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文本内容:
森林防火主题班会优秀课件
1、通过对火灾___的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性
2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全及灭火、防火自救的方法学会本领,化险为夷提高学生的自救意识,培养应变能力
3、利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度
1、展示各种火灾现场___,师看了这些___,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么___?(指名后小组交流)
2、展示另一___,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈如
(1)___会发生森林火灾?
(2)___中有几种动物?他们有哪些不同的神情?
(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?
3、小结是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象___中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊___等
2、以小组为单位归纳出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传如“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何___求助___
1、抢答题(老师提供部分问题,学生可适当补充)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾,要迅速___什么___号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)______时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法如关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等
2、判断题(学生也可补充题目)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊
(3)___时___人的姓名和___号码可以不说明
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水
3、游戏编一编防火的拍手歌
4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法,___学生表演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄)
5、引领学生在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标评选出最佳路线图加以记分模板内容仅供参考。