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小小班家长会发言稿各位家长你们好!欢迎大家的到来,感谢大家能抽出时间来参加我班的家长会活动这次家长会是我们小小班第一次召开家长会,在这里我们非常感谢各位家长对我们工作的支持和理解在此先说声谢谢因为是第一次开家长会,我先自我介绍一下,我是小小班的班主任黄老师!这是我们班的于阿姨!
一、班况分析我班共有幼儿15名,通过这周对宝宝的观察了解,我们班宝宝有以下几方面特点
1、对新环境的适应能力参差不齐有些孩子适应能力比较强,如小燕,林林、萱萱、他们对幼儿园已没有陌生感了,有的小朋友见到老师还能问好,相对来说,那些年龄偏小,或者__以来一直由亲人照顾得非常周到的孩子,适应期显得较长一些到今天为止,我们班还有个别小朋友早上来园哭闹着,不过等家长离开后已比较安静这些主要是因为孩子所受的家庭教育,所接触的生活环境都各不相同,一下子要适应陌生的__环境,确实有一定的难度,孩子出现各种不适应也是正常的作为孩子的亲人,刚开始几天,看到孩子哭闹,总是不放心,担心孩子吃不饱,睡不好,喝不到开水,大小便不能自理等,总怕我们老师照顾不周我们完全能理解家长的心情家长们也看到了,虽然孩子年龄小,但绝大多数已基本适应了幼儿园的生活
2、从常规习惯和行为习惯看有待加强,托班幼儿年龄小,自制力差,难以安静的坐在椅子上而对这样的情况,我们会要把活动尽量进行的生动有趣,引起幼儿的注意力;除此,我也进行了一些__训练,让幼儿端正坐好,在1-2分钟内不许动时间短,很多幼儿能够做到这一点,做到的好的有奖励当然,上课的常规还不止这些,而能够坐下来听讲还将继续进行训练在行为习惯上习惯上
(1)要做有礼貌的孩子懂得使用礼貌有语如同伴间要使用:请、谢谢、对不起、没关系早上入园要记得向老师问早晚上离园要记得向老师道别这些看似小事一次两次不说没关系其实良好的习惯从小培养而且有礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的喜爱2在取放玩具上我们平时要求孩子轻拿轻放玩具从哪里拿来结束时放回哪里3要求孩子团结友爱在家里我们的孩子都是唯一的好东西让孩子一个人吃好玩具让孩子一个人玩我们理解你们的心理也关心爱护每一位孩子现在这么多的孩子走到一起来家里的优越感是没有了我们要教育孩子玩具大家一起玩不能独占要__让孩子学会用语言来与他人交流交往如“请你借给我玩玩好吗”“我和你一起玩好吗”而不是简单地实施行动抢过来就行如果我们家园一致这样教育孩子那么我们小小班一定会变成一个温馨友爱的班__
3、从生活习惯上来看,孩子在家都有不同的生活习惯到了幼儿园就要养成另一种__的生活习惯,对孩子来说,确实比较难,有的孩子手里整天拿着毯子玩具,有些孩子喜欢吃手指头,有的吃饭用手抓、有的吃一半去玩等等我想在了老师和家长的配合下,这些孩子会慢慢改掉不良习惯的
二、教育教学我们教学分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术相互__的它们既是__也是相互__、互相渗透的我们每一周都有音乐活动,体育游戏,儿歌等
三、家园配合幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境,家园合作,家园配合对于幼儿的成长起着至关重要的作用,许多家长有这样一个错误观念,认为我们的孩子既然进了幼儿园,那么教育孩子就是老师的事了,其实家庭教育是不容忽视的,每个孩子生活在不同结构类型的家庭中,与家庭成员保持独特的家庭关系,受着家庭思想、观念、伦理道德潜移默化的影响家庭对孩子的思想道德品质,文化修养和身体素质等方面的发展起着不同于社会其他群体的特殊而又十分重要的作用,比如很多小朋友在幼儿园表现很好,吃饭睡觉都能自理,而在家里却什么都要家长帮忙,这里面的原因在于孩子吗?不是的有很多家长看着孩子自己吃饭,又慢又脏,满地都是饭粒,想想算了算了,还是喂以下省力一次两次,不久孩子就养成了习惯,等着饭来张口,衣来伸手,幼儿自己能做的事,家长一定要培养孩子自己做,也许刚开始会觉得很累,但一旦他养成了一个好习惯,就很轻松了,那么养成一个好的习惯就非常困难了,所以只有通过我们共同配合,共同努力,才能让我们的孩子更加健康全面的发展那么我们的家园合作主要体现在以下几个方面
1、生活习惯方面送孩子来园时,每天在送孩子上幼儿园的时候,应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上,让孩子园门口的礼仪宝宝问早,尽量要培养孩子早上在家吃早饭的习惯,不要把点心带到幼儿园来吃外面的点心大多不卫生,吃点心对幼儿健康不利晚上接孩子时一定要跟老师打招呼,这样既能养成孩子的礼貌习惯,又能让老师了解孩子的动态作为幼儿园我们尽量做到安全第一,预防和减少一切事故的发生(请家长每周为孩子剪一次指甲)但幼儿园小朋友较多,磕磕碰碰有时是不可避免的,希望家长能体谅幼儿园,尽量配合幼儿园的妥善处理同时,家长平时也要对幼儿进行安全教育,加强安全意识
2、家长接送孩子入园离园,请自觉遵守幼儿园的作息时间表,及时接送孩子入园离园(早上800入园,400接孩子离园)如无特殊情况,尽量不要随意接孩子离园,有特殊情况必须中途早接,与老师进行__接孩子离园后停留在幼儿园玩耍,家长有监护责任,如发生意外,其责任自负
3、安全问题是我们不可疏忽的一部分,安全工作,警钟长鸣因此我想把安全工作特别的强调一下每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危险的东西(如硬币、刀片等)不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜耀眼的东西往往暗藏着危险同时以防丢失或吞食造成意外不要给孩子穿长带子鞋,拖鞋,简洁易运动的服装生病的幼儿到园,应和老师交代好,哪里不舒服,这样老师好加强观察;带药到幼儿园来的,要和老师说明服药的时间和剂量,需要家长签字接送幼儿家长必须携带接送卡家长还应注意幼儿的饮食卫生安全,教育幼儿不带零食入园,不要在游动摊点给幼儿买零食吃
4、幼儿的自理能力培养,自己穿鞋、自己吃饭等,送幼儿入园时,让幼儿尽量能多锻炼一下,让幼儿自己多走走路总结一切为了孩子,为了孩子的一切,希望在我们老师的爱护和教育下和家长的配合下,让孩子在荣怀亲亲宝贝幼儿园里打好常规基础,我相信通过我们的共同努力,我们的孩子一定能够健康快乐地成长再次代表小小班全体成员向各位支持我们工作的家长表示感谢,预祝我们在今后的日子里能合作愉快,谢谢大家!如果你还想进一步了解你的孩子在幼儿园的表现,我们也可以进行个别交流!篇一小小一班家长会发言稿小小一班家长会发言稿开场白:尊敬的各位家长晚上好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小六班的第一次家长会,在此,请允许我代表我们小六班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也希望在今后的日子里我们能成为朋友今天召开家长会的目的是让你们了解班级的基本情况,幼儿入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简单的知识为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园生活,下面向各位家长介绍一下班级的基本情况、家长需配合的工作和老师的教育教学方面等结束语总之,我希望这次家长会能拉近我们之间的距离,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们__,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可以在__里与我们交流今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,谢谢大家!篇二小小班家长会演讲稿聚福园幼儿园小小班家长会讲稿各位家长你们好!欢迎大家的到来,感谢大家能抽出时间来参加我班的家长会活动这次家长会是我们小小班第一次召开家长会,在这里我们非常感谢各位家长对我们工作的支持和理解在此先说声谢谢因为是第一次开家长会,我先自我介绍一下,我是小小班的班主任陈老师这位是带班老师吴老师,还有生活老师黄老师时间过得真快,一转眼,你们的孩子们在我们这座花园式的幼儿园里共同生活了将近2个月也许你我都没有感到时间的流逝,可是孩子身上的点滴进步真真实实地告诉我们今非昔比孩子们刚入学的情形相信大家都历历在目,哭的、喊的、跑的、开心地玩的,什么样情况的都有每个家长,每个幼儿都对幼儿园充满了好奇残酷的分手虽然对孩子对家长来说就像断奶一样都很难接受,但狠狠心之后,就会发现原来这样的残酷让自己的宝宝得到了第一次勇敢的挑战和锻炼离开亲人怀抱的孩子就像一头头倔强的牛、又象一只只可怜的小猫,在这个陌生的环境里,跟着老师一步步蹒跚地向前走为此,我们3位老师用极大的耐心扶持着他们,我园的__也时刻__着这群初次到园的小家伙们
一、班况分析我班共有幼儿20名,通过这些日子对宝宝的观察了解,我们班宝宝有以下几方面特点
1、对新环境的适应能力参差不齐有些孩子适应能力比较强,如,、、、他们对幼儿园已没有陌生感了,见到老师还能问好,相对来说,那些年龄偏小,或者__以来一直由亲人照顾得非常周到的孩子,适应期显得较长一些到今天为止,我们班还有个别小朋友早上来园哭闹着,不过等家长离开后已比较安静这些主要是因为孩子所受的家庭教育,所接触的生活环境都各不相同,一下子要适应陌生的__环境,确实有一定的难度,孩子出现各种不适应也是正常的作为孩子的亲人,刚开始几天,看到孩子哭闹,总是不放心,担心孩子吃不饱,睡不好,喝不到开水,大小便不能自理等,总怕我们老师照顾不周我们完全能理解家长的心情家长们也看到了,虽然孩子年龄小,但绝大多数已基本适应了幼儿园的生活,像等
