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高中语文第三册第五单元测试A
一、选择题(每小题3分,共45分)1.下列加点词语的语音有误的一项是A.暴霜露(pù) 洎(jì) 为国者(wéi) 率赂秦耶(shuài)B.华山洞(huá) 梵语(fàn) 庐冢(zhǒng) 王回深父(fǔ)C.李存勖(xù) 仇雠(qiú) 盛以锦囊(chéng) 泣下沾襟(jīn)D.桴止响腾(fú) 磔磔(zhé) 穴罅(xià) 无射(yì)2.对下列各句中加点的“得”解释有误的一项是 A.秦以攻取之外,小则获邑,大则得城得得到,获得B.此言得之得心得,体会到C.诚不得已得能够,可以D.君为我呼入,吾得兄事之得必须,应当3.对下列各句中加点的“然”解释有误的是 A. 至于颠覆,理固宜然然如此,这样B. 吴广以为然然对,正确C. 有穴窈然然助词,的D. 然视其左右,来而记之者已少然但,但是4.下列各句中不含通假字的一句是 A.与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声B.至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下C.暴秦之欲无厌D.当与秦相较,或未易量5.下列加点词的用法不同于其他三句的是 A.后秦击赵者再,李牧连却之B.后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!C.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身D.彭蠡之口有石钟山焉6.下列各句加点词的用法不同于其他三项的是 A.义不容辞B.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃C.客之美我者,欲有求于我也D.于其身也,则耻师焉7.下面各句加点词的用法不同于其他三句的是 A. 至丹以荆卿为计,始速祸焉B. 负而前趋C. 一夫夜呼D. 仓皇东出8.下面各句加点词的用法不同于其他三句的是A.以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭B.唐浮图慧褒始舍于其址C.函梁君臣之首D.虽大风浪不能鸣也9.下面各句加点词的意义不属于古今异义的是A.六国互丧,率赂秦耶?B.此所以学者不可以不深思而慎取之也C.尔其无忘乃翁之志!D.此世所以不传也10.下列各句不属于被动句式的一项是A.有如此之势,而为秦人积威之所劫B.此余之所得也C.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺D.身死国灭,为天下笑11.下列各句的句式不同于其他三项的是 A. 赂秦而力亏,破灭之道也B. 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也C. 故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争D. 噌吰者,周景王之无射也12.下列各句的句式不同于其他三句的是 A. 六国与秦皆诸侯,其势弱于秦 B. 唐浮图慧褒始舍于其址C. 系燕父子以组 D. 余自齐安舟行适临汝13.下面各句的句式不同于其他三句的是A.大王来何操?B.并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也C.距其院东五里D.古之人不余欺也14.下面各句的句式不同于其他三句的是A.苟以天下之大,而从六国破灭之故事B.余四人拥火以入C.群臣吏民,能面刺寡人之过者D.石之铿然有声者,所在皆是也15.下面各句括号中补出的省略部分,不正确的一项是A.洎牧以谗诛,邯郸为(秦)郡B.举以(之)予人,如弃草芥C.至丹以荆卿(刺秦王)为计,始速祸焉D.齐人勿附于秦,(赵)刺客不行,(燕)良将犹在
二、阅读下面的课文片断,回答16~19题(16~19小题每小题3分)于是余有叹焉古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也在志与力,而又随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也然力足以对焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也16.选出下面加点的“之”字用法相同的两项 A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 B.世之奇伟、瑰怪、非常之观 C.至于幽暗昏惑而无物以相之 D.而人之所罕至焉17.指出与例句中加点的“观”字用法相同的一项 例句此则岳阳楼之大观也 A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 B.世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 C.今臣至,大王见臣列观 D.操军吏士皆出营立观,指言盖降18.下面两句在文中的正确意思是
①于人为可讥
②在己为有悔A.
①对于别人是可以嘲笑的
②在自己因为嘲笑别人而后悔 B.
①对于别人是可以嘲笑的
②在自己看来也是有悔恨的 C.
①在别人看来是可以嘲笑的
②在自己因为嘲笑别人而后悔 D.
①在别人看来是可以嘲笑的
②在自己看来也是有悔恨的19.下列叙述不符合原文意思的一项是 A.作者认为古人观察事物往往有心得,是因为他们探究思考的深入而且广泛 B.作者认为无限风光常在于险远之处,故非有志者不能至也,强调“志”的重要 C.作者认为只要有“志”与“力”就可以究尽险远,表现了朴素的辩证唯物主义思想 D.作者强调“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”的观点,和他后来提出的“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的观点是一致的题号12345678910111213141516171819选项
三、背诵默写(每题1分,共8分)20.六国破灭,非 , , 21.不赂者 , ,不能独完故曰 22.是故燕虽小国而后亡, 23.为国者 !24.苟以天下之大, ,是又在六国之下矣25.夫祸患 , ? 26.余于仆碑, ,后世之谬其传而莫能名者, !27.事不 , , ?
