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文本内容:
学校德育处下学期工作规划
一、指导思想深入学习实践科学发展观,贯彻落实______致少先队建队60周年贺信精神和第六次全国少代会精神,加强少先队基层__建设和基础工作、未成年人思想道德建设工作;以建党90周年为教育契机,培养少年儿童对党和____祖国的朴素感情;以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《_______关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针针对我校实际情况,创新性性地开展德育工作,使学校校德育工作与学生实际情况况相结合,探索更适合学生生年龄与身心特点、更适合合社会发展规律的新举措,,使德育工作真正落实到学学生的学习生活中坚持以以爱国主义教育为主线,以以强化行为规范养成教育为为重点,不断增强德育工作作的主动性、实效性,形成成全员、全方位、全过程参参与的德育模式,力争使德德育工作形成我校特色
二、工作目标
1、强化学学生行为习惯养成教育,提提高学生自我管理能力
2、通过各种教育活动,,使学生学做真人
三、、工作重点
1、加强德德育队伍建设,对班主任队队伍,尤其是年轻班主任进进行有针对性的培训,提高高班主任老师的理论水平和和管理水平教会班主任科科学、合法、合情、合理、、有效的进行班级管理
2、常规管理工作常抓不懈懈通过对学生日常行为为规范的检查评比,促进班班级建设充分发挥全员育育人的作用利用班校会时时间上好形式新颖、主题鲜鲜明的班会课,教导处将采采取“推门听课”的形式抽抽查各班班会情况
3、、继续开展“文明礼仪”教教育活动,寓教育于各项活活动中通过主题班会、演演讲、广播、板报宣传及各各种小型文体活动,培养学学生的__荣誉感和团结、、进取的精神及审美意识
4、通过形式不同的家家访,促进老师、家长、学学生之间的相互理解,架起起一座理解的桥梁利用社社区资源对学生进行教育,,办好家长学校,形成教育育的合力
四、具体工作作
(一)加强德育队伍的的建设,营造全员育人氛围围
1、加强校园德育环环境建设要花大力气建设设好一支坚强有力的班主任任队伍和全员抓德育的工作作队伍,要求人人都是德育育工__本学期将继续实实行值班__、值班教师和和值周学生的检查制度,做做到随时、随地、随人、随随事地对学生进行教育
2、加强班主任队伍建设设树立责任意识班主主任是班级工作的第一责任任人,年级组长是年级工作作的第一责任人,要加强班班主任、年级组长之间的联__本学期实行班主任培培训制,健全和完善班主任任岗位职责、工作条例、班班主任工作考核评估激励机机制,坚持从形式和内容两两方面公正、客观地衡量班班主任工作,鼓励班主任主主动认真地开展工作开好好每月两次的班主任例会,,针对存在的问题和取得的的成绩及时提出批评或表扬扬本学期将开展班级管理理经验交流会,达到相互学学习、相互促进的目的3.充分发挥团队工作的作作用,扩大班干部的影响团员、班干部在学生中的的影响是不可低估的,他们们应该是同学的榜样要定定期对团员、班干部进行培培训,充分发挥他们的积极极性,使他们带动更多的同同学一起进步4加强德德育课题研究在学校开展展《德育活动课程化研究与与实践》的课题,充分挖掘掘各类德育活动资源,构建建德育活动课程体系,深化化分层教育的成果,探索加加强未成年人思想道德建设设的可操作模式
5、加加强青少年理想信念教育抓住清明节、端午节、中中秋节等重大纪念日、节庆庆日的契机,开展扎实有效效的教育活动,引导青少年年坚定跟党走____社会会主义道路的理想信念今今年是建党90周年,各班班要围绕这一主题通过文艺艺表演等形式,将党的历史史、党的基本知识和党的光光荣传统等融入其中,增进进青少年对____的热爱爱之情,学校将从各班选送送的节目中挑选优秀节目参参加区关工委__的“阳光光颂”文艺汇演
6、深深化中学生“迈入青春门,,走好__路”____活活动正确认识并适应中学学生身心发展规律,进一步步深化以14岁“迈入青春春门”、16岁“公__识识”、18岁“__仪式””教育为主要内容,以社会会实践、志愿服务、磨砺训训练为主要形式的中学生思思想道德教育实践活动在在“五·四”前后集中__行“迈入青春门”仪式..gwyoo
(二)常规规教育常抓不懈
1、抓好好行为规范教育开学第一一个月,各班要利用班会组__学生认真学习贯彻《中中学生守则》、《中学生日日常行为规范》,教导处和和团队__将利用不同形式式进行检查通过对学生集集中进行行为规范系列教育育,强化训练,培养学生自自我约束、自我管理的能力力通过具体的强化训练,,充分发挥学生的主体作用用,让学生自主__活动、、管理评价,逐步使学生从从“要我这样做”转变为““我应该这样做”,使良好好的行为习惯内化为自觉的的行动,重视良好学习习惯惯的养成教育,让学生终身身受益以德育处、年级、、班级管理为一体,形成一一个良好的校风加强值班班__、值班教师和值周学学生常规检查反馈、督促作作用,使常规管理达到精细细化
