还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
第14课_______的崛起【课标要求】概述五___和中国___成立的史实,认识其___社会变革的影响;历史地、辩证地分析评价国民大__【教材分析】教材主要从三个方面介绍了我国_______崛起的情况五__雷、中国___的诞生、国共合作和北伐战争这些内容全方位介绍了____政党──中国___的成立情况以及在中国_____下中国的_______曲折发展的历程因而在教学中要适当补充有关的文字与__资料,增加学生对于这一时期重大历史__的感性了解【学情分析】学生在初中阶段学习过相关内容,对于五___有一定的了解,但对于其性质与历史意义不深刻,因此关于五___的过程可以引导学生回忆来掌握前后两阶段特点,重点分析“新”的含义学生关于中国___诞生的意义尚未能够系统了解,而对第一次国共合作则留有较多的印象【教学目标】
一、 知识与能力
1、 了解五___、中国___发生和诞生的背景和过程,认识到它们_____的重大意义
2、 了解国共合作实现的基本史实
3、 了解国民__和北伐战争的开展,理解国民__失败的主要原因
二、 过程与方法
1、 探究五___发生的背景,让学生认识到从旧__主义__向_______是___必然
2、 探究国民__失败的原因让学生认识到__放弃__的__权是最主要的原因
3、 在教学过程中可穿插一些历史小片段的介绍,如__一大召开等等,提高学生学习的积极性
三、 情感态度与价值观
1、 让学生认识到五___是中国_______的开端,同时注意对他们的激励不忘五四精神,努力学习【课时】1课时【教具】多媒体教学平台【教学重点难点】重点五__雷、国共合作和北伐战争、难点五___作为_______开端的依据;__成立对社会变革的影响、国民大__失败的原因【教学过程】新课导入多媒体__洪秀全、___师他们__了什么__或运动?生太平天国运动、辛亥__师结果怎样?生失败师能得出什么样的启示?生农民阶级不能__中国的____取得成功,资产阶级也不能领到中国的____取得成功师对,那么,中国路在何方?这将是我们这节课要学习的内容讲授新课课程标准
①概述五___和中国___成立的主要史实,认识其___社会变革的影响
②概述中国_____的_______的主要史实,认识_______胜利的伟大意义师_______开始的标志是什么?生五___师对,我们首先了解五___是在什么样的背景下发生的?生巴黎和会中国外交失败师对,巴黎和会是五___的___,哪还有没有其他的?(思考)那我们就一起来学习一.五__雷
(一)五四爱国运动的背景镜头一多媒体材料1915年__以支持袁世凯称帝为条件,提出了____的“__一条”1915年5月9日,除第五条部分内容以后再议外,称帝心切的袁世凯接受了“__一条”的全部内容这就是“五九国耻”师“__一条”是在什么样的国际大环境下签订的?生一战期间师__签订“__一条”说明了什么?生一战期间,__加剧了___的侵略师对,这就使得____加剧镜头二多媒体年代荒地数(亿亩)
19143.
5819154.