四、阅读下面一段文言文,翻译划线的句子季文子相宣成
①,无衣帛之妾
②,无食粟之马仲孙它谏曰“子为鲁上卿,相二君矣,妾不衣帛,马不食粟,人其以子为爱,且不华国乎!”文子曰“吾亦愿之然吾观国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢”人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎?且闻以德荣为国华,不闻以妾与马 (《国语·鲁语》)注
①宣成指春秋时期鲁宣公和鲁成公
②妾指婢女 译文282930五阅读下面两段文字,完成第31-34题甲 自念《志》
①云“宕
②在山顶,龙湫之水,即自宕来”余与二奴东越二岭,人迹绝矣已而山愈高,脊愈狭,两边夹立,如行刀背又石片棱棱怒起,每过一脊,即一峭峰,皆从刀剑隙中攀援而上如是者三,但见境不容足,安能容湖?既而高峰尽处,一石如劈,向惧石锋撩人,至是且无锋置足矣!踌躇崖上,不敢复向故道俯瞰南面石壁下有一级,遂脱奴足布四条,悬崖垂空,先下一奴,余次从之,意可得攀援之路及下,仅容足,无余地望岩下斗深百丈,欲谋复上,而上岩亦嵌空三丈余,不能飞陟持布上试,布为突石所勒,忽中断复续悬之,竭力腾挽,得复登上岩出险,还云静庵,日已渐西 (选自《徐霞客游记》)乙 登不必有径,荒榛密菁,无不穿也;涉不必有津,冲湍恶泷,无不绝也峰极危者,必约而踞其巅;洞极邃者,必猿挂蛇行,穷其旁出之窦途穷不忧,行误不悔瞑则寝树石之间,饥则啖草木之实不避风雨,不惮虎狼,不计程期,不求伴侣以性灵游,以躯命游亘古以来,一人而已! (选自潘耒《〈徐霞客游记〉序》[注]
①《志》指《大明一统志》
②宕也写作“荡”,这里指雁荡山顶的雁湖31.写出下列两个“绝”字在文中的含义2分 人迹绝矣 无不绝也 32.甲文“安能容湖”中的“湖”是指___________________________________徐霞寻湖的目的是___________33.乙文“洞极邃者,必猿挂蛇行,穷其旁出之窦”一句中的“猿挂蛇行”用现代汉语怎么翻译?作者是否用它直接描绘洞穴恐怖的景象?为什么?(5分) 猿挂蛇行答
34.乙文中最能概括徐霞客探险精神的句子是(2分)参考答案
一、选择题1.C.雠,读“chóu”2.B得适宜,得当,引申为正确3.C然形容词词尾4.AB“莫”,通“暮”;C“厌”,通“餍”;D“当”,通“倘”5.DA、B、C为使动,D没有活用6.AA为形容词用作动词;B、C、D为意动7.A8.DA、B、C为名词活用作动词,D为使动9.DA,互,古义为交互,由此及彼,由彼及此;今义为表示彼此对待的关系,一般不单用,常见于成语中或作合成词语素B,学者,古义为泛指一切求学的人;今义为学术上有一定建树的人C,乃,古义为你,你的;今义为于是,才D,没有古今异义10.BA、C、D为被动句11.CA、B、D为判断句式12.DA、B、C为介宾短语后置 13.CA、B、D为宾语前置14.BA、C、D为定语后置15.D应为“(燕)刺客不行,(赵)良将犹在”
二、阅读题16.A和D上面句子加点的“之”字用法相同的两项是A和D,这两项都属于取消句子独立性B中加点的之是助词,相当于“的”C句中的之是代词,指他17.B例句中加点的“观”字是指值得观赏的景物和景象,与此用法相同的一项是BA中的观是观察的意思,C中的观是指宗庙或宫廷大门外两旁的建筑物D中的观是看的意思18.D此题考查对文言句子的准确翻译,要结合上下文,落实关键的实词和虚词译文正确的一项是D19.C此题考查对所给文字信息的筛选与整体意思的把握,不符合原文意思的一项是C作者认为穷尽险远,首先要有志,但也不能忽视力与物
三、默写题(见课文)
四、.【文段参考译文】季文子任鲁宣公和鲁成公相国,没有一个穿丝绸衣服的婢女,没有一匹吃粮食的马仲孙它劝谏他说“您担任鲁国的上卿,辅佐了两代国君,婢女不穿绸衣,马不吃粮食,人们或许会认为您是吝啬的,况且这样又使国家不光彩啊!”文子说“我也愿意那样然而我看到国家的百姓,那些父老兄长吃着粗粮又穿着破衣的很多啊,我因此不敢不节俭人们的父老兄长吃粗粮穿破衣,而我让婢女和马匹穿好的吃好的,恐怕不是辅助君主的人该做的事吧?况且我听说凭借道德显荣才可以为国争光,没有听说因为婢女穿得好和马匹吃得好可以为国争光”
(六)31.不见横渡32.雁湖(或“宕”)考察龙湫之水的源头33.像猿一样悬挂,像蛇一样爬行否这是用来形容徐霞客在洞穴中探险的样子34.以性灵游以躯命游。