沪科版八年级下物理期末试卷4含答案

沪科版八年级下物理期末试卷4（含答案）

一、选择题本小题共12题，每小题3分，共36分在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题意，请将正确的答案代号填入下表中的相应位置1．下列事例中，能表明分子在不断运动的是Ａ．烟雾缭绕　　　Ｂ．花香怡人　　　Ｃ．雪花飘飘　　　Ｄ．尘土飞扬2．汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是Ａ．右侧行驶　　　Ｂ．系好安全带　　Ｃ．限速行驶　　　Ｄ．保持车距

3.下列工具或仪器中，属于省力杠杆的是Ａ．定滑轮　　Ｂ．镊子　　　Ｃ．天平　　Ｄ．瓶盖起子4．下列各种事例中，属于增大压强的是Ａ．铁路上，钢轨铺在枕木上　　　　Ｂ．房子的墙基砌得比墙宽Ｃ．坦克上装有两条履带　　　　　　Ｄ．刀刃磨得很锋利5．自来水笔吸水时，把笔上的弹簧片按下后再松开，墨水便被吸进橡皮管里去，其原因是Ａ．弹簧片的弹力作用的结果Ｂ．橡皮管有吸引力Ｃ．管外墨水里的大气压大于橡皮管内的气体压强Ｄ．手对弹簧片有压力6．一只粉笔放在水平的讲台上，以下关于这只粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中，说法正确的是Ａ．它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力Ｂ．它所受到的合力为零Ｃ．因为它处于静止，所以它没有惯性Ｄ．它不能自动地沿桌面滑动，是因为它受到摩擦力7．第２７届雅典奥运会上，山东姑娘唐功红在挺举比赛中，冷静沉着地将

182.5kg的杠铃举起并在空中停留了3s，成功为祖国夺得了第100枚奥运金牌从物理学角度分析Ａ．在举起的过程中，地面的支持力对杠铃做了功Ｂ．在举起的过程中，唐功红对杠铃做了功Ｃ．在空中停留3s的时间内，唐功红对杠铃做了功Ｄ．在空中停留3s的时间内，杠铃的重力对杠铃做了功8．调节天平横梁平衡时，若天平左盘下沉，调节时应该Ａ．调节横梁右端平衡螺母，使它向左移Ｂ．调节横梁右端平衡螺母，使它向右移Ｃ．调节游码位置，使之向标尺左移Ｄ．调节游码位置，使之向标尺右移9．一只新鲜鸡蛋，沉没在盛有水的烧杯里，要使鸡蛋离开烧杯底，可采用的方法有Ａ．给杯中的水加热Ｂ．向杯中加盐Ｃ．向杯中加酒精Ｄ．向杯中加水10．马拉着重2500N的车在水平公路上匀速前进200m，已知车受到的阻力是500N，那么马对车做的功是Ａ．

1.0×105JＢ．

5.0×105JＣ．

6.0×105JＤ．

4.0×105J11．提升重物时，将一定滑轮该为动滑轮使用，则它的机械效率将Ａ．提高Ｂ．降低Ｃ．不变Ｄ．无法确实12．某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它固定在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计（开始时A、B示数均不为零），如图1所示，他再接通电风扇对着机翼吹风，下面是该同学在不考虑模型在水平方向的移动时对实验的结果做出的猜想，你认为正确的是Ａ．弹簧测力计A的示数增大，B的示数减小Ｂ．弹簧测力计A的示数减小，B的示数增大Ｃ．两个弹簧测力计的示数都增大Ｄ．两个弹簧测力计的示数都减小

二、填空题请将答案写在题中横线上（每空1分，共15分）13．在夸克、原子核、原子、质子四种粒子中，其空间尺度最小的是14．潜水艇的下潜和上浮是靠改变来实现的15．将50mL的水和50mL的酒精混合后，其总体积100mL（选填“大于”、“小于”或“等于”）这种现象表明分子间有，同时也间接反映了分子在不停地着16．体重为64kg的人，站立在水平地面上，他的双脚与地面的接触面积为

