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幼儿园中班春季学期工作计划幼儿园中班春季学期工作计划(精选5篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,又解锁了新的工作,是时候认真思考工作计划如何写了那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是的幼儿园中班春季学期工作计划(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、优点上学期我们对《怎样与教育目标相结合,让幼儿全面发展》的主题活动进行了深入的研究,在园___的正确引导下和老师的共同努力下,取得了显著的效果随着教研活动的深入开展,提高了教师指导幼儿活动的能力教研活动中老师通过不断的探讨和研究,解决了工作中的实际问题,如材料的制作与指导幼儿活动的策略,大家通过不断的努力提高了自身的专业水平,保证了活动区的活动质量,对活动指导积累了信得经验
2、不足在对幼儿进行活动区指导时发现,幼儿能够自主选择材料,但兴趣不是很浓活动区活动中只是简单的摆弄一些材料,不能细致的观察如科学区幼儿知识简单的观察动植物的生长过程与变化,不能连续去观察,不会单独做观察记录教研工作的目的教师能依据不表投放适宜的科学区材料,更好的提升材料的使用价值,促进幼儿发展
(一)如何根据本年龄班的特点和教育目标,开展适宜的科学活动学习科学领域的知识,制定并研讨科学区材料投放计划,为落实科学领域目标作充分的准备
(二)如何根据活动内容和幼儿的需要投放适宜的材料
1、利用自制科学区玩具介绍,完善老师们的自制玩教具创意,更好的落实科学领域目标
2、通过区域活动材料投放观摩活动,指导教师合理创设科学区,并依据计划投放适宜的玩具材料,有效指导幼儿探究、发现、交流
(三)如何指导幼儿在活动中探究、___、体验获得相关的学习经验
1、深入研究声、光、电方面的材料投放,通过___研讨有效落实科学领域目标,达到促进幼儿大胆探究的目标
2、通过在科学区指导幼儿使用新材料的教案设计和观摩活动,指导幼儿有效地与材料互动,并学会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果科学区角材料的照片及说明三月份
1、3月第二周各组根据园教研计划制定本组的教研计划
2、3月第四周学习有《学前教育增刊》刘占兰的文章“探究发现式的科学教育策略”,明确科学活动的教育价值,研讨适合本班的科学活动内容四月份
1、4月第二周学习科学活动的相关资料,研究根据本班活动开展情况和幼儿的需要投放适宜的互动材料
2、4月第四周交流本班活动开展情况和材料投放的好做法五月份
1、5月第二周研讨在活动中如何指导幼儿探究、___、体验获得学习经验
2、5月第四周交流在活动中指导幼儿探究、___、体验获得学习经验的体验六月份
1、6月第二周___相互观摩对各班的科学区活动进行评价
2、5月第四周各班交流___科学活动的经验,评出活动较好的班七月份
1、7月第一周___全员观摩
2、7月第二周教研组进行教研活动总结孩子们经过中班第一个学期的学习与生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高在身体方面有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯动作的灵敏性和协调性都有提高认知方面幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高在身体发展方面幼儿的平衡感、___队列方面的锻炼和能力还有所欠缺在社会性发展方面幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点,但___观念较弱此外,我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识,并取得了一定的成绩上学期的家长工作做得比较好,家长们对本班的工作都比较支持和满意根据时代发展的需要和《纲要》的精神实质,转变幼儿的学习方式,培养幼儿主动适应未来社会,主动学习的过程中,成为学习的主体,主动建构的主体
(一)班级管理目标
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感
3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,___育思想,并转化为教育行为
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”
(二)班级管理措施
(1)家长工作建立与家长___的多层桥梁,做好幼儿园与家长的沟通作用通过家园宣传栏、家园___手册,使家长及时了解幼儿在幼儿园的表现以及了解一些与时代相符的教育思想、观念充分利用社区、家长资源优化教育活动,让家长为我们的教育工作出谋献策,主动、积极参与我们的教育教学活动,形成良好的家园共育氛围
(2)环境创设创设和建立和谐的生活环境和学习环境让幼儿主动、自信的成长班上的环境的布置,以“环保教育”为核心,让孩子主动的创设生活和学习环境同时,也让家长参与到环境创设中来
(3)卫生保健做好班级卫生保健,生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间
2、努力创造条件,利用社区及家长资源,采用阳光、空气、水等自然因素,开展丰富多彩的户外体育游戏活动如开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动
3、开展心理健康教育___个性化幼儿,与家长一同商讨有效措施
