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幼儿园说课稿尊敬的各位评委老师大家上午好!今天我说课的题目是幼儿园大班教材《》(板书课题),本节课属于领域,活动内容主要包括通过本节课的活动,可以引导(或激发或培养)幼儿为幼儿多方面能力的发展打下基础(内容概括加地位和作用)依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,结合幼儿的认知基础和本节课的活动内容,我拟定了以下活动目标过渡语
1.认知目标
2.能力目标发展幼儿的语言能力,认知能力,培养幼儿__美,表现美的能力
3.情感目标培养健康的生活态度和行为习惯,丰富幼儿的情感,促进幼儿个性健康发展根据以上活动目标,我认为本节课的活动重点是(过渡语)活动重点活动难点是(过渡语)以上我说的是教材,下面我说说活动方法(过渡语)先说教法遵循以教师为主导,幼儿为主体,活动为主线的教学原则,我采用情景教学法,观察法,谈话法,操作法等方法开展本课的活动再说学法引导幼儿通过参与讨论模仿操作展示等活动方式,逐步完成活动任务,引导幼儿在活动过程中生动活泼主动地学习,丰富幼儿的情感,培养幼儿的认知能力和语言能力等根据活动目标和幼儿的认知基础,我做了如下准备过渡语空间准备,物质准备,知识准备下面我解说第三个方面活动过程(过渡语)根据本节课的活动内容以及幼儿的认知基础,围绕活动目标,重点和难点,我把活动过程设计为以下几个环节(过渡语)
(1)激趣导课2自主探索
(三)交流体验
(四)操作表现
(五)活动延伸【结束语】总之,在设计本次活动的过程中,我自觉的运用《幼儿园教育指导纲要》的教育理念,积极为幼儿营造一种生动活泼的活动氛围,充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性最大限度的激发了幼儿的好奇心和探究欲望,为幼儿的一生奠定基础以上就是我的说课内容,谢谢各位评委老师!。