2、从常规习惯和行为习惯看有待加强,托班幼儿年龄小,自制力差,难以安静的坐在椅子上而对这样的情况,我们会要把活动尽量进行的生动有趣,引起幼儿的注意力;除此,我也进行了一些__训练,让幼儿端正坐好,在1-2分钟内不许动时间短,很多幼儿能够做到这一点,做到的好的有奖励当然,上课的常规还不止这些,而能够坐下来听讲还将继续进行训练现在进步就很大了能坐下来安静听老师讲课了午饭时大部分孩子可以自己吃,但是吃的比较慢,像喜欢一边吃一边玩,但在老师的鼓励督促下很快就吃完了,也有的孩子像不肯吃饭不爱吃饭的老师会鼓励他们,然后喂给她们吃大部分孩子自己尿尿穿裤子是没问题,只有年龄小的不会,需要老师的帮忙午睡情况还好,只有个别宝宝需要老师抱着或陪着睡,基本上的孩子能独自入睡了在行为习惯上习惯上
(1)要做有礼貌的孩子懂得使用礼貌有语如同伴间要使用:请、谢谢、对不起、没关系早上入园要记得向老师问早晚上离园要记得向老师道别这些看似小事一次两次不说没关系其实良好的习惯从小培养而且有礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的喜爱2在取放玩具上我们平时要求孩子轻拿轻放玩具从哪里拿来结束时放回哪里有时在离园活动中我们会__幼儿搭积木请您配合我们在接孩子时要求孩子把自己的一份积木放回积木筐子琪余桐智诚做的很好3要求孩子团结友爱在家里我们的孩子都是唯一的好东西让孩子一个人吃好玩具让孩子一个人玩我们理解你们的心理也关心爱护每一位孩子现在这么多的孩子走到一起来家里的优越感是没有了我们要教育孩子玩具大家一起玩不能独占要__让孩子学会用语言来与他人交流交往如“请你借给我玩玩好吗”“我和你一起玩好吗”而不是简单地实施行动抢过来就行如果我们家园一致这样教育孩子那么我们小小班一定会变成一个温馨友爱的班__
3、从个性品质上来看,我们班的孩子都比较以自我为中心,任性,发脾气的很多,不懂得和小伙伴__玩具,这既和孩子的年龄特点有关,更和如今的家庭教育有关在家里家长都是为着孩子好,孩子要什么就给他什么,样样都满足他,因而这十几天里发生争执和动手的事情很多,有的孩子被咬,家长看了很心痛其实孩子有些举动是无意识的,他没有像大人的思想那么复杂,去欺负别人,不过是平时的习惯和孩子的好动心理所致,需要一定的时间慢慢改过来解决这些存在的问题,是我们小小班老师的工作目标,看到孩子被别人抓去,被咬我们也很心疼,希望家长能给我们时间,给那些喜欢打人、抓人的孩子多一些时间慢慢改正,同时配合我们老师教育孩子相互谦让,友好相处的良好品德
4、从生活习惯上来看,孩子在家都有不同的生活习惯到了幼儿园就要养成另一种__的生活习惯,对孩子来说,确实比较难,有的孩子手里整天拿着毯子玩具,有些孩子喜欢吃手指头,有的吃饭用手抓、有的吃一半去玩等等我想在了老师和家长的配合下,这些孩子会慢慢改掉不良习惯的
二、教育教学我们教学分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术相互__的它们既是__也是相互__、互相渗透的我们每一周都有音乐活动,体育游戏,儿歌等
三、家园配合幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境,家园合作,家园配合对于幼儿的成长起着至关重要的作用,许多家长有这样一个错误观念,认为我们的孩子既然进了幼儿园,那么教育孩子就是老师的事了,其实家庭教育是不容忽视的,每个孩子生活在不同结构类型的家庭中,与家庭成员保持独特的家庭关系,受着家庭思想、观念、伦理道德潜移默化的影响家庭对孩子的思想道德品质,文化修养和身体素质等方面的发展起着不同于社会其他群体的特殊而又十分重要的作用,比如很多小朋友在幼儿园表现很好,吃饭睡觉都能自理,而在家里却什么都要家长帮忙,这里面的原因在于孩子吗?不是的有很多家长看着孩子自己吃饭,又慢又脏,满地都是饭粒,想想算了算了,还是喂以下省力一次两次,不久孩子就养成了习惯,等着饭来张口,衣来伸手,幼儿自己能做的事,家长一定要培养孩子自己做,也许刚开始会觉得很累,但一旦他养成了一个好习惯,就很轻松了,那么养成一个好的习惯就非常困难了,所以只有通过我们共同配合,共同努力,才能让我们的孩子更加健康全面的发展那么我们的家园合作主要体现在以下几个方面
1、家园__栏我们的家园__栏内容包括周计划、家教知识、保健知识等,这些我们会经常更换,家长应该关心一下,趁早晚接送的时间看看
2、生活习惯方面送孩子来园时,每天在送孩子上幼儿园的时候,应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上,让孩子园门口的礼仪宝宝问早,尽量要培养孩子早上在家吃早饭的习惯,不要把点心带到幼儿园来吃外面的点心大多不卫生,吃点心对幼儿健康不利晚上接孩子时一定要跟老师打招呼,这样既能养成孩子的礼貌习惯,又能让老师了解孩子的动态作为幼儿园我们尽量做到安全第一,预防和减少一切事故的发生(请家长每周为孩子剪一次指甲)但幼儿园小朋友较多,磕磕碰碰有时是不可避免的,希望家长能体谅幼儿园,尽量配合幼儿园的妥善处理同时,家长平时也要对幼儿进行安全教育,加强安全意识
3、家长接送孩子入园离园,请自觉遵守幼儿园的作息时间表,及时接送孩子入园离园(早上800入园,1600接孩子离园)如无特殊情况,尽量不要随意接孩子离园,有特殊情况必须中途早接,与老师进行__接孩子离园后停留在幼儿园玩耍,家长有监护责任,如发生意外,其责任自负
4、安全问题是我们不可疏忽的一部分,安全工作,警钟长鸣因此我想把安全工作特别的强调一下每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危险的东西(如硬币、刀片等)不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜耀眼的东西往往暗藏着危险同时以防丢失或吞食造成意外不要给孩子穿长带子鞋,拖鞋,简洁易运动的服装生病的幼儿到园,应和老师交代好,哪里不舒服,这样老师好加强观察;带药到幼儿园来的,要和老师说明服药的时间和剂量早上来园时不要忘记__晨检卡,并挂在相应的班级里晨家长还应注意幼儿的饮食卫生安全,教育幼儿不带零食入园,不要在游动摊点给幼儿买零食吃
5、幼儿的自理能力培养,自己穿鞋、自己吃饭等,送幼儿入园时,让幼儿尽量能多锻炼一下,比如让幼儿自己走走路、上下楼梯
6、之前准备的衣裤,由于季节变化,家长适当替换时间过的很快,眨眼一个学期即将过去,在这短短一个月中,幼儿的进步是非常明显的,从刚开始入园时的哭哭啼啼到现在基本情绪稳定,从要老师喂饭到现逐渐自己吃饭,从不愿睡觉到现在大部分能安静睡觉,从小朋友之间互不认识到现在成为好朋友等,小朋友各方面的能力都得到了培养和提高,一切为了孩子,为了孩子的一切,希望在我们老师的爱护和教育下和家长的配合下,让孩子在幼儿园里打好常规基础,我相信通过我们的共同努力,我们的孩子一定能够健康快乐地成长再次代表小小班全体成员向各位支持我们工作的家长表示感谢,预祝我们在今后的日子里能合作愉快,谢谢大家!如果你还想进一步了解你的孩子在幼儿园的表现,我们也可以进行个别交流!篇三幼儿园小小班家长会发言稿幼儿园小小班家长会发言稿尊敬的各位家长朋友大家好!首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会我是小小班的刘老师,旁边这位是薛老师黑板上是我们的__号是我和薛老师的,欢迎家长朋友多与我们沟通__首先给大家简单的介绍一下小小班的基本情况和本学期的教学内容小小班一共有幼儿22名幼儿,每个孩子都有不同的特点,特别是新生入园后的情绪反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同有的孩子好奇心强、胆子大、调皮,把玩具随便倒在地上玩,特别是苗苗班升上来的;有的孩子较内向,特别恋家,适应时间较长有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯孩子们的生活自理能力较差有的孩子不怎么爱说话、不善于表达自己,有的孩子不会自己吃饭等这些是近一个月同幼儿相处中我们所观察到的,不过很欣慰的是不到一个月的时间,以上所提到的情况已经有了很大的改善,孩子们也渐渐适应了幼儿园的生活本期的教学活动有:健康语言科学艺术数学英语礼仪教育几个领域各领域的内容互相渗透从不同的角度促进幼儿情感态度能力知识技能等方面的发展.2岁多是幼儿语言发展最迅速的时期,是培养正确发音的关键期本学期主要是加强幼儿的语言活动,鼓励幼儿大胆表白,并教他们表达的技巧和方法通过近一个月的相处与教学,大多数的幼儿都表现的非常积极还有就是加强幼儿良好生活习惯的养成,如吃饭睡觉,穿衣,如厕等家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合__,在幼儿的发展中起着重要的作用在这里我真诚的希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好请家长朋友协助我们做到以下几点
1、将幼儿的家庭____,地址登记具体,方便老师及时__家长
2、孩子的个体情况也要事先与老师说明,如有无先天性的疾病、体质过敏、当天身体情况等,方便老师对孩子的个别照料
3、请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子,上午7:40—8:20,4:30——4;
504、严格执行幼儿接送卡制度,执行一人一卡制度,严防无关人员入内,尽量减少园内人员流动不随意更换接送人,有特殊情况未能及时接送的,要提前告知老师如果您的孩子有事或生病,请到校亲自请假,并填好请假条