4、根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽
5、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁
6、幼儿对天气的变化有初步的___,并学会主动增减衣物,照顾自己如开展气象台、观察角等活动7,幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密
8、定期在家长园地上,宣传卫生保健知识,家园共同做好卫生保健
(4)区域活动区域活动是孩子喜欢的活动,要建立良好的区域制度和管理制度坚持贯彻区域活动时进区人数和插卡制度做到自由、自主地进行活动,有不影响别人的良好习惯
(5)特色建设自进入中班以来,幼儿在绘画方面的能力有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想,在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作,具有一定的表现能力,并掌握了一定的节奏感,能根据音乐的节奏配上打击乐;在文明礼貌方面也有了很大的进步,大部分幼儿能主动地向老师问早问好;在生活自理方面,幼儿基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家长进行沟通,使孩子能有所发展,养成良好的行为习惯小朋友的学习积极性和主动性提高了不少,但在上课常规方面还要加强教育,其他环节的常规也有待进一步的加强因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重我们还将结合孩子的个体差异性,因材施教,利用赏识教育,帮助每个幼儿在原有水平上都莸得更大进步!我们根据幼儿园的年度工作,特制定本班班务计划如下本学期共有幼儿41名,男生21名,女生20名经过上学期的培养,孩子们在三大领域都有较好的发展在身体发展方面孩子们对体育活动产生了兴趣,乐意参加各种体育活动,学习了徒手操、新的___舞,能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统游戏中,能保持身体平衡及协调,有一定的规则意识和自我保护能力,大部分幼儿养成了较好的进餐习惯,知道饭前、便后要洗手;能___穿脱衣服,物品的能力也明显提高;在认知发展方面全体幼儿都能坚持说普通话,主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣,求知欲强孩子们对数的概念逐渐清晰,能学习按一定规律排序,区别圆形、球体等,尝试运用美工材料进行绘画、手工活动,喜欢唱歌、跳舞,并且有一定的表现能力;在社会性发展方面孩子们能适应幼儿园的生活,遵守___规则,孩子们接受了爱国主义教育,知道自己是中国人,了解了一些中国传统节日,如中秋、国庆、春节等,能自己的事情自己做,愿意为___和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处,与他人合作___等通过上学期幼儿三大领域的评估,我们发现存在一些问题和现象
1、孩子间存在较大的能力差异
2、个别孩子不太爱表现自己,性格较胆怯、内向
3、部分孩子自我为中心意识较强,性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强
4、挑食现象仍存在本学期,我们将针对这些现象,采取相应的措施,特别注意个别指导,获取家长的配合教育,共同使孩子们在原有水平上获得提高
1、对于陌生人,在和孩子家长取得___后,确认接孩子人的身份后,才能放孩子;
2、户外活动时,有___、有目的地开展户外活动,以免幼儿因此而发生安全事故;
3、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床,检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等;
4、培养幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳,遵守常规;
5、教育幼儿不离开___,不随便离开幼儿园;
6、每天班上两位教师明确幼儿人数、健康状况,做到随时清点人数;
1、做好春、夏两季传染病的预防工作;
2、学会用勺子___进餐,并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯,养成在餐后将小手和小脸擦干净;
3、大、小便会主动上厕所,养成便后洗手的卫生习惯;
4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁,在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘;
5、对需要在幼儿园服药的幼儿,教师按时喂药,做好记录中智童班现有幼儿34名,其中男29名,女5名小朋友们经过中班上学期的生活和学习,幼儿整体水平发展较好在健康方面,幼儿体质明显增强,较好地完成走、跑、钻等基本动作;生活自理能力有了进一步的提高,掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能;在语言方面,幼儿口语表达能力有较大的发展,在___活动中,积极举手回答老师的提问,语言的连贯性增强,逐步养成了对学习和游戏的兴趣;在社会方面,幼儿掌握了一定的社会知识,能动手动脑参加社会实践活动,逐步懂得遵守___规则;在活动中和小朋友友好相处,并能合理的清理自己和班级物品在科学上幼儿认识了四季的特征,知道利用水、沙、进行游戏,能够准确的认读数字及5以内的形成,喜欢在生活中寻找不同的形状和颜色,特别是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣在艺术方面,幼儿喜欢唱歌,动手绘画和制作简单的玩具,并能参与主题墙饰的布置能跟着音乐进行简单的敲打活动,知道用合适的理由来评价朋友的作品但通过测查,我们发现了一些问题;幼儿自我保护意识和能力必须进一步增强,另外,孩子的常规习惯有待培养我们将做到促进每位幼儿体、智、德、美全面发展,使幼儿学有所长以《规程》和《纲要》为指针,认真贯彻并落实幼教工作要点和幼儿园工作目标,进一步发挥教学工作的指导、服务、研究功能,坚持教育工作要“明确目地性、突出实效性”的原则全面提升幼儿园的保教工作质量迎接示范园检查幼儿身长90%、体重90%、增磅率达100%、血色素达88%;出勤率达88%、传染病控制在2%、常见病控制在6%;消毒监测率达100%幼儿全面质量评估达88分;班级成员在本岗位练兵达88分以上,并争取得好成绩;多渠道的开展家长工作,帮助家庭创设良好的教育环境,做好每月的亲子活动、家长开放、力争使家长满意率达100%充分发挥环境的教育作用,将环境教育纳入到日常的活动之中,结合季节、环保时事等,___幼儿开展环保实践活动,萌生幼儿初步的环保意识班级环境及教学体现艺术特色,围绕幼儿园的艺术月开展一系列活动将社区、家庭等多种的整合,开展一体化的保教工作建立良好的师生关系,严禁体罚、变相体罚幼儿,争取安全学期加强幼儿常规动型的培养,帮助幼儿形成良好的行为习惯班级成员严格按照一日常规要求进行本职工作财产保管无丢失争创先进班___
(1)给幼儿创设良好的生活环境和学习气氛,结合每月主题丰富音乐活动区的内容,体现艺术特色
(2)通过各种体育活动加强体育锻炼,保证幼儿的户外活动时间,增强幼儿体质,并加大体智能活动的宣传
(3)配合保健医生做好定期消毒工作,以防范春夏季传染病为前提,做好班级的日常卫生工作,勤晒被,保持空气流通
(4)在一日生活中贯穿《规程》精神,班级成员不断加强业务学习,互相监督,互相提醒,取长补短,以提高自己的业务水平开展丰富有趣的教学活动,注重对幼儿学习兴趣、习惯、能力的培养
(5)深入开展班级特色活动,利用家长资源突出特色教育
(6)班级教师加强安全意识,严格按幼儿园的一日常规要求和工作程序进行各项工作,杜绝安全事故
(7)班级成员细心观察幼儿的表现,转变幼儿一些不好的个性及习惯,形成幼儿活泼、开朗的性格特征定期召开班务会,有针对性的对班级出现的问题及时、妥善的解决特别是对幼儿的常规培养找出适合的教育方案
(8)班级财产管理分工到人,每月清查
(9)定期向家长介绍本学期的相关活动及教学内容、新的教育观念、育儿知识、向家长反馈幼儿在园学习生活情况
(10)坚持每月有针对性的进行家访与___访问,认真填写家园___本,及时向家长反馈幼儿在园情况,密切家园___
(11)通过家访、班级___、预约谈话、家长会、半日开放、亲子活动等形式主动与家长沟通,积极配合园部做好家长委员会工作
二、三月
(1)开学初,召开班务会,营造良好的班级气氛和相互学习的氛围,共同完成好园部交给的任务
(2)保育员认真做好日常卫生和消毒工作
(3)创设主题墙并根据主题丰富活动区,给幼儿创设良好的生活环境和气氛
(4)开展三八妇女节活动,展现家长艺术才能,突出班级特色教育
(4)教师统一幼儿常规要求四月
(1)加强班级日常的卫生工作,勤晒被,做好春季传染病的防范工作
(2)通过班级亲子踏青活动加强体育锻炼,增强幼儿体质
(3)开展丰富有趣的教学活动,注重对幼儿学习兴趣、习惯、能力的培养并及时更换主题墙
(4)班级教师加强安全意识,严格按幼儿园的一日常规要求和工作程序进行各项工作五月
(1)通过学习《规程》,树立正确的儿童观、教育观,并加强日常教学活动中的反思,不断提高自己的教育水平,在实践中真正的将观念转变为行为
(2)召开期中班务会,有针对性的对班级出现的问题提出解决方案
(3)坚持通过家访、班级___、预约谈话、及主题墙的更换等形式向家长反馈幼儿在园学习生活情况
(4)开展五一劳动节活动
六、七月
(1)家园共同收集活动资料和主题活动的材料,来布置班级主题墙
(2)围绕艺术月开展丰富多彩的六一亲子等系列活动,如地球日活动
(3)班级财产清查
(4)幼儿鉴定、班级等各项总结时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员教师是幼儿心中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人因此,我能够提高自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,相互配合,努力完成园___交给的任务认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重通过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能积极协助老师___活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全能做好班级的各项消毒,以防病毒感染能搞好班级和包干区的卫生工作物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入在活动中能注意幼儿的安全,多___体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服能做好幼儿活动的护理工作根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等工作中,我服从___分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查按要求完成本职工作不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨模板内容仅供参考。