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八年级(下)语文期中试题(考试时间120分钟总分120分)第一部分 选择题共12分注意请考生将所选答案的字母填入下列方框内题号123456答案1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是2分A.虬枝qíu 解剖pōu 嫉妒jí 刹那chàB.殉职xùn 毋宁wú 棱角líng 枯瘠jíC.迸溅bèng 狭隘ài 热忱chéng 亵渎xièD.分泌mì 倔强jué 摒弃bìng 宽宥yòu 2.下列标点符号使用有误的一项是2分A.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味B.以“在那桃花盛开的地方”为主题的2009蠡园花展将于4月中旬举行C.她想证明给世人看是不是女子不如男D.菊之体,入俗而为食品;菊之魂,升雅而为神品3.下列各句中没有语病、句意明确的一项是2分A.根据新医改方案,我国将逐步建立覆盖全民的基本医疗保障,首次实现医保的全覆盖B.难道不将学校周边的香烟店经营范围控制在百米之外就不是国家对青少年的关爱之举吗?C.第二届世界遗产旅游博览会将增加包括传统手工艺、戏曲、食品、传统医药等在内的非物质文化遗产展区D.我国将用“长征三号丙”运载火箭于4月15日发射第二颗北斗导航卫星4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是2分A.清明节后的一项调查表明,随着时尚潮流的不断冲袭,很多年轻人都漠不关心返乡祭祖,大多利用三天假期出外旅游B.“兽首事件”再次表明,构筑科学理性的现代信用体系仍是任重道远的责任C.他搜集了许多有关旅游方面的图书来看,仿佛走进了令人应接不暇的名胜区,每跨一步总要赞叹地说“平生初见”D.同学们都很羡慕小华猜到了这次抽测中的一条题目,小华不好意思地说“没什么,不过妙手偶得罢了”5.对下列句中加点词的理解全部正确的一项是2分 A.苔痕上阶绿 蔓上 只辱于奴隶人之手屈辱 绝类弥勒像B.执策而临之到……跟前 一板已自布字另外 两膝相比者靠近C.不以木为之者 的原因 其真无马邪难道 殊不粘污一点儿 D.而竖其左膝表示顺承 何陋之有助词,无义 为予群从所得被 6.将
①─
④句填在横线上,顺序最恰当的一项是2分 不要指望时间是公正的______________
①时间对青年人和老年人更是从来没有公正过
②时间对珍惜它的人和不珍惜它的人是不公正的
③时间对自由人和监狱的犯人也无公正可言
④时间的含金量,取决于生命的质量A.
④②③① B.
④②①③ C.
②①③④ D.
②③①④第二部分 按要求答题13分7.请找出并改正下列词语中的4个错别字4分,要求书写工整、规范、美观⑴锤炼 ⑵惊咤不已 ⑶麻木不仁 ⑷发愤忘食⑸彗星 ⑹纵横决荡 ⑺渴不可耐 ⑻旁逸邪出⑼秘抉 ⑽不折不挠 ⑾心无旁鹜 ⑿优柔寡断 错字改正8.根据提示补写名句或填写课文原句6分1抽刀断水水更流,___________________2塞下秋来风景异,_____________________3无丝竹之乱耳 ____________________4 ____________________小桥流水人家5韩愈在《马说》中通过“_____________________,___________________”来比喻贤才难遇知己9.专题与综合实践活动3分学校开展“爱鸟周”活动,我校将为此出一期校刊,请你协助完成下列工作1学习“鸟”专题后,你一定积累了很多鸟类知识,请你为本次校刊拟两个关于鸟的栏目___________、__________ 1分2鸟类和我们一样,是世界上不可缺少的精灵之一,也是不能和我们分开的好朋友校刊中有一栏介绍关于鸟的成语,其中寄予了人类的美好情感,请你帮助搜集两个_______________、_______________1分3本期校刊的“热点讨论”是“近年来城市大兴绿化,鸟儿离我们越来越近了,但是,城市绿化因为树种选择、乔灌木的搭配等原因,造成了很难给鸟儿营造一个避雨防风、适合做窝的地方,你认为我们该怎么办?”请你作为讨论者提一条切实可行的建议1分____________________________________________________________二.阅读理解45分一阅读下面的文言选段,完成下列各题15分 【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端,左手抚鲁直背鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也【乙】一士人善画,作鼠一轴
①,献之县令令初不知爱,漫悬于壁旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠令怪之,黎明物色
②,轴在地而猫蹲其旁逮
③举轴,猫则踉跄逐之以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真【注】
①轴画卷
②物色观察
③逮等到
④漫随便10.【甲】文介绍了 ,【乙】文中评价画作精美的词语是 2分11.解释下面加点词在句中的意思4分
①佛印绝类弥勒 类
②卧右膝,诎右臂支船 诎
③一士人善画 善
④旦而过之,轴必坠地 旦 12.用现代汉语说说下面句子的意思4分
①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中译文
②令初不知爱,漫悬于壁译文 13.请用自己的话说说〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里2分 答
14、甲文中画线句子使用了什么说明方法,有什么作用?
