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七下语文期末复习资料
(十)七年级下语文第一单元课堂作业
一、积累与运用(30分)1.抄写下面的句子,并根据拼音写出相应的汉字(2分)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹(qín)2.下面文句的空缺处,依次填入的词语最恰当的一组是()(3分)
①一声呵斥,京京吓了一跳,赶紧扭回脸来程老师的目光不满地()住他
②程老师的目光在全班同学脸上()了一遍,“课上要求大家有表情地朗读,大家把讲义拿出来”
③京京叹了一口气,走起神来讲义从他的手指间(),飘在地上,他没有发觉
④两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里()出来,“吧嗒”一声落在手里的讲义上,声音那么响,把他自己都吓了一跳A、盯扫飞落涌B、盯看滑落流C、盯扫滑落涌D、止扫滑落流3.修改下面病句(4分)
①他终于气喘吁吁地抓住线绳,脸上飘起得意和满足
②全班屏息凝视老师饶有风趣的讲述4.下面句子的顺序排列正确的一项是()
①逢到这时候,我常常不由自主地想起我的刘老师,想起他放入天空的风筝
②春天又到了
③连翘花举起金黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌
④柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身
⑤而蓝天上,一架架风筝在同白云戏耍,引得无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上云端A.
②①④③⑤B.
②④③⑤①C.
④③⑤②①D.
②③④⑤①5.诗词默写(8分)
①天街小雨润如酥,(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
②最是一年春好处,(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
③,谁家新燕啄春泥(白居易《钱塘湖春行》)
④乱花渐欲迷人眼,(白居易《钱塘湖春行》)6.综合性学习(10分)人类进入网络时代,信息的传播与交流方式发生了巨大的变化,写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看为此,学校特地举办“推广写字周”活动,同学们积极参与这项活动
(1)你认为在活动周中应该开展哪些活动,请列举两项(4分)答
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
(2)阅读下面两段材料,请用简洁的语文概括你阅读后的得出的结论(3分)材料一 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育日本的书道,韩国的书艺,都有着非常广泛的基础,韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博,要求在小学实施汉字教育;日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字材料二 目前,中国90%以上的中小学生没有书法课,有的中小学虽设书法课,但名存实亡,书法教育基本上已经淡出了中小学教育,多数学生的写字水平越来越差,字迹潦草难认、错字屡出,提笔忘字的情况十分普遍据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查,在被调查的40份试卷中,有6份识别不出答卷学生的名字;抽查10本作文本,其中7本字迹潦草、不整齐有的学生被抽查时,竟辨认不出自己的笔记本有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决,赞成的人数是100%结论__________________________________________________________________
(3)有人认为,中国人应当写好汉字,这是我国教育最基本的也是最基础性的要求;也有人认为只要学习好,字写得好不好无所谓你的观点呢?请简要阐述(3分)答____________________________________________________________________
二、阅读(40分)
(一) 阅读下列选文,回答文后问题(10分)冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好一块雪,地面,用一枝短棒一面大的竹筛来,下面些秕谷,棒上一条长绳,人远远地着,鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一,便罩住了但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的7.选择适当的动词填在横线上(4分)a扫开b打扫c暴露d露出e支f架g拉h牵i系j撒k投m捆8.用原文回答(2分)捕鸟的条件捕鸟的结果9.“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较而说的?(2分)答10.冬天百草园的乐趣是什么?(2分)答
(二)阅读下列文字,回答文后问题(15分)到了上公开课的那天,教室里前前后后都摆满了椅子,足足有二三十个教师和同学们挤在一间教室里很多同学心里慌得不行,眼睛也不敢朝黑板看程老师倒是不怕,打开课本就开始讲课先讲契诃夫的生平、成就,再挑出几个生字生词教了几遍接着她说“下面请同学们表情朗读课文……”按照事先的布置,当然只有林蓉一个人举了手其他同学根本连动都不动光那阵势就把人吓傻啦!谁敢瞎充好汉呢?林蓉从容不迫地朗诵了第一段她读得很流畅,很清楚,程老师满意极了,连连点头,眉里眼里都是笑读完这一段,老师一摆手,林蓉就坐下了下面该是赵小桢可是,过了好几秒钟也没有动静京京觉得奇怪,抬头往赵小桢那儿一看,她满脸通红,慌乱地盯着面前的讲义,旁边的同学拿手拐子捅她,她却怎么也不肯抬起眼睛她一定害怕得厉害是啊,这么多老师看着呢,万一一慌,读得结结巴巴,多难为情!京京心里倒有点可怜起她来程老师脸上有点发白她严厉地咳嗽了一声,赵小桢还是没有举手全班都没有人举手事先说好的呀!京京在座位上不安地扭动着身子他真想站起来可是,如果举了手,程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?他真想念不是要出风头,是心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快念出来,吐出来他咬紧了嘴唇,郑重地举起右手,眼睛一眨不眨地望着程老师程老师有点慌乱了她的目光在全班同学脸上扫了一遍,想鼓励更多的人举手可是,仍然只有一个李京京,这个声音沙哑的李京京她只好说了声“李京京,请你接下去读”“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇!”京京大声地、充满感情地念着“我在给您写信祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您……”要是他真给爷爷写了信,爷爷一定高兴得要命吧?爷爷的水烟袋还是那么光亮光亮吗?他现在给谁讲“长工和财主的故事”呢?还有妮儿,黑眼睛的、会爬树的妮儿,她跟谁坐在一块儿吃桑果?他想念他们,他愿意离开城里的家,回到乡下爷爷那儿去,一辈子不回来一辈子!“‘……亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家去,回到我们村子里去吧,我再也受不了啦……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧……’万卡嘴角撇下来,拿脏手背揉揉眼睛,抽噎了一下”两颗晶亮的泪珠从京京的眼睛里涌出来,“叭嗒”一声落在手里的讲义上,声音那么响,把他自己都吓了一跳他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人笑话他,大家的神情都那么专注和认真他稍稍地松了口气,这才发现,自己早已经念过了赵小桢的那一段,几乎把周海的一段也念完了他想跟程老师道个歉,请老师原谅,可是心里难受得要命,什么话也说不出来这个小小的可怜的“万卡”,不知不觉中把他的魂儿都抓走了老天爷,写故事的人真有本事他叹了口气,悄悄地坐了下来教室里一片寂静,静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音过了好一会儿,程老师从讲台上走下来,走到他面前,声音发颤地说“李京京,请你……把课文全部读完吧”他又站起来了,沙哑着嗓子,一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事他心里在想,等放了学,我一定要、一定要躲到那个小树林子里,给乡下的爷爷写一封信,一封长长的、像万卡写的那样的信最后,我完完整整地写上爷爷家里的地址,我知道那个地址11.简要概括选文中的程老师在这堂公开课上的心理变化的过程(3分)答_______________________________________________________________________________12.是什么原因促使京京“郑重地举起右手”?(4分)答_______________________________________________________________________________13.京京读课文的效果如何?从哪些地方可以看出来?(4分)_______________________________________________________________________________14.读完课文之后,京京为什么想到要给乡下的爷爷写一封长长的、像万卡那样的信呢?选文中的京京是一个怎样的学生?(4分)答_______________________________________________________________________________
(三)课外现代文阅读(15分)破车效应 王庄人看准蛋鸡养殖,家家建鸡舍,户户闻鸡啼,短短几年时间,村民们就相继推倒了土坯房,住上了二层楼人们兜里有了钞票,便嫌弃乡里的学校教学条件差,不惜花大钱,也要将孩子送进城里读书 村中首富王老闷的儿子王小满忽然辍学了小满是老闷的独子,更是老闷的未来以前过穷日子的时候,老闷想方设法,也要让孩子上学如今富了,小满却辍了学,这使王老闷很是想不通,越想越头疼的时候,便想起了城里的“土作家”朋友,这人虽然没有写出什么惊世之作,却是满肚子民间智慧 作家身着皱巴巴的西装,头发散乱,鼻梁上架着一副代表知识分子的眼镜,几个好奇的村民尾随着,想看看破葫芦里能倒出什么怪药 作家像拉家常似的问小满“能告诉我退学的真实想法吗” “现在学习压力大,将来就业压力更大,”小满说,“不知你听说没有,现在大学生找工作,都流行零工资了” 作家又问“如果不再上学,你对自己的未来做何打算呢?” “养鸡,‘倒蛋’!”小满显然经过一番考虑 “经过禽流感,养鸡也在走向规模化、科学化”作家继续问道,“就你学的那点知识,能够适应时代的发展吗” 小满有点嗤之以鼻了“你看看我们村的专业户,哪个是高中毕业,你再看看我们村的收入,哪个比大学生少!”作家将小满领到村口,缓缓说道“我来的时候,发现你们村一个有趣的现象,就是我的汽车竟然不如三轮农用车跑得快” 的确,由于熟悉地理环境,加上一些三轮农用车司机安全意识差,村里的三轮农用车黑烟滚滚、马达轰鸣、风驰电掣、横冲直撞,倒逼得其他高档车辆小心翼翼,亦步亦趋 “你想过没有,三轮农用车进入城市,进入高速公路后会是什么情况”作家再次问道小满沉默不语,猜测作家话中的含义“三轮农用车在农村号称‘飞毛腿’,它之所以在农村飞速奔跑,甚至没有驾驶证的人都可以驾车上路,速度超过汽车,是因为路况不佳和自身廉价,是因为缺少有序监督,是一种畸形现象”作家自解自答道“至于说三轮农用车进入城市不伦不类,驶上高速公路更是不可能发生因为高速前进的城市和高速公路,禁止三轮农用车通行,连通行的证件都不会发放这些话我可以概括为‘破车效应’” 小满恍然大悟恭恭敬敬地给作家深鞠一躬愉快地重返校园15.请用一句话简要概括本文的主要内容,不超过20字(4分)答
