还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
尊敬的各位__、评委老师、教育同仁大家早上好!今天,我非常荣幸能够站在这里,代表英语组和大家进行交流采撷幸福,共享成长!看,我们的英语幸福之家正向大家款款走来!“幸福的路一起走”,我们一路播撒,一路收获,幸福的采撷从不间断下面,我将从以下三个方面介绍我们采撷幸福的旅程
一、和谐团队HappyE家HappyEnglish,HappyFamily快乐英语,幸福之家,这就是我们英语教研组---HappyE家HappyE家现有成员24位,跨越南北两个校区,其中市级骨干教师5名市级骨干教师培养对象1名,区级骨干教师3名合作互助中显真情,和谐相处__成长我们24位成员组成了一个温馨和谐的大家庭英语组一个人的事也就是一个组的事;一个组的事也就是每个人的事,英语组的工作不是“一指禅”,而是虎虎生风的一个拳就拿去年我参加市__课比赛这件事来说,虽然看到的是我一个人在前方冲锋陷阵,但身后却有一个强大的团队在老师的亲身示范中,我学习了如何有效收集好的素材,如何处理__,美化课件他还下班后将我的课件带回家修改;张老师牺牲周末陪爱人的时间,不断地给我修改教学设计;老师带着孩子还指导我到很晚;老师多次听我的课并提出改进意见;薛老师指导我自编说唱,使之更加有韵律和节奏感整个过程我的心里很温暖、很踏实还有很多很多这样的事例,很幸福能够在英语组这个happyfamily温暖的大家庭里工作学习在开展的丰富多彩“家文化”系列活动中,我们HappyE家全体成员也是凝心聚力各显其能,充分展示了“幸福一家亲”的融融之情
二、教研培训幸福成长说到教研,先请大家看一张照片像是在练习太极拳,其实是我们三年级组的课间小教研活动我们在讨论如何将方位介词各自的含义与太极拳动作相结合,生动有趣的呈现知识点“见一斑而窥全豹”,我们教研组教研活动扎“实”开展,这个“实”体现在“实在”和“实际”两方面具体做法有以下几点三级教研,提升课堂我们教研组深入开展课间小教研、组内教研、__备课教研、学科大教研等一系列教研活动,并积极参加承担市区级教研等活动,使得我校的英语教育教学工作一直走在全区的前列近年来我们教研组6次承担活动任务在“2011年度小学英语先进教师实效课堂及教学经验观摩研讨会”上,老师进行观摩课展示在电脑制作社团培训会上,老师向大家介绍英语微博的制作方法在区教育局__的“__新秀争鸣堂”小学英语交流研讨活动,老师为大家做高效课堂模式示范课在小学区本大教研系列活动中,老师与大家进行小学英语课堂教学常规经验交流老师分别进行观摩课展示活动网络搭桥,智慧共享我组教师两次承担任务,通过多媒体可视直播与学校师生隔空对话,有效促进了两校的教研,及英语教育教学工作师徒结对,携手共进依托我校成立的五个塔式结构“成长共同体”,我组新老教师进行师徒结对,取得了可喜的成绩老师在__老师以及其他共同体成员的指导下代表我区进行市级观摩课展示,获得听课老师的一致好评;老师在老师以及其他共同体成员的指导下获得市级信息技术融合课一等奖的好成绩课题研究助推成长问题即课题,行动即研究,发展即成果人人会研究,个个出成果,是我组教师在教科研活动中打造的可喜局面三级教研奠定了我校英语教师幸福成长的基础各级各类培训更加开阔了我们的眼界,提升了我们的思维通过培训学习,我们深切__到自身存在的差距,我们认真对自己的教学工作进行反思,并对自己提出新的要求我们充分利用网络资源,组建__群,利用英语趣配音、百词斩等工具进行学习,每天进行群内汇报展示
