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文本内容:
教育学考试题
(二)
一、填空题(在下列每题的空白处填上正确的字词,每空1分,共15分)1.教师劳动的价值具有明显的和隐含性,因而只能在学生进入社会并为社会做出贡献之后才能得到具体体现2.荀子认为是否重视教师的作用与国家兴衰存亡关系极为密切,他说“国将兴,必;国将衰,必”3.班集体是发展的最高阶段,它不仅是教育的对象,也是教育的主体4.班主任要做好个别教育工作,必须从三方面入手一是;二是做好后进生的思想转化工作;三是做好偶发事件中的个别教育工作5.班主任工作涉及面广,连续性强,时空领域大,因此必须抓好工作计划和具体执行计划的制定6.说服教育是我国中小学常用的一种德育方法,它主要是通过、讲道理来提高学生的道德认识,培养学生良好的道德品质7.通常,人们根据一节课所要完成的的数量,把课分为单一课和综合课8.我国中小学常用的以直观为主的教学方法主要有和9.教育目的的结构一般由两部分组成,一是,这是核心部分;二是10.教育投资是指一定时期内,国家和地方在财政总支出中拨给教育事业的经费,它通常包括和教育基本建设费两部分11.遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件,只为人的发展提供了,个体的主观能动性才是人的发展的现实因素和决定因素12.原始形态的教育是与劳动紧密结合的,而古代的学校教育基本上是与生产劳动
二、选择题(下列每题后有四个备选答案,其中有一项为正确答案,请将正确答案的序号填在题后的括号内,每题1分,共15分)13.迄今为止所发现的人类教育史上最早的教育专著是()
①《论语》
②《劝学》
③《学记》
④《进学解》14.最早论证班级授课制度的著名教育家是()
①凯洛夫
②夸美纽斯
③昆体良
④赫尔巴特15.学校正式出现在()
①资本主义社会初期
②封建社会末期
③奴隶社会初期
④原始社会16.对年轻一代身心发展起生理前提作用的是()
①自然环境
②教育环境
③家庭环境
④遗传素质17.政治、经济制度决定着()
①教育的性质
②教育的方法
③教育的效益
④教育的规模18.普通中小学教育的性质是()
①做人教育
②职业教育
③基础教育
④专业教育19.备课是教学工作的()
①基本环节
②第一环节
③中心环节
④最后环节20.中小学的“双基”教学是指()
①基础知识,基本技能
②基本理论,基本技能
③基础知识,基本理论
④基础理论,基本原理21.教学过程最优化理论是由前苏联教育家()提出的
①马卡连柯
②赞可夫
③苏霍姆林斯基
④巴班斯基22.启发性教学原则中,“启发”一词来源于“不愤不启,不悱不发”这句话里这一著名的教育要求是由大教育家()提出来的
①苏格拉底
②孔子
③王夫之
④孟子23.德育在青少年学生的发展中具有()
①积极作用
②影响作用
③制约作用
④导向作用24.班主任在班集体的发展中起()
①主导作用
②主动作用
③领导作用
④能动作用25.良好班集体形成的重要标志是()
①有明确的奋斗目标
②有健全的组织系统和领导核心
③形成了正确的舆论和良好的班风
④有严格的规章制度与纪律26.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()
①个人价值和社会价值
②主体价值
③创造价值
④教育价值27.最先称教师是人类灵魂工程师的是()
①高尔基
②加里宁
③乌申斯基
④第斯多惠
三、判断题(判断下列每题的正误,在正确的命题后划“√”,在错误的命题后划“×”,判断不正确的则倒扣1分,每题1分,共16分)28.只要学好专业知识,就可以当好教师,搞好教学工作()29.教师的教育爱是一种重要的教育手段()30.教师的劳动具有鲜明的示范性()31.班主任工作的出发点就是管住学生()32.班主任评定学生操行,就是写学生的缺点()33.只要是教师都可以做班主任工作()34.道德行为是衡量一个人道德修养水平的重要标志()35.考试是测验的一种主要方法()36.班级上课制是一种集体教学形式()37.循序渐进教学原则就是要求教学要“慢进”()38.一名学生知识的多少并不一定能标志他的智力水平的高低()39.教育目的是教育活动的出发点和归宿()40.重点中学的任务是为高一级学校培养合格学生,如果没有一般学校升学率高,就失去了办重点中学的意义()41.德智体美劳五育的地位和作用不同,因此五育应有轻重和主次之分()42.教育具有生产性()43.同样的环境在不同学生身上必然产生不同的反应()
四、简答题(每题7分,共28分)44.为什么说学校教育在学生的身心发展中起主导作用?45.学校工作为什么要坚持以教学为主?46.教育在我国社会主义现代化建设中的作用有哪些?47.怎样才能上好一节课?