16.结合文意,具体解释文中加点词“民间智慧”的意思(3分)答17.根据全文,说说“破车效应”这一标题的含义(4分)答
18.你认为文中的“作家”具有什么性格特点?请结合文本简要分析(4分)答
三、作文(30分)19.以“那一次,我很感动”为题目,写一篇记叙文提示
①写出你的经历和感受;
②文章不要少于600字
③文中不要出现真实的地名、校名和人名; 七年级下语文第二单元课堂作业
一、积累与运用(30分)1.请改正下列句子中的错别字(4分)
①牛背上牧童的短笛,这时候也成天辽亮地响着(改)
②麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓包了(改)
③跌荡起伏、酣畅淋漓的旋律从这里掀起(改)
④不应该怨天犹人,会有一个时辰,留给我检点自己(改)2.选词填空(3分)()油菜子和豌豆的长长荚儿,被圆圆的喜欢满了一块块新做的田,被稻谷吐出的绿云满了马尾松的新针和竹林的新叶,把山野的空隙满了新菖蒲、新茭白、新芦苇,把湖畔江滩的领地满了A.挤装盖占B.装盖挤占C.占挤盖装D.装挤盖占3.修改病句(4分)
①嘉兴的现代化新农村建设走的是一条靠城市化带动农村、靠产业化提升农业
②能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证4.请选出下列句子排序正确的一项()(4分)
①在这笑声里,我知道我已成熟
②我已经爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过,彻悟过……细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作
③我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生
④我已有了一种特别的量具,它不量谷物只量感受
⑤富有而善良的邻人,感叹我收获的微少,我却疯人一样地大笑
⑥只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得A.
⑤①④③②⑥B.
⑤①②⑥④③C.
⑤②⑥④③①D.
④③⑤①②⑥5.古诗默写(6分)
①争渡,争渡,(李清照《如梦令》)
②醉里吴音相媚好,(辛弃疾《清平乐村居》)
③,溪头卧剥莲蓬(辛弃疾《清平乐村居》)6.根据要求完成下列题目(9分)学校开展“爱我武汉”语文综合性学习活动,你和小晴等同学组成合作小组,你们选择了“书香武汉”这一专题以下是小晴收集的两材料材料一时下,经典作品稍路不佳,有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区同时,肆意改编经典的现象也十分普遍《西游》被“大话”,《三国》被“水煮”这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”,往往使经典不再“经典”然而,阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚,他们说“那种很正经的文学名著,书太厚,文字太多,我们没时间也没兴趣读而这种书有图画,又搞笑,要有意思得多”(摘自《新京报》)材料二我们的中文经历T几千年的成长,仍然有着青春的活力,是活的语言我们不妨回头看看那些文学作品,比如六百年前的《三国演义》》《西游记》之类的,我想一个中学生大概不需要用字典,就可以看懂从古到今,那些古籍除了非常高远的、深奥的之外,很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏,并终生使用的(摘自余光中先生在母校南京大学的演讲)
①结合对上面材料的理解,你认为这个专题活动的目的应该是3分为了搞好这个专题活动,小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《武汉晚报》进行宣传的形式她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难
②你从《西游记》《水浒》《繁星·春水》中选择一部,也撰写一段阅读心语3分《》的阅读心语
③除了撰写阅读心语进行宜传的形式外,你还有什么好主意?3分
二、阅读(40分)
(一)课内现代文阅读(25分)
(一)春风林斤澜
(1)北京人说“春脖子短”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了
(2)最激烈的意见是“哪里会有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”
(3)其实,这意见里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天不过不像南方的春天,那也的确褒贬起来着重于春风,也有道理
(4)起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”这样的名句里没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润这才草长,花开,莺飞……
(5)北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是下乡的好处
(6)我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思是潭是溪,是井台还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了,忽然从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎
(7)轰的一声,是哪里的河冰开裂吧嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了有天夜间,我住的石头房子的木头架子,格拉拉,格拉拉响起来,晃起来仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉,格拉拉地松动
(8)麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了清早,着大靸鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净好不痛快人也
(9)北国的山民,喜欢力大无穷的好汉到喜欢得不行时,连捎带来的粗暴也只觉着解气要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?
(10)如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛尾蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿
(11)能不怀念北国的春风?7.面对北方的春风,作者的情感是有变化的请在横线上写出这一变化的过程怀念江南的春风→→→能不怀念北国的春风(4分)8.文中画线句连用了三个“扑”字,有什么表达作用?(4分)答9.阅读
一、二自然段,概括出北京春天的两大特点(4分)答 ; (各3个字)10.南方来的人为什么觉得“春脖子”有名无实?(用原文回答)(2分)答11.作者说,北京的春风不仅仅是刮土,而且有“别样的体会”这“别样的体会”在
(7)、8两段中分别表现为(4分)
①②
(二)春(节选)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着
12.文段描写了春风的什么特点?(2分)答
13.作者调动了各种感觉器官去感受春风,请找出描写各种感觉的句子(3分)嗅觉视觉触觉
14.作者引用了志南和尚的诗句“吹面不寒杨柳风”你还搜集到哪些描写和歌颂春的诗句,请写出一句(2分)答
(二)课外现代文阅读(15分)别踩疼了雪朱成玉
(1)我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临
(2)雪,只在女儿的童话和梦境里飘过我一直这样认为没有接触过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的
(3)带女儿来北方,就是为了让她看雪的样子,而她又是那么渴望看到它!
(4)雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈起来!
(5)它多美啊!轻盈,飘逸,纯洁,让人爱不释手,让人目不暇接!
(6)女儿伸开手掌,但她马上发现,我们的手掌可以接住雪花,但雪花无法接受我们的爱意在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿转眼就消失得无影无踪了
(7)但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她好所要把它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人 8女儿的话深深触动了我原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈
(9)我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去我总是提醒自己孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心,小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想
(10)女儿没有见过她妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生孩子的信她说即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然会缠绕在孩子身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花……
(11)每当女儿问我她妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们,春天的阳光,夏天的绿荫,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们女儿记住了我的话在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;在夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云,我知道她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲
(12)可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪这就是她要来北方看雪的原因啊!
(13)这就是她要来北方看雪的原因啊
(14)雪花在天空舞蹈!