三、收获幸福,硕果累累正是这种扎实有效地教研活动和培训学习,使得我们HappyE家收获硕果累累一是体现在创新性的开展教学常规工作,打造幸福课堂教研组教师大胆实践,及时总结,积极探索出一套富有特色的高效课堂教学模式---快乐英语“4+2”,即精巧导入——精讲精练——精亮展示———精炼总结一首自编歌曲一段情感升华精巧导入、精讲精练在“实在”又“实际”的集备和二备基础上得以实现我们坚持五定计划,四个统一,三次备课,最终形成适应各班学生情况的实用教案,提高课堂教学的实效性精亮展示在教师的精心指导下__绽放老师们精心为孩子们编制简单,朗朗上口,易于操作的全英展示语言,给孩子们一个展示的舞台,他们让我们收获无限的惊喜精炼总结使每节课所教授的英语知识条理化、系统化,让学生更好地掌握各部分知识,全面达到教学目标一首自编歌曲,是我校英语教学的一大亮点我们用两只老虎、小星星等孩子们耳熟能详的旋律,配上课文中的重点短语和句型创编英语歌曲,这些朗朗上口的英文儿歌,有效培养了孩子们的发散思维,激发了孩子们创作的欲望和学习英语的兴趣一段情感升华,__学生的全人发展在这个环节中,教师充分__教材的德育功能,大到环境意识,小到如何处理自己的情绪,给学生进行点题用教育的视角关照英语课程,将英语教学升华为英语教育,立德树人这些有效措施让幸福浸润课堂为了更好地推进幸福课堂,促进学生综合素质的发展,我们在学生评价方面也进行突破性尝试本学期我们英语教研组在
三、四年级开展了英语综合素质测评绿色多元化的评价方式,始终把学生放在“人”的位置上,尊重学生的个性,“多在学生的位置上想一想”,多元化、多角度地让学生体验到成功的愉悦,让幸福改变课堂,继而更加__打造幸福课堂二是体现在教研组和组内教师实现快速专业成长在我校每学期的优秀教研组评比中,我们英语组均榜上有名2013年,我们教研组还被评为区优秀教研组教师个人各类表彰更是不胜枚举除此之外,我们还获得一系列的优秀成果如,国家级国培计划__课一节,省、市级各类__课22节省市级优秀论文17余篇,省市级优秀课件10余个,省市级优秀成果三十余个三是体现在七彩学生活动,成就幸福童年我们积极组建英语社团并开展精彩纷呈的七彩活动,英语演讲比赛、微博英语制作、英语综合技能展评、英语短剧比赛、单词拼写大赛、英语视频达人秀活动、英文歌曲大赛使我们的英语教育更加灵动,也更加温情瞧!这是我们的学生在参加河南省英语演讲比赛的画面...这是学生参加全国微博英语制作大赛现场环节,同学荣获国家级一等奖这是学生在英语视频达人秀活动的精彩表现,活动形式非常新颖,收获广泛社会赞誉正是这些活动的开展,使得孩子们一路播撒,一路收获,迎来幸福的多彩童年在国家、省、市、区举办的英语比赛中,孩子们都取得了傲人的成绩其中国家级荣誉16人次省级荣誉16人次市级荣誉18人次,区级荣誉60余人次幸福之家、幸福成长、幸福硕果,在这个大家庭中,我们师生一起采撷了满满的幸福面对新形势,新机遇,新挑战,我们坚信——心至远,行乃成在区教育局、区教研室、区教研员的帮助指导下,在学校__的关心支持下,HappyE家全体成员必将以更加积极昂扬的姿态展望和规划明天的教育教学工作采拾成长点滴,依托集备,夯实教研,提升专业素养;撷取__智慧,榜样引领,资源共享,打造精品团队;幸会__,广交流,谨研讨,博采大家风范;福满HappyE家,老中青,传帮带,师徒携手前行;共勉培训精髓,勤反思,善总结,推进高效课堂;享受七彩社团,韵律歌,自编曲,唱响魅力英语;成就欢乐校园,师乐教,生趣学,同享幸福时光;长我志气,享誉教育!这一首藏头诗,代表了我们HappyE家全体成员努力的方向。