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31.专业技术的特征包括()多选A专业技术的获得无需条件B专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果C专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得D专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产
32.所有的专业技术都需要()才能获得多选A创新B专门学习C训练D研究
33.“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是()的产物多选A人类改造自然B人类改造社会C人类社会分工越来越细D社会生产高度专业化
34.专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲,具有()等显著特征多选A依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业D涉及社会领域广泛,层次不尽相同
35.19世纪自然科学的三大发现,是马克思主义诞生的自然科学基础多选A细胞学说B相对论C能量守恒和转化定律D生物进化论
36.高技术经济和知识经济在说法上不同,但指的的经济多选A以创新为目的B都是一种以智力资源首要依托C不是自然资源为首要依托D以高技术产业为支柱
37.知识经济的核心和根本性的推动力量是()多选A知识B科技C智力资源D创新能力
38.有了缺点以后,我们主要需要做到()多选A承认缺点B勇于坚持缺点C允许自身有缺点D坚决克服缺点
39.专业技术人员应通过()来开发智力潜能多选A运动B学习C社会实践D竞争
40.西方心理学家对智力结构问题有过()等几种观点多选A单因素论B双因素论C无因素论D群因素论
41.专业技术人员开发智力潜能,学习的方法和途径主要有()多选A向群众学习B向书本学习C向不同类型的领导者学习D向国内外管理专家学习
42.在大公司里,CEO的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围所以,情商能够转化为()多选A利润B成本C收入D成长性
43.体力,包括(等因素多选A体能强度B精力状况C心理健康水平D年龄
44.当某个人确认()是正确的,是真理,并去自觉维护它们,就确立了信念多选A某种思想B某种实践C某种理论D某种事业
45.信念是()的有机统一多选A认识B情感C意志D行为
46.创新思维发散性特征具体表现在()方面多选A横向比较B多维策略C多向观察D全方面定位
47.在思维创新过程的有关研究中,沃拉斯所提出的思维创新过程分为()阶段多选A准备期B酝酿期C豁朗期D验证期
48.中央提出,“十一五”期间,必须把作为关系全局的重大任务.多选A经济结构调整B经济增长方式的转变C生产关系调整D生产力提升方式的转变
49.我国的企业是()多选A国家经济实力的基础B国家经济实力的支柱C科学技术研究基地D技术创新的主体
50.目前对创造力的研究主要从()三方面进行研究多选A创造力的结构B创造力的过程C创造力的产生D创造者个人
31.专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲,具有()等显著特征多选A依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业D涉及社会领域广泛,层次不尽相同
32.专业技术人员是(的必然结果.多选A社会分工日益细化B社会生产扩大化C高度理论化D高度专业化
33.知识经济在资源上以()为第一生产要素多选A人力资源B智力资源C有形资产D无形资产
34.知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素,即科学技术()是第一要素多选A存量B进步C引进D创新
35.知识经济的核心和根本性的推动力量是()多选A知识B科技C智力资源D创新能力
36.智力主要体现于人的()环境活动多选A认识B适应C体验D改造
37.想要成为一名合格并且成功的领导者,必须()多选A对员工进行激励、启发、引导和指导B做到能够让员工释放全部能量C及时了解员工对自己言行的反应D虚心倾听员工的建议
38.信念和信仰是密切相关的,与信仰相比,信念主要表现为人们内心深处的()多选A判断标准B行为标准C行为动机D思想动机
39.信念是()的有机统一多选A认识B情感C意志D行为
40.创新思维具有()等基本特点多选A开放性B开拓性C灵活性D独特性
41.知识经济时代,经济发展所必需的资源形式有()多选A物质资源B精神资源C组织资源D人力资源
42.有创造力的人应该是().多选A自信的B有激情的C有开拓精神的D意志坚韧的
43.一般来说,()都可能成为创新的来源多选A意外的机遇B新知识的产生C现实生活中的不协调现象D工作任务的需要
44.在激烈的国际竞争中,缺乏()不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁,还会影响国家竞争力的提升,使我国在国际产业分工中处于不利地位多选A政治地位B核心技术C自主知识产权D创新能力