(15)天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空
(16)夜晚再黑,也压不过雪的白
(17)第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印,她对我说“爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪”
(18)那一刻,我看到全世界都是洁白的,包括人类的心灵!(选自《今日教育·读写舫》2008.2)
15.阅读全文,说出女儿要来北方看雪的原因(4分)答
16.揣摩下面句中加点的词,说说它的表达效果(4分)
①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心,小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想答
②爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪答
17.品读全文,第
(16)段划线的句子,有什么深刻含义(3分)夜晚再黑,也压不过雪的白答18.联系全文,说说“雪”在文中有什么象征意义(4分)
三、作文(30分)19.题目春风吹又生温馨提示春风,既指大自然的春风,又克喻指一句温暖的话语,一个动人的场景,一件感人的事情,一个新的好的政策……要求
(1)以上两题,请任选一题写作
(2)文体不限,不少于600字
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名
(4)卷面整洁,字迹清楚七年级下语文第三单元课堂作业
一、积累与运用(30分)
1.给加点的字注音或根据拼音写汉字8分妖娆()寒噤()呜咽()锲()而不舍Jiǒng()乎不同消qiǎn()qí()长张huáng()失措
2.下面文句的空缺处,依次填入的词语最恰当的一组是()(2分)
①那时候,他已经诗兴不作而研究正浓
②德国士兵知道怎样发落敢于掩护敌人的法国老百姓,不过对于如何他们的这个美国俘虏,却显然有一场争论
③德国士兵转眼间就找到了这个美国士兵,把他从碗柜里了出来
④小女孩子安慰她,又好像是,一路上多么紧张,也没怎么样A兴趣处理带抱怨B兴趣处置拖报怨C志趣处理带报怨D志趣处置拖抱怨
3.修改下面病句.6分
①在国立青岛大学的30年代的两年时间,我对他是有着深刻印象的
②稻米和肥鱼,还是从苇塘里飘出来
4.下面句子的顺序排列正确的一项是3分
①他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏
②他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前
③那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓
④他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方
⑤仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍A
③②④①⑤B
③①⑤②④C
③①②⑤④D
③①②④⑤5.诗词默写(8分)
①,飞入寻常百姓家
②东风不与周郎便,
③江山如此多娇,
④毛泽东《沁园春·雪》中表现出想象中的雪后高原充满生机活力的句子是,,6.口语交际(3分)学校广播台正在招聘广播员,你去自荐,你跟负责招聘的老师说
二、阅读(40分)
(一)阅读下面的文言文,完成7—10题(15分)《澄怀园语》云“世宗
①宪皇帝时,廷玉
②日直内廷,上进膳,常承命侍食见上于饭颗饼屑,未尝弃置纤毫每宴见臣工,必以珍惜五谷,暴殄天物为戒又尝语廷玉曰朕在藩邸时,与人同行,从不以足履其头影,亦从不践踏虫蚁”圣人之恭俭仁慈,谨小慎微如是——《清代名人轶事》[注释]
①世宗清世宗,名爱新觉罗· 胤祯(公元1678-1735年)
②廷玉字蕴之,号沄岩,别号石湖翁,姓巴尔达氏,满洲镶黄旗,杭州驻防7.解释下面加点的词(6分)
(1)未尝弃置纤毫尝
(2)又尝语廷玉曰语
(3)从不以足履其头影履8.翻译下面的语句(4分)廷玉日直内廷,上进膳,常承命侍食译文9.上面文段中没有涉及的内容是()(2分)A进膳B恭俭C政绩10.这段文字主要表现了清世宗的哪些特点?(3分)答
(二)课内现代文阅读(10分)老头子无力地坐下来,船停在那里月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响老头子叹了一口气,停了半天才说“我不能送你们进去了”小女孩子睁大眼睛问“为什么呀”老头子直直地望着前面说“我没脸见人”小女孩子有些发急在路上也遇见过这样的带路人,带到半路上就不愿带了,叫人为难她像央告那老头子“老同志,你快把我们送进去吧,你看她流了这么多血,我们要找医生给她裹伤呀!”老头子站起来,拾起篙,撑了一下那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处这时那受伤的才痛苦地哼哼起来小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样谁知到了这里,反倒……一声一声像连珠箭,射穿老头子的心他没法解释大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话这老脸呀!他叫着大菱说“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”两个孩子全没有答言,老头子觉得受了轻视他说“你们不信我的话,我也不和你们说谁叫我丢人现眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明,你们看吧!”小女孩子说“你这么大年纪了,还能打仗”老头子狠狠地说“为什么不能我打他们不用枪,那不是我的本事愿意看,明天来看吧!二菱,明天你跟我来看吧,有热闹哩!”11.选文主要运用了哪些描写人物的方法,表现老头子的什么样的性格?(4分)答12.请品析下列句子中加点短语的含义(3分)谁知到了这里,反倒……一声一声像连珠箭,射穿老头子的心答13.选文第一段的景物描写“月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响”在文中有什么作用?(3分)答
(三)课外现代文阅读(15分)礼物⑴灯光很暗,女儿在母亲的床边站了一会儿,然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边⑵那是女儿送给母亲的生日礼物母亲依旧香甜地睡着,不时地发出轻微的鼾声,借着不很明亮的灯光,女儿发现母亲又瘦了许多⑶挂钟轻轻地敲了几下,女儿便背起了书包和画夹,蹑手蹑脚地退出房门⑷天边还没有露出鱼肚白,朦朦胧胧的月色里,小星星还在不停地眨着眼,借着月光,女儿欢快地朝一所很远的学校走去⑸那是一所新校舍,是一幢很高很高的大楼尽管路途遥远,但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂⑹没入学那会儿,女儿常常做梦,梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切接到录取通知书的那天,女儿高兴地依偎在母亲怀里,母亲欣喜地流了泪可是,入学要交纳1万元建校费,1万元呀,到哪去弄呢?⑺入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待⑻终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似的堆在了女儿面前,数数,整整1万元人民币⑼母亲病倒了夜里不断剧烈地咳嗽,失去光泽的面孔,常常显出疲惫不堪的样子在女儿的眼里,母亲好久没有睡上一个完整的觉了母亲不很老,却有了白发女儿流泪了,她在心里暗暗发誓,有朝一日,一定要加倍回报母亲的爱!⑽放学归来的路上,女儿一脸的阳光灿烂,思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子要知道,这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的为了买下它,女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过许久女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲,仿佛那就是她与母亲的化身⑾推开房门,女儿呆住了母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与愠怒她刚想问,就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒,走到女儿身边,“慧慧,你怎么学会乱花钱啦,看看你买的是什么玩意儿,袒胸露背的,连件衣服都没穿,多寒碜人哪”“妈,这是一座母女雕像,是送给您的……”“好了,好了,就算是你有这份孝心,可买这能顶什么用啊,怎么摆得出呀!”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推,“去,跟人家好好说说,退了吧”“不,我不退”“那就换成别的什么吧,袜子或手套都行”母亲说完,扎上围裙进了厨房女儿愣愣地站着没动随着一声很清脆的响声,工艺品盒重重地滑落在地望着支离破碎的母女雕像,两行泪水终于从女儿的脸上流落下来14.文中插叙了一件什么事?请简要概括答15.“终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似的堆在了女儿的面前,数数,整整1万元人民币”中“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感.说说你的理解答16.文中两次写到女儿流泪,第一次因为而流泪,第二次因为而流泪17.文章结尾写到雕像碎了,“两行泪水终于从女儿的脸上流落下来”,请分析一下“女儿”此时的心情答
三、作文(30分)两选一
①遥望星空,群星灿烂,你或许曾幻想过哪一颗星属于自己;环顾人间,明星辈出,你或许在梦中追赶过哪一颗星每一个人心中都有一颗星,每个人都想成为一颗星请以“心中有颗璀璨的星”为题,写一篇不少于600字的作文
②以“我真的不该”为题,补全题目,写一篇不少于600字的作文七年级下语文第四单元课堂作业
一、积累与运用(30分)1.下面句子都有一个错别字,请在括号中修改过来(4分)
①蚜虫的排泻物俗称蚜蜜(改)
②纳米电子学、纳米生物学、纳米材料学和纳米机械学等学科已陆续粉默登场(改)
③说它有滋养作用,确是诚言不缪(改)
④我愈会欣赏生活中的种种锁事(改)2.根据上下文,依次填入横线处最恰当的一组词语是(3分)()蚂蚁和蚜虫的关系简直可以说是的有时候,你会看到一群蚂蚁背着蚜虫地跑来跑去,那是蚂蚁在给蚜虫搬家当蚜虫在一片植物上大肆蚕食,只剩下残茎败叶之后,蚂蚁就把这群祸害转移到另一处食物充足的地方去,使蚜虫能够,好排出更多的蚜蜜来A.形影不离川流不息大饱口福B.形影不离络绎不绝饱食终日C.亲密无间络绎不绝大饱口福D.亲密无间川流不息饱食终日3.修改病句(4分)
①读书、接受教育和努力工作,一个人取得成功的必由之路
②据说一只七星瓢虫一天大约能吃270多只蚜虫4.下列句子正确的排列顺序是()(3分)
①只有乐于思辨和系统地阐述问题,乐于努力追寻解决的办法,并且能够从日常的理论或实验中获得满足,你才能真正成为一名科学家
②绝大多数科学成果,都是全世界科学家共同建筑的科学大厦的一砖一木,因此自由交换信息是很重要的
③而且一旦你成了科学家,你就不可能再找到比做科学家更好的工作
④那种某一研究成果直接构成新新大厦基础的情况极为罕见A.
