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文本内容:
2013—2014学年度第一学期八年级语文第三单元水平测试试卷说明
1、本试卷共5大题,6页,满分100分,考试时间100分钟
2、本试卷设有附加题,共6分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过100分
3、答题时,请将答案写在答题卡上
一、语言积累与运用(20分)1.根据课文默写古诗文(任选其中的4题作答,每题2分,共8分)1道狭草木长夕露沾我衣.,(《归园田居》陶渊明)
(2)僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台.,(《十一月四日风雨大作》陆游)
(3),月下飞开镜云生结海楼(《渡荆门送别》李白)
(4)谁道人生无再少?(《浣溪沙》苏轼)
(5)王维《使至塞上》描写边塞风光意境雄浑视野开阔一联是,2.根据拼音写出相应的词语(3分)
(1)马可·波罗的游记里十分tuīchóng()这座桥
(2)因桥下多半是急流,人们至此总要zhùzú()欣赏飞瀑流泉
(3)古代的画中常见室内置屏它与wéimù()起着同一作用3.下列对病句的修改不正确的一项是(3分)A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质(在“一个人能”后面加“否”)B.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响删除“给”C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面一是身体;二是白天经历的事情;三是儿童时期的经历(在“身体”后面加“的状态”)D.喜欢游泳的人大多有这种体验不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战(把“不管”改成“尽管”)
4.用一句话表述下面一段文字的基本信息(不超过20个字)莫斯科时间4时30日11时59分(北京时间4月30日15时59分),经过两天太空飞行后,载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM—32”号飞船,与国际空间站成功对接到达目的地后,蒂托感慨地说“我爱太空!”今年2月,蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅游的合同,并为此支付了两千万美元(3分)
5.根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面加点的句子再写一个句子(3分)大自然能给我们许多启示滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;__________________,____________________
二、文言文阅读(10分)阅读下面的文言文,回答6-9题
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝故渔者歌曰“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳” 6.下列加点词解释都正确的一组是 2分 A.
①自三峡七百里中在
②自非亭午夜分如果B.
①绝巘多生怪柏隔绝
②佛印绝类弥勒极 C.
①虽乘奔御风虽然
②虽人有百口手有百指不能指其一端即使 D.
①空谷传响声音
②群响毕绝声音7.翻译下面句子3分 虽乘奔御风,不以疾也8.简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的(3分)9.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A、作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美;春冬的三峡显示出清幽美;而秋季的三峡却展示着凄婉美B、第三段写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭”的静景,也描写了“回清倒影”的动景,动静结合,相得益彰C、第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄冷D、文章第四段中作者引用渔歌歌谣,是运用了正面描写的手法进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛
3、现代文阅读(22分)
(1)阅读下面的文段,回答10-12题(11分)
①苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间至于池沼,大多引用活水有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置水面假如成河道模样,往往安排桥梁假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景
②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意高树与低树俯仰生姿落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来
10、选文第一段在结构上的特点是(3分)A.总——分B.总——分——总C.分——总D.分——总——分
11、选文第
②段说明树木的栽种和修剪角度有所不同其中第
②③句从面说明栽种,而第
④句从面说明修剪“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树”一句所运用的说明方法是和(4分)12.、“这就一年四季不感到寂寞”这一句写得好不好?试谈谈你的看法(4分)
(2)阅读下面短文,回答13-16题(11分)从微博到微信陆高峰
①最近有两条关于微博和微信的消息值得关注一条是关于微博的“坏消息”,1月31日市场研究机构的最新报告显示,2012年第二季度到第四季度期间,新浪微博负增长接近40%,腾讯微博更是可怜,以接近60%的负增长排名垫底另一条是关于微信的“好消息”,2013年1月15日,微信注册用户过3亿
②那么,这是否就意味着微博“式微”,或者即将为微信取代?
③要想弄清这个问题,首先让我们来认识什么是博客、微博和微信
④博客(blog)的全名应该是Weblog,中文意思是“网络日志”,通常用来在网上发表文章;微博,顾名思义就是微小的博客,发的文章每篇不得超过140字,通常来表达心情,记录生活中的点滴;微信,是腾讯开发的一款用于手机端的应用软件,可以联系到你的手机联系人和QQ好友,发送语音图片,找到附近的陌生人等
⑤从微博和微信的传播形态和用户体验来看,两者之间存在差异
⑥就传播形态而言,微博更像是“大众化”的“媒体”,而微信尚不具备媒体形态,更像是私人化的沟通工具目前,腾讯微博用户超过5亿,新浪微博用户超过4亿,微信用户数是3亿,且正在快速增长,微信用户数量赶上微博的用户数量似乎是迟早的事两者用户总数差别不大,但从受众面来看,微博的大众传播性质比微信更明显A微博的受众(粉丝)数量庞大,以新浪微博为例,“微博女王”姚晨的粉丝数量,截止本文写作时高达38267622动辄百万千万的受众数量,足以使微博的传播能力与传统大众媒体相抗衡而微信目前还不具备大众传播的特点,B微信的用户是基于手机通讯录、QQ通讯录等相对狭窄的好友圈形成的,尽管微信也可以通过“摇一摇”和“附近的人”等功能采取“偶遇”的方式添加好友,但目前与微博相比,微信的受众面十分“狭窄”,粉丝数量也非常“可怜”