五、论述题(每题13分,共26分)48.试述教学过程中知识教育和思想教育之间的关系49.为什么说德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程?要求
①论述要观点正确,论据充分,条理清楚;
②论述要理论联系实际;
③每题字数不得少于200字公共教育学评分标准与参考答案
(二)
一、填空题[评分说明]1)共12小题,每个空1分,共15分2)以标准答案为准,填写正确每空记1分,不填写或填写错误则不记分[标准答案]
1.滞后性
2.必贵师而重傅;必贱师而轻傅
3.班群体
4.促进学生个人的全面发展,培养优秀生典型
5.学期
6.摆事实
7.教学任务
8.参观法;演示法
9.就教育所要培养出的人的身心素质作出规定;就教育所要培养出的人的社会价值作出规定
10.教育经常费(或教育经费)
11.可能性
12.相脱离
二、选择题[评分说明]1)共15小题,每题1分,共15分;2)以标准答案为准,选择正确每项记1分,选择相近(似)或错误答案则不记分[标准答案]
13.
③;
14.
②;
15.
③;
16.
④;
17.
①;
18.
③;
19.
②;
20.
①;
21.
④;
22.
②;
23.
④;
24.
①;
25.
③;
26.
①;
27.
②
三、判断题[评分说明]1)共16小题,每小题1分,共16分2)判断正确记1分,不判断不记分,判断不正确则要倒扣1分[标准答案]
28.×
29.√
31.√
32.×
33.×
34.×
35.√
36.×
37.√
38.×
39.√
40.√
41.×
42.×
43.√
44.√
四、简答题[评分说明]1)共4小题,每小题7分,共28分;2)每小题按标准答案要点记分;要点正确记分,要点不正确或未答出要点则不记分[参考答案]
45.答
①教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向(3分);
②教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻;(2分);
③学校有专门负责教育工作的教师(2分)
46.答
①教学是严密组织起来的传授系统知识,促进学生发展的最有效的形式(4分);
②教学是进行全面发展教育,实现培养目标的基本途径(3分)
47.答
①教育在发展社会生产力方面(或物质文明建设方面)的重要作用(4分);
②教育在社会主义精神文明建设方面的作用(3分)
48.答从教学目的、教学方法、教学内容、教书育人、教学组织、调动学生积极性等方面去回答,回答六方面以上得7分,每少回答一方面则扣1分
五、论述题[评分说明]1)共2小题,每小题13分,共26分;2)每小题按标准答案的要点记分;要点的观点正确,展开论述,论据充分,联系实际,条理清楚记分;要点的观点正确,但未展开论述,或者论据不充分,或者未能联系实际,或者条理不清楚,则只记要点得分的1/2;要点的观点错误则不记分3)符合规定字数要求不扣分;在200字以下,150字以上扣1分;在150字以下扣2分;只从小题总分中扣除[标准答案]
49.答案要点为
①学生思想的提高以知识为基础(4分);
②学生思想的提高又推动他们积极地学习(4分);
③引导学生对所学知识产生积极的态度,才能使他们的思想得到提高(3分);
④防止两种偏向,正确处理和把握好二者的关系(2分)
56.答案要点为
①德育过程促进学生品德发展矛盾积极转化的重要性(5分);
②阐述德育过程中存在的主要矛盾(基本矛盾)以及与其它矛盾的关系(4分);
③怎样促进学生品德发展矛盾的积极转化(4分)。