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文本内容:
高二语文期中检测试卷时量150分钟总分150分
一、语文基础知识(15分,每小题3分)
1、下列加点的字注音正确的一项是()A、迤逦(yǐ)赍发(jī)仓廒(áo)搠倒(sù)B、央浼(miǎn)讥诮(qiào)撮合(cuō)岑寂(cén)C、镞头(zú)精髓(suí)险衅(xìn)矜育(jīn)D、泠然(líng)鲲鹏(kūn)憩息(qì)矫首(jiǎo)
2、下列书写完全正确的一项是()A、果品酒撰庇佑晨光熹微凑泊B、锱铢必校怂恿彤云密布坍缩C、咬文嚼字角隅点铁成金混沌D、过蒙拔擢拮据柳岸灞桥澎胀3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()A、文学借文字表现思想感情;文字上面含糊,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝练B、我希望读者从这粗枝大叶的讨论中,可以领略运用文字所应有的谨严精神C、出门旅行,目的还是要回家,因此不必牢记旅途的印象D、中国诗一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化这种现象在中国文化里数见不鲜
4、下列各句中,有语病的一句是()A.学者们认为,基于这些真实文字基础上成就的修订版《曾国藩全集》,不仅真实直接地记录了晚清时期的历史,也生动地反映了曾国藩个人的喜乐与困惑B.西安地铁二号线在沿途车站设置46面人文景观墙,力求充分展示古城的历史沿革和风貌,让乘客在感受现代交通快节奏时也能领略古老历史文化的魅力C.中国国民党和中国共产党领导的抗日军队,分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务,形成了共同抗击日本侵略者的战略态势D.学者们呼吁,有关政府部门应尽快启动特别军事法庭的改造修复工作,让法庭旧址早日成为日本法西斯罪行的见证地、青少年爱国主义教育的好基地
5、依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是()一竿翠竹,一支横笛,生命简约如此,简约到一支竹笛游子吹,_____闺中少妇吹,_____征人吹,_____诗人吹,_____
①是思君令人老
②是思发在花前
③是江城五月落梅花,是白鸟成行忽惊起
④是风起塞云断,夜深关月开A.
①②③④B.
②①④③C.
③②①④D.
④②①③
二、文言文阅读(23分选择题9分,每小题3分;简答题4分;翻译题10分)于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之项王渡淮,骑能属者百余人耳项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”左,乃陷大泽中以故汉追及之项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑汉骑追者数千人项王自度不得脱谓其骑曰“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也”乃分其骑以为四队,四向汉军围之数重项王谓其骑曰“吾为公取彼一将”令四面骑驰下,期山东为三处于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里与其骑会为三处汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳乃谓其骑曰“何如?”骑皆伏曰“如大王言”于是项王乃欲东渡乌江乌江亭长船待,谓项王曰“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也愿大王急渡今独臣有船,汉军至,无以渡”项王笑曰“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰“吾知公长者吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公”乃令骑皆下马步行,持短兵接战独籍所杀汉军数百人项王身亦被十余创顾见汉骑司马吕马童曰若非吾故人乎马童面之指王翳曰此项王也项王乃曰吾闻汉购我头千金邑万户吾为若德乃自刎而死