5、无论送孩子还是接孩子,请亲自送到本班门口和到门口接走,这样便于学校秩序的执行和保证孩子的人身安全
6、配合值班老师做好晨检工作入园前提醒幼儿不携带危险品,比如小刀,图钉钉子,坚硬玩具,易入口鼻的扣子、豆子等小东西,以及贵重的首饰、钥匙等女孩子不允许别带小花、发卡、项链等饰品,以防意外事故的发生
7、注重好习惯的培养并为孩子树立好的榜样孩子从小养成良好的生活习惯,学习习惯,卫生习惯,行为习惯,文明礼貌,遵守__规则,主动认错,互相谦让等等,对他终身发展都是很重要的有一个大家耳熟能详的故事一位记者问一位诺贝尔奖获得者lt;莲山课~件gt;请问您是在哪所大学学到你认为最重要的东西的?老者平静地说“在幼儿园,在幼儿园学到把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,用过的东西放回原处,饭前便后要洗手,做错事情要表示歉意,午饭后要休息,要仔细观察大自然从根本上说我学到的东西就是这些”好多人都说妈妈给奶奶洗脚,孩子看到后立即端水给妈妈洗脚的__最好这说明父母是孩子的第一任老师,父母的素质同样重要
8、重视幼儿的安全教育如教育孩子防范陌生人,记住自己的家庭住址,父母__号码等等,不做危险动作,不去危险的地方,不跟陌生人走,不随便离开__,离开教室要和老师打招呼等,提高孩子的安全意识
9、我们每两周更新家长园地,每周认真填写家园__卡,利用家园__栏与家长保持经常__希望家长多多____栏,欢迎提出意见及建议
10、天气渐凉,请家长注意幼儿的着装情况以及身体状况各位家长其实只要孩子们每天高高兴兴的入园,安安全全的离园,学习中不断的有新的收获,能积极的和小伙__戏,懂得合作__,就是我们老师、家长的最大心愿从今天开始,就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和__让我们通力协作,为了孩子的健康全面发展而共同努力!感谢各位家长到来,这次的家长会到此结束,谢谢大家!篇四托班家长会发言稿小小班家长会发言稿各位家长大家晚上好!感谢大家在百忙之中前来参加家长会,首先,做一下自我介绍,我姓林,是本班的班主任,这位是苏老师,这位是生活老师陈老师在今后的工作中我们三位老师将齐心协力,把孩子照顾得更好!因此,今天我们开这个家长会的主要目的是通过介绍孩子在园的基本情况,及本学期的一些保教工作,促进家园__,共同来关心孩子的健康成长
一、班况介绍,下面我来介绍一下这学期我们班的一些情况我班现有30位小朋友,其中男生19名,女生11名我班小朋友大部分是新生,年龄在2-3岁之间尽管刚开学的时候,孩子都不是很乐意上幼儿园,我们班的家长们还是都能坚持把小朋友送来来幼儿园是孩子们出生至今的第一个转折点,由家庭转向幼儿园,和其他孩子一起游戏,学习,过群体生活,这肯定会有一个适应的过程我们的各位家长其实也一样在经历着一个忐忑不安的心理调和过程,生怕孩子不习惯、怕孩子吃亏那在这,我想说如果在平时碰到什么问题、孩子碰到了什么委屈的事,你都可以与我们老师__,我们会及时处理好所遇到的问题值得庆幸的是我们的孩子都平安地度过了开学关,成功地迈出了他们的第一步就目前的情况来看,早上偶有哭闹的孩子到班上后不出几分钟就能停止哭闹(当然,前提是家长已经离开孩子的视线)就两三岁的孩子而言他们算是不错的,值得在座每一位家长骄傲!从幼儿园的新生报名表中我们了解到班上大部分幼儿是在爷爷、奶奶、或外公外婆和父母身边长大的这一群人围着一个人转,因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯,如挑食、依赖性强、脾气倔强等等要改掉这些坏习惯,就需要让孩子尽快的适应幼儿园的正常生活和教育那么,怎样让孩子尽快地适应__生活,孩子到幼儿园来应该注意些什么,家园合作些什么,这就是我下面所要谈到的
二、保教工作首先,我来谈一谈我们班的教学工作和孩子自理能力培养等方面的几个问题.
1.教育教学.我们小小班的教学活动是根据2-3岁幼儿的发展及其特点而编制的这套教材采取了适宜且促进各领域发展的内容选择标准来筛选幼儿的活动,我们每一周都会将周计划贴到外面的墙上,围绕主题设计了各个活动大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学所以不仅是我们老师,家长也要特别注意自己的言行,孩子都会模仿的我们每天的活动中还安排了区域活动时间,让幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的各项能力
2.自理能力的培养自理能力是一个人成长过程中不可缺少的一部分,你的知识再渊博,没有自理能力一样要被社会淘汰在我们大人眼里看来,自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事,其实穿衣吃饭里面又有很大的学问,因为里面涉及了许多内容比如我们要求孩子会__用餐的同时,还要求不挑食,不把饭粒撒在桌上地上,能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜,不够可以要求添吃完饭要记得用毛巾擦嘴,这些要求现在看起来似乎很简单,但对于我们的孩子来说是多么的不容易而我们的目的就是要让这个不容易变成容易我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养
①就是从培养孩子卫生习惯方面入手比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉,学会自己用餐巾纸,每次有鼻涕的时候就会跟老师说,或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的,并且能将餐巾纸扔进垃圾筒,另外就是会__的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等
②培养孩子良好的饮食习惯在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的,但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了,并不需要家长喂饭了在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不要大声说话,不东瞧西望,而妨碍到别人吃饭,还要让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁有时让孩子自己来并不是一件坏事如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心,我们老师也会喂他们吃的家长不用为此感到过多的担心在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做孩子有能力来完成自己的事,做家长的千万不要小看自己的孩子,只要你放手让他做,也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手一定会非常灵巧的,千万不要因为自己的孩子小,就一味地迁就,事事帮他做好,这样反而是害了他,在班级这个__中,每个孩子都是差不多大的,也许正因为你的迁就,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,让他尝到胜利果实的甜美
三、家长配合工作
1、首先我要请各位家长对我们老师放心___这么说,孩子上幼儿园是他第一次离开大人身边,爸爸、妈妈的担心我们能理解,也请你们相信老师我们会像你们一样地去爱他们,照顾他们,关心他们的有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪孩子玩,有的躲在窗外偷看这样,孩子永远都无法学会__,等到别的孩子都已适应__生活时,你的孩子上幼儿园还要哭闹那我想你心里一定会更加的不好受了所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态和孩子说再见另外,有些家长早早的把孩子送来,中间又觉得不放心,偷偷来看孩子是否过得好,本来孩子挺开心的,因为忽然见到了亲人就又大哭大闹着要回家了,这样对老师的教育工作将带来一定的影响,希望家长注意能注意到这一点
2、请家长配合老师做好幼儿入学的心理准备工作因为总有些孩子一送到幼儿园,就大哭大闹起来,怎么哄都不行,就是不愿意留下来,父母会感到束手无策其实家长们不必为此担忧,而是应该帮助孩子减少对__生活的恐惧感,家长在家里千万不能用“你不乖、老师要骂的”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子,这样无疑会把幼儿园的生活说得很可怕,令孩子更不喜欢幼儿园你应该让孩子知道幼儿园有许多好玩的玩具,许多小朋友可以在一起玩还有就是家长对待幼儿入园时得哭闹要理智,孩子离开他所熟悉得人,初到幼儿园,难免会哭一哭,只要大人不把这种情况看得很严重,采取不予理睬得态度,经过几次以后,孩子知道哭也没有用,以后就不哭闹了,并会对幼儿园生活逐渐习惯起来
3、只要孩子不生病,就应当坚持每天送孩子上幼儿园,不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园,这样会让孩子更不愿意上幼儿园,而且孩子的情绪会更加的不稳定孩子如果有事或生病不来幼儿园,请及时通知我们老师,一定要请假,可以向三位老师中的任何一位请假,以便我们了解孩子的情况我们三位老师的__贴在外面的墙上另外,入园时间是早上740—830,请家长按时送孩子入园,最好是在8点后送,因为这样我们三位老师都在为了接送安全,我们园要制作幼儿接送卡,请照片没交的家长抓紧交如果家长有事请别人持幼儿的接送卡来接幼儿一定要事先打__给我们