(三)抓好文明礼礼仪教育、爱国主义教育、、感恩教育
1、以校园园礼仪为重点,上好“文明明礼仪第一课”通过__行校园礼仪风采展示、”手手拉手、一帮一”等一系列列的____活动,加强学学生文明礼仪规范教育从从平时的一点一滴做起,培培养学生文明礼貌的习惯,,传承中华民族的美德
2、结合“弘扬和培育民民族精神月”活动,进一步步规范学校升降旗制度,建建立新学年开学典礼上好““爱国主义教育第一课”制制度,并结合清明节、劳动动节等重大节日对学生进行行爱国主义、__传统教育育、中华传统美德教育
3、感恩教育本学期继继续开展感恩教育活动,感感恩就是要从爱父母,爱老老师、爱同学、爱身边的人人开始,对给予自己关怀和和帮助过的人应抱有感激之之心通过主题班会等形式式对学生进行教育,使学生生学会关心、学会做人
(四)根据学生年龄特点点,抓好各年级学生管理学生在不同的年龄阶段段,有不同的心理和生理的的特点,根据学生的特点,,抓好学生不同阶段的管理理和教育,有利于学生的健健康发展因此,本学期要要求各年级要根据学生的特特点,合理安排活动,制定定循序渐进的德育养成程序序,以培养学生的竞争及诚诚信自立的意识
(五))加强班级建设
1、要要求班主任老师根据年级、、班级的具体情况,充分利利用每一节班会课,认真设设计班会内容,写好教案,,多讲身边人,身边事教教导处要利用主题班会、推推门班会课等形式进行检查查,并把评比结果列入对班班主任的评价中
2、加加强班级文化建设,营造良良好的班级氛围,树立班级级形象,争创班级特色
3、以活动为载体,在班班级、年级中开展丰富多彩彩的德育教育活动,在活动动中培养学生的荣誉感、集__感在班级中开展做文文明事、说文明话、争当文文明中学生的活动活动中中要给更多的学生参与的机机会,培养学生的责任感和和主人翁意识
(六)提提高学科德育渗透功能继续开展学科德育渗透教育育活动,充分发挥各学科自自身的特点,做到传授科学学文化知识与加强学生思想想修养相统一,灵活随机地地对学生进行思想教育,引引导学生树立崇尚科学,追追求真理的科学态度,提高高他们识别___的能力,,逐步形成理想与信念,进进而转化为发愤学习,积极极向上的内在动力
(七七)抓好“三结合”教育,,促进学生全面健康地发展展重视家庭、社会与学校校教育的配合,利用校外德德育教育__,进一步形成成德育教育的合力,举办家家长学校讲座,定期召开形形式多样的家长会通过家家教征文等活动,开展家教教交流班主任要做好家访访工作,和家长一道做好学学生深入细致的思想工作利用不同形式,沟通学生生在校和家庭情况,提出学学生在家、在校的学习常规规要求,使学生在教师、家家长的指导下,能够沿着正正确的轨迹前行通过社会会实践活动,继续深入开展展社区教育,利用一切社区区资源对学生进行全方位的的素质教育
(八)加强强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有有计划,有措施,勤总结,,重在落实,班主任要填写写好问题学生档案要求教教师耐心细致地做好后进生生的思想教育工作,做到不不讲过头话,少批评、多鼓鼓励,少指责,多帮助
(九)法制教育紧抓不放放,重点做好教育防范工作作充分利用法制教育报报告会、__课、班会课、、校会、__下讲话等进行行普法教育,增强法律意识识和法制观念,使学生知法法、懂法、守法
(十))加强心理健康教育,使学学生形成健全人格心理健健康教育是新形势下必须重重视的重要内容,要开展好好学生的心理健康教育、青青春期教育做好学生心理理的疏导,教师要积极创设设良好的课堂氛围和保证学学生心理健康发展的人文环环境充分利用学校的心理理健康教育__室,保证心心理健康教育活动的正常化化、规范化,促进学生身心心全面健康地发展
(十十一)重视科技教育科普普活动,旨在培养和提高学学生的科学文化素养,以培培养学生创新精神和实践能能力为重点,将科技教育与与学校各项教育教学工作有有机地结合起来,促进学生生全面发展
(十二)继继续抓实体育卫生工作坚持阳光体育活动,通过活活动促进学生的身心健康对课间操和眼保健操要加加强检查做好传染病的预预防____,坚持晨午检检制度坚持每天两次卫生生扫除,设定每周五为校园园清洁日
(十三)安全全教育通过学生自我教育育、自我管理,使学生树立立安全意识,教育和引导学学生不参与有害身心健康的的电子游戏、不到网吧上网网,重视学生的交通安全教教育,加强防范意识教育,,创建安全文明的校园在新学期将继续按照计划认认真执行,将德育工作落到到实处,积极主动地、创新新性地开展工作,开创学校校德育工作的新局面。