②①③④B.
②④①③C.
①②④③D.
①③②④5.古诗默写(6分)
①荡胸生层云,,一览众山小(杜甫《望岳》)
②当你的朋友因为别人的嘲笑而郁郁寡欢时,你用王安石的《登飞来峰》中的两句诗,来劝勉他6.综合性学习(10分)邮票被誉为国家名片,蕴含着丰富的文化信息,具有较高的审美价值和收藏价值集邮不仅能增长知识,拓展视野,还能陶冶情操,培养审美能力班上要举行“邮票上的学问”的综合性学习活动,请你完成以下任务(3分)1请你确定一个专题来搜集邮票(3分)(回避第
②小题的题目)2有一个同学在活动后写了一篇《中国旅游邮票知多少》的调查报告下面哪一个选项不符合调查报告的内容(4分)()A.介绍有关“五岳”的邮票,尽展祖国山川之美B.介绍有关“苏州园林”的邮票,尽显古代工匠造园技艺之精C.介绍武汉热干面的历史,展现武汉的饮食文化D.介绍有关“延安”“韶山”的邮票,尽现革命圣地的风采
③你和同学们成立了一个集邮兴趣小组,准备星期天到学校开展活动你妈妈怕集邮耽误复习时间,影响期末考试成绩你该怎样去说服她呢?(3分)答
二、阅读(40分)一课内文言文考查(15分)卖油翁(欧阳修)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去见其发矢十中八九,但微颔之康肃问曰“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰“无他,但手熟尔”康肃忿然曰“尔安敢轻吾射?”翁曰“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿因曰“我亦无他,惟手熟尔”康肃笑而遣之7.解释下面加点字的意思(6分)
(1)公亦以此自矜矜:
(2)有卖油翁释担而立释
(3)因曰“我亦无他,惟手熟尔”因8.翻译下列句子(3分)康肃忿然曰“尔安敢轻吾射?”译文9.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是()(3分)
①公亦以此自矜
②但微颔之
③尔安敢轻吾射
④我射不亦精乎
⑤康肃笑而遣之A.
①②③B.
②④⑤C.
③④⑤D.
①③④10.你从本文中得到了哪些启示?(3分)答
(二)阅读下面文段,回答11-13题(10分)
①蚜虫是一种附生在草木枝叶上的小虫,又名蝣蚁、地蚤、木虱、油虫,种类很多,全世界已经发现的有2000多种其中除五倍子蚜虫外,都是庄稼的大敌危害庄稼、蔬菜、果木的麦蚜、豆蚜、棉蚜、菜蚜、桃蚜、柑蚜、苹果绵蚜、葡萄瘤蚜、甘蔗绵蚜等,都是蚜虫家族中的成员,它们专靠吸取植物的汁液为生,是农业的害虫蚜虫在觅食的时候,先用那唇端的短毛,向四周探索一番,一旦发现了可以猎食的目标,便将那根尖细的刺吸式口器刺进植物组织内部,不停地吸取植物体内的浆汁植物遭到蚜虫的危害,有的发生卷叶病、黄萎病,有的发生肿瘤病、黑霉病,不仅影响正常生长,严重的还会大片地枯死,造成灾害法国昆虫学家莱拉特和凡拉在1880年曾作出一个估计,法国葡萄园受葡萄瘤蚜为害而造成的损失,每年达1000万法郎1951年,我国东北和华北地区的棉田,一度遭到棉蚜的侵害,结果使籽棉减产1.5亿斤蚜虫给人类带来的损失实在惊人!
②蚜虫吸取了植物的汁液,经过消化系统的作用,吸收了其中的蛋白质和糖分,然后把多余的糖分和水一起排泄出来,洒在植物的枝叶上,有的“其凝如脂”,有的“皎莹如雪”,这就是所谓的甘露宋代文豪苏东坡在《物类相感志》中记载说“此露天降,着草木上,如饴糖”蚜虫的排泄物确实含有较多的转化糖、甘蔗糖和松子糖据分析,其中碳水化合物占70%左右,糖精占20%以上蛋白质占3%说它有滋养作用,确是诚言不谬但是,在科学不发达的时代,人们实在想不到这东西竞来自小小的蚜虫
③最早揭穿甘露的秘密的是我国明代学者杜镐,他说“……此多虫之所,叶下必多露,味甘,乃是虫之尿也”一泡虫尿,竟被那些昏庸的封建帝王当做天赐的“天酒”、“神浆”,实在荒唐得可笑!
④蚜虫的排泄物俗称蚜蜜对于人们来说,蚜蜜非但不是什么瑞征,而且为害不浅它不仅会诱致菌类,使植物发生各种病害;还会招引昆虫,糟蹋庄稼的茎叶11.阅读选文,说说蚜虫和蚜蜜各有什么危害?(4分)答12.选文第一段从哪些方面介绍了蚜虫?(4分)答13.品析下面的句子中加点短语的含义(3分)蚜虫……把多余的糖分和水一起排泄出来,洒在植物的枝叶上,有的“其凝如脂”,有的“皎莹如雪”,这就是所谓的甘露答
(三)阅读下面文段,回答14-17题(15分)那一件反穿的T恤 ( 陈德进)
①当校长宣布杨老师要接手那个班之后,她的心里似乎有一种说不出的沉重,热情本来像正午的向日葵一样,现在仿佛已经到了日落时候她迈着不太畅快的步子走进那个班,为了给她的学生们留一个好的印象,她还是努力打起精神,在教室外的走廊上努力挤出三颗牙齿之后,才走进教室
②“同学们,你们好——”才出口,她突然发现底下的一双双眼睛就像一个个小小的太阳一样,照耀着自己那一刻,她突然醒悟,所谓慢班,其实并不比快班的学生坏多少,因为从这些眼神中,她已经再次获得了向日葵的引力
③“同学们,你们好!”她又重复了一次,而这一次的语调是那么的柔和,像涓涓溪流一样,流淌着底下的一个个学生似乎感受到了,响亮地回应着“老师好——”
④一个简短的介绍之后,杨老师开始正式上课了她像往常一样,教导学生学生们也乐意捧她的场,布置的作业都能够很认真地完成第一次,杨老师发现作业本少了一本,一查看,是一个男孩子的名字,杨老师默默地记着
⑤等到第二天,挨到放学,又布置完作业,大家都在寻找自己的作业本拿回家去做,而在最后一排的一个男孩,却像一只兔子一样,做好了从后门溜出去的准备这一切被杨老师看在眼里,她一把揪住了男孩的衣襟,等大家都走了之后,杨老师很亲切地跟他做了交谈男孩也答应要把作业补上来末了,杨老师轻轻拍了一下男孩的脑,说“可得注意形象哦!瞧!你的T恤穿反了!”杨老师才说完,男孩脸一红,丢下一句“我穿好的!”然后就溜走了
