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苏教版四年级上册期末测试题班级姓名得分一.看拼音,写词语mǐn jié tǔrǎng shè huì shāo wēi ( ) dǎrǎo xíguàn jiàzhí mào shèn( ) ( ) ( ) ( )
二、组词租( ) 品( ) 惊( )浸( )祖( ) 晶( ) 掠( )侵( )三.词语世界
1、请你给下面的形近字组词,并填入括号里拨 拔
(1)因为李叔叔工作出色,今年被( )为总经理
(2)马小跳( )了一下琴弦,示意大家要安静扯 址
(3)在南非世界杯上,球员有一些( )的动作被亮了黄牌
(4)我按信封上的( ),找到了李老师的家
2、我是查字典小能手“残”查_____部,除部首外再查____画;字典里的解释有
①不完整,残缺;
②剩余的,将尽的;
③伤害,毁坏;
④凶恶下列词语中的“残”字分别是上面四种解释的哪一种?请将解释的序号填在对应的括号里 残羹冷饭( ) 残垣断壁( )残酷无情( )
3、、把下面的词语补充完整,再按要求完成
①( )山( )水 清( )见( ) 诗( )( )意晶( )剔( ) 色( )斑( ) ( )( )参天这些词语都可以用来描写 ,请你任选几个词写一段话(最少选3个词)
②学富()()满()经()学()()西()古()今功()名() 著作()()()文()雅 ()()彬彬任选其中四个词以上,写一段话
4、选词填空 浸透 浸湿
(1)校园里的一草一木都( )了园丁的汗水
(2)大热天,妈妈忙里忙外,汗水( )了她的衣服优异 优良
(3)王爷爷严肃地说“不管生活多么富裕,勤俭节约的( )传统可不能丢!”
(4)经过不断的努力,王鹏磊同学取得了( )的成绩
5、词语解密
(1)千山鸟飞绝,( )
(2)千门万户曈曈日,( )四.句子广场
1、根据语境写句子
(1)张飞雨怕吃苦,学习不认真,李老师用“勤能补拙是良训, ”的话来提醒他,不要让懒惰毁了自己
(2)鲁迅曾告诉世人哪里有天才,
(3)在一个大雪纷飞日子里,如果看到一位老翁在钓鱼,你会想到的诗句是 ,
(4)下了一夜的雪,早晨起来一看,树上全白了看到此景我不禁吟出 ,
2、照样子,写句子
(1)例他发誓永不暴露我的住址,谁知他竟然见利忘义
(2)这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银
(3)山谷里枫树的叶子,不知道是喝了过量的酒,还是为了向秋天表示它们无限的热情,红得像一团火焰似的秋天里田野的小草, , ,
(4)例秋风抓一把桂子的香气,把夏天的脚印儿轻轻涂掉……秋风 ,
3、读句子,谈想法
(1)“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”结合全文,谈一下你的理解
(2)那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊“震惊”的意思是__________________那个外国学生震惊的原因是___________________________________ 五.课文回顾
1、《望洞庭》通过丰富的想象和形象的比喻,描绘了______________的美景“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的意思是
2、《维生素C的故事》中讲的怪病又叫做“_______ _”,它的症状是____________________ _____,它的真正名称是__________航海的船员吃的是________和_________得病的船员在荒岛上吃_______活下来由此推测和研究发现_________存在于野果子和其他一些水果、蔬菜中
3、读了《天安门广场》后,你一定对天安门广场有了一个详细的了解那就请你把代表天安门广场的几个建筑物的位置示意图画一画吧!六.阅读天下目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习,美国将汉语纳入国民教育体系,韩国不少企业都开设中文学习班请用一句话概括上面一段话的主要信息 七.快乐阅读2006年11月,为了(想应响应)县教育局和镇中心学校“关心下一代工作委员会”的号召,学校在我们少先队员中间开展了一次“捐赈救助献爱心”活动号召我们少先队员,将平时(集积)攒的一点零用钱,捐献出来,用于救助全县身患重病的中小学生,让他们早日康复,尽快重返校园 据校长和班主任介绍,目前我县150万人口中,仍有一部分学生家庭十分贫困在这些贫困学生家庭中,如果学生意外患上白血病等疑难重病后,治疗期间,就要花去10-20万元大笔的医药费用20万元!对于一个债台高筑的重病学生家庭来说,简直是雪上加霜只有大家伸出温暖的手,捐献一点爱心,才能将他们的生命,从死神那里夺回来,才能让他们得到第二次读书学习的机会听了介绍,我的心里十分沉重中午,我回到家里,我把小猪样式的储蓄罐肚里的零用钱掏了出来,数了一数,才2元钱我难道就捐2元钱吗?这时我急得连眼泪都快流出来了 修改 妈妈走进屋里,看到我这样,忙问“娟娟,你怎么啦?”我妈妈听完后说“一方有难,八方支援是我们中国的传统美德,为身患重病学生捐赈救助是一件很有(意思意义)的事情,妈妈支持你,说着,便从口袋里掏出了3元钱给我我接过妈妈的钱,调皮地说“妈妈笑了,我也笑了”下午,我把妈妈支持我的3元钱、我自己的2元钱,一共5元钱全部交给了老师看着我捐的钱,我怎能不激动呢?
1、用“´”画掉文中括号里不正确的字词
2、在前面的横线上,给短文加一个合适的题目
3、第三自然段,作者觉得写得不满意,请你帮她修改一下
4、把下面的句子换一个说法,不改变原来的意思
1、我难道就捐2元钱吗?
2、看着我捐的钱,我怎能不激动呢?
5、用“||”把短文分成三段,并归纳三段段意 第一段 第二段 第三段
6、读了这篇短文,你有什么感受呢?请写下来
八、习作训练,我快乐!请以《欢乐的课间》为题写一篇文章(要求内容要具体,语句要通顺,字数不少于450字)。