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幼升小英语教师工作计划幼升小英语教师工作计划范文凡事预则立不预则废,为了更好地进行英语教学,对幼儿园生小学的学生的英语进行有效地教导,现将xx年的.英语教学计划安排如下坚持我校“十二字”教育模式,全面贯彻和落实学校精神;进一步创新教育教学,和谐幼小衔接,重视习惯养成,夯实母语基础,强化英语特色,突出教学中心,精心打造部门双语文化品牌;团结紧张,严肃活泼,自醒自觉,高质高效,以优异的成绩,向十周年校庆献厚礼
2、坚持阅读第一,快乐高效尽早阅读就是一切在阅读中扩大识字量,在阅读中激发兴趣,在阅读中奠定人生基础
3、坚持英语第一,学用结合大量输入,交际输出;渗透文化,自然习得
4、坚持潜能第一,注重后劲尊重儿童天性;赏识每一个孩子;___右脑资源;让学生从小充满灵性、悟性、个性、创造性
5、坚持教师第一,敲打锤炼自醒的教师最自觉,自觉的教师最强大真心爱学生,真才教学生,真知感染学生一是抓好国家基础课程,打稳根基学习课程标准,坚持探索“负担轻、质量高”课堂教学模式研究“先”字教学法——让学生先质疑、先思考、先表达;探讨“让”字教学法——让学生在游戏中学,在交流中学,在发现中学二是巩固校本能力课程,强化技能语文——上好每天十分钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作演说课、语电课和中国传统文化课英语——上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课数学——上好电脑速算课,增加思维训练课上好六门综合能力课,指导___此标记教师要选好题,备好课,提高教学质量;配合专业教师上好钢琴课和游泳课,要求学生提前到达课堂,保证准时开课;教师不随意扣留学生,保证学生受到良好教育设计并___好一年级晚自习下棋等益智活动校本能力课全部纳入课表管理三是坚持个性特长课程,___潜能上好科普课,于第二周进行指导学生选切实际的个性课课题,充分利用课余时间,注重过程研究,做好过程记录,做好答辩展示,第三周准时开课建立语数英培优班,并纳入个性课管理培优班做到“有赛必参,有奖必得”,并都要力争第一___好每周三晚科教电视,精选内容,吸引学生四是坚持德育综合主题活动课程,学会做人继续开展以“孝心献父母”为主题的德育活动一活动内容要做细、做小、做实在,有些内容不随意更改,直到成习惯;二活动影响要做大、做强、做深远,不让一个学生掉队,调动每一个家长的积极性为我们服务,直到学生“气质与众不同”,“即使___校服,也很容易被辨认出来的”继续开展“孝心献父母”交流,邀请家长参与“孝心小标兵”评选,《孝心献父母专集》,___“献孝心”展示课,结合孝心活动实行家访等让学生在“学孝、行孝、劝孝、献爱心”活动中,学会孝敬父母,关爱他人,感悟做人的真谛让初小部德育之花在孝心活动中绽放模板内容仅供参考。