⑥过了一天,趁着晨读时间,杨老师早早地来到了教室,她一边数了数讲台上的作业本,一边用眼角余光往后扫视了一番等她数完了,才发现,还是少了一本,她走近男孩的身边,耳语了几句,又走开了挨到放学,杨老师把男孩叫进了办公室,拿出了一个本子放在男孩跟前,要男孩带走,并且吩咐了一句“你瞧!还是把T恤穿反了,记着穿回来!这才像个好孩子啊!”望着男孩一副虚心接受的样子,杨老师轻松了许多
⑦又是一个阳光明媚的早晨,B杨老师踩着轻松的步伐,哼着小曲儿,进了教室她轻轻地走近男孩,向男孩伸手,男孩怯生生地从书包里掏出杨老师交给他的本子来当杨老师翻开本子时,她脸上的阳光一下子被乌云给遮住了,那个本子分明还是崭新的,上面一点笔爬过的痕迹也没有杨老师什么也没说,她呼了一口气回到了讲台
⑧放学后,教室里,只剩下杨老师和男孩在互相对峙着“哼!你看看!一点都没变化,T恤又穿反了!”杨老师开口了,她的口气带着的火药味道在教室里弥漫,接着杨老师像开了膛的机关枪一样,向男孩发射着男孩并没有“英勇就义”,他突然瞪了眼,甩手冲出了教室,这让杨老师意料不到,她急忙一伸手
⑨“嘶——”一声响,男孩的T恤在教室门口发出了一声沙哑的尖叫刹那间,男孩竟呆住了杨老师也呆住了,她看见了那件T恤正面的内容举报有奖如发现此小子上网,请拨打其家长电话135*****,当场奖现金100元 ⑩杨老师全明白了看着眼前不断落泪的男孩,杨老师伸手,抹去了他的泪水,然后很郑重地对男孩说“对不起!”之后,杨老师吩咐男孩别动,过了一会儿,杨老师匆匆赶来,递过一件崭新的T恤要男孩套上,然后发动摩托车,她准备做一次临时家访这之后,教室里那件反穿的T恤消失了,而多了一个漂亮的作业本子,上面那些笔爬过的痕迹清晰而明亮每当见到这个本子,杨老师总是欣慰地笑着(选自《微型小说选刊》2008年第14期)14.用简洁的语言概括杨老师为转变反穿T恤的小男孩做了哪些事?(4分)答15.品析下面的句子(4分)她突然发现底下的一双双眼睛就像一个个小小的太阳一样,照耀着自己答16. 第⑩段写杨老师“杨老师全明白了”,你知道杨老师明白了什么(3分)答 17. 第⑩段写杨老师“准备做一次临时家访”,假如你是杨老师,你该怎样说(4分)答
三、作文(30分)生活中,你或者酷爱读书、唱歌、运动、旅游……或者热衷于手工制作、社会实践、探索创新……或者乐于助人、愿意付出、勇于追求……这其中,你一定收获了许多的快乐,展现了积极乐观的人生态度请以“我我快乐”为题,写一篇文章七年级下语文第五单元课堂作业
一、积累与运用30分1.下面词语书写完全正确的一项是2分A.深粤尴尬窥视滑稽B.既使闪砾罗旋拯救C.靴子畏缩舜间迷惑D.涟漪萌生胆怯摩擦
2.下列句子中加点的多音字读音错误的是()(2分)A.说话要有根据,不兴(xìng)胡说B.外星人缩(suō)了回去C.男孩立刻把这支体温表举到床头的灯泡(pào)前……D.麦克在练习驾驶汽车,汽车兜了一圈(quān)3.结合具体语言环境说出下列加点词的意思3分1外星人又眨眨眼睛,动了一下手指,做出外星人表示思维的手势这是千万年来宇宙生物的超级密码“超级密码”指2他感到有一种如涟漪般的电波流经全身“涟漪”的意思是3信息在他脑海里嗡嗡作响,就像一只苍蝇飞进了头脑里“苍蝇”比喻4.指出下列各句的描写方法(3分)
①他长着细细的滑稽的头颈,一双凸出的眼睛……()
②外星人勉勉强强地走出壁橱,向四周望望()
③外星人考虑着当时的情况,暗自盘算着应该怎么办()5.修改下面句子的语病(4分)
①春天的东湖,是一个美丽的季节
②不管山路十分曲折艰险,他也坚持向上攀登6.古诗填空6分1海日生残夜,(王湾《次北固山下》)2无可奈何花落去,晏殊《浣溪沙》
(3)王湾在《次北固山下》中通过“,”的优美诗句把江水浩淼平阔、轻风和顺、波平浪静的景色表现得淋漓尽致
7.根据要求完成下面题目(10分)改革开放以来,我们的生活在不断变化,社会在不断进步为了加深同学们对这种变化与进步的认识,学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动
(1)下面是同学们拟定的几个选题,你认为不适合作为本次活动选题的一项是(3分)() A.从衣食住行看身边的变化B.从城市面貌看身边的变化 C.从环境保护看身边的变化D.从季节变化看身边的变化
(2)某同学以“关注消费者维权意识的变化”为选题,搜集了以下材料,请你帮助分析并回答问题(4分) [甲]2006年9月,某消费者在超市购得一盒月饼,当日拆开食用时,发现月饼已过期变质,他不知道该怎样解决这件事,只好自认倒霉 [乙]2009年6月1日,《中华人民共和国食品安全法》正式实施根据新法规,消费者如果购买到不符合食品安全标准的食品,除要求赔偿损失外,还可以向生产者或者销售者要求支付价款10倍的赔偿金 [丙]2009年6月5日,某消费者从超市买回一袋豆腐干,却吃出一只苍蝇他立即依据《中华人民共和国食品安全法》向工商部门投诉经调查核实后,商家依法按商品价款的10倍作了赔偿 从以上材料可以看出1消费者的维权意识发生了怎样的变化?(2分)答
②[丙]材料中的消费者维权成功与什么因素有着直接关系?(2分)答
(3)某小组以“关注校园周边环境的变化”为选题,开展综合性学习活动一周后,他们将各自搜集的材料汇总交流在讨论过程中,同学们依次作了如下发言,其中语言不得体的一项是(3分)() A.我们搜集的材料虽然已经比较丰富了,但都是文字材料,显得有点单一我认为还需要进一步完善材料的搜集整理工作 B.我很赞同你的意见,我们还可以搜集一些影像材料材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力 C.利用现有材料也可以写出一份不错的报告,而且将影像材料制作到报告中,对我们是一个不小的挑战,还是算了吧D.你这是懒汉思想!做事怎么能这样畏首畏尾呢?不想干就直说!我是追求完美的没有你,我们照样能做好!