45.我国要提高自主创新能力,必须让企业真正成为技术创新的()多选A决策主体B投入主体C生产主体D利益主体
46.我们应该坚定信心共同努力,把增强自主创新能力切实作为(),贯彻到现代化建设的各个方面多选A国家战略B产业战略C地区战略D企业战略
47.切实加强自主创新能力建设,提高自主创新能力()多选A是促进经济社会更快更好发展的客观要求B是增强国家核心竞争力的迫切要求C是平衡国家发展水平的客观要求D是推进结构调整和转变经济增长方式的中心环节
48.创造力是以()为基础,对客观事物或现象进行重新组合多选A智商B已知信息C知识D实践
49.在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生()这两种思维的相互作用多选A发散思维B聚集思维C结合思维D辐合思维
50.直觉是依赖于对研究课题的()上,把问题的条件与已有的认知结构结合起来,重新组合、排列而产生的转换信息多选A认识B感知C实践D经验
31.专业技术是人类征服自然和改造社会运用的()多选A必备能力B生存技巧C知识理论财富D技术资产
32.专业技术人员是()的一部分,是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者多选A农民阶层B工人阶级C无产阶级D知识分子阶层
33.可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有()多选A理性B有效性C经济性D时效性
34.有了缺点以后,我们主要需要做到()多选A承认缺点B勇于坚持缺点C允许自身有缺点D坚决克服缺点
35.对于智力结构的研究,主要有()多选A层次理论B因素理论C元素理论D结构理论
36.只有身体和心理都健康才算是具有了良好的体能,也即通常所指的“体魄健全”原因主要是()多选A精神和身体二者完全独立存在B精神依附于身体之中C精神对形体强壮产生重要影响D身体健康完全影响心理健康
37.信念是一种动力,信念需要()多选A支撑B韧性C迷信D勇气
38.专业技术人员可以通过()的方式开发信念潜能多选A建立起坚定的信念B改变旧有信念C敢于质疑不盲从D善于学习多思考
39.创新思维的创新性包括()两层含义多选A独创性B新颖性C内涵性D形式性
40.我们所说的创造性思维的独创性是指,在认识某一新事物、解决某一新问题时,前人、他人没有为我们提供现成的()多选A成果B规律C方法D形象
41.思维的超越性表现在()等方面多选A对有与无的超越上B对空间的超越上C对时间的超越和突破D对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上
42.知识经济时代,经济发展所必需的资源形式有()多选A物质资源B精神资源C组织资源D人力资源
43.对于当前管理来说,管理要素()多选A以知识为中心B以创新为中心C管理模式变为分权制的网格化方式D管理程序变为目标管理
44.任何领域的创新活动都要以该领域中的(_)为起点多选A未知B已有知识C成果D理论
45.思维的()是创造思维不可缺少的重要思维品质多选A自主性B独立性C批判性D准确性
46.我国要提高自主创新能力,必须让企业真正成为技术创新的()多选A决策主体B投入主体C生产主体D利益主体
47.自主创新有三个方面的含义,分别为()多选A原始创新B集成创新C在消化吸收国外先进技术的基础上再创新D研究历史理论再创新
48.我们应该坚定信心共同努力,把增强自主创新能力切实作为(),贯彻到现代化建设的各个方面多选A国家战略B产业战略C地区战略D企业战略
49.提高自主创新能力是一项复杂的系统工程,需要全党全社会共同努力,从()等方面形成鼓励和支持自主创新的良好环境多选A体制改革B机制完善C能力建设D财税金融政策
50.在创造性解决问题的酝酿阶段,由于问题的性质不同,思维方法也有不同,因此吉尔福特主张按问题性质分类,他认为有三种维度的问题分类,分别是()多选A依据思维的产物分类B依据思维的运算(或操作)分类C依据问题的内容分类D依据思维的缜密程度分类
31.第三次技术革命时代以()的运用为主多选A信息论B控制论C相对论D系统论
32.《现代汉语词典》将“技术”解释为人类的过程中积累起来的经验和知识,也包括其他操作方面的技巧多选A利用社会B利用自然C改造自然D改造社会
33.可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有()多选A理性B有效性C经济性D时效性
34.企业员工与岗位相匹配,蕴含的相互对应的关系有()多选A每个岗位都有特定要求与相应的报酬B员工想胜任某一岗位,就应具备相应的才能与动力C工作报酬与个人动力相匹配D工作时间由岗位分配者决定
35.企业实行动态管理”机制产生显而易见的优势表现为()多选A形成工作经验与工作方法的交流效应B形成不同信息、观念和思想的交流C工对工作产生新鲜感、使命感、满足感D使组织机构增添活力,产生开放性的系统结构
36.智力主要体现于人的()环境活动多选A认识B适应C体验D改造
37.智力结构问题研究过程中的种种观点,基本上可以归纳为从这三个角度来考虑多选A智力活动的内容B智力活动的基本过程C智力活动的神经过程特点或与此相联系的智力品质来智力的产生和增长过程
