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文本内容:
开学第一课教案小班引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动环节中下面是的开学第一课教案小班,欢迎大家阅读参考,希望能帮助到大家
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动中
3、学会关心和帮助中小班的同学,学会和同伴团结友爱,用关心爱护的语言和小朋友交往
1、保教人员检查活动室内外的安全
2、课前带幼儿参观幼儿园,进一步了解幼儿园
1、热度接待入园幼儿,相互问好
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检在分组上厕所的过程中,发现问题解决问题说说自己的新发现如教室有哪些安全隐患室外有哪些安全隐患厕所有哪些安全隐患做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺负小,尊敬长辈,讲安全
1、不跟陌生人走,紧牵父母的手,以防走失
2、知道靠右行,不抢行
3、按幼儿园的作息时间入园父母给孩子讲诉生活中的安全知识,增强幼儿安全认识
1.让幼儿___在幼儿园生活和学习的`快乐
2.安抚、稳定新生入园的情绪活动准备布置好的活动室
1.热情地和小朋友们问好,抱抱哭闹的幼儿
2.安抚幼儿情绪,引导幼儿玩自己感兴趣的玩具一活动导入教师小朋友们,祝贺你们上幼儿园了,以后每天早上来上学时,我们都会见到自己熟悉的小伙伴,那小伙伴之间见面时,应该说什么话呢你好教师相互之间除了问好,还可以做哪些动作点头、抱抱、握手等教师小手也会问好哦,看看它们是怎么做的请欣赏手指谣《问好歌》二活动展开
1.幼儿欣赏教师表演《问好歌》,初步熟悉童谣的内容教师大拇指见面干什么幼儿点点头教师四指伸出干什么幼儿拉勾勾教师手指张开干什么幼儿抱一抱教师手指并拢干什么幼儿拉拉手教师手在耳边干什么幼儿转一转教师我们都是好朋友做什么动作幼儿拍拍手
2.教师完整示范,引导幼儿表演每一句里手指的动作教师请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧幼儿和老师一起边说童谣,边做动作提醒幼儿喝水、如厕附童谣《问好歌》你好!你好!点点头你好!你好!拉勾勾你好!你好!抱一抱你好!你好!拉拉手每天见面要问候,我们都是好朋友!模板内容仅供参考。