二、阅读40分I一外星人(节选)10分外星人叉起蛋煎饼,再次注视着叉子,四个叉尖发出咔哒……咔哒……咔哒的响声“怎么回事你让我心里突然难过起来.”艾略特全身摇晃起来,高空的强烈微波使他产生了一种无法理解的感觉那种令人奇异的感觉,充满了他的心胸,他仿佛失去了原应属于他的美好东西咔哒……咔哒……咔哒……外星人闲上眼睛,凝神沉思着如果在遥远的天边有只耳朵在倾听四把叉子敲出的乐声,那又会怎么样如何用这小玩意儿来沟通整个宇宙外星人希望能设法同太空船的领航员和通讯员谈话因为他们在这方面比他要懂得多“我们来玩一下”艾略特说他忘掉心中的伤感,握着外星人的手“来……”外星人那些像草根般的长手指缠住了艾略特的手指艾略特觉得仿佛在牵着一个比他还年幼的小孩,他感到有一种如涟漪般的电波流经全身,这股电波带有星际间的秘密和宇宙规律他知道外星人的年龄比他大得多艾略特的身体有些轻微的变化,仿佛是一个神秘地自动校正方向的陀螺仪他眨眨眼睛为出现这种感觉而感到吃惊这直觉告诉他,这怪物也是星球里的一个孩子,不会做出任何害人的事情8.如果将最后一段加点的“缠”改为“牵”或“握、拉”行吗为什么3分9.文中加点的词“这方面”指的是2分10.“外星人闭上眼睛,凝神沉思着”,你认为外星人在思考什么2分11.外星人和艾略特通过什么方式了解对方?艾略特有什么反应?(4分)_________________________________________________________________
(二)梦想中的乐园15分地球上的资源是有限的,而地球上的人口却是在不断地增长,当地球的各种资源日趋枯竭的时候,人们便把目光投向了尚未开垦的处女地——广袤无垠的宇宙人类试探着要把自己的活动领域扩展到太空去,在那里建电站、建工厂、建农场、建未来的太空城市,建设人类美好的太空乐园太空城市不是随便建在太空中就行的,必须保证它是永久的,不会坠落经过科学家们的计算,在太空中离地球约38.4万千米远的区域,有一些特殊的点,在这些点上太阳、地球、月球的引力相互平衡物体位于这些点就不会轻易离开自己的位置因此,科学家们便提出把太空城市建在太空中这些特殊的点上建太空城的地方有了,但太空城市又该是个什么样子呢许多人提出了自己的设想,其中美国科学家奥尼尔1975年设计出了一种称之为“宇宙岛”的太空城市方案,它是一种简单易行的设计这个“宇宙岛”的外形像一个车轮子,直径约500米,它以一定的速度旋转,以产生模仿地球引力的的“人造重力”人在“岛”内不会四处漂浮,感觉像在地球上一样,同样可以头项蓝天,脚踏实地“岛”的外壁有一层约2米的粗糙的外壳,可以抵挡宇宙中外来物的撞击“岛”内建有太空工厂、太空农场,有住宅、商店、医院、学校、餐厅、娱乐场所等设施,可以容纳上万人,是一个封闭的自给自足的人造生态系统还有一种设计,是大型的圆筒形空间城城市建在一个直径为6.5千米,长32千米的大圆筒内圆筒围绕竖直轴自转,以产生人工重力,居民可达上百万太空城中有人造陆地、湖泊、河流,还有大片森林、公园,光照充足,气候宜人,并可人工控制昼夜和季节变化真可算得上是理想中的世外桃源,天上人间人们设想中的太空城千姿百态,各具特色可上千万吨的庞然大物怎样才能建造在如此遥远的太空呢显然现有的任何火箭都无法将太空城整体发射上天因此,建造太空城必须要有特殊的交通运输工具,才能解决物质设备和人员的运输问题航天飞机能自由地往返于地球和太空,它要经过改进完善后,才能担负起如此艰巨而遥远的飞行任务建造一座太空城,需要航天飞机无数次的往返飞行将一个个太空舱和所需的设备、人员、机器人等送上太空先在太空中装配成中型的宇宙站,然后以宇宙站作为立脚点,再建造太空城市,进行太空移民建造太空城,进行太空移民是一项非常庞大的系统工程目前,有关国家正在进行相关试验随着航天技术的飞速发展,太空城市的设想,或许在不久的将来就会成为现实人类的优秀子孙将飞离地球摇篮,去太空建造人类的第二故乡,他们是太空城市的建设者,也是第一批太空移民也许,你就有幸成为太空城市的一位贵客12.从整体上看,全文是从哪两个方面说明太空城的,请简要概括4分13.1建造不同设计方案的太空城所面临的两个共同难题是什么2分2面对这两个难题,人们设想的解决途径分别是什么2分14.根据说明文语言的特点,说说下面句子中加点词的作用3分物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置15.作者认为,建造太空城的设想是在怎样的背景下提出来的在这样的背景下,人类应该做些什么请谈谈你的看法4分三阅读下面文章,回答文后问题15分远去的歌声
①记忆是一个奇妙的仓库,那些美好的库藏,可能是一个动人的故事,一张温和的笑脸,一幅优美的画,一个刻骨铭心的美妙瞬间,也可能是一种曾经拨动你心弦的声音
②是的,我想起了一些奇妙的声音那些声音早已离我远去,但我却无法忘记它们,有时,它们还会飘漾在我的梦中,使我恍惚又回到了童年时代
③常常是在一些晴朗的下午,阳光透过窗玻璃的反照,在天花板上浮动这时,窗外传来一阵悠扬的女声“修牙刷坏格牙刷修喂……”这样枯燥乏味的几句话,竟然被唱出了婉转迷离的旋律,这旋律,悠扬、高亢,跌宕起伏,带着一种幽远的亲切和温润,也蕴涵着些许忧伤和凄美,在曲折的弄堂里飘旋回荡,一声声扣动着我的心这时,我正被大人强迫躺在床上睡午觉,窗外传来的这声音,仿佛是映照在天花板上的阳光的一部分,或者说是阳光演奏出的声音和旋律,在我童年的记忆中,午后的阳光,就有着这样的旋律我的想像力很自然地被这美妙的声音煽动起来,我追随着这声音,走出弄堂,走出城市,走向田野,走到海边,走进树林,走到山上,走入云端……奇怪的是,在我的联想中,就是没有和修牙刷的行当连在一起的东西,只是一阵从一个遥远而陌生的地方传来的美妙音乐我唯恐这音乐很快消失,便用心捕捉它们,捕捉它们的每一个音符,每一次回旋,每一声拖腔当这声音如游丝一般在天边消失,我也不知不觉被它带入了云光斑斓的梦境
④这声音和浮动的阳光一起,留在了我的心里,就像一枝饱蘸着淡彩的毛笔,轻轻地抹过一张雪白的宣纸,在这白纸上,便出现了永远不会消除的彩晕因为这些歌声,修牙刷这样乏味的活计,在我的想像中竟也有了抑扬顿挫的诗意我常常想,能唱出如此奇妙动听的歌声的人,必定是一些很美丽的女人我不止一次想像她们的形象柳树一样的身姿,桃花一样的面容,清泉一样的目光,她们彩云一样播撒着仙乐飘飘而来,又彩云一样飘然而去……我从来没有把这声音想成吆喝或者叫卖,它们确实是歌,或者说是如歌的呼唤然而见到她们后,我吃了一惊,她们和我想像中的仙女完全是两回事
⑤我不止一次观察过她们修理牙刷的过程,那是一种细巧的工作,用锥子在牙刷柄上刺出小洞,然后再穿入牙刷毛她们的手很粗糙,然而非常灵活……
⑥有意思的是,这些长得不好看的村姑,并没有破坏我对她们的歌声的美好印象记忆的宣纸上,依然是那团诗意盎然的彩晕当我在午后的阳光中听到她们的呼喊时,依然会遐想联翩,走进我憧憬的乐园
⑦那声音,早已远去,现在再也不会有人要修牙刷我很奇怪,为什么我会一直清晰地记得它们当我用文字来描绘这些声音时,它们仿佛正萦绕在我的耳畔有时候,躺在床上,在将醒未醒之际,这样的声音仿佛会从遥远的地方飘来,使时光倒流数十年,把我一下子拽回到遥远的童年时代
⑧在童年的记忆中,这样的优美歌声并不单一那时,在街头巷尾到处有动听的呼喊,除了修牙刷的,还有箍桶的,配钥匙的,所有的手艺人,都会用如歌的旋律发出他们独特的呼喊还有那些飘漾在暮色中的叫卖声,卖芝麻糊的,卖小馄饨的,卖炒白果和五香豆的,一个个唱得委婉百啭,带着一种甜美的辛酸,轻轻叩动着人心……
16.通读全文后,说说文章以“远去的歌声”为标题有何妙处?(4分)答
17.美学家认为“要发现生活的美,必须透过想像力这副眼镜”请联系文章内容,用自己的话说说“修牙刷的呼喊声”使作者产生了哪些联想想象?(写出两例)(4分)答
18.本文语言隽永优美结合上下文品析第
⑦自然段划横线的句子(3分)有时候,躺在床上,在将醒未醒之际,这样的声音仿佛会从遥远的地方飘来,使时光倒流数十年,把我一下子拽回到遥远的童年时代答
19.发现平凡生活中的诗意美,需要有一颗善感的心在你的记忆库里,有哪一种声音也曾让你产生过美好的联想想像,称得上是“优美歌声”的?请将你倾听该种声音的感受用优美的语言写下来(不能抄袭文章原句)(4分)答
三、作文30分你喜欢科幻作品吗读了这个单元,你是否感受到了科学与幻想相结合的魅力阅读中在你叹服作者的奇特幻想的同时,你的想像力是否也被激发那么请拿起笔吧,在科学的基础上大胆驰骋你的想象,你也会创作出属于自己的精彩的科幻作品请以“我在的一天”提示你可以创作一篇作品,横线上可以填火星、月球、2200年、外星人家等等;注意科学幻想要以科学为基础,体裁可以灵活多样,字数在600字以内七年级下语文第六单元课堂作业
一、积累和运用30分1.选出下列字词注音有错的一项3分A.惴惴zhuì竦峙zhì萧瑟sèB.卷juǎn轴愠yùn腠chòu理C.忿fèn然颔hàn首萦yíng绕D.殆dà罔wǎng默而识zhì之2.选出下列“之”字用法不同的一项3分A.学而时习之B.医之好治不病以为功C.康肃笑而遣之D.随园主人授以书而告之日3.下列句子朗读停顿有错误的一项是3分A.树木/丛生,百草/丰茂;秋风/萧瑟,洪波/涌起B.扁鹊/望桓侯/而还走C.知/幸与不幸,则/其读书/也必专,而/其归书/也必速D.见其/发矢/十中/八九,但微/颔之4.下面句子中加点的词语解释有错误的一项是3分A.诲女知之乎知知识B.扁鹊望桓侯而还走走跑C.余幼好书,家贫难致致得到D.时西日沉山,晚烟萦树萦缠绕5.下列作家作品介绍有错误的一项是3分A.《卖油翁》作者是欧阳修,字永叔,谥号文忠,唐朝吉州永丰人,唐宋八大家之一B.《黄生借书说》选自《随园全集》,作者袁枚,字子才,号简斋,又号随园主人,清代文学家,诗人C.《饮酒》一诗选自《陶渊明集》作者陶渊明,一名潜,字元亮,谥号靖节先生,东晋浔阳柴桑人D.《论语》是记录孔子和他弟子言行的书,其中有不少是关于学习和个人修养的孔子,名丘,字仲尼,陬邑人,春秋末期大思想家和教育家6.病句修改4分
①我们要坚决落实各种随意侵占学生休息时间的做法,切实把学生过重的负担减下来改
②各学校要坚决杜绝不能随意增减课时现象改7.默写7分
(1)《观沧海》中表现曹操胸襟博大的诗句是,,,
(2)采菊东篱下,(陶渊明《饮酒》)
(3)《论语》中表明学和思的辩证关系的句子是,8.口语交际根据语境,在下面空格处写出简洁得体的话语4分星期五下午放学后,你要赶回家去做自己心爱的航模,可你最好的朋友小明非拉你去看电影,你不愿意去想拒绝他,该怎么对他说?