⑦从用户的体验看,微博用户更多把微博当做微型博客、个人门户一些政府部门和公共机构甚至将微博当成是“永不闭幕的新闻发布会”,公开发布信息而微信用户大多将微信当做免费的语音电话来使用,只不过这种语音是略有延迟的另外,因为用户圈比微博更加熟悉、单纯和牢固,微信的内容比微博的更加私密和生活化,较少探讨宏观的政治经济、国计民生等“大”问题,其传播定位在娱乐、个人展示等小众层面
⑧因此,目前微信无法取代微博但将来两者是否会融合,微博是否会像开心网等曾一度火热的媒体或娱乐工具一样被冷落,尚难以定论也许融合是必然的,毕竟早在2010年初印度就推出了“语音版微博”,并受用户追捧,而国内也有类似的语音微博开发成功
⑨新媒体的发展往往以我们意想不到的形态和结局出现,究竟鹿死谁手,让我们拭目以待13.文章开头从最近“两条消息”写起有哪些作用?(3分)14.第6自然段划线句中“截止本文写作时”几个字能否删去,为什么?(3分)15.第6自然段划横线的B句主要采用了什么说明方法,作用是什么?(2分)16.近年来网络媒体在为社会大众提供信息传播便利的同时也成为了网络谣言扩散的温床为此今年9月我国最高法院、最高检察院出台司法解释:同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上,或者被转发次数达到500次以上的,应当认定为诽谤行为,“情节严重”可判刑实际就是将“网络谣言入罪请你就“网络谣言入罪”这一社会热点话题发表自己的观点(3分)
四、文学名著阅读(8分)阅读下面的文段,回答问题青春的活力占了上风伤寒没能致柯察金于死地保尔第四次越过了死亡线,回到了人间只是又过了一个月以后,他才能起床下地骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双腿站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮屋外是冰雪初融的早春天气了窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗”保尔用手指敲着窗户,轻声地说母亲惊诧地看了他一眼“你在那儿跟谁说话”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾”他无力地笑了一下
17.保尔·柯察金是前苏联长篇小说《________》中的主人公,小说的作者是(2分)
18.⑶请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语保尔是一个(3分)
19.我们生活在现在的年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?(3分)答
五、作文(40分)
20、作文(40分)题目渴望得到__________世上谁没有追求谁没有向往谁没有渴望得到的事物也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……你渴望得到什么把它写出来吧要求
(1)把题目补充完整;
(2)自选文体;
(3)不少于500字;
(4)文中不得出现真实的姓名和校名附加题(6分)阅读下面文言文,完成1——3题齐大饥,黔敖
①为食于路,以待饿者而食之有饿者蒙袂辑履
②,贸贸然
③来黔敖左奉
④食,右执饮,曰嗟,来食!扬其目而视之,曰予唯不食嗟来之食,以至于斯也从而谢
⑤焉终不食而死曾子
⑥闻之,曰微与
⑦!其嗟也,可去,其谢也,可食《礼记·檀弓下》【注释】[注]
①黔敖春秋时齐国一富翁
②蒙袂辑履用衣袖蒙着脸,拖着疲惫不稳的脚步
③贸贸然眼不明亮的样子陈浩垂头丧气之貌
④奉捧
⑤从而谢黔敖追上去表示道歉
⑥曾子孔子学生,名参,字子舆,春秋末鲁国人
⑦微与小事情啊微,细小与,句末语气助词1.解释下列划线词语在句中的意思2分1黔敖为食于路2以至于斯也2.把文中画线的句子翻译成现代汉语2分其嗟也,可去,其谢也,可食答3.你认为“嗟来之食”该不该吃为什么2分答2013—2014学年度第一学期八年级语文第三单元水平测试试卷参考答案
一、
1.衣沾不足惜但使愿无违.夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来.山随平野尽江入大荒流.门前流水尚能西休将白发唱黄鸡.大漠孤烟直长河落日圆.
2.推崇;驻足;帷幕
3.B
4.4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站
5.参考:青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强
6.A
7.即使骑着飞奔的快马驾着疾风也不如它快.
8.山和水写山突出连绵不断,遮天蔽日;写水突出四季景象之不同
9.D
10.A
11.正; 侧; 作比较; 打比方
12.好“寂寞”是拟人化的写法这一句将园林中落叶树与常绿树、花时不同的花树相互映衬的景致写活了,形象地说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点同时,也暗示游客在不同的时节游览苏州园林都不会感到单调
13.引出说明对象微博和微信,道出了微博和微信的发展情况,引起读者阅读兴趣答出1点得1分
14.不能删,“截止本文写作时”表示时间限定说明作者写此文时姚晨微薄的粉丝数量体现了说明文语文的准确性.
15.作比较,(1分)拿微薄和微信作比较,突出强调了微信目前还不具备大众传播的特点(或突出说明了“微信的受众面十分“狭窄”,粉丝数量也非常“可怜”)使说明更有说服力.
16.有明确的立场言之有理则可.
17.钢铁是怎样炼成的;尼古拉·奥斯特洛夫斯基
18.参考:保尔是一个刚毅坚强的革命战士因为在敌人的严刑拷打面前,他宁死不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而却步,创造了“起死回生”的奇迹
19.保尔敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,他崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神是值得我们学习的附加题:
1、准备;这样
2、他无礼呼唤时可以拒绝然后离去,但他道歉之后则可以去吃
3、言之有理则可参考:A.不该吃.理由:骨气比生命还重要;面对原则问题,定要坚持.B.该吃.理由:有时死要面子活受罪;“仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱”译文:齐国发生严重饥荒,黔敖在路边摆放食物,用来施舍给经过的饥饿的人吃有个饥饿的人用袖子蒙着脸,拖着鞋子,昏昏沉沉地走来黔敖左手拿着食物,右手端着水,说道“喂!来吃!”饥民抬起头瞪大眼睛盯着他,说“我就是因为不愿意吃带有侮辱性的施舍,才饿成这个样子的!”于是断然拒绝(黔敖的施舍)最后这个人不肯吃而饿死了曾子听说了这件事,说道“他无礼呼唤时可以拒绝然后离去,但他道歉之后则可以去吃”◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆学校________________班别__________________姓名__________________学号________________。