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文本内容:
《机械设计基础》教学大纲
1、课程的性质、任务和基本要求1.课程的性质本课程是一门职业基础课其目的是培养学生的工程计算能力和简单机械零部件的设计能力,同时也为后续课学习打下基础2.课程的任务熟悉常用机构、常用机械传动及通用零部件的工作原理、特点、应用、结构和标准,掌握常用机构、常用机械传动和通用零部件的选用和基本设计方法,具备正确分析、使用和维护机械的能力,初步具有设计简单机械传动装置的能力3.课程的基本要求
(1)培养学生掌握一般机械传动装置、机械零件的设计方法及设计步骤
(2)培养学生利用所学知识,解决工程实际问题的能力
(3)对学生进行基本技能的训练
(4)具有与本课程有关的解题、运算、绘图能力和应用标准、手册、图册等有关技术资料的能力
2、教学环节和学时分配
1、教学环节《机械设计基础》在机(电)类各专业和近机类专业整个教学计划中,处于承上启下的重要地位一方面,要求学生应有比较扎实的物理、制图、金工、材料等先修课程的良好基础;另一方面,通过本课程的学习,也为后续机械专业课程学习打下良好的基础本课程共设计84学时,其中实验占8学时习题讲解占10学时
2、学时分配章节课程内容授课时数习题与讨论实验绪论2第一章平面机构的运动简图及自由度622第二章平面连杆机构62第三章凸轮机构6第五章带传动和链传动62第六章齿轮机构1824第七章蜗杆传动4第八章齿轮系4第十章轴和轴链接62十一章轴承42十二章联轴器和离合器2十四章机械的平衡和调速2总计66108
三、教学内容及要点绪论
(一)教学目的:具有系统概括知识的能力、学会应用知识的能力
(二)教学内容:了解本课程学习对象、内容,掌握机械、机器、机构及零件、构件、部件的概念
(三)教学重点机械、机器、机构、零件、构件、部件的概念第一章运动简图及自由度
(一)教学目的:会绘制机构的运动简图,会判定机构运动是否确定
(二)教学内容:了解运动副的概念和类型及表示方法,了解机构简图的绘制方法掌握自由度的概念和运动副对自由度的限制,明确机构具有确定相对运动的条件,掌握简单机构自由度的计算
(三)教学重点自由度的概念和运动副对自由度的限制,简单机构自由度的计算第二章平面连杆机构
(一)教学目的:能分析连杆机构的工作特性,会分析压力角、传动角的物理意义
(二)教学内容:熟悉铰链四杆机构的类型及应用,掌握铰链四杆机构有曲柄存在的条件,了解铰链四杆机构的演化形式掌握机构压力角、传动角的概念及物理意义,掌握急回特性、死点位置的特性和应用
(三)教学重点铰链四杆机构有曲柄存在的条件,机构压力角、传动角的概念及物理意义,急回特性、死点位置的特性和应用第三章凸轮机构
(一)教学目的:会正确选用凸轮机构,会设计顶直动从动件盘形凸轮机构轮廓
(二)教学内容:了解凸轮机构的组成、类型,掌握凸轮机构的特点、应用掌握凸轮机构常用的运动规律和选择了解尖顶直动从动件盘形凸轮机构轮廓的绘制方法明确凸轮机构运动中的注意的问题
(三)教学重点凸轮机构的特点、应用,凸轮机构常用的运动规律和选择第五章带传动和链传动
(一)教学目的:会选用V带的结构、型号,会进行V带设计
(二)教学内容:了解带传动的工作原理、类型,掌握其特点和应用了解带传动的工作情况分析和应力分析,了解带传动的弹性滑动和打滑概念明确带传动的设计方法和步骤掌握V带的结构、型号和选用了解V带轮的结构、材料掌握带传动的张紧方法
(三)教学重点带传动的特点和应用,带传动的张紧方法,V带的结构、型号和选用第六章齿轮传动
(一)教学目的:会对齿轮进行测绘和设计