3.2dm2，则该人双脚站立时对地面的压力是N，压强是Pa（g=10N/kg）17．将一木块轻轻放入盛满水的烧杯中稳定后，溢出了1N的水，则水对木块的浮力是；木块受到的重力是18．高山上的大气压比平原上的要，所以，水的沸点（选填“高于”、“低于”或“等于”）100℃，在这些地方用普通锅煮饭，往往不熟，可以采用高压锅来解决这个问题，因为19．跳伞运动员连在同装备共重700N，他从飞机上跳下，伞未打开前受到空气的阻力是50N，则这两个力的合力是N伞打开后运动员匀速下落，此时运动员所受阻力为N，在此过程中，运动员的机械能（选填“增加”、“不变”或“减小”）

三、作图实验题（

20、21题每题4分，

22、23题每题9分，共26分）20．如图2所示，用这两个滑轮把重物提起，请画出最省力的装配图，要求拉力的方向向下21．如图3所示，为羊角锤拔钉子的情景，O是羊角锤的支点，请画出力F的力臂，并用字母L标明22．用天平测一块石头的质量，所用砝码和游码的位置如图4所示；用量筒测石块体积，量筒内原有40cm2的水，放入石块后量筒中水面的位置如图所示，则石块的质量为g，体积为cm3，石块的密度为g/cm323．某同学在做“研究杠杆的平衡条件”的实验中，进行了如下实验步骤A．把杠杆的中点支在支架上B．照图5所示那样把钩码挂在杠杆两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡C．记下两边钩码的重，并用尺量出它们的力臂，分别将实验数据填入表格内D．改变力和力臂的数据，做三次实验E．求出各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的数值试回答以下问题

（1）该学生在哪一步骤前漏掉了一个什么重要步骤？答

（2）如果实验正确无误，本实验所得到的结论是什么？答

四、简答分析计算题解答过程要写出必要的文字说明和重要步骤物理量要写明数据和单位，文字叙述要简明扼要（24题10分，25题13分，共23分）24．请你阅读下面的文章小丽在研究一定质量的气体的压强时，想到了这样一个问题如果将这些气体的体积保持不变，它的压强会不会随着温度的变化而变化呢？针对这一问题，她经过思考，提出了两种猜想（a）这些气体在体积不变时，温度越高，压强越大；（b）这些气体在体积不变时，温度越高，压强越小究竟哪一种猜想是正确的呢？小丽进行了如下的实验如图6所示，在烧瓶中封入一定量的某种气体，烧瓶的一端连接在压强计上将烧瓶放入水中，通过温度计可以测得水的温度，也就是瓶中气体的温度给水槽中的水加热，通过不断调整压强计保持瓶中的气体体积不变，并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度及相应的压强值经过一段时间，实验数据记录如下气体的温度（℃）20304050……气体的压强（Pa）

1.0×

1051.03×

1051.07×

1051.1×105小丽对上述数据进行了归纳分析，看出了在这种情况下，气体的压强与温度的某种关系小丽经过进一步思考，得到了一个初步结论，并验证了自己其中一种猜想的正确根据你刚才的阅读，请回答下列问题

（1）小丽得到的结论是什么？答一定质量的气体，在保持不变时，

（2）在夏天，小宇将自行车车胎中的气体打的足足的，准备出去游玩路上遇到同学小周，于是他就将自行车停放在烈日下，与小周聊天正聊在兴头上，猛听的“砰”是一声巨响，车胎爆裂！请你用刚才探究的结论解释一下25．小明在家里用抽水机向楼顶水箱里抽水，从抽水机铭牌中看到抽水机的功率为1000W，机械效率为80﹪；若抽水机的送水高度为10m，工作了10min，求（g=10N/kg）

