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江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《房屋建筑学》第二篇第一章至第二篇第四章(总分100分)时间90分钟学习中心(教学点)批次层次专业学号身份证号姓名得分
一、填空题(每空1分,共计30分)
1、一幢建筑物一般由____基础_____、__墙(或柱)___、__楼地层___、__屋顶____、_楼梯_门窗等组成
2、__基础___是建筑物的重要组成部分,它承受建筑物的全部荷载并将它们传给___地基_____
3、地基土质均匀时,基础应尽量__浅埋___,但最小埋深应不小于__500mm__
4、基础按构造类型不同分为_单独基础__、_条形基础_、_井格基础_、_片筏基础等
5、基础的埋置深度与_建筑物的荷载_、地基土质的分布、_地下水位的高低_等因素有关外,还需考虑周围环境与具体工程特点
6、我国标准粘土砖的规格为___240mm×115mm×53mm__
7、墙体按其构造及施工方式不同有_实体墙__、_空体墙__和组合墙等
8、散水的宽度一般为_600~1000mm_,当屋面挑檐时,散水宽度应为_挑檐宽度+200mm_
9、钢筋混凝土圈梁的宽度宜与__墙厚_相同,高度不小于_120mm___
10、空心砖隔墙质量轻,但吸湿性大,常在墙下部砌_3~5皮_粘土砖
11、钢筋混凝土楼板按施工方式不同分为_现浇式_、_预制式__和装配整体式楼板三种
12、木地面的构造方式有_空铺式__、_实铺式_和粘贴式三种
13、顶棚按其构造方式不同有_直接式_和_悬吊式_两大类
二、选择题(每题2分,共计20分)
1、组成房屋的构件中,下列既属承重构件又是围护构件的是(A)A:墙、屋顶B:楼板、基础C:屋顶、基础D:门窗、墙
2、下面属于柔性基础的是(A)A钢筋混凝土基础B 毛石基础C 素混凝土基础D砖基础
3、桩基按承受荷载的方式可分为(D)A预制桩、灌注桩B钢筋混凝土桩端承桩C摩擦桩混凝土桩D摩擦桩端承桩
4、墙体按受力情况分为(D)
①山墙
②承重墙
③非承重墙
④内墙
⑤空体墙A
①④⑤B
②⑤C
③④D
②③
5、在墙体设计中,为简化施工,避免砍砖,凡墙段长度在1500mm以内时,应尽量符合砖模即(C)A115mmB120mmC125mmD240m
6、天然大理石墙面的装饰效果较好,通常用于以下部位(A)
①外墙面
②办公室内墙面
③门厅内墙面
④卧室内墙面
⑤卫生间内墙面A
①③B
②④⑤C
①④D
②
7、使用材料的不同楼板可分为(A)A木楼板、钢筋混凝土楼板、压型钢板组合楼板B钢筋混凝土楼板、压型钢板组合楼板、空心板C肋梁楼板、空心板、压型钢板组合楼板D压型钢板组合楼板、木楼板、空心板
8、现浇肋梁楼板由(C)现浇而成A混凝土、砂浆、钢筋B柱、次梁、主梁C板、次梁、主梁D砂浆、次梁、主梁
9、地坪层由(B)构成A:面层;结构层;垫层;素土夯实层B:面层;找平层;垫层;素土夯实层C:面层;结构层;垫层;结合层D:构造层;结构层;垫层;素土夯实层
10、挑阳台的结构布置可采用(A)方式A挑梁搭板、悬挑阳台板B砖墙承重、梁板结构C:横墙承重挑梁搭板D:重墙承重悬挑阳台板
三、名词解释(每题5分,共计20分)
1、刚性基础凡由刚性材料制作、手刚性角限制的基础,称为刚性基础
2、隔墙分隔建筑物内部空间的非承重内墙
3、勒脚外墙外侧与室外地面交界处的竖向保护构件
4、无梁楼板指等厚的平板直接支承在墙上或柱上
四、简答题(每题5分,共计20分)
1、影响建筑构造设计的因素有哪些
1.外界因素如风、雨、雪、火灾、化学腐蚀、地震等
2.物质技术条件如建筑材料、施工技术、结构形式等
3.经济条件影响
2、影响基础埋置深度的因素有哪些1,建筑物的使用性质、2,建筑物的荷载大小、3地基土层构造、
4.地下水位高低、
5.地基土的冻结深度;
6.相邻建筑基础深埋情况
3、水平防潮层的位置如何确定1,当室内地面垫层为不透水材料时,其位置应设在室内地面垫层高度范围内,一般为室内地面下一皮砖处2,当室内地面垫层为透水材料时,其位置通常设在室内地面面层高度处
3.当墙身两侧室内地面标高不等时,应在墙身两侧地面附近设两道水平防潮层和一道垂直防潮层
4、墙面装修按材料和施工工艺不同主要有哪几类,其特点是什么勾缝类多用于砖墙的外表面,能保持砌体材料的本色及质地,因而称清水墙面抹灰类属现场湿作业,其特点材料来源广、施工操作简便、造价低廉但饰面耐久性低易开裂、变色,且工效低贴面类具有耐久性强、施工简便、工期短、质量高、装饰性好并易清洗等特点目前应用较广泛铺钉类通常有木质板墙面和金属薄板墙面其中木质墙面具有美观大方、安装方便等特点,但防潮、防火性能欠佳金属薄板墙面具有重量轻、外型美观、经久耐用、强度高等特点裱糊类具有色彩艳丽、图案雅致,且耐水、抗油污、易清洁等优点如PVC塑料墙纸、纺织物面墙纸等,常用与室内墙装修
五、识图绘图题(10分)举例说明散水与勒脚间的节点处理,并用材料引出线注明其做法。