6、下列加点的词解释不正确的一项是()A、项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”殆欺骗B、令四面骑驰下,期山东为三处期期望,期待C、赤泉侯人马俱惊,辟易数里辟易退避D、项王身亦被十余创被遭受
7、下列加点的虚词用法和意义都相同的一组是()A、平明,汉军乃觉之/乃分其骑以为四队,四向B、汉军至,无以渡/不积小流,无以成江海C、以故汉追及之/令骑将灌婴以五千骑追之D、吾为公取彼一将/是时,赤泉侯为骑将
8、下列断句正确的一项是()A、顾见汉骑司马吕马童/曰/若非吾故人乎/马童面之/指王翳曰/此项王也/项王乃曰/吾闻汉购我头千金/邑万户/吾为若德/乃自刎而死B、顾见汉骑司马/吕马童曰/若非吾故人乎/马童面之/指王翳曰/此项王也/项王乃曰/吾闻汉购我/头千金/邑万户/吾为若德/乃自刎而死C、顾见汉骑司马吕马童/曰/若非吾故人乎/马童面之指王翳曰/此项王也/项王乃曰/吾闻汉购我/头千金/邑万户/吾为若德/乃自刎而死D、顾见汉骑司马/吕马童曰/若非吾故人乎/马童面之指王翳曰/此项王也/项王乃曰/吾闻汉购我头千金/邑万户/吾为若德/乃自刎而死
9、从项羽在乌江边的言行,可以看出他怎样的性格特征?(4分)
10、翻译下列句子(10分)
(1)、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑(4分)
(2)然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也(3分)
(3)纵彼不言,籍独不愧于心乎?(3分)
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(12分)
11、阅读下面的古代诗歌,完成题目(6分)幽居初夏(宋)陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶[注]箨龙,就是笋木笔,又名辛夷花两者都是初夏常见之物
(1)诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的?试作简要分析(3分)
(2)清代梁清远在他的《雕丘杂录》曾说“陆放翁诗,山居景况,一一写尽,可为村史,但时有抑郁不平之气”请结合这首诗谈谈诗人抒发了哪些不平之气(3分)
12、古诗文默写(6分,每空1分)
(1),听臣微志,,保卒余年(《陈情表》)
(2)沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言,_____(《湘夫人》)
(3)引壶觞以自酌,,审容膝之易安(《归去来兮辞》)
四、现代文论述类、实用类阅读12分选择题6分,简答题6分
(1)昆曲本是吴方言区域里的产物,现今还有人在那里传习苏州地方,曲社有好几个退休的官僚,现任的善堂董事,学校教员,中年田主少年田主,还有诸如此类的一些业余的唱区家,都是那几个曲社里的成员至于职业的演唱家,只有一个班子,就是上海“大千世界”的仙霓社逢到星期日,没有什么事情来逼迫,我也偶尔跑去看他们的演唱,消磨一个下午
(2)演唱昆曲是厅堂里的事情地上铺了一方红地毯,就算是剧中的境界;唱的时候,笛子是主要的乐器,声音当然不会怎么响,但是在一个厅堂里,也就各处听得见了搬上旧式的戏台去,即使在一个并不宽广的戏院子里,就不及平剧
①那样容易叫全体观众听清如果搬上新式的舞台去,那简直没有法子听,大概坐在第五六排的人就只看见演员拂袖按鬓了
(3)昆曲那些戏本子虽然也有幽期密约,盗劫篡夺,但是总要归结到教忠教孝,劝贞劝节,神佛有灵,人力微薄就文词而言,据内行家说,多用词藻故实
②是不算稀奇的,要像元曲那样亦文亦话才是本色但是,即使像了元曲,又何尝能够句句像口语一样听进耳朵就明白?再说,昆曲的调子有非常迂缓的,一个字延长到了十几拍,那就无论如何讲究辨音,讲究发声跟收声,听的人总之难以听清楚那是什么字了所以,听昆曲先得记熟曲文;自然,能够通晓曲文里的故实跟词藻那就尤其有味