4、接下去的天气会渐凉,幼儿的着装以舒适、方便为主,过于繁杂的服装不适于幼儿园穿如果孩子今天不舒服家长有带药来幼儿园,一定要拿出来当面交给老师,药要写上孩子的名字,并要把药量分清楚,不要把几天的药都带给一并交给老师,我们要看管一个班的孩子,没办法帮孩子分药,请各位家长见谅根据季节的变化,请家长及时调整孩子的衣裤,更要保证幼儿在园尿湿后有合适的、干净的衣裤换有些家长在书包里只有一件衣服或是一条裤子,这是不够的,最少要一套还有一点就是请家长及时__外面温馨提示中的各项通知
5、每周日给孩子勤剪指甲,每两周底洗床单被套讲到床单被套,有很多家长还是没有写上孩子的名字,因为被子都一样,有些孩子认为是自己的,到别人的床上拿了别人的被子,没有写名字,我们也无法辨认,这样就容易拿错,雅文的妈妈就找不到空调被了,所以请家长都检查下,没写名字的一定要补上,枕头,被子,被套,拖鞋,所有孩子拿到幼儿园的物品都要写上孩子的名字还有一点我提一下,开学时,所有的家长都要求我要给孩子安排下铺,家长出于安全考虑,这是能理解的,可是下铺床位有限,没办法满足所有的家长,所以公平起见,我按照报名的先后顺序安排床位,可是有些被安排在上铺的家长私自将调换,把别的孩子的名字贴到上铺去,这种做法真的是不妥当,希望个别家长要注意尊重老师的安排可以当面沟通,这样的行为希望不要再出现了
6、安全问题是我们不可疏忽的一部分,安全工作,警钟长鸣因此我想把安全工作特别的强调一下请家长在家也经常检查一下孩子的口袋、书包,不要让孩子带有危险的东西(如硬币、刀片等)还有玩具、零食也不要带来,因为孩子会抢在这段时间内,我发现个别幼儿口袋里有藏一元的硬币,希望各位家长能够引起注意如果幼儿在家不肯拿出来,来园时你一定要事先跟我们说一声
7、也还是安全问题,孩子来到幼儿园,幼儿园对孩子来说是个小小的“社会”,这个小“社会”里有各种类型的孩子,孩子的思想、行为发育不够完全,孩子之间的各种能力也有差别,他们不能控制自己的行为,所以,在幼儿园里,孩子之间发生争抢是不可避免的而争抢多数发生在调皮、好动的孩子之间争抢的后果直接导致孩子动手打人,这就是___调皮、好动的孩子容易受伤,而女孩子及安静、乖的男孩子受伤的概率则会低些的道理有时孩子的打人行为不直接发生在争抢之后,因为争抢时会被老师制止,他们的打人行为也许会发生很久之后,这时的行为,我们老师就没法控制纵使不愿,也必然会发生这是每个幼儿园都不可避免的,孩子受伤,也是我们老师最不愿见到的事情家长心疼孩子,这是肯定的,我们理解,换成是我们,也一样会担心、心疼我们会尽我们的所能,去避免这些意外的发生在我们努力的同时,我想请家长也理解下我们的工作,换位思考下,如果今天,你们不是家长,而是我们老师,每天要面对三十名孩子,精神高度紧张,害怕意外发生,单单这一项就够伤脑筋的,更何况要吃喝拉撒的一大摊事,我们老师也真是十分不易的家园__,是为了方便家长和老师的沟通,沟通的目的是为了孩子更好的成长,也是老师和家长的共同心愿但前提一定是建立在相互的信任和理解之上的请家长支持我们的工作为了我们的工作能够做的更好希望各位家长能给我们提出宝贵的建议以后有问题希望也能及时与我们沟通和交流我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长力求做到令每位家长放心、满意最后衷心祝愿我班的宝宝健康快乐地成长!下面请苏老师(陈老师)为我们说几句家长会到此结束,再次感谢各位家长的光临,支持以及信任,谢谢!篇五小小班家长会发言稿小小班家长会发言稿各位家长你们好!欢迎大家的到来,感谢大家能抽出时间来参加我班的家长会活动可以说这是我们家园之间的第一次会面,虽然这个正式会面迟来了一点但是我们之间是十分友好、信任、默契的这得感谢你们对我们学校的认可,对我们老师的信任,没有信任就没有和作我们老师从一开学就从大家的眼神中、言语中__到了你们对我们的信任,我们的心里感到了十分的踏实时间过得真快,一转眼,你们的孩子们在我们这座花园式的幼儿园里共同生活了将近三个月也许你我都没有感到时间的流逝,可是孩子身上的点滴进步真真实实地告诉我们今非昔比孩子们刚入学的情形相信大家都历历在目,哭的、喊的、跑的、开心地玩的,什么样的都有每个家长,每个幼儿都对幼儿园充满了好奇残酷的分手虽然对孩子对家长来说就像断奶一样都很难接受,但狠狠心之后,就会发现原来这样的残酷让自己的宝宝得到了第一次勇敢的挑战和锻炼离开亲人怀抱的孩子就像一头头倔强的牛、又象一只只可怜的小猫,在这个陌生的环境里,跟着老师一步步蹒跚地向前走为此,我们两位老师用极大的耐心扶持着他们,我园的领也时刻__着这群初次到园的小家伙们如今,每个小朋友都能独自走进教室,大方地与老师打招呼哭声没有了,教室里传出的更多的是小朋友的嬉笑声,歌声随着孩子与老师,与同伴日益接触,相互间的情感递增了通过一件件小__一个个小摩擦、冲突,小朋友之间学会了道歉,感谢,帮助等积极行为经过大家的支持,带来的好吃的东西,去胡曾烨家作客小朋友还__到了__的愉快和意义每天坚持不懈地读婴儿画报,让孩子喜欢上了看书,听故事老师不厌其烦地与孩子罗嗦、交流,提高了孩子们的口语表达能力现在每个孩子都能自己吃饭、喝水、洗手,准时安静入睡,帮助老师做事情,积级参加各项活动,主动向客人老师问好幼儿园里的老师们每次看到他们,听到他们一声声稚嫩的“老师好”都会夸他们有礼貌,说他们真可爱的确他们是我们这所幼儿园里最天真,最可爱的小精灵他们的到来为我们幼儿园增添了一道迷人的风景线我们会好好维护好这道风景线,我相信我们家园联手共同培养,定会让每个孩子绽放出自己的光彩我们说2—4岁是人生中许多的关键期它是发展口语的关键期、学习规则的关键期、发展音乐、数语益智的关键期这学期我园将语言活动作为课题研究的主要内容,所以我们在幼儿的口语表达方面注重了培养我想每位家长都了解口语表达能力的重要性,所以在我们的一日活动中老师时刻抓住培养他们口语表达能力的机会如喝牛奶、吃点心时都要求小朋友说一句话,如开始是“牛奶”、“饼干”、“面包”,再到“香香的面包”、“甜甜的牛奶”,然后到“我要喝甜甜的牛奶”,“我要吃香香的面包”再如,当幼儿之间发生了冲突,不马上阻止或解围,让双方说出事情的原因,不会说的教他们如何表达还有小朋友要大小便洗手时,要求他们主动向老师求助,用语言表达他们的需要,而不是让他们用手指或用哭引那作为家长也应该在家中做到时刻让幼儿用语言表达所需所求所感,将幼儿学习口语的潜能激发出来同时还需要给孩子提供学习语言的有力环境如播放儿歌、童谣、古诗、故事等磁带,提供几份适合这个年龄的书籍,外出时引导幼儿观察周围事物,多让幼儿与同龄人交往等幼儿进入幼儿就如同进入了一个小社会,环境迫使他们要学习遵守规则也许有些人觉得这么小的孩子懂什么规则其实不然,经过教育专家的研究,孩子在2-3岁时是学习规则的最佳时期俗话说的好“3岁看大,7岁看老”我相信每位家长都能明白其中的道理,那么如何让孩子遵守规则呢?著名幼儿教育家蒙台梭利说过“我听了,我会忘记我看了,我记住了我做了,我就理解了”让孩子在实践中体验规则的重要性作为家长要永远记住体验是最好的老师这一群小小孩的适应能力还是不错的他们多数没有经过亲子培训,直接来上小小班在一两个月内就能遵守班级,学校的规则,足以体现出他们的学习潜能我相信在今后的学习生活中有各位家长的悉心照顾和培养,老师的细心指导和教育,定能让幼儿获得各方面的成功东方晨星幼儿园二0一0年九月篇六小小班2011学年第一学期家长会发言稿小小班家长会发言稿各位家长朋友大家好!今天我们在这里召开小小班的家长会,虽然大家工作都很忙,为了孩子,我们都准时地坐在了这里,我代表小小班全体教师,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您把孩子送到我们绿韵之星幼儿园来,送到我们的身边,我们感到非常荣幸和高兴,你们的参与不仅是对孩子的尊重,也是对我们工作的支持和理解,今天我们坐在这里的共同心愿是为了孩子健康、快乐的成长,相信我们的合作能成功首先,自我介绍一下,我是何老师,是我们小小班的班主任老师,不知不觉中已经从事幼教4年多了;这位是刘老师,刘老师也是一位勤勤恳恳,富有爱心的年轻老师;另外两位分别是郑老师、余老师,他们都是从事幼儿园多年的保育老师,主要是负责班上和幼儿的保育工作大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,现在我把我们班整个情况跟大家说一下我班共有27个小朋友,其中男孩
10、女孩17小朋友全部都是新生,年龄在
2.4-3岁之间尽管刚开学的孩子都不是很乐意上幼儿园,但是我们小小班的家长们都能坚持把小朋友送回来虽然哭闹也有、调皮的也有、撒娇的也有、活泼的也有、但是经过一个月的适应,我们的孩子都过来了平安地度过了开学关,成功地迈出了他们的第一步其中的酸甜苦辣、担心忧虑我们班上四位老师及在座的每一位家长都经历过现在看着班上孩子高高兴兴上幼儿园,(虽然也有个别的孩子来园时,还有点舍不得爸爸妈妈)大声地向老师问好,愉快地参与整天生活活动,我喜悦的心情决不亚于在座任何一位就目前的情况来看,早上偶有哭闹的孩子到班上后不出几分钟就能停止哭闹(当然,前提是家长已离开孩子的视线)就两三岁的孩子而言他们是很不错的,值得在座每一位家长骄傲!本学期的工作重点就是
一、让孩子高高兴兴上幼儿园
1、培养孩子良好的生活行为习惯,帮助孩子熟悉幼儿园环境,消除孩子对老师、幼儿园的陌生感,让幼儿尽快能愉快入园
2、加强日常生活、学习、一日常规训练,培养幼儿的生活卫生习惯,会使用恰当的的语言与老师打招呼3开展丰富多彩的游戏活动,融合建构式课程内容,培养幼儿对教学活动感兴趣,让孩子在玩中学、学中玩,学得轻松愉快
二、小小班幼儿发展目标我们小小班也从五个领域对孩子进行教学即健康、语言、社会、科学和艺术(分别介绍五大领域的发展目标)
