchuǎiqìyúwēng
二、比一比,再组词8分瑞殊眨秆砍壁载喘珠泛杆吹碧栽
三、写出下列词的反义词4分 清-廉--罪-偏罚-劣--恶-懒
四、在里填上合适的词语6分 清新的郁郁葱葱的修建 陡峭的五彩缤纷的保护
五、把下列的诗句补充完整7分
1、池上碧苔_____,叶底黄鹂_____
2、万壑树参天,________
3、穿花蛱蝶______,_____款款飞
4、_____飞白鹭,_______啭黄鹂
六、按要求完成下列句子2分
1、一棵高大的橡树挺立在路旁 变成打比方句子_______________
2、雪花飘落下来 扩句________________________
七、阅读下列短文,回答问题
一、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆它的颜色非常鲜艳头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴
1、这一段写了翠鸟羽毛是_____,眼睛是_____,嘴巴是____3分
2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“____”画出具体的句子3分
3、这段话中有三个打比方句子,分别把头上的羽毛比作_____,背上的羽毛比作_____,把_____比作赤褐色的衬衫3分
4、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来2分 _____________________________________
二、青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了 有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它可是很奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢不是只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样 青蛙的眼睛非常tèshū,看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝dùn虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它能分辨qīnɡ chǔ,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住可是虫子停住不飞,它看不见了所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死
1、读文中的拼音,并在括号里写出词语2分
2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号2分
3、仔细读短文,在文中找出两对反义词4分 —— ——
4、将下列的关联词正确地填在里2分 如果……就…… 只要……都……
5、青蛙平时是怎样捕捉虫子呢请用“——”在文中画出相应的句子2分
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢请你来判断,对的画“√”,错的画“×”2分 1死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西 2因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物 3因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃
三、旅行鸽和普通的鸽子非常相似不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩 旅行鸽好看,数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只
1.下面这段话中加点的字都是多音字,请用“____”画出正确的读音4分 不过,他的后背bēibèi是灰色的,似乎sìshì还有些发fāfà蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看kànkān上去是那么的绚丽多彩
2.查字典3分 查“足”字,音序是,音节是“足”字在字典中的解释有
①脚;
②某些器物下的支撑部分;
③充裕,充分,完全文中“数量足有两亿只”应该选第个解释
3.选择合适的关联词语填在文章的括号中2分 不仅……而且…… 不仅……还……
4.在文中找出下列词语的反义词2分 特殊渺小 低沉诞生
5.用“——”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子2分 第三部分习作30分 通过本组课文的学习,你一定对保护环境有了进一步的认识请你以保护环境为主题写一篇不少于300字的文章,可以把自己调查了解到情况写成一篇短文,也可以写自己为保护环境所做过的一件事题目自拟。