二、阅读40分一塞翁失马12分近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡人皆吊之其父日“此何遽不为福乎”居数月其马将胡骏马而归人皆贺之,其父日“此何遽不为祸乎”家富良马,其子好骑,堕而折其髀人皆吊之.其父日“此何遽不为福乎”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战近塞之人,死者十九此独以跛之故,父子相保9.解释下列加点的词6分1马无故亡而入胡2将胡骏马而归3人皆吊之4居数月5近塞之人,死者十九6父子相保10.翻译下列句子4分1此何遽不为福乎译文2胡人大入塞,丁壮者引弦而战译文11.从《塞翁失马》这则寓言中,你悟出了什么人生道理(2分)二黄生借书说(节选)16分书非借不能读也子不闻藏书者乎七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几其他祖父积、子孙弃者无论焉非独书为然,天下物皆然非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰“今日存,明日去吾不得而见之矣”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔12.解释加点词的含义(4分)
①汗牛塞屋________
②非夫人之物而强假焉________
③若业为吾所有________
④庋藏焉________13.指出下列加点词的古今异义(4分)
①其他祖父积古义________今义________
②子孙弃者无论焉古义________今义________14.翻译下面句子(4分)
①书非借不能读也译文
②曰‘姑俟异日观’云尔译文15.本语段运用了手法,写出读书人的两种态度,表明作者“”的观点(2分)三不死之药14分有献不死之药于荆王者谒者操以入
①中射之士
②问曰“可食乎”曰“可”因夺而食之王怒,使人杀中射之士中射之士使人说
③王曰“臣问谒者,谒者曰可食,故臣食之是
④臣无罪,而罪在谒者也且客献不死之药,臣食之而王杀臣,是死药也王杀无罪之臣,而明人之欺王
⑤”王乃不杀【注释】
①谒者负责传达的门官操拿着
②中射之士王宫中卫士
③说劝说
④是代词,指吃不死之药的事王杀无罪之臣,而明人之欺王大王如果杀了无罪的臣子,那就证明别人在欺骗大王了16.解释加点的字4分1因夺而食之因2王乃不杀乃3使人杀中射之士使4故臣食之故17.翻译下列句子4分1有献不死之药于荆王者,谒者操以入译文1且客献不死之药,臣食之而王杀臣,是死药也译文18.文中的“不死之药”本义指什么中射之士为何说它是“死药”4分答19.这则寓言给了我们什么启示2分答
三、作文30分20.题目_______并没有结束要求
(1)将题目补充完整
(2)不限文体(诗歌除外)
(3)不少于600字第一单元参考答案1.琴2.C3.
①在句尾加“的稚气”(成分残缺)
②将“凝视”改为“静听”(搭配不当)4.B5.
①草色遥看近却无
②绝胜烟柳满皇都
③几处早莺争暖树
④浅草才能没马蹄6.
(1)举行写字比赛;举办面向社会和家长的书法展,同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览;组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动
(2)日本、韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同
(3)示例支持观点我认为作为中国人,应该写好字中国有句古话“人能写字,字能写人”,写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事字写得如何,常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个标志7.adejlhg8.积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候麻雀居多,也有白颊的张飞鸟9.是和夏季百草园相比较10.冬天百草园的乐趣是下雪后捕鸟11.满意高兴——慌乱紧张——感动懊悔12.他由于自身的经历对《万卡》这篇课文充满了感情上的共鸣,内心中有种憋了很久想一吐为快的感受13.京京充满真情的朗读深深地打动了在场的每一个人,包括他自己如“两颗晶亮的泪珠从京京的眼睛里涌了出来”、“大家的神情都那么专注和认真”,赵小桢的抽泣声和程老师的决定都说明了这一点14.万卡的故事勾起了京京对乡下爷爷无尽的思念,课堂上自己成功的朗读更进一步感染了他,使他有了这样的想法从选文中可见京京是一个善良、执着、渴望得到关爱的一个普通学生15.作家用破车效应劝辍学学生回到校16.聪明管用的土办法17.农用三轮车可以在农村路况不佳的情况下跑得比汽车快,但却永远也上不了高速路,进入不了城市也就是说,没有文化知识,在社会条件落后的情况下也许赚的钱多些,但社会发展了,肯定是不能适应时代需要的18.聪明而有才智,平易近人,善于用身边的生活现象去说服别人19.略第二单元参考答案1.
①“辽”改“嘹”
②“包”改“苞”
③“荡”改“宕”
④“犹”改“尤”2.B3.
①在“农业”的后面加上“的途径”或“的道路”
②把“否”或“能否”删掉4.A5.
①惊起一滩鸥鹭
②白发谁家翁媪
③最喜小儿无赖6.
①倡导武汉人阅读经典名著(意同即可)
②答案略符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点,语言表达清楚即可
③答案略采用切实可行的形式,能达到倡导阅读名著的目的即可7.怀念江南的春风→别样的体会→喜欢得不行→能不怀念北国的春风8.运用拟人的修辞方法生动形象地描写出了春风的猛烈9.时间短;风沙大(各3个字)10.冬天刚过去,夏天就来到眼前了11.
①粗犷豪爽
②带来希望
12.柔和
13.嗅觉风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香视觉鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中触觉“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你
14.满园春色关不住,一枝红杏出墙来
15.(共4分)在女儿心中,雪花是妈妈变成的,通过看雪找到与妈妈的联系,以此怀念妈妈(意合即可)
16.
(1)(4分)
①变抽象为具体(答成“形象生动”也可,1分)表现出父亲对女儿梦想的呵护,对女儿的爱(1分);
②用拟人的手法赋予雪以生命,表达出女儿对母亲的爱,展示出女儿纯洁的心灵(2分,三点答到一点给1分,答到两点即给满分)(意合即可)
17.(3分)人生有再大的不幸(或“困难”、“磨难”,扣“夜黑”1分),只要我们拥有纯洁的心灵(扣“雪白”1分),我们就能乐观面对,就能战胜不幸(扣住“压”1分)(意合即可)18.(共4分)
①象征母亲美好的形象
②象征纯洁的心灵(每点2分)19.略第三单元参考答案
1.ráojìnyānqiè迥遣颀皇
2.D
3.
①在30年代国立青岛大学的两年时间;
②稻米和肥鱼的香气;
4.B
5.
①旧时王谢堂前燕
②铜雀春深锁二乔
③引无数英雄竞折腰
④须晴日,看红妆素裹,分外妖娆
6.体现礼貌性得1分,陈述理由得1分,语言规范得1分.7.