三、家园共育家庭是幼儿园的重要合作伙伴,幼儿园各项活动的开展离不开家长的理解、支持和配合“家园__栏”是家长了解教师日常工作、了解孩子日常发展的主要窗口我们班的家园__栏共设置了4个栏目,每周计划(主要是请家长全面的了解一周的教学内容、目标)、每周食谱(让每位家长及时了解孩子一天在幼儿园的饮食情况)家园共育(结合季节特点向家长介绍有关的保健常识和一些教育孩子的方法)、温馨提示(是我们老师向家长传达园内、班内近期安排,活动及一些温馨小贴示)还有建立了幼儿园班级__,教师会把幼儿的一些生活情况,活动情况,复习资料放到班级__里,家长可定时进去浏览为了教育好我们的孩子,请家长协助我们做好以下几方面工作
1、现在的做操时间是8点10分,希望家长都在8点05分前就带孩子到班上了
2、因教学需要,老师有时会请孩子带一些家里的废旧物品材料到幼儿园来,家长可和孩子一起收集,并及时进行环保教育
3、可以经常和孩子一起复习幼儿的教学内容,及每周幼儿园教育教学目标和习惯养成,从而使家庭教育和幼儿园教育同步
4、叫孩子做一些力所能及能及的是,如自己吃饭,自己穿外套、提裤子、穿鞋子等(有些孩子说“妈妈,我要背书包,有些家长怕孩子累着,就说“妈妈帮你拿吧”其实您___不让孩子自己做呢又不怕累到他是孩子自己喜欢做的事情”)
5、不要纵容孩子的不良习惯然后再全部希望老师去改正它,这很困难,也极容易照成孩子不肯上幼儿园的原因之一为什么呢?(因为在幼儿园老师肯定会有时根据孩子的不良习惯会和孩子讲)孩子的年龄性格决定了他们的交往方式,基本是以游戏为主,不懂的互让,会产生一些小矛盾,如为了一个小玩具,一张纸而争抢,别人碰到了他,会觉得是打他,手上脸上时有被抓伤痕迹,这就是他们的成长痕迹,孩子只有在争执竞争的交往中才能懂得如何去面对困难和矛盾,才能更懂得如何保护自己希望家长们能理解,并能协助我们共同耐心教育,增强他们的语言表达能力和是非判断能力
6、生病的幼儿到园,应给老师交代好,哪里不舒服,这样老师好观察;带药到幼儿园来的,要先写上名字,吃多少,什么时候吃,这样可以避免吃错药,吃漏药这一个月来,我们家长一直很积极地支持配合我们的工作,比如带裤子啊等等,有了你们的支持才能使我们的工作正常开展,更多的家长还给了我们理解,比如上次我们汤宸语小朋友被抓伤了,家长都很理解孩子交给了我们我们就要对孩子负责每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子但是孩子小免不了磕磕碰碰有时候摔到了,撞到了,抓到了,咬到了,也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展,有问题我们就要交流,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子还靠我们大家值得一提的就是教育这个大家都很关心的问题让孩子适应幼儿园生活的第一步也是先认识自己的老师诚然幼儿园老师的工作比较琐碎,教育价值体现的也比较不明显不像小学老师中学老师一样,今天考了多少分,学了什么例题,验证了什么三角形全等、相似那么让人一眼明了但是幼儿园的教育却是重中之重,孩子在这里学到了对她一生都重要的东西,(可以请个别家长回答)如摆鞋子、折衣服等等看似琐碎的东西但是也有一些家长在要求自己的孩子讲礼貌、见人要问好,自己都没有做到那么你又怎么去要求你三岁都不到的孩子去做到呢家长是孩子的第一任老师啊!而且你的一举一动看在孩子的眼里记在孩子的心里,时刻都不要忘记你是孩子的第一任老师很多人都说小小班是最难带的班级,诚然我们老师要承受很大的心理压力如孩子年龄小容易生病,哭闹情绪比较厉害,尿尿、拉大便的比较多等但是我认为孩子的进步和家长对工作的理解、支持就是对我们工作的最大鼓励今天的家长会就要结束了,今天只是一个新的开始,在以后的日子里,家长们随时可以把您好的想法,建议,新观念拿出来共同探讨,研究,我希望我们能真诚地交流,共同把我们的孩子教育好再次感谢家长们的到来!谢谢!何老师2011/9/4篇七2011小小班上学期家长会发言稿2011小小班上学期家长会发言稿一.致辞欢迎各位来幼儿园,你们的到来既是对我们工作的支持也是对我们未来工作的信任.二.幼儿园班级概况班级概况我们班有2名教师,1名保育员,现有幼儿25名,男孩10名,女孩25名,年龄都在2~
2.5岁左右其中入过托儿所的有3名幼儿,占班级人数的11%;不到2周岁的2名,占班级人数的5%,独生子女占班级人数的100%;班内无单亲家庭班上幼儿由于年龄和月份上大小有别及家长的教育方法不同,孩子的日常行为习惯有一定的差异部分孩子是有祖辈领养,所以比父母更加宠爱,也由此养成了许多不良的行为习惯和生活习惯再者,班上的幼儿都来自独生子女的家庭,以我为主的意识突出,__活动的意识较差,所以要适应幼儿园的生活和作息常规有待一段时间的培养和教育的过程在卫生和行为习惯方面,小托班的孩子年龄小,在家什么事情都是大人一手包办,多数幼儿不肯自己吃饭,要大人喂,有些还要边走边吃,或玩具放在一边才肯吃饭,个别幼儿不肯吃饭,将饭含在嘴里,有的把刚喂到嘴里的饭往外喷,弄得满地都是饭菜,个别幼儿不肯午睡,还有的幼儿要__陪着边拍边哄有独占玩具的现象三.解答家长关心的几个问题孩子上幼儿园了在他的成长过程中是一个重要的转折点.孩子从这一刻起就迈出了家庭的狭小天地而真正走进了充实灿烂的__生活.然而孩子就为这一点将面临许多不适应:没有亲人只有陌生的老师和同龄的小朋友;没有人整天围着自己转.相反吃点心玩玩具是不能随心所欲.面临着陌生环境对自己的挑战和冲击他们的第一反应是哭闹这就是入园焦虑期.有的孩子长则两三个月有的一个星期一个月这与教养方式和孩子的性格有关过渡焦虑期的长短不能代表什么.这一时期的亲子教育对幼儿心灵和心理发展有很大的影响入园前,父母应替孩子多做些准备活动,增强其自信心,使他们顺利度过人生的第一个社会适应难关托班幼儿的行为现状现在的家庭中独生子女占多数,而这些家庭的因素使他们习惯于被__呵护照顾及年龄特点的因素,生活自理能力较差,这给他们入园后适应__生活带来了诸多困难进而影响学习和生活因此,我们在分析探讨托班幼儿行为现状时,从行为规范和行为问题两个侧面来进行分析
一、行为规范
1、刚入园的孩子在生活习惯方面不愿意接受老师的帮助(表现在穿脱衣服、鞋子等方面);不知道正确的洗手方法,在洗手时还要玩水;有不少的孩子需要情绪依赖、物体依赖(如有孩子要含着奶嘴睡觉、有的要拿块毛巾睡觉等等);不会正确运用勺子,不会吃饭,也不愿意接受老师和阿姨的帮助;不会拿茶杯,还会水散地,口渴了也不知道叫老师;不会自己主动地跟老师说要大小便,经常尿在身上、床上
2、在卫生习惯方面有了鼻涕不会自己擦,随地乱扔纸屑,还会捡脏东西吃;喜欢奔跑、推人、抓人、咬人等,大动作稳定性差
3、在文明习惯方面不会说礼貌用语;不会和大家一起__玩具,只知道独占玩具
4、在行为习惯方面玩玩具时,玩具扔满地,不知道收拾玩具;有部分幼儿不愿意参加__活动;不会把自己的书包、衣服、玩具放在指定的地方;不会搬椅子,只会拖椅子
5、在交往习惯方面大部分的幼儿不愿意和老师用语言交流,只能用动作表示在和同伴的交往中明显带有自我中心的倾向,常常以自我需要作为唯一标准,他们会和同伴抢东西,得不到满足时甚至会抓、咬人,出现人生的第一反抗期
二、行为问题
1、情绪问题当入园的孩子情绪发展的明显特征是易感性和易变性,情绪非常外露,还表现在易哭、易怒、有时自说自话、有时发呆等
2、焦虑问题孩子特胆小、不愿意与人交谈,怕见陌生人,还很孤独这些都是在托班初期甚至整个托班年龄段呈现出来的状况,也可以说在托班年龄段正在形成行为习惯的最初阶段由此,及时及早的做好行为习惯的培养工作尤为重要入园前的各项准备
1.心理准备父母提前给孩子打“预防针”,将幼儿园的有趣之处描述给孩子听,令孩子产生“向往”幼儿园的感觉比如,上幼儿园可以认识新朋友,可以跟老师学本领,有许多的玩具,参加种种有趣的活动等等全家人高兴地谈论上幼儿园的事,并模仿游戏、上课的情景家长可以在家中布置一个类似活动室一角的环境,与孩子轮流扮老师和幼儿,这样能让孩子尽快融入幼儿园的环境及生活,而不会产生强烈的抗拒
2.环境准备家长可以抽时间带孩子到幼儿园附近参观,让孩子了解周围的环境、游戏活动,认识老师及小朋友,看看幼儿园里大型户外运动玩具,翻一翻家里没有的图书,认识老师和小朋友多带孩子串门,让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处,以建立良好的同伴关系,将来上幼儿园时,习惯与同伴一起活动同时多让孩子到家庭附近的社区或是公园玩耍,常带孩子到户外运动、游戏,这对孩子早期熟悉不同的环境和克服对陌生人的害怕大有裨益
3、自理能力准备让孩子学会简单的生活技能与做力所能及的事,是适应幼儿园__生活的重要基础家长在日常生活中,应有意识地培养孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃饭,不边看电视边吃不边玩边吃更不可追着喂孩子即便是吃得满地都是米粒也没关系.大家都认同孩子的能力比地上的卫生更重要.教会孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,认识自己的衣服、鞋子,穿脱鞋袜及衣服等等,让孩子学会自己照顾自己这有利于天冷时减少等待让孩子学一些日常生活用语,使孩子能较清楚地表达自己的意愿,如我饿了,我热了,我想喝水,我不舒服我尿裤子了我要小(大)便等,并大胆地告诉老师另外,训练孩子学会自己上厕所,是非常重要的自理能力内容,可以避免孩子在幼儿园对大小便产生恐惧感男孩站着小便女孩蹲着入厕.更主要的是训练孩子需要大小便时会主动向老师说.也许孩子有特殊语言我们也需要进一步熟悉.倘若孩子弄到身上我们会及时清洁更换.