0419179.25对人民的压榨1912——1919年田赋增加了7倍;盐税、烟税、酒税增加了3倍师___荒地数在逐年增加?生连年的战争师
①连年的战争导致大量的人丧生、逃亡
②田赋增加师这段材料说明了什么问题?生北洋__对人民的剥削严重多媒体南南北北,东东西西,文文武武,时时杀杀砍砍,搜搜刮刮,看看干干净净;家家户户,男男女女,老老少少,处处惊惊慌慌,哭哭啼啼,真真凄凄惨惨师这说明了什么问题?生北洋军阀实行反动统治,人民困苦不堪,阶级矛盾尖锐镜头三1872—1__4年中国境内近代工业175家;1__5—1913年中国境内近代工业685家;1913—1919年,中国新建厂矿有600多家,新增资本达一亿三千多万元,超过了过去半个世纪辛亥__前产业工人达50万—60万人;1919年产业工人达200万,手工工场工人和店员已增至1200万;1912—1919年的7年间,工人__130次,仅1919年的前5个月就达19次师中国近代工业主要指的是什么?生中国民族资本主义工业师913—1919年,中国新建厂矿有600多家,新增资本达一亿三千多万元,超过了过去半个世纪,这说明了什么?生中国民族资本主义工业迅速发展师___在这段时期迅速发展?生
①一战,欧洲列强忙于战争;
②辛亥__后,“实业救国”的热潮师随着民族资本主义的发展,中国社会阶级力量发生了怎样的变化?生无产阶级队伍不断壮大师那么,这则材料说明了什么问题?生中国民族资本主义迅速发展,无产阶级队伍在不断壮大镜头四__新文化运动的主要代表___、___、鲁迅、胡适“新文化运动宣传__与科学,沉重打击了封建的思想文化,解放了人们的思想……它促使人们加紧追求救国救民的真理,为伟大的五___做了思想的先导,为_____主义在中国的传播开辟了道路”——《中国通史》师新文化运动的口号是什么?生__与科学师新文化运动对五___有什么作用?生新文化运动的开展奠定了思想基础镜头五__十月__的相关__师农民阶级不能__中国的____,资产阶级也不能领到中国的____,向西方学习的道路走不通,中国到底路在何方?有识之士迷茫了,在十字路口徘徊,而恰在这个时候,__出现了新的变化__十月__胜利,走上了____道路__十月__对五___有什么影响?生__十月__为五___指明道路师根据上面的分析,五___的背景有哪些?
①一战时,__加紧侵略中国,北洋军阀实行反动统治(____+阶级矛盾)
②民族资本主义发展,无产阶级壮大(阶级基础)
③新文化运动的开展(思想基础)
④__十月__胜利——指明道路
⑤中国在巴黎和会上的外交失败导火线巴黎和会外交失败,直接引发了五___,那我们学习五___的过程
(二)五___的过程结合课本内容__完成下表(第一阶段)时间中心先锋口号要求第二阶段时间中心主力内容结果 师以什么为界分为两个阶段?生时间,6月初第一阶段5月4~6月初北京学生外争__,内惩__;废除《__一条》;拒绝在合约上签字惩办三个卖__第二阶段6月5日后______工人__、学生__、商人__取得初步胜利师五___取得初步胜利的表现是什么?生
①释放被捕学生;
②罢免三个卖__职务;
③拒签和约如何评价这场运动,从前面我们学习太平天国运动、辛亥__可以总结出评价一场__的基本方法,一般从三个方面进行性质、特点、意义
(三)对五___的评价
1、性质是中国近代史上一次__的不妥协地反帝反封建的__运动师__性表现在哪儿?生义和团运动目标是反帝,辛亥__是反封建,而五___是反帝反封建师五___的先锋?主力军?__者?生初步__主义思想的____起了__作用;青年学生是先锋;____是主力军师卷入的人有哪些?生社会各个阶层师那五___有什么特点?