(4)昆曲的串演,歌舞并重舞的部分就是身体的各种动作跟姿势,唱到哪个字,眼睛应该看哪里,手应该怎样,脚应该怎样,都由老师傅传授下来,世代遵守着动作跟姿势大概重在对称,向左方做了这么一个舞态,接下来就向右方也做这么一个舞态,意思是使台下的看客得到同等的观赏譬如《牡丹亭》里的《游园》一出,杜丽娘小姐跟春香丫头就是一对舞伴,自从闺中晓妆起,直到游罢回家止,没有一刻不是带唱带舞的,而且没有一刻不是两人互相对称的这一点似乎比较平剧与汉调来得高明前年看见过一本《国剧身段谱》,详记平剧里各种角色的各种姿势,实在繁复非凡;可是我们去看平剧,就觉得演员很少有动作,如《李陵碑》里的杨老令公,直站在台边尽唱,两手插在袍甲里,偶尔伸出来挥动一下罢了昆曲虽然注重动作跟姿势,也要演员能够体会才好,如果不知道所以然,只是死守着祖传表演,也就跟木偶戏差不多(叶圣陶《昆曲》,有删改)注
①平剧即京剧,当时亦称国剧
②故实以往的有历史意义的事实;典故
13、下列说法符合文意的一项是()A.昆曲的内容有的诲淫诲盗,有的也教盅教孝,劝贞劝节B.昆曲里好的戏文词藻故实颇丰,而且文言白话兼而有之C.昆曲的舞注重手脚之间的协调,是为了准确地表现唱词D.昆曲人物舞台站位互相对称,因其舞台布景讲究对称性
14、下列说法不符合文意的一项是()A.昆曲的爱好者一般具有较高的文化修养和一定的经济条件B.昆曲演出的效果与观众事先对曲目内容的熟悉程度有很大的关系C.昆曲演出原是厅堂里的事,因此不太适应新式舞台的要求D.昆曲演出要求演员注重动作姿势,致使有些演出如木偶戏一般
15、简要概括本文谈到的昆曲的长处与局限(6分)
五、现代文(文学类)阅读(20分)阅读下面的文章,完成16~19题熬鹰节选吴万夫
①大别山绵延数百里,到孙铺镇杏山时,一派莽莽苍苍林深叶茂,遮天蔽日;鹞鹰盘桓,兔走狐奔,把古老神秘的杏山衬托得无限生机仓爷是生活在杏山脚下的一个老猎户,也是方圆百里唯一的熬鹰能手不知从什么时候起,仓爷的腿脚已不再灵便了提一杆猎枪,为追撵一只兔子或是狐狸,穿梭在丛林里疾走如飞,已是遥远的事情了,却成为他永久的回忆
②仓爷现在唯一能做的,就是守在家里熬鹰熬鹰是一件颇为苦累的活计,几天几夜,人与鹰就那么对峙着,不吃不喝不眠,直至一方最终败下阵来,才宣告熬鹰的结束一场活儿下来,开始还桀骜不驯、斗志昂扬的鹰,这会儿羽毛凌乱,蔫头耷脑;熬鹰的人,也眼布血丝,形容憔悴,走路不稳,几天都缓不过劲儿来
③仓爷七十三岁这年,在杏山上又逮住了一只鹰这只鹰,个头虽不大,但野性十足,自仓爷逮住它的一刻起,就没有消停过在笼子里上蹿下跳,左冲右突,扑腾挣扎,试图逃离笼子的束缚仓爷递给它水和羊肉,它睬都不睬,扇着翅膀,带起很大的风,将仓爷手中的碟子都打翻在地几天过去了,这只鹰的野性丝毫无减,仓爷伸手探进笼子,想摸摸它的羽毛,猛不防被它铁钩一样尖利的喙,拉下一道深深的口子,顿时流血不止仓爷在心里说,自己真正碰上了强劲的对手啦!
④熬鹰是从这天夜晚开始的仓爷用一条铁链子,将鹰拴在一根悬挂的横梁上,横梁摇摇晃晃,鹰就在上面不断地来回扑腾仓爷说,横梁晃动,让鹰在上面不停地运动,可以锻炼掉身上多余的脂肪,更利于以后捕猎
⑤仓爷手持一根棍子,守候在鹰的面前熬鹰的日子里,是不给鹰任何吃食的,包括一滴水的饮用仓爷也是不吃不喝,一直陪着鹰熬下来仓爷时刻观察鹰的一切那鹰,精力充沛,斗志昂扬,没有丝毫就范的意思它紧紧抓住来回晃悠的横梁,用铁钩一样尖利的喙,不断啄击腿上的铁链子,每啄击一下,喙与链子都会发出金属撞击般的声音,异常刺耳鹰似乎已意识到,它的自由,是与这根铁链子联系在一起的,只有啄断腿上的链子,才能重回蓝天,自由翱翔鹰执著地啄击着,每啄击一下,都像啄击在仓爷的心上,让他担心鹰随时都会啄断链子,摆脱束缚,一冲九霄仓爷还看到,由于不断啄击,力度太大,血已从鹰的嘴和鼻孔里流出,结成了黑色的痂
⑥后来,鹰在横梁上停止了无谓的挣扎,开始拿眼睛盯屋里的一切,扫视了一圈,最终将眼睛经留在仓爷的脸上,如豆一样金黄色的鹰眼里闪烁着深深的仇意,隐隐还有一丝迷茫仓爷感到,鹰的眼睛在与他碰撞的瞬间,似乎要啄透他的五脏六腑,洞穿他的一切熬鹰几十年了,仓爷从没有发现有哪只鹰是这么用眼神看人,仓爷的身子不由震颤了一下
⑦仓爷感到自己明显地胆怯了,仿佛做了亏心事似的,赶紧低下了头仓爷想,是自己老了吗不!即使是年龄的原因,自己也要坚持把这只鹰熬下来仓爷自从逮住这只鹰后,就喜欢上了它,他决定熬完这只鹰后,就“金盆洗手”,给自己的熬鹰生涯圆满地画上句号他不相信,自己熬了几十年的鹰,如今却要败在最后一只鹰面前!