4、时间准备家长可以在报名前后了解幼儿园的生活制度,然后告诉孩子每个时间段要干什么在家中,家长可为孩子制订一个科学的作息时间表,要求他(她)每天按时进餐、睡眠、盥洗、游戏等等,早睡早起,中午要睡午觉,午餐定时定量,并坚持执行,养成孩子遵守时间的好习惯,这样孩子比较容易适应幼儿园的__生活简介作息时间
5.物质准备提前预备开学用品,与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称与作用为孩子选择一些合适的衣服放在写有孩子姓名的小包内,既穿脱方便又不妨碍活动;鞋的大小要适宜,尽量选择底软、跟脚、轻便的鞋子,适合跑跳活动由于孩子年龄小,家长可多为孩子准备两套衣裤放在幼儿园备用,以备孩子尿裤子、呕吐时更换对于依恋性强的宝宝,家长可让孩子选择一样最喜爱的玩具或物品带到幼儿园,使其产生安全感准备一个孩子喜欢的小背包,放置孩子个人用品如小手巾、水壶等尤其注意开学前帮孩子剪指甲不让孩子带细小的物品入园后的注意事项入园以免发生危险.
1.孩子入园后,家长须立刻离开孩子入园第一天哭闹是正常的家长适当安慰就可以走了相信老师一定有能力把孩子哄好.最不好的是孩子哭家长哭这样只会让孩子更紧张越发的不愿上幼儿园了.也有爷爷或奶奶流露出来反正我不上班我就陪陪他或是歇两天.孩子是很敏感的听到这些孩子会哭得更厉害迫使家长作出让步.也有的孩子第一天第二天不哭而后来却哭开了家长认为是孩子在幼儿园受到什么委屈了就不送了其实这种波动是正常的.两三岁的孩子的情绪情感很容易被周围的情境所感染这种易感性是孩子发展的特点之一.面对孩子的哭闹家长们要做的就是不间断的送那种上三天歇两天的作法不可取使得孩子有依赖适应__生活慢.有些家长把孩子送到幼儿园后,听到孩子哭闹很不放心,便躲在墙角、门后、窗外看,或中途来看望,怀着不被孩子发现的侥幸这样只会强化孩子的哭闹行为也是不可取的.会导致平静的孩子又哭开了何必呢
2.认识新朋友家长可利用入园和离园时间,认识本班的一个或者几个小朋友,互相介绍后,鼓励孩子在一起,拉拉手,玩一玩另外,老师也是孩子的新朋友开学前几天,家长可利用离园时间和老师交谈,老师会及时表扬你的孩子,增强孩子上幼儿园的信心
3.新生入园宜早接刚入园的幼儿特别希望家长早点来接,体验与家长团聚的欣慰,否则,孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉,使孩子产生恐惧心理,更怕上幼儿园新生入园初期尽量下午4:00以前接走.
4.谈论幼儿园的活动全家人以乐观的态度__孩子在幼儿园的活动,倾听他(她)谈论在幼儿园参加的活动;认识的老师、小朋友;共同欣赏孩子带回来的作品和奖品小三班第一学期家长会讲稿尊敬的各位家长 晚上好,非常感谢你们能在百忙之中抽时间来参加我们班的首次家长会,在此,我代表我们小三班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到小三班这个大家庭中,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴 今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简单的知识
一、班级教师介绍我们小三班有四位老师,我先自我介绍一下我姓张是小三班的班主任这位是配班老师何老师还有这位是保育老师陈老师,还有一位是方老师我们四位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作
二、班级情况分析幼儿来园时不同焦虑的反应大哭大闹型、内火型、寻求安全感型、唠叨型初入园进无论孩子怎样哭闹,希望家长信任老师,下决心与孩子分手不要在园内逗留
1、希望每一位幼儿坚持每天按时入园,有事还是养成请假的习惯,无特殊情况不要无故缺勤从小养成良好的习惯,为以后上小学打好基础
2、幼儿园提供五大领域的书一套,还有快乐音符、识字书、手工书都是自愿__
2、你的__号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时__不上
3、服药的孩子,请家长把幼儿姓名、服用量及服用的时间写清楚,并用小袋子装好带回园
4、幼儿书包里,把干净的衣裤用一个干净的袋子装好
5、因为课程的需要,我们常常会请您带一些物品或请您和孩子一起收集一些东西来园我们将在《家园共享》中提醒你,请您注意看一下,并与孩子一起准备并将准备的物品返回幼儿园
6、在家尽量也要求孩子自己的事情自己做在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业我们会将这些要求通过发__告诉你们,希望家长能积极配合总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子在将来的日子里,我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心今天的家长会到此结束,我们衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您工作顺利,家庭幸福!衷心的祝愿我们小三班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长 谢谢大家!家长会发言稿各位家长晚上好!首先感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,这充分说明了各位家长对孩子教育的重视,同时这也是对我们工作的支持和理解
一、开学以来幼儿情况家长们对我们的一日活动安排已有所了解,幼儿入园已有两个多月了,在这段时间中孩子的情况怎样是大家迫切想知道的,以下将根据幼儿这段时间的在园情况向各位作一个简要的介绍
1、保育保健保育保健是家长最__的内容,也是我们幼儿园的工作重点之一特别是前段时间,众所周知EV-71病毒,也称为手足口病,我园上下团结一致,切实做好手足口病的预防工作,作为一所__幼儿园,支队__高度重视,亲临幼儿园做了重要指示,并成立了预防手足口并的__小组认真做好预防工作同时还抽调了支队医院三名医生来园做好晨检工作,并向教师做了关于防治手足口病的专题讲座幼儿日常用品如水杯、餐具、毛巾、桌子等每天消毒,玩具、被褥等每周紫外线消毒,活动室一天拖两次
2、对幼儿的培养我园一向重视幼儿良好行为习惯和自理能力的培养,而小班是培养幼儿良好行为习惯和自理能力的重要阶段因此,这学期从一开学起,我们就重视对幼儿这些方面的培养,要求幼儿学习自己上厕所、自己用餐点、自己穿脱衣裤与鞋子教学中我们讲“不愤不启、不悱不发”,生活中也是如此,我们__每一个孩子,但在其能力范围内的,我们都鼓励他们自己完成,相信孩子,相信他们其实很能干
3、幼儿发展情况可以看到两个月来,经过他们的努力,孩子们每天都在进步,他们的各方面的能力都有了很大的提高,基本所有的孩子都能做到__用餐、__睡觉,都能学着自己的事情自己做,很了不起有些孩子还学会自己整理自己的衣裤,如__艳、董艳伶、方圆、俞静茹、王露臻、林泽瑜、邵一辰、段婧萱、叶佳凝等;而陈科羽、庄新鑫、费琪渝、赵启雄、蒋昕若、张凯杰、等还能帮助老师整理玩具呢;而陶婧、贺俊杰、张蓥、王晨昱、石静婷、单高远、徐锦平、钟安哲、徐嘉远、等小朋友自理能力也都有了明显的进步同时孩子们还学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后放好自己的餐具,学习当好小值日生也许你们难以相信,但他们确实都做到了虽然还有个别孩子总是穿反鞋子,衣服穿反等但我们相信经过努力,他们肯定会有更大的进步而看着孩子们的进步,我们也真的觉得无比的欣慰
二、教育教学
1、主题介绍很多家长都存在“幼儿园怎样上课、怎样教学”这样的问题,今天我们就向大家介绍一下其实这个涉及了我们的课程说到课程,大家第一印象就是我们小时候坐在教室中老师讲学生听时代在变化,我们幼教的变革也是轰轰烈烈我首先要向大家说幼儿园的教学和小学、中学的课程都不一样,我们没有象他们那样划分明确的数学、语文,也没有固定不变的课本和教学安排我们的课程是整体、和谐、可持续发展、家园共育的教育,往往我们根据幼儿发展的规律,围绕幼儿生活的核心经验选择一个主题,然后围绕这个主题开展一系列的活动以此促进幼儿全面的发展,让他们开口说,动手做,大胆学,尽情玩,让每一个幼儿都获得不同的进步,体验活动的乐趣譬如现在我们正在开展的一个主题“好伙伴”,里面有《孤独的小熊》《我的朋友在哪里》《伙伴连》《好伙伴、排排队》等十多个活动,孤独的小熊涉及了语言讲述方面的内容,我的朋友在哪里涉及了音乐方面的内容,好伙伴排排对涉及了计算中排序的这个方面,通过各个教育领域的整合,让孩子理解伙伴的意义,学会关心同伴,__同伴之间的关爱,体验有个伙伴带来的乐趣那么主题活动的开展也需要家长的配合,常言道众人捧柴火焰高,你们的支持是给孩子最好的礼物!在我们开展的活动中常常需要家长的配合,如有的活动需要家长帮助收集资料带到幼儿园,或帮助丰富幼儿的前期经验等;在我们丰富游戏材料时,需要家长和孩子一起收集废旧用品;比如我们开展水果一类的活动,很多家长都非常积极地帮助孩子带各种各样的水果,孩子们在品尝水果中认识了每种水果的特征,认识了各种各样的颜色,使得我们的主题活动能有声有色地进行开展那么下一个阶段我们将开展一个2008__的主题,布置主题墙时,也需要家长和孩子一起参与,寻找有关__资料希望家长们能继续支持我们的工作,和孩子一起参与支持我们的活动,提供素材、反馈幼儿发展情况,促进孩子的健康成长并让孩子们能了解中国,了解__
