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文本内容:
语文培训心得语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科.在新课改的大背景中学生的自主学习培养学生的创新能力已成为教师__的热点讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流.我在语文课堂教学中力求做到让学生变得鲜活让学生学得兴致盎然使学生在语文学习中享受学习的乐趣从而发展学生的语文素养.通过专家的讲座,我了解了他们即使已经拥有丰富的知识,也不断地给自己充电的确,随着时代的进步和学生掌握信息的多元化,作为老师的我们必须与时俱进,丰富自己的知识从__的讲座中,我了解到他们作为一名教师的如何一步一脚印的走过来的他们的教师职业成长经历中已表明,一个始终不满足自己现有的知识和技能水平的教师,往往能得到较快的进步和发展这种不断超越自己,追求卓越的品格,对于一名教师是至关重要的,也是难能可贵的只有具有这样的内驱动力,教师才会不断地自加压力,不断地去获取新知识,实现自我的发展和超越
一、正如其中一位专家讲的,现在电脑已经走进千家万户,很多精彩的网络用词会从学生的口中迸出教师如果没有及时了解网络信息,他就不知学生所云可见,教师丰富自己知识的重要性当然,丰富知识和见识的途径是多样的其中,我觉得阅读书籍是最有利教师的成长的不仅要阅读关于教学方面的书籍,还要阅读关于文学、历史、科学、心理学等各方面的书籍只有我们拥有不断地“源头活水”,我们的学生才能潜移默化的受到感染,对知识产生浓厚的兴趣,不会为应付学习而学习而且书也能使人静气,教书育人的我们就应该拥有平和的心境激发学生学习兴趣提高学生语文素养
一、注意新课导入新颖.“兴趣是最好的老师”.在教学中我十分注重培养和激发学生的学习兴趣.譬如在导入新课让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中而又不知不觉地学语文.我们要根据不同的课型设计不同的导入方式.可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入采用激发兴趣、设计悬念……引发设计比起简单的讲述更能激发学生的灵性开启学生学习之门.
二、培养积极探究习惯发展求异思维能力.在语文教学中阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关.为此在语文教学中构建语义的理解、体会要引导学生仁者见仁智者见智大胆各抒己见.在思考辩论中教师穿针引线巧妙点拨以促进学生在激烈的争辩中在思维的碰撞中得到语言的升华和灵性的__.教师应因势利导让学生对问题充分思考后学生根据已有的经验知识的积累等发表不同的见解对有分歧的问题进行辩论.通过辩论让学生进一步认识了自然懂得了知识无穷的再博学的人也会有所不知体会学习是无止境的道理.这样的课课堂气氛很活跃其间开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间教师也毫不吝惜地让学生去思考争辩真正让学生在学习中体验到了自我价值.这一环节的设计理解和表达输入和输出相辅相成真正为学习提供广阔的舞台.
二、重视朗读品评感悟让课堂教学“活”起来.小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作其语境描述的美妙语言运用的精妙思想表达的深邃见解阐述的独到都是引导学生感悟的重要内容.而由于课堂教学时间的有限课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟.为了使这些精彩给学生留下整体印象我们可以在阅读中抓重点引导学生对语言文字反复诵读以悟出语言丰富的形象内涵意义内涵情感内涵.同时让学生在感悟的基础上引导学生居高临下地对课文进行品评在品评中深化理解升华认识填补空白.如在《李时珍》的阅读教学中我是这样引导学生这样品评“学习了这篇课文你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象请你选择其中的一点说一说.”此时的学生充分表述他们的真实__有的说“文中第
一、和末尾自然段中的‘著名’、‘药’、‘立志学医’‘一边行医、一边采药’‘编写本草纲目’这几个词就把李时珍的情况特点及优秀品质都介绍给我们听了她不愧是我国的医学家和药物学家我为他深感骄傲.”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华进行具体表述进一步升华认识.
三、注重课内外结合.美国的一位教育家指出“课堂的外延与课外的外延相等.以课堂学习为核心能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合取得语文教学的整体效益.”在课程__实践中我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地.让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读为深入理解课文内容奠定了基础.其次重视丰富多彩的语文实践活动.如学习《春天》后__学生去郊外一走寻找大自然的足迹领略大自然的风采探索大自然的奥秘.此外注意学科间的整合.让学生从不同角度采用不同的途径获得知识能力. 其实,教师不仅需要创新品格,而且要勇于创新,敢于尝试前人没有尝试过的方法,走前人没有走过的道路从这些__的身上,我们看到,在教育活动中能够努力地开启智力、积极思考、勤于总结、勇于创新的人,才能摆脱平庸,独辟蹊径,成为教育的能手乃至专家 这才是教师发展之道,从而使教师的教学生涯更为丰富多彩!账号sxwn-ccxsyxx__123456。