⑧仓爷很快调整了一下自己的心态,又勇敢地迎上鹰的目光,和它对视起来仓爷和鹰,就这么一直久久地对视着也不知过了多长时间,那鹰终于架不住仓爷的目光,困意袭来,几欲闭上眼睛仓爷清楚,这是到了熬鹰的关键时刻那鹰每次耷拉上眼皮,仓爷都用手中的棍子拨弄它,让它始终无法闭上眼睛仓爷这次看到鹰的身子开始颤栗了,眼里流露出乞怜的神色仓爷伸手抚摸鹰的头时,鹰不再挣扎,没有了先前的凶悍,一动不动,任凭仓爷的手顺着它的头滑下,一直抚摸到它的脊背金色的眼睛里,透出温和柔顺的光仓爷知道这是熬鹰成功了在一阵欣喜中,连日来紧绷的神经突然放松下来,让他有一种虚脱般的感觉正待仓爷转身欲拿羊肉喂鹰时,扑通一声,重重地摔倒在地……
⑨也许,七十三是个坎儿,仓爷熬败了鹰,最终没有熬过自己那鹰,每天盘桓在仓爷的坟头,长唳着,不忍离去没有人知道,一只被驯顺了的鹰,一旦离开了人,该怎样生活
16、第一段景物描写在文中有何作用6分答:
17、小说主人公仓爷是一个什么样的形象请简要分析4分答
18、怎么理解标题“熬鹰”的含义6分答
19、文章最后写道“没有人知道,一只被驯顺了的鹰,一旦离开了人,该怎样生活”请结合全文,分析、评价这句话所体现的作者的观点4分答
六、选作题(任选一题,8分)20.阅读下面的新闻报道,写一篇100左右的新闻评论据《法制日报》9月12日报道,9月9日,11岁“神童”许恒瑞来到中国人民大学本科生的报到现场,他是通过自主招生以高考成绩为526分进入该校法学院就读的他毕业于云南弥勒县第一中学,他一直是“拼命地学拼命地玩”,连连跳级此事传开后,一些法学专家提出质疑中央财经大学法学院院长郭峰发微博称,法学是调整人与人关系的社会之学,就读者应当心智发育基本成熟中国政法大学法学院副院长何兵告诉记者,学法学需要一定社会阅历,仅仅依靠纯理论学习是不够的即使他继续深造,20岁左右走向社会,仍然太年轻11岁读法学是害了这个孩子,甚至是“揠苗助长”
21、阅读下面的文字,完成题目 一个阳光明媚的上午,小黑格尔与父亲一起在林中散步,走到一处僻静的地方,父亲问黑格尔“孩子,除了小鸟的歌唱之外,你还听了什么声音” 黑格尔仔细地听了一会儿,自信地回答“我听到了马车的声音” 父亲说“对,是一辆空马车” 黑格尔惊讶地问父亲“我们都没看见您怎么知道肯定是一辆空马车呢” 父亲答道“从声音就能分辨出是不是空马车,因为马车越空,噪音就越大” 这一句看似平淡无奇的话黑格尔铭记了一生 这则故事给了你怎样的启发请简要分析100字左右
七、写作题(60分)21.阅读下面的文字,根据要求作文“转身”可理解为“转过身”和“一转身”“转过身”,既有现实生活中“转身离开”“回眸凝望”等表象之意,又寓指人生中出现的重大变化或转折,人的思维角度或生活态度的改变;“一转身”比喻时间很短,稍纵即逝你由“转身”想到什么?有没有触动心灵的感悟?请以“转身”为话题,写一篇记叙文或议论文,自拟标题,自定立意,不少于800字高二语文期中检测试卷答卷选择题(每小题3分,共30分)
1234567813149、从项羽在乌江边的言行,可以看出他怎样的性格特征?(4分)
10、翻译下列句子(10分)
(1)、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑(4分)
(2)然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也(3分)
(3)纵彼不言,籍独不愧于心乎?(3分)
三、古诗文鉴赏(12分)
11、
(1)(3分)
(2)(3分)
12、古诗文默写(6分,每空1分)
(1),听臣微志,,保卒余年
(2)沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言,_____
(3)引壶觞以自酌,,审容膝之易安
15、(6分)
16、6分
17、4分
18、6分
19、4分
六、选作题(20题、21题任选一题,8分)。