2、特点
①具有初步__主义思想的____起了__作用;青年学生是先锋;____是主力军;
②__的不妥协性;
③广泛的群众基础
④工人运动与_____相结合师那五___有什么重大意义?生
①促成了中华民族的新觉醒
②促成了_____广泛传播,为__的成立提供了条件师五___前后中国____在__阶级、思想基础和奋斗目标上有何不同?生__阶级资产阶级——无产阶级思想基础三__义——_____奋斗目标实现资本主义——无产阶级专政、____师所以五___是中国_______的开端多媒体“既要__,就要有一个__党,没有一个__党,没有一个按照_____主义的__理论和__风格建立起来的__党,就不可能______和广大人民群众战胜____及其走狗”——毛__师毛__的这段话,说明了什么?生刚刚登上历史舞台的____迫切需要有一个坚强的__核心,一个自己的政党师对,按马列主义的__理论和风格建立起来的__党主要是指___,那中国___是在什么条件下诞生的?(结合五___的背景和意义思考)
二、__的成立
1、背景阶级基础____登上__舞台____队伍的壮大和工人运动的发展思想基础_____的传播多媒体__主义小组成立地点图师__主义小组主要指___的早期__1920年8月,___在__成立了__主义小组,10月,___在北京__成立了__主义小组,迅速蔓延到山东、湖南、湖北等地,为___的成立奠定了__基础__基础___早期__的建立多媒体1921年初,___和___酝酿成立___时,____派维经斯基等人来中国,在北京会见了___,并同北京大学的先进分子讨论了建党的问题然后,维经斯基又到了__,会见了___,帮助___进行建党的准备工作师这与中国___的成立有什么关系?生____给予支持和帮助总结阶级基础____登上__舞台____队伍的壮大和工人运动的发展思想基础_____的传播__基础___早期__的建立外部条件____给予支持和帮助
2、成立(__一大)学生阅读课本总结__一大的基本概况内容代表正式代表13(多媒体展示相关__,学生了解)党的名称:中国___奋斗目标__资产阶级专政,建立无产阶级专政师奋斗目标是否符合当时的实际,___?生不符合,当时的__任务是反帝反封建师对,所以这一目标被称为最高纲领,得以解决是在__二大明确提出反帝反封建的__纲领,被称为最低纲领确定党的中心工作:______,__工人运动师__的成立有什么重大意义呢?生是中国__的面貌焕然一新师___有了中国___,中国__的面貌焕然一新?(与同盟会比较分析)新的指导思想以_____理论为指导(三__义)新的目标以实现______主义为目标(建立资产阶级___)__态度__的反帝反封建(不能__地反帝反封建)阶级利益____和整个中华民族的利益(资产阶级)性质是新型的____革命政党(第一个全国性的资产阶级政党)老师过渡__在__的斗争中,认识到要想__胜利就必须团结一切可以力量,打倒军阀和____,接下来我们就来看一下课本第三个内容
三、国共合作和北伐战争教师引导请大家看教材内容,思考一下国共___要合作?
1、原因敌强我弱学生回答……
2、__三大老师总结__三大通过与___合作决定老师引导国共合作实现的标志是什么__?(学生回答)___一大的召开标志___一大的召开(1924年1月,广州)老师引导国共合作的实现有利于国民__的开展老师过渡为了打倒____和封建军阀,国民__决定实行北伐,请看课本内容,看一下北伐得以实现的条件是什么?目的是什么?学生回答……
3、北伐战争条件国民__成立,广东__根据地统一老师引导请同学们继续看课本,了解一下北伐是要打倒哪些势力?对象吴佩孚、孙传芳、张作霖结果__势力发展到长江流域,国民__迁往武汉老师引导北伐战争对____有什么影响?学生……老师引导____会否允许国民__最后的成功?____怎么做?学生回答没有!拉拢___做代理人老师引导对!是什么__标志着国民__的失败?学生回答___、___叛变__
4、国民__的失败四一二反____、七一五反____老师引导我们一起来追究一下这场国民__失败的原因学生讨论……失败原因
(1)___右派制造__,叛变__
(2)___坚持右倾____错误,放弃____权老师过渡国民大__的失败让__认识到要想__胜利必须掌握军队的__权,__开始了__探索救国救民之路,下一节课我们就来看一下失败后的___是如何一步一步走出低谷的!【小结】 数千年来,中国的历史是极少数剥削者统治广大劳动人民的历史;近百年来,西方资本主义列强又凭借坚船利炮,把中国一步步拖入半殖民地和半封建社会的深渊中国人民为了自由、__、__和统一整整奋斗了一个世纪,最终在中国___的__下,取得了中国____的伟大胜利从此,劳动人民成了___的主人这是中国历史上的伟大转折点,标志着中国社会进入了新的时期今天让我们铭记这一段历史,继承先烈们传承下来的民族精神,为实现中华民族21世纪的超越而努力奋斗目标:最高纲领确定党的中心工作:成立了党的__机构--__局:。