2、区域活动介绍我们幼儿园就是陶行知老先生所讲的“一日活动皆教育”,在幼儿园的一天,期间的每一个环节,区域活动、游戏活动、体育活动、生活活动、参与社区活动,都是我们的课程,教学活动结合游戏活动,教学活动结合生活活动,教学活动又结合环境开展那么有些家长可能不了解区域活动,区域活动是幼儿园教育中重要的一块我们老师把区域分成了学习性的区域和游戏型的区域在学习型的区域里幼儿可以重复练习教学活动中所学到的知识并进行巩固,比如说科学区,孩子们可以运用彩色的积木进行有规律的排序,按照瓶子的高矮进行从高到低或者从低到高的排序在游戏型的区域内,比如娃娃家,幼儿通过模仿家长的日常生活体验到角色扮演的乐趣,我们适时地添加情节,比如家里来了客人等,让幼儿在游戏中学习生活中待人接物的方式,学会礼貌待人等社会性品质__教学活动中可能无法顾及到每个孩子,那么在区域活动中,教师就有时间和精力去单独与孩子交流接触,实行个别教育
3、家长困惑解答那么我听到过家长和我说起晚上问孩子“今天在幼儿园上了什么课,学了什么”结果孩子说“不知道”或愣在那里不知所云,那请我们的爸爸妈妈们千万别责怪孩子只要还是要从孩子的年龄特点去分析,小班的孩子语言发展还未成熟,比如说我们的计算活动,如用各种各样的小动物进行有规律地排序,孩子就不能很明确地对活动进行具体的描述音乐活动不仅仅是有唱歌活动还有韵律活动,音乐游戏,就算是唱歌活动,小班孩子也需要好几天的反复练习才可以完整演唱那么,爸爸妈妈____更确切地了解孩子在幼儿园的活动与学习情况呢?一是可以通过家园亲子单,上面有我们一周的教学活动;或是留意家长园地中的一周计划,包括了游戏活动、生活活动、教学活动等,更为详细;二是请爸爸妈妈们多注意我们的环境基本上每个主题活动我们都会有环境的展示与布置,这个环境布置,是孩子们活动的结果,更是孩子们活动的过程借用我们幼教行业较流行的一句话就是“环境是课程,课程是环境”
4、幼儿发展情况介绍那么通过我们一系列有计划、有教案、有反思、有总结教学活动,每个幼儿的表现也让人欣慰,两个月来,每个孩子的进步都很大,__艳、林泽瑜、钟安哲、蒋昕若、庄新鑫、王艺璇、余汤萧小朋友喜欢唱歌,歌声响亮动听表现欲望强李馨睿、周益群、王露臻、刘笑庭、林泽瑜、董艳伶、俞静茹等上课专注,做事认真踏实;陈科羽、夏豪泽、赵启雄、段婧萱、邵一辰、叶佳凝几个小朋友虽然很好动,但是接受新知识快,求知欲强张凯杰虽然很好动但动手能力强,喜爱手工、绘画活动钟安哲、徐锦平、徐嘉远、贺俊杰、单高远、陶婧、费麒渝、几个小朋友由原来的内向、胆小变得越来越自信了,敢于在同伴面前表现自己了方圆、石静婷、张蓥、小朋友变的越来越懂得遵守规则了,逐渐形成了规则意识,活动中专注的时间也延长了这学期新来的李馨睿、郭云雅、周益群小朋友经过两个月幼儿园生活,也很快就适应了这个班__,与大家和睦相处,成为了我们班上可爱的一分子
四、特色活动介绍缺乏锻炼使得幼儿体质比较弱针对这个原因,我们班开展了《多样化体育活动》这个特色2008年是我国的__之年,在全民积极响应__盛典的同时,我们这个活动的开展也更具有时代性,更有意义我们将多样化体育活动的开展的好处进行了以下罗列
1、多样化体育活动能对幼儿的身体施加一定的运动__,使他们的__承受相应的生理负荷
2、多样化体育活动还能促进幼儿运动的发展,激发幼儿对体育活动的兴趣与积极性
3、多样化体育活动还能促进幼儿对环境的适应能力,对疾病的抵抗能力
4、多样化体育活动除了对幼儿的生理起到了积极的促进作用外,还对心理起到良好的促进作用
5、多样化体育活动还能促进幼儿个性的发展,通过活动能使幼儿获得更多的成功的体验,并增强对自己能力的信心,有助于它们变得更加积极、主动、自信和__我们每个月都有一个针对性的活动安排,三月跑跳、四月钻爬、五月投掷、六月平衡每个月都有一个总的目标,通过下放到周目标中,最后通过制定日目标和每天的活动去实现这个目标开展丰富多彩的体育活动,器材支持是不可缺少的,它是幼儿体育活动中必不可少的物质条件,它可以诱发幼儿进行体育活动的愿望和构想,并产生相应的行为和活动它是体育活动开展的辅助工具,是达到体育活动目标的必要条件所以我们利用废旧材料制作了很多安全并有利于幼儿发展的体育器械,并在活动中进行利用
1、时间上的__分区
2、充分的课前准备
3、幼儿的安全与保育•对幼儿活动时的方向、路线的选择•教师对幼儿的着装、情绪的检查•活动前的塞毛巾•活动中擦汗•活动后的饮水值得向大家说明的是,这里的活动我们还会根据孩子们的兴趣进行调整,同时每一次活动都需要你们的配合,特别是体育活动中器械材料的收集工作如果离开了你们的帮助与配合,我们的活动都会事倍功半,因为我们都知道教育是“学校教育家庭教育”
五、幼儿成长档案的重要性这个学期我觉得我们班的家长整体上来说还是很重视幼儿成长档案的!这个不单是家长与教师交流的平台,更是孩子成长的记录很多家长喜欢和教师平时进行交流,却觉得写幼儿成长档案是一件比较麻烦的事情写来写去感觉没有什么好写,我们在翻看的时候也同样觉得这个写与不写没有什么太大的区别我觉得家长可以把平时比较困惑的写进去,因为有时候想起来想问什么了,等见到老师的时候可能会忘记,好记性不如烂笔头,可以及时地写到幼儿成长档案里面,教师会进行响应的反馈,比如费琪渝妈妈,她觉得最近孩子生病有点多,她就把这个困惑写在了里面,那么我们也在这个月的成长档案里进行了回答比如说单高远、李欣睿、周益群、郭芸雅,宝宝的家长都对我们提出___进行了针对性的反馈并提出了一些相应___刘笑庭的幼儿成长档案里贴满了宝宝可爱的照片,不仅我们喜欢看,她自己也很喜欢翻看,还和别的孩子共同__她的快乐但是有些家长可能是工作比较忙,没有来得及写,还有些家长没有及时把幼儿成长档案带来,使得没有办法及时记录孩子的成长过程到了小学,中学,高中,随着学业压力的增大,更加没有机会去记录孩子成长的点滴,___不趁现在给孩子留下点什么,让孩子__以后让他们了解他的成长过程呢?小一班家长会发言稿尊敬的各位家长你们好!感谢各位家长在百忙中来参加我们今天的家长会!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子今天我们召开家长会的目的就是让家长进一步了解孩子在幼儿园的学习、生活情况,通过家长会使班级管理达到家园互动的良好局面,使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点,形成合力,共同培养好我们的学生、你们的孩子
一、班级情况简介我们班现在有孩子30人,其中男孩16人,女孩14人,比例协调孩子入园虽然才一个月,但是他们已经适应了幼儿园的生活,这说明家长们的引导工作做得好下面请允许我介绍一下我们班的三位老师,莫老师、黎老师和我,我姓范,是小一班的班主任,1998年参__作,2010年调入我们机关幼儿园莫老师从事幼教事业时间更长,有34年了,所以她有着非常丰富的教学经验黎老师年轻,活泼,工作责任心强,也深受孩子们的喜爱我们小一班是一个温暖、快乐的大家庭,作为老师,我们爱着孩子们,因为他们都是那么的活泼好动、开朗大方,虽然有时有点调皮,但都比较听话当然,宝贝们也爱我们,虽然有时老师也会很严格,但也像妈妈一样照顾他们、爱他们,所以请家长们放心
二、幼儿在园的一日生活流程及培养目标
1、晨检、晨接、晨间活动
2、早餐
3、早操
4、点名游戏和晨间谈话
5、__活动
6、区域活动
7、户外运动
8、午餐
9、午睡
10、午检
11、午点
12、游戏或户外运动
13、整理、离园
三、前期工作总结
1、家访
2、孩子游戏卡的制作
3、亲子灯笼的制作
4、中秋节的全家福上传
5、“向__敬礼”网上签名统计
四、今后工作的设想及安排
1、丰富区角材料(砧板蛋糕刀等厨房用品及幼儿书籍)
2、亲子制做一个小钱袋和小账本
3、上交幼儿个人相片及全家福各一张
4、成立班级家长委员会
5、班级志愿者统计(上午下午特长)
