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文本内容:
2018年春季学期文明礼仪教育
(2)主题班会教案时间2018年4月20日地点七
(5)班教室主讲人参会人七
(5)班全体学生教学目标 让学生学礼仪、知礼仪、守礼仪,做一个讲文明守礼仪的人教学重、难点 让学生学礼仪、知礼仪、守礼仪,做一个讲文明守礼仪的人 教学课时1课时 教学用具多媒体、课件 教学内容
一、导入 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新时代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
二、文明礼仪常规教育
1、寻找身边的不文明现象
2、看看在国外怎么评价中___,对于这样的“待遇”你有什么看法? 种种的警示牌,告诉我们中国的游客有多么不文明我们都知道,中国是一个五千年文明古国,有着丰富的文化内涵和灿烂的文明历史,还被誉为礼仪之邦,但是,近年来,随着中国与世界交流的逐渐增多,国人一些不文明的东西也在诸多方面暴露出来甚至在一些国家、一些地区、一些外国人眼中,“中国人”成了最不文明的代名词中国也不堪地背负着这个代名词
3、___要学礼仪? 荀子说“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁”对个体
(1)不学礼,无以立;
(2)使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应;
(3)衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度对社会
(1)塑造__形象,提高办事效率;
(2)是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现
4、文明礼仪大家谈!
5、学习学校文明礼仪常规
(1)、仪表整洁,衣着得体
(2)、言谈礼貌,举止文明
(3)尊敬老师,听从教诲
(4)团结同学,互助友爱
(5)孝敬父母,体贴长辈
(6)待客做客,谦虚有礼
(7)专心上课,遵守纪律
(8)__准时,遵守秩序
(9)保护环境,爱护公物
(10)公共场所,文明礼让
三、文明礼仪知识问答
四、请同学们谨记 当你走出家门,肩上就扛着家庭的荣辱! 当你走出校门,肩上就扛着学校的荣辱! 当你走出国门,肩上就扛着国家的荣辱!文明礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着__、国家、民族的形象与事业的兴衰因此,请大家学礼仪、知礼仪、守礼仪,做一个讲文明,守礼仪的人七
(5)班2018年4月20日。