（1）抽水机做的总功；

（2）抽水机做的有用功；

（3）这段时间内有多少质量的水被抽到了水箱里？答案与提示

一、选择题题号123456789101112答案BADDCBBBBABB

二、填空题13．夸克14．自身重力15．小于间隙运动16．6402000017．1N1N18．低低于高压锅可以使沸点升高19．650700不变

三、作图实验题

20、21题（略）22．

53.4，20，

2.6723．

（1）B步骤前调节平衡螺母，使杠杆两侧平衡

（2）F动力×L动力臂=F阻力×L阻力臂

四、简答分析计算题24．

（1）体积气体温度越高，气体的压强越大

（2）自行车车胎打足气后，放在烈日下，车胎内的气体温度升高，质量一定，体积不变，车胎内气体的压强增大，明显大于大气压，因而车胎爆裂25．解已知P=1000W，t=10min=600s，η=80﹪，S=10m，g=10N/kg求

（1）W总

（2）W有

（3）m水解

（1）W总=P·t=1000W×600s=6×105J

（2）W有=W总·η=6×105J×80﹪=

4.8×105J

（3）根据W=FS可得答略以下为赠送的简历模板不需要的下载后可以编辑删除，谢谢！！性别女民族现居地广东省出生年份198*9政治面貌党员身高164cm教育经历2006-09—2008-07广州医学院所学专业护理学类获得学历大专工作/实习经历2008-07—2009-07广州市第一人民医院单位规模1000人以上单位性质国营助理护士工作地点广州市盘福路下属人数1工作内容在护士长和护师的指导下工作，主要负责病人的基础护理和付治疗，协助医生护士抢救，完成病人的输液和指导病人正确服药及心理健康宣教，根据医嘱完成病人的输血工作，病人进行化疗时要负责心电监护仪的操作人自我评价　我是一个充满自信心且具有高度责任感的女孩经过1年多的临床工作，强烈认识到爱心、耐心和高度责任感对护理工作的重要性!在血液内科一年的锻炼，让我学会了很多血液科及大内科的知识，临床护理和急救更加磨练了我的意志，极大地提高了我的操作能力和水平自信这一年的工作让我实现了从护理实习生到内科护士的飞跃，有信心接受一份全职护士工作当然一年的时间不可能完全达到专业护士的要求，在以后的工作中我会更加努力，为护理工作尽职尽责！专长描述

1.能熟练进行各项护理操作应变能力强能在实际操作中不断地学习，因而能很快融入到新的工作中；

2.擅长对常见血液病、多发病进行观察和护理；

3.熟练掌握呼吸机和心电监护仪等急救设备的操作，对急救的基本程序和技术要求，以及危重病人的护理、病情监测的技术重难点基本掌握；

4.对病人的心理护理的基本技巧有一定地认知目前就读于广州医学院护理学专业一年级暂未命名意向职位护士期望薪资2000-3000工作地点广东省语言能力英语读写★★★☆☆良好听说★★★☆☆良好相关技能计算机★★★☆☆良好兴趣爱好看书、听音乐、滑旱冰、张卢良性别男邮箱qqjianli_l90@qq.com民族汉族婚姻状况未婚体重74kg出生年份QQ123456现居地上海身高174cm教育经历2010-09—2013-07人民大学所学专业网络工程获得学历本科工作/实习经历2013-08—现在XX公司网络工程师相关技能网络工程相关★★★★★精通自我评价积极乐观，观察能力强，能够理智思考问题;个性开朗，适应新环境能力强，工作认真负责，敢于迎接挑战，敢于承担责任，具有良好人际关系求职意向意向职位网络工程师期望薪资7500工作地点上海语言能力英语读写★★★★☆熟练听说★★★★☆熟练兴趣爱好爱好看球、滑冰扫一扫，手机查看本简历**乡党的群众路线教育实践活动工作总结党的群众路线教育实践活动开展以来，**乡党委按照中央、省、市、县委的统一部署，在县委第3督导组的精心指导下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕“为民、务实、清廉”的活动主题，紧密聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标现将活动总结报告如下