(3)答
(二)18分
①生活里充满了各种各样的乐趣,、像繁花的品种一般多
②人人都有自己的乐趣有的人把读书当作乐趣,在繁重的工作之余,还要从时间的隙缝中偷光苦学;有的人把运动当作乐趣,每天不跑跑跳跳,舒舒筋骨,就觉得老不自在;有的人把劳动当作乐趣,到了不能劳动的时候,还要撑持着起来干点活;自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡,当作最大乐趣至于那些更等而下之的“乐趣”,就不必说它了
③乐趣,反映了人的精神面貌反映人的道德品质,当然也反映了人的世界观
④乐趣,也可以说是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总在开花,总会结果,如果把乐趣比作种子,那么,你从自己热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了;你从自己为之陶醉的欢娱中,得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果,便是它的果实了例如读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;……不同的乐趣,结不同的果实结什么果,完全是由种子——乐趣的本身来决定的这本来是一个十分浅显的道理但是有的人还是常被俗艳的花朵——从低级趣味中得来的欢娱所迷,以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子;自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果就以安逸这种“乐趣”为例吧!热衷于安逸的人们,在轻飘飘的环境中,享受着软绵绵的生活,沉浸在感官的欢娱里,逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了,还怎能使他们看到这种“乐趣”所潜藏的危机,和它必然要结成的名叫“空虚”和“腐败”的恶果呢?
⑤奥斯特洛夫斯基说“人应该支配习惯,而不是习惯支配人一个人,不能去掉他的坏习惯那简直一文不值”人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱,我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣,和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步千万不要被俗艳的欢娱之花所迷当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候,得多想一想花朵的种子,并且预见到将要结成的是什么样的果实才好
15.“乐趣的果实”比喻的是 节中加点的“俗艳的欢娱之花”比喻的是 (本题用文中的语句回答)(4分)
16.本文的中心论点是( )(2分)A生活中充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多B乐趣是一颗颗生命力很强的种子C我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣D人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱
17.第
②节运用的论证方法是 ,论证的分论点是 (4分)
18.在第
④节的横线上,仿照前面的句式和修辞手法,续写一句话,要使上下文衔接自然,文意贯通(4分)
19.第
⑤节中奥斯特洛夫斯基的名言引用得是否妥当?为什么?(不超过节100字)(4分) 三阅读刘心武《在柳树的臂弯里》一文,完成后面的习题12分 不止一次,村邻劝我砍掉书房外的柳树四年前我到这温榆河附近的村庄里设置了书房,刚去时窗外一片杂草,刈草过程里,发现有一根筷子般粗、齐腰高、没什么枝叶的植物,帮忙的邻居说那是棵柳絮发出来的柳树,以前只知道“无心插柳柳成行”的话,难道不靠扦插,真能从柳絮生出柳树吗出于好奇,我把它留了下来没想到,第二年春天,它竟长得比人还高,而且蹿出的碧绿枝条上缀满二月春风剪出的嫩眉那年春天我到镇上赶集,买回了一棵樱桃树苗,郑重地栽下,又查书,又向村友咨询,几乎每天都要花一定时间伺候它,到再过年开春,它迟迟不出叶,把我急煞,后来终于出叶,却又开不出花,阳光稍足,它就卷叶,更有病虫害发生,单是为它买药、喷药,就费了我大量时间和精力,直到去年,它才终于开了一串白花,后来结出了一颗樱桃,为此我还写了《只结一颗樱桃》的随笔,令它大出风头,今年它开花一片,结出的樱桃虽然小,倒也酸中带甜,分赠村友、带回城里全家品尝,又写了散文,它简直成了明星,到村中访我的客人必围绕观赏一番但就在不经意之间,那株柳树到今年竟已高如“丈二和尚”,伸手量它腰围,快到三柞,树冠很大又并不如伞,形态憨莽,更增村邻劝我伐掉的理由 今天临窗重读安徒生童话《柳树下的梦》,音响里放的是肖斯塔科维奇沉郁风格的弦乐四重奏,读毕望着那久被我视为赘物的柳树,樱桃等植物早已只剩枯枝,唯独它虽泛出黄色却眉目依旧,忽然感动得不行安徒生的这篇童话讲的是两个丹麦农家的孩子,两小无猜,青梅竹马,常在老柳树下玩耍,但长大后,小伙子只是进城当了个修鞋匠人,姑娘却逐渐成为了一位歌剧明星,这既说不上社会不公,那姑娘也没有恶待昔日的玩伴小伙子鼓足勇气向姑娘表白了久埋心底的爱情,姑娘含泪说“我将永远是你的一个好妹妹——你可以相信我不过除此以外,我什么也办不到!”