五、温馨提示
1、坚持使用接送卡
2、喂药情况
3、幼儿被褥的清洗
4、幼儿餐试食安排
5、积极鼓励幼儿参加晨间运动(家长请不要走入活动场地)
6、我们的__有事请发信息,因为上班时间我们接听不了__
7、正确对待孩子的打架现象
8、为了孩子的安全,下午离园时请大手牵小手共同走出校门,不在幼儿园逗留各位家长,让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!谢谢你们对我们工作的支持,欢迎你随时对我们的工作提出宝贵意见和建议谢谢大家家长会反思在本次家长会中,我班应到家长30人,实到家长30人,出席率100%在会中,我们主要做了以下几点的讲述
一、班级情况介绍,对从开学到现在表现一直很好的幼儿,进行了表扬,对还需要努力的幼儿,进行了鼓励
二、前期工作总结及家长需要配合的问题
三、温馨提示,因为是新生家长,所以大家对幼儿园的环境、要求等都不了解,所以这里给于提示
四、请胡诚章奶奶做育儿心得交流家长们对这次家长会都非常的支持,而且在家长会期间都,非常认真的在听,看到家长们这么认真,这么支持我们的工作,我们更有信心把孩子教育好通过本次家长会,又促进了我们与家长之间的__与交流,我们教师更加了解了每个幼儿在家的表现,而家长也了解了自己孩子在幼儿园的表现通过这次的交流,让我们双方都有了管理孩子的目标在这次家长会中,有了王姝嘉妈妈的经验交流,又让我们和家长有了更多教育孩子的方法相信通过本次的交流活动,更是有了家长们的信任与支持,我们的工作会更上一层楼!小一班家长会发言稿
一、致欢迎辞尊敬的各位家长下午好!首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动,你们的参与不仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解,谢谢!
二、介绍本班教师的情况
1、先介绍我班的教师苏老师,戴老师和潘奶奶
2、再来了解我园的教育教学情况:我园是一所公办幼儿园积累了大量的教育教学经验,教师均是幼师毕业我们的目标是为孩子一生的发展打基础.1教会孩子做人2教会孩子生活.3教会孩子学习,使孩子在原有水平上都得到发展我们的每一个孩子都是独一无二的就看我们如何引导提供怎样的支持给孩子怎样的发展空间
三、介绍孩子在园的时间安排和注意事项早上740分,老师来园所以在这里提醒家长们,不要过早将孩子送到幼儿园,因为过早还没有教师来,幼儿在幼儿园发生了事故是没有办法控制的,孩子一定要由您亲自送到班里老师处,不能让孩子自己进来740—835是幼儿入园时间,如果您的孩子有特殊情况不能来园,请您打个__请个假835—855分,幼儿做操,锻炼体质855——920分幼儿吃副餐930—945进行__教学活动,这时教育活动内容有很多,有语言、数学、美术、科学、手工、音乐等945—1100是幼儿活动时间段,包括故事欣赏、听说游戏等,希望在我们共同努力下,让孩子在各方面都有突出的表现,锻炼幼儿体质,发展幼儿身体的各种动作1100——1145幼儿午餐时间,饭后有一刻钟的散步时间我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿,不挑食、不浪费,因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事,有部分幼儿有点挑食,老师讲了,还会吃或吃一点,而有的幼儿则是一口都不吃,有时甚至不吃菜不喝汤,光吃饭,请您在家也督促幼儿不要挑食,因为孩子需要全面的营养在幼儿每天的一日生活中,每项活动结束后我们都会有10分钟提醒孩子喝水、入厕,孩子在园应学会生活自理,老师会提醒孩子多喝水、监督孩子喝水,但不可能看到每个孩子的喝水量家长应教会孩子自己接水喝,在家让孩子学会自己接水喝,不要连喝水都要给他倒好拿来1200——220幼儿午睡幼儿会不会穿脱衣服、鞋子、袜子,会不会折叠,就在这时体现出来,有的幼儿从一入学,就不要老师帮忙,而部分幼儿每天都要老师帮忙,并不是学不会,而是依懒惯了,不愿自己做,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,对了让他尝到胜利的果实千万不要因为自己的孩子小,就一味地包办代替220—310吃副餐310—350下午__教育活动时间,区域活动或游戏时间幼儿分组活动,由两位教师分别带领幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的能力,比如幼儿在美工区可以选择画画,在益智区选择大小、红绿分类,我们有时请你们协助我们带的一些物品,也是将材料投放进去的,比如毛线可以让幼儿学习绕毛线,发展手的协调性,蚕豆和黄豆可以让幼儿练习大小分类,既认识了大小,又发展了手的肌肉群户外活动的时间,要保证幼儿有良好的体质就要保证幼儿有足够的户外活动时间,晒晒太阳,促进钙的吸收,增进骨骼生长因为孩子小自我保护意识差,不懂得什么是危险,所以这段时间有时可能会出现一些意外的碰伤事故,有时两个幼儿会相撞等,而一般情况教师能立刻注意,并采取相应措施,但有时我们也照顾不全,幼儿也因为伤势不重,不与老师讲,而我们也不知道,家长们如果幼儿回家说了,也跟我们说一下,让我们在以后工作中可以尽量注意,并避免此类事故的发生350——400放学前准备,幼儿离园这一段时间,您来接孩子有了充分时间,您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园__上的内容,看看需要你们配合的有哪些事,看看这周孩子在园有哪些活动等您可以跟我们三位老师__一下,谈谈孩子在家的表现,以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育,并了解孩子近期在园的表现,有部分家长经常利用这段时间与我们交流,我们会很乐意与您交流,并能把自己的想法与要求告诉我们这样我们也能更好的帮助孩子改正缺点发扬优点幼儿在园的一日活动安排大致是这样的,有时也会因为有活动稍作改变本学期的班级开展的主要活动三月份开展“我爱我的好妈妈”主题活动四月份__“清明踏青”主题活动、__“家长开放日”活动五月份__庆“六一”文艺汇演活动六月份开展“端午节”____活动
四、孩子的性格不同能力也有差异但每个孩子都有他们的优点和特长,作为老师我们关心爱护每一位幼儿发扬他们的优点补足孩子的缺点为了让孩子们全面发展也让我们的工作做得更好向家长们提出一些希望和建议希望家长们能相互配合
1、幼儿来、离家时,请家长检查幼儿身上有无危险物品,要求危险的物品不许带到幼儿园
2、幼儿接送要由专人来接,如果换人了请及时与老师__,入园是必须送到班级门口,交到老师和保育员手中家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,定期为幼儿洗澡、剪指甲,每天早晚要教幼儿学习刷牙,注意每天要为幼儿准备替换的衣物
3、保持一致,不迁就孩子在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致现在很多家庭是独生子女,在家里对孩子的照顾往往是2对1,3对1,甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通,对孩子提出的要求要一致如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的,而爷爷奶奶却要求那样,如此不一致的态度,幼儿的良好习惯就很难养成了他不知道听了谁的话好,这也不利于培养幼儿良好的个性
4、孩子是平等的,我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有提高当然,我们的工作中也会有不足,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对
一、甚至两对
一、三对一的照顾来得周到有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等,而我们却没有发现,在此,我们向各位家长表示深深的歉意如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来,我们会尽量改进,总之,我们的活动需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们__,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可以通过__与我们交流,让我们之间能成为更好的合作伙伴,让我们的孩子更好地发展,谢谢大家对我们的信任 。