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幼儿园小班新年教案幼儿园小班的新年教案怎么写呢下面是应届毕业生为大家收集的关于幼儿园小班新年教案,欢迎大家阅读!
1、尝试运用10以内数加减的解决取物的问题
2、___过新年收到礼物和成功的喜悦活动流程引发兴趣——寻找礼物——___礼物活动准备新年礼物、题纸、音乐活动过程
一、引发兴趣师前不久我们放假了,___呀幼儿因为是元旦师对了,元旦是新一年的第一天大家都会在这一天放放假,庆贺新年的到来今年是什么年幼儿今年是狗年师在新的一年里,老师祝大家新年快乐,万事如意!幼儿祝老师新年快乐,万事如意!师在新的一年里,你想得到什么新年礼物吗幼儿a我想得到的是一辆电瓶车,因为我妈妈的车被人偷了!师原来,新年来临之际,也有许多的人会动歪脑筋,所以大家要当心呀!幼儿b我想得到的是书本和笔,因为我们马上要读一年级了,要多练练字师真懂事,你以后一定是一个很优秀的小学生!等等
二、寻找礼物
1、引发兴趣师今天老师也为每一位孩子准备了一份新年礼物,想知道是什么吗幼儿想知道师可是,要得到这份新年礼物可不容易,有很多的困难在你们的面前,你们有信心吗幼儿有
2、幼儿游戏1通过计算卡找到幸运号师瞧,这里有许多的幸运号码,有了幸运号码,你就离你的新年礼物不远了可是哪一个幸运号码是你的呢手指向另一边这里还有许多的小纸条,只要你能解开小纸条的秘密,那你就能知道哪个是你的幸运号码了这些小纸条分别装在三个标有
1、
2、3的盘子里,这又代表了什么呢幼儿这些数字表示的是简单和容易师那么,哪个简单哪个难呢幼儿数字1表示简单,数字2表示中间,数字3表示最难!师对了,数字越小表示越简单,数字越大表示越难!好,还有什么不明白吗没有的话,我们开始吧!可以请笔宝宝帮帮忙幼儿自由选择,师鼓励勇于选择难度大的幼儿幼儿探索小纸条的秘密,师巡回指导,发现问题师你们找到自己的幸运号码了吗这里藏着什么样的秘密呢幼儿这里有题目的师可是,这和幸运号码又有什么关系呢幼儿只要把这上面的题目都做出来,就能知道幸运号码的师说得好,小纸条上有几道题,你只要把这些题一一答出,然后把每一题的答案连在一起看,那个就是你的幸运号码!谁能自豪的告诉我们,你已经找到了自己的幸运号幼儿甲我已经找到了师请大家来做一回小老师,看看他找得对不对幼儿一起帮忙检查“完全正确,恭喜你!”师可是,我们这还有一位朋友,我们一起来看一看!4-2=6问题出在哪呢幼儿他把减号看成加号了!师是吗什么是加法呢幼儿加法就是东西越来越多师那么减法呢幼儿减法就是东西越来越少师那么这道题的答案应该是几呢我们一起来做4-2=2好,没找到幸运号的孩子加把油,再去试一试,如果你找到你的幸运号了,想想可以干什么幼儿再次操作鼓励能力强的幼儿帮助能力较弱的幼儿2通过幸运号找到礼物地点师手中挥舞幸运号,将幼儿吸引到身边找到幸运号码的孩子们请高举你的幸运号,我要对你们说,你真棒!你们离幸运号只有一步之遥!新年礼物到底在什么地方呢秘密就在这里,将纸翻过来猜一猜,什么意思在这里有两个字,我们以前认识过,是什么字幼儿对了,一个是橱,一个是层师哪一个是橱哪一个是层呢幼儿上面的那个是橱,下面的那个是层师那么,在我们的教室里有几个橱幼儿6个橱师每个橱又有许多层,你们的礼物就藏在这些橱里面,可到底是几号橱第几层呢快去找一找吧!幼儿我找到了,我找到了!师你是怎么找到的幼儿我先看在哪个橱,在看在第几层,就这样找到了我的礼物我成功了!师可是,你找的到底对不对呢幼儿对的!师你怎么知道幼儿这上面写着我的幸运号呢!___礼物随着越来越多的幼儿找到礼物,音乐起,共同___礼物模板内容仅供参考。