这样的事情难道不是在每个民族、每个时代都频繁地发生着吗人们到处生活,人们总是不免被时间、机遇分为“成功者”与“平庸者”、“失败者”,这就是命运这就是天道安徒生平静地叙述着,那小伙子最后在歌剧院门外,看到那成为大明星的女子被戴星章的绅士扶上华美的马车,于是他放弃了四处云游的打工生活,冒着严寒奔回家乡,路上他露宿在一棵令他想起童年岁月的大柳树下,在那柳树下他梦见了所向往的东西,但也就冻死在了那柳树的臂弯里我反复读着叶君健译出的这个句子“这树像一个威严的老人,一个‘柳树爸爸’,它把它的困累了的儿子抱进怀里” 比从未成功过的人更惨痛的是,很多人的“成功”也就一度而已,“江山代有才人出”,“成功新秀”往往对“过去”的“成功者”“老实地不客气”几年前我还赴过一次“坛”上的饭局,席间一位正红紫的人士听到有人提到一位老同行,绝无恶意,很自然地说“他还写个什么呀,别写啦!”当时我虽面不改色,心中着实一痛那也是后来我退出“坛”争,自甘边缘存在的原由之一现在面对窗外的柳树,我再一次默默地坚定自己朴素的看法,那就是平庸者和失败者也一样有为人的尊严那位被如日中天的成功者敕令“别写啦”的老同行,当然有继续写作的天赋权力,写不出巨著无妨写小品,记得那天报纸副刊末条是他的一则散文诗,淡淡的情致,如积满蜡泪的残烛,令人分享到一缕东篱的菊香我会更好地伺候窗外的樱桃明星,我不会伐去那自生的陋柳手持安徒生的童话,我目光更多地投向那株柳树柳树的臂弯啊,这深秋的下午,你把我困累的心灵轻柔地抱住20.试分析“那位被如日中天的成功者敕令”一句中的“敕令”的表达效果 2分________________________________________________________________________________________________________________________21.“我”窗外的“樱桃”与“柳树”分别具有怎样的寓意?4分________________________________________________________________________________________________________________________22.结合语境,品析下列句子的含义3分这树像一个威严的老人,一个“柳树爸爸”,它把它的困累了的儿子抱进怀里________________________________________________________________________________________________________________________23.阅读最后一段,说说“我”为什么“会更好地伺候樱桃”,又为什么将“目光更多地投向那株柳树”?3分____________________________________________________________
三、作文50分以下两篇任选一篇进行习作
(一)生活告诉我要求
1、在题目的横线处填入一个恰当的短语或俗语,构成自己的作文题目,比如做人要诚实,做人要有爱心,做事要有毅力,失败是成功之母,一个好汉三个帮,要受到别人的尊重首先得要尊重别人等
2、体裁不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字
3、书写要工整,卷面要整洁
(二)题目春天最美的一朵鲜花要求
1、体裁不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字
2、 书写要工整,卷面要整洁语文期中试题参考答案 1—6 D A C C B D7.诧 斜 诀 骛8.略9.1略2鸟语花香、小鸟依人、凤毛麟角、乌鸟私情、鸿鹄之志;不能是鸟尽弓藏、惊弓之鸟、一石二鸟、一箭双雕等贬义词、有伤人鸟和谐相处的成语1分3搭建人工鸟窝,适当栽种高大树种的植物等,要注意“切实可行”2分
10、核舟人物形象逼真
11、像同“屈”,弯曲擅长早晨
12、
(1)他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在卷子下边的衣褶里
(2)县令起初不懂得珍惜,随便把它悬挂在墙壁上
13、贴近“栩栩如生”即可
14、打比方使说明对象更形象,更生动
15.
①乐趣得来的善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果
②从低级趣味中得来的欢娱
16、C
17、举例论证(答“例证法”也可以)人人都有自己的乐趣(意思对即可)
18、劳动是一种乐趣、产品是它的果实(“产品”也可写成“收获”等)
19、略20.“敕令”是指诫令、命令,写出了“成功新秀”对“过去”的“成功者”的“老实地不客气”答到“不客气”即可,1分21.樱桃是成功者的象征,柳树是平庸者的象征2分22.运用比喻或拟人的修辞手法 1分 ,突出平庸的小伙子见到老柳树,仿佛见到了亲人,拥抱了甜蜜的回忆,寄托了美好的向往,让他灰色的人生有了一些慰藉,老柳树就是平庸者的心灵港湾答出老柳树对于小伙子的慰藉作用即可,1分23.樱桃是成功者的象征,成长不易,贡献更大,所以要“更好地伺候”1分;柳树是平庸者的象征,社会上平庸者居多,他们有自己的尊严,天赋生存的权利,也能做出应有的贡献,表达作者对平庸者的包容和关注1分******************************************************学校年班姓名*****************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************学校年班姓名***********************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************学校年班姓名***********************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************学校年班姓名********************************************************************************************************************************************************。