1、主要做法自活动开展以来，全乡444名党员，共16个党支部全部参加教育实践活动，参与覆盖面达100%乡党委在严格执行上级党委统一部署的基础上，立足于不同阶段的不同特点，创造性地开展工作，使整个活动“规定动作做到位，自选动作有特色”截至目前，整改工作任务已经基本完成，后续整改工作也已作出有序安排

（1）高度重视，深入部署，确保教育实践活动有序开展乡党委把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治责任，在上级部门的部署下迅速召开党委会议学习中央精神，围绕活动的总体要求、目标任务、主要内容和方法步骤开展周密部署，为活动整体有序开展建立有效的组织保障和机制保障一是健全组织机构第一时间成立了由党委书记挂帅的党的群众路线教育实践活动领导小组，集合全部力量，确保统一领导、分工明确、责任到人，为活动的顺利开展提供了组织保障二是强化实施保障制定下发全活动工作方案和联系点工作方案，确保在组织推进、活动内容、进度安排和方式方法等方面不折不扣地贯彻中央和上级党委精神；各党支部分头制定活动开展计划并报领导小组审核，建立起层层落实的机制保障

（二）深入学习，广泛听议、确保教育实践活动质量过硬乡全体党员干部把学习教育、听取意见作为基础环节，从加强学习、提高思想认识入手，为深入开展教育实践活动开好头、起好步一是思想动员“全统一”乡党委召开群众路线教育实践活动工作会议，动员全体党员干部深刻领会活动的重大意义，切实将思想与行动统一到中央和上级部门党委的部署要求上来会后，各党支部进行再动员二是学习培训“全覆盖”在深入带头学方面乡班子领导自觉做到带头记学习笔记、带头写心得体会、带头到联系点授课，在认真研读中央指定书目的基础上，组织乡党委中心组学习会10余次传达学习习近平总书记在兰考、张德江委员长在上杭、尤权书记在长汀指导县委常委班子专题民主生活会的重要讲话精神和专题纪录片，学习中央和省委、市委、县委关于教育实践活动的一系列会议文件精神，切实把思想和行动统一到中央和省委、市委、县委的部署要求上来在集中交流学方面以乡党委中心组学习为主，通过集中学、自主学或讨论学等方式，先后邀请挂县乡领导、县纪委、县党校到我乡作群众路线专题讲座和集中辅导，组织领导干部围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”、“我的群众观”、“践行焦裕禄精神”等主题召开学习讨论交流会3场（次），乡领导班子撰写心得体会10余篇，进一步提升了对群众路线的认识在对照反思学方面乡党委把学习焦裕禄、谷文昌、李彬精神纳入重要学习内容，组织广大党员干部观看《焦裕禄》、《谷文昌》等影片，积极参加了县里组织的焦裕禄精神演讲比赛，以焦裕禄、谷文昌精神为镜子，通过一轮一轮的学习、一次一次的反思，进一步增强了宗旨意识和群众观念，为开好专题民主生活会奠定思想基础三是听取意见“全方位”乡党委积极探索创新“自选动作”，在全乡推行“二清单三部曲四台帐”工作，累计召开座谈会15场次、参加人员超过150人次、发放征求意见表450余份，开展谈心谈话20多人次

（三）从严要求、深刻查摆，确保教育实践活动达成目标在县委的帮助指导下，乡党委深刻严肃地进行查摆、开展批评，确保活动达到发现问题、解决问题的预期目标一是找准“四风”问题乡党委围绕“为民务实清廉”要求，聚焦“四风”，拓宽意见建议征求渠道，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，广泛听取意见，切实把问题找出来、理清楚、聚准焦、分到人收集到“四风”及各类社情民意435条，通过整理分类后共318条，已办结244条，正在督办74条二是充分谈心交心乡党委按照“四必谈”的要求，安排了10天相对集中的时间进行谈心交心，力求把问题谈开谈实，把思想谈深谈通对存在问题的支部。