38.专业技术人员的智力潜能开发主要可以()多选A在竞争和超越中开发智力潜能B在不断学习中开发智力潜能C在实践中丰富智力D在自我肯定和自我否定中丰富智力
39.理论上的才华永远不等于能力,才华只有体现在()上才确有价值多选A思维B调控C实践D创新
40.人的心理需要多方面的锤炼,主要是学会多选A积极地调整B正确地认识C恰当地控制D稳定的发展
41.信念是()的有机统一多选A认识B情感C意志D行为
42.典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为()阶段多选A发现问题B分析问题C提出假设D验证假设
43.有创造性的人总是具有等特点多选A把世界上一切事物看作是运动变化的B展望未来C不只是着眼于现实,而是刻意发现各种可能
44.有创造力的人应该是().多选A自信的B有激情的C有开拓精神的D意志坚韧的
45.从内容上来说,一个合理的知识结构应包括()多选A比较宽厚的基础知识B一定深度的专业知识C主要学科及相邻学科的前沿知识D必需的横向学科知识和科学方法论知识
46.我们应该坚定信心共同努力,把增强自主创新能力切实作为(),贯彻到现代化建设的各个方面多选A国家战略B产业战略C地区战略D企业战略
47.创造性解决问题的过程阶段分为().多选A准备阶段B酝酿阶段C明朗阶段D验证阶段
48.在创造性解决问题的酝酿阶段,由于问题的性质不同,思维方法也有不同,因此吉尔福特主张按问题性质分类,他认为有三种维度的问题分类,分别是()多选A依据思维的产物分类B依据思维的运算(或操作)分类C依据问题的内容分类D依据思维的缜密程度分类
49.直觉是依赖于对研究课题的()上,把问题的条件与已有的认知结构结合起来,重新组合、排列而产生的转换信息多选A认识B感知C实践D经验
50.灵感的特点和直觉一样具有().多选A突发性B偶然性C必然性D飞跃性
31.专业技术的特征包括()多选A专业技术的获得无需条件B专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果C专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得D专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产
32.“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是()的产物多选A人类改造自然B人类改造社会C人类社会分工越来越细D社会生产高度专业化
33.专业技术人员是社会分工日益细化和高度专业化的必然结果,是()多选A工人阶级的一部分B社会的主体C推动社会生产力发展的重要生力军D先进生产力的重要代表之一
34.专业技术人员是(的必然结果.多选A社会分工日益细化B社会生产扩大化C高度理论化D高度专业化
35.19世纪自然科学的三大发现,是马克思主义诞生的自然科学基础多选A细胞学说B相对论C能量守恒和转化定律D生物进化论
36.“二八法则”是马克思主义的()在企业员工潜能开发中的具体运用多选A唯物主义观点B重点论C两点论D生产力与生产关系
37.明知有缺点而不去下决心克服掉,最终会造成的损失主要有()多选A失去理想B失去朋友C失去钱财D失去晋升和发展的机会
38.有了缺点以后,我们主要需要做到()多选A承认缺点B勇于坚持缺点C允许自身有缺点D坚决克服缺点
39.情商的核心内容包括多选A个人识别、表达自己的情绪B个人识别、表达他人的情绪C个人激励自己的情绪能力D个人处理和他人关系中的情绪能力
40.当某个人确认()是正确的,是真理,并去自觉维护它们,就确立了信念多选A某种思想B某种实践C某种理论D某种事业
41.信念的特点包括()多选A信念是一种动力,并且有强弱之分B信念需要支撑C信念需要韧性作纽带D信念需要勇气作动力
42.比较的基础是客观事物之间存在着的()多选A差异性B相似性C异化性D同一性
43.在多学科研究中,大科学家对科学技术发展的相关性认识更加深入,能不断克服(),将所掌握的知识进行融合再选,为其学术思想的形成和科学思维的成熟打下坚实的基础多选A主观局限性B主观单向性C客观实在性D所处环境的对抗性
44.一个人的创新能力,是指的能力多选A能产生符合某种目标B促进生产C新颖D具有社会或个人价值产物
45.改革开放二十多年来,我国经济建设取得了巨大成就,但必须着力解决()的问题多选A高速增长主要依赖于资源的高投入和高消耗B重引进、轻消化吸收和创新C不断重复引进国外技术D对国外技术的持续依赖
46.我国的企业是()多选A国家经济实力的基础B国家经济实力的支柱C科学技术研究基地D技术创新的主体
47.自主创新有三个方面的含义,分别为()多选A原始创新B集成创新C在消化吸收国外先进技术的基础上再创新D研究历史理论再创新
48.目前对创造力的研究主要从()三方面进行研究多选A创造力的结构B创造力的过程C创造力的产生D创造者个人
49.科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程,在这个过程中建立新的()多选A科学范围B科学成果C科学概念D科学理论
50.灵感的特点和直觉一样具有().多选A突发性B偶然性C必然性D飞跃性。