(1)尝曾经
(2)语告诉
(3)履践踏踩8.廷玉白天在内廷值班,皇上吃饭,常常奉命陪侍皇上进食9.C
10.节俭谨慎仁慈
11.对话描写心理描写(2分)表现了老头子自尊、自信、善良的特点(2分)
12.把小姑娘痛苦的哼声比喻成连珠箭,(1分)反衬出了老人难过、痛苦的心情,(1分)表现了老人善良的品质(1分)13.景物描写衬托了老人难过的心情
14.文中插叙了母亲为女儿上学筹集了一万元钱
15.既表现了一万元的来之不易,又表现了这钱凝聚着母亲的心血
16.感激;委屈
17.表现了母亲对女儿的不理解,同时也表现了女儿的伤心和失望第四单元参考答案1.
①“泻”改为“泄”
②“默”改为“墨”
③“缪”改为“谬”
④“锁”改为“琐”2.D
3.
①缺少谓语,改为读书、接受教育和努力工作,是一个人取得成功的必由之路
②删去“大约”或“多”4.B
5.
①决眦入归鸟
②会当凌绝顶
③不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层6.
①略
②C
③注意礼貌性且语言得体1分,针对妈妈的担心陈述理由1分,语言规范1分.
7.夸耀放下于是
8.康肃公气愤地说“你怎么敢看轻我射箭的本领?”
9.D
10.不能骄傲自满;任何技能,只要训练,便熟能生巧;
11.蚜虫的危害它们专靠吸取植物的汁液为生,是农业的害虫植物遭到蚜虫的危害,有的发生卷叶病、黄萎病,有的发生肿瘤病、黑霉病,不仅影响正常生长,严重的还会大片地枯死,造成灾害蚜蜜的危害它不仅会诱致菌类,使植物发生各种病害;还会招引昆虫,糟蹋庄稼的茎叶
12.选文第一段从蚜虫的名称、种类、生活习性、危害等方面介绍了蚜虫13.运用比喻说明的方法形象地写出了蚜蜜的形状和颜色
14.
①老师放学后,把男孩留下来,亲切地和男孩交流,提醒他注意形象
②老师送给男孩一个作业本并吩咐他要记得把反穿的T恤穿回来
③老师严厉批评男孩明白男孩反穿T恤的原因之后,主动道歉,送给男孩一件新T恤并家访15.运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出学生们的热情;表达出了杨老师受学生感染之后的愉快的心情16.
①杨老师明白了男孩反穿T恤的原因
②杨老师明白了男孩不做作业的原因杨老师明白了教育转化男孩的最好办法 17.注意了礼貌性原则和得体性原则1分,能针对家长的做法谈危害得2分,语言规范得1分第五单元参考答案1.D2.A3.1外星人的语言2细小的波纹3信息4.
①外貌
②动作
③心理5.
①(搭配不当)改为东湖的春天,是一个美丽的季节
②不管山路十分曲折艰险,他都坚持向上攀登6.1江春入旧年
(2)似曾相识燕归来
(3)潮平两岸阔,风正一帆悬7.
(1)D
(2)
①消费者依法维权的意识从无到有,逐渐增强
②《中华人民共和国食品安全法》的正式实施(或国家健全了法律法规)
(3)D8.不行因为外星人的手指长得像草根,且比较长,所以用“缠”便能体现这一特点而“牵、握、拉”则不能表示手指的这些特点9.如何用四把叉子敲出的乐声沟通整个宇宙10.如何与自己星球的同类取得联系,从而回到自己的星球上去.11.通过生物波和肢体语言,略12.介绍太空城的设计方案;说明如何建造太空城13.1共同难题寻找合适位置,以保证太空城是永久的,不会坠落;寻找特殊的运输工具,以解决物质设备和人员的运输问题2解决途径找到太阳、地球、月球引力相互平衡的特殊点,它离地球约38.4万千米;改进完善航天飞机,用来运输物质设备和人员14.“轻易”是说明在这些点上物体离开的可能性相对要小一些,但不是绝对没有这样说留有余地,正体现了说明文语言准确、严密的特点15.1地球上的人口不断增长,各种资源日趋枯竭2
①努力学习,提高科技水平,尽快把梦想变成现实;
②珍惜资源,保护美好家园;
③发展科技,研制节能产品;
④扩大对资源的利用范围,变废为宝;
⑤降低能耗,提高对现有资源的利用率答出三点即可16.(4分)答题要求内容上扣住“远去的歌声”的内涵以及给人的美感,语言表达清楚流畅内容2分,语言2分示例一标题用比喻的手法,突出吆喝给人的美感写出了童年生活在“我”心中的印迹它虽然已渐渐远去,但它蕴藏着无数动人、温馨、优美的过往,就像一首拨动人心弦的歌示例二那声音已远逝,“远去”表明留在记忆的深处,“远去”又指远离我们的生活以此为题内涵丰富,不仅包含这两个内容,也表达出作者对这声音、这段生活的深深怀念示例三童年的记忆像“远去的歌声”一样远去了,童年的生活是美好的,生活如歌以“远去的歌声”为题有诗意,有意境17.(4分)答题要求内容上扣住“联想想像”,语言表达清楚流畅每一例2分,内容1分,语言1分文中“联想想像”举例1)听着窗外传来的吆喝声音,感觉那声音仿佛是映照在天花板上的阳光的一部分,或者说是阳光演奏出的声音和旋律2)听着窗外美妙的声音,“我”想像自己仿佛走出弄堂,走出城市,走向田野,走到海边,走进树林,走到山上,走入云端……3)将窗外传来的吆喝声音,想像成一阵从一个遥远而陌生的地方传来的美妙音乐当这声音如游丝一般在天边消失时,我也会不知不觉被它带入了云光斑斓的梦境4)窗外传来的吆喝声留在心中的感觉,让“我”联想到一枝饱蘸着淡彩的毛笔,轻轻地抹过一张雪白的宣纸,在这白纸上留下永远不会消除的彩晕5)听着奇妙动听的“歌声”,“我”想像吆喝的女人一定是很美丽的仙女,彩云一样播撒着仙乐飘飘而来,又彩云一样飘然而去……18.答题要求选择一个合适的角度品析,语言表达清楚流畅品析2分,语言表达1分示例一此句“飘”、“拽”字用得妙“飘”字写出了远去的声音在我成年之后仍会不时地感染着“我”的状态“拽”字生动地描写出了那声音在多年之后仍具有强大的力量示例二此句“飘”、“拽”字富有表现力“飘”来,看似柔弱,却能如此有力度地“拽”形象地写出这珍藏在记忆深处的“远去的歌声”是多么让我刻骨铭心19.答题要求内容上须将某种声音通过联想想像而产生的“感受”描述出来,语言表达清楚流畅内容2分,语言2分答案略第六单元参考答案1.B2.B3.D4.A5.A6.
①搭配不当,“落实”改为“纠正”;
②语义重复,删去“不能”7.
①日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里
②悠然见南山
③学而不思则罔,思而不学则殆8.答案示例小明,实在不好意思我今天不能陪你去看电影了我要回家做航模明天要参加航模比赛,我的航模还没做完呢下次我一定陪你看电影好吗?9.1走失2带领3对不幸表示慰问4过了5十分之九6保全10.1这难道就不能变为一件好事吗2塞外的少数民族大举向边境地区进攻,青壮年都拿起武器迎战11.祸福在一定条件下是可以互相转化的12.
①塞满
②勉强
③已经
④收藏13.
①祖辈父辈;父亲的爸爸
②不必说,不用说;表条件关系的关联词14.
①书如果不是借来的,就不能好好读
②说“暂且等到以后再看吧”这样说而已15.对比,书非借不能读也16.1于是2才3派4因此,所以17.1有人向楚王献上长生不死的药,负责传达的门官拿着药走入宫中2再说客人献的是长生不死的药,我吃了这药,大王却要杀死我,这药成了催命的药了18.“不死之药”本义是长生不死的药;中射之士吃了献给楚王的“长生不死”的药,那就是犯了死罪,所以他说那是“死药”19.启示可以从不同角度展开如做事要认真分析,不可轻信虚妄之说;做事要三思而后行,不要逞强出头,害了自己要善于开动脑筋,随机应变。