(二)教学内容:熟悉齿轮机构的特点、类型和应用了解渐开线的形成,掌握渐开线的性质,和渐开线齿廓啮合的基本定律掌握渐开线齿轮各部分的名称、主要参数,掌握标准直齿圆柱齿轮的基本尺寸计算了解齿轮齿条传动了解渐开线齿轮的切制原理、方法、根切现象、变位齿轮和最少齿数掌握斜齿轮传动的特点是和应用,了解斜齿轮的基本尺寸计算,掌握其标准参数和正确啮合条件掌握直齿锥齿轮传动的特点是和应用,了解直齿锥齿轮的基本尺寸计算,掌握其标准参数和正确啮合条件明确齿轮传动的失效形式,了解齿轮的结构明确齿轮传动的设计方法
(三)教学重点渐开线齿廓啮合的基本定律,渐开线齿轮各部分的名称、主要参数,准直齿圆柱齿轮的基本尺寸计算,齿轮常用的材料第七章蜗杆传动
(一)教学目的:能进行蜗杆传动的设计计算
(二)教学内容:掌握蜗杆传动的特点,了解蜗杆传动的参数和几何尺寸计算,明确蜗杆传动的失效形式和设计准则掌握蜗杆常用的材料了解蜗杆传动的设计计算
(三)教学重点蜗杆传动的特点第八章齿轮系
(一)教学目的:能对轮系各轮转速转向进行计算和判断
(二)教学内容:明确轮系的定义、类型,掌握轮系的应用掌握定轴轮系的传动比计算,了解周转轮系和混合轮系的传动比计算
(三)教学重点定轴轮系的传动比计算第九章螺纹连接和螺旋传动
(一)教学目的:对不同的应用会选用不同的螺纹零件,不同的联接场合会选用不同的联接类型
(二)教学内容:掌握螺纹的类型、特点、应用和几何参数了解螺纹的形成掌握螺纹联接的主要形式和应用,了解螺纹联接件特点、应用及材料了解螺旋副的受力分析、自锁条件和传动效率掌握螺纹联接的防松方法了解螺旋传动的类型、特点和应用
(三)教学重点螺纹的类型、特点、应用和几何参数,螺纹联接的主要形式和应用第十章轴
(一)教学目的:会进行轴的结构设计和工艺性分析
(二)教学内容:了解轴的类型和应用,掌握轴的常用材料及热处理方法和选择了解轴的结构,掌握轴的结构工艺性了解轴的设计计算的方法
(三)教学重点轴的常用材料及热处理方法和选择,轴的结构工艺性第十一章轴承
(一)教学目的:会选择滚动轴承
(二)教学内容:了解滑动轴承的结构的分类,掌握轴瓦的结构和常用材料掌握滚动轴承的基本类型、结构、特点、和代号明确滚动轴承的选择方法了解滚动轴承的组合结构分析,掌握滚动轴承的润滑和密封方法
(三)教学重点滑动轴承轴瓦的结构和常用材料,动轴承的基本类型、结构、特点、和代号第十二章联轴器和离合器
(一)教学目的:会查表选择联轴器会正确使用和维护弹簧
(二)教学内容:掌握联轴器和离合器的功用,了解联轴器和离合器的结构、特点和应用了解联轴器的选择计算了解弹簧的功用、类型、材料了解弹簧的使用和维护了
(三)教学重点联轴器和离合器的功用弹簧的功用第十四章机械的平衡和调速
(一)教学目的:速度波动的调速
(二)教学内容:掌握静平衡与动平衡,速度波动的调速方法
(三)教学重点联轴器的选择计算正确使用和维护弹簧
四、实验(无实验内容的课程此项可省略,该项省略后,后两项序号前提)平面机构运动简图2实验报告渐开线直齿圆柱齿轮的参数测定2实验报告渐开线齿廓的范成实验2实验报告减速器的拆装及其轴系的结构分析2实验报告
五、课程考核说明
1、考核形式期末考试统一命题,统一评分标准,统一考试时间闭卷或开卷考试,考试时间为90分钟学生必须在完成作业和实验后,经考核合格,方能参加考试试卷成绩70%平时作业等30%
2、考试范围、考试题型与分数比例考试题目要全面,同时要做到体现重点,难度适中,题量适度,难度及题量的梯度应按照教学要求的三个不同层次安排,对未作具体教学要求的内容按了解和理解的层次要求 编写人康海霞审核校对审定人批准人。