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文本内容:
龙岗区2013--2014学年第一学期期末学业质量监测试题七年级语文注意事项
1、全卷分二部分,第一部分分为选择题,第二部分为非选择题,共6页,共四大题,满分100分,考试时间为100分钟
2、答题前,请将学校、班级、姓名和考号用规定的笔写在答题卡指定的位置上,并将条形成粘贴在答题卡的贴条形码区请保持条形码整洁、不污损
3、本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效答题卡必须保持清洁,不能折叠
4、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案;菲选择题答案必须用规定的笔,按作答题目的序号,写在答题卡百选择题答题区内
5、考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回第一部分选择题(1~4题)
1、本大题共4小题,每小题3分,共12分
1、请选出下列词语中加点字读音正确的一项(3分)A、尴尬(ɡà)骸骨(hài)憔悴(cuì)踉踉跄跄(liàng)B、寥廓(liào)梦寐(mèi)喑哑(yïn)忍俊不禁(jïn)C、枯涸(hé)滑稽(jï)一霎间(chà)瘦骨嶙峋(lín)D、湮没(yān)哪吒(né)黄晕(yùn)莽莽榛榛(zhën)
2、请选出下列兔子中加点词语运用错误的一项(3分)A、耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语B、墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了C、某游客在埃及古神庙的神像刻下“×××到此一游”几个字,这让在场的其他游客叹为观止,纷纷摇头D、两年前的一个令人心花怒放的下午,我像孩子似的欢乐地翻起了筋斗
3、请选出下列句子中没有语病的一项(3分)A、局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色B、能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一C、由于加强了管理,我市的社会安全和隐患都有了保障D、余华的新书《第七天》即将出版的消息引起了广大读者的关注
4、请选出下列句子说法正确的一项(3分)A、《虽有佳肴》节选自《学记》,《学记》是儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传为西汉戴圣编撰B、“闭了眼,树上仿佛已满是桃儿、杏儿、梨儿”这句话运用了比喻的修辞手法C、有些成语也包含夸张的意思,如“目不转睛”“挥汗如雨”等D、寓言,常用生活中真实的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示第二部分非选择题(5~18题)
2、本大题共1小题,每空1分,共15分
5、请在下面横线上填写相应的句子⑴潮平两岸阔,(王湾《次北固山下》)⑵,浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)⑶无可奈何花落去,(晏殊《浣溪沙》)⑷,断肠人在天涯(马致远《天净沙·秋思》)⑸商女不知亡国恨,(杜牧《泊秦淮》)⑹,终为土灰(曹操《龟虽寿》)⑺绿树村边合,(孟浩然《过故人庄》)⑻,禅房花木深(常建《题破山寺后禅院》)⑼杨花落尽子规啼,(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)⑽,却话巴山夜雨时(李商隐《夜雨寄北》)⑾常记溪亭日暮,(李清照《如梦令》)⑿?为有源头活水来(朱熹《观书有感》)⒀经常反省自己,才能促进自己成长曾子是每天三省为人谋而不忠乎???《虽有佳肴》一文中,“,然后能自反也”也阐明了学习与反省的关系
3、本大题共三段阅读,共33分
(1)阅读下面选文,完成6~8题(10分)沧州南,一寺临河干(gān),山门圮(pǐ于河,二石兽并沉焉阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得以为顺流下矣,棹(zhào)数小舟,曳yè铁钯pá,寻十余里,无迹一讲学家设帐寺中,闻之笑曰“尔辈不能究物理,是非木杮fèi,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮yān于沙上,渐沉渐深耳沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论一老河兵闻之,又笑曰“凡河中失石,当求之于上流盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮niè沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆yì断欤?(选自纪昀《河中石兽》)
6、解释下列加点的词(3分)⑴二石并沉焉⑵阅十余岁⑶如其言
7、用现代汉语翻译下列语句(4分)⑴是非木杮,岂能为暴涨携之去?⑵众服为确论
8、庙僧和讲学家犯了什么错误?请结合你日常的学习生活,谈谈怎样才能避免类似的错误(3分)
(2)阅读下面选文,完成9~12题(10分)我的老师魏巍
①最使我难忘的,是我小学时候的女老师蔡老师
②现在回想起来,她那时只有十八九岁,是一个温柔美丽的人
③她从来不打骂我们仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思孩子们是多么善于观察这一点啊!
④在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景
⑤在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜
⑥她爱诗,并且爱教我们读诗直到现在我还记得她教我们读诗的情景,还能背诵她教我们的诗圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……
⑦今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!
⑧像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她接近呢?我们见了她不由得就围上去即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿
⑨有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据我的心灵我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶我虽不像母亲那样,也略略懂了些事可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿啰!”那时的我,真好像死了父亲似的那么悲伤这时候蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大啊!⑩每逢放假的时候,我们就更不愿离开她我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢她的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在屋里地上,旁边点着香,我睡熟了不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时候,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走母亲喊住我⑾“你要去干什么?”⑿“找蔡老师……”我模模糊糊地回答⒀“不是放暑假了么?”⒁哦,我才醒了看看那块席子,我已经走出六七尺远母亲把我拉回来,劝了一会儿,我才睡熟了我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?⒂可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了
9、本文写了七件小事,请用简洁的语言概括9至14自然段的两件事(2分)第一件第二件
10、请结合文章,理解下面句中加点词语的含义(3分)我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思
11、请从结构和内容两方面分析第10段划线句子在全文中的作用(2分)
12、假如你是蔡老师,看到作者写的《我的老师》一文后,会怎么想呢?请把感受写下来(3分)
(3)阅读下面选文,完成13~17题(13分)秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁每当这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走”她总是这么说母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着“我活着什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落母亲进来了,挡在窗前“北海的菊花开了,我推着你去看看吧”她憔悴的脸上现出央求般的神色“什么时候?”“你要是愿意,就明天”她说我的回答已经让她喜出望外了“好吧,就明天”我说她高兴得一会坐下,一会站起“那就赶紧准备准备”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了对于“跑”和“踩”一类的字眼儿她比我还敏感她又悄悄地出去了她出去了就再也没回来邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血我没想到她已经病成那样看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别 邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿,要好好儿活……
13、第2段有两处地方间接地表现了母亲对我的关爱,请写出相应的句子(2分)⑴⑵
14、第1段划线句子中,“悄悄地”和“偷偷地”两个词语用得好,请说说其好在哪里(2分)
15、如果把第3段划线句子“你要是愿意,就明天?”中的问号改为句号,表达效果好不好,为什么?(3分)
16、本文写母亲提议在春天和秋天去北海公园看花,各有什么深刻的意蕴?
17、本文中双腿残疾的“我”终于领悟出了“好好儿活”的意义,现实生活中,我们更应该“好好儿活”,请你结合自身实际,谈谈对“好好儿活”的理解(3分)
4、本大题共1题,共40分
18.命题作文生活是万花筒,是七彩虹,是五味瓶过去的那一段日子,或欢愉,或伤痛,或成功,或失败······让我们静下心来去体味,去书写那一段难忘的日子吧⑴请你以《那一段难忘的日子》为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章除诗歌以外,文体不限⑵文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分如果不可避免,请用×××代替。