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我爱我们班__主题班会主题我爱我们班__时间2013-09-23班级九年级主持人班主任出席人25人活动目的以__主义教育为核心,以养成教育为抓手,以团结向上、努力学习、互相帮助为主题,引导学生从身边小事和细微之处做起,群策群力,互相督促,互相帮助,从而唤醒学生的自主意识和责任意识,培养学生的责任感和__荣誉感,为创建良好的班__尽一份力,努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围活动过程
一、主持人宣布活动开始板书课题我爱我们班__
二、__学生讨论什么是班级
1、学生讨论,师巡视指导
2、指名说说,师归纳板书班级就是我们26名学生及老师组成的一个群体
三、“木桶精神”著名的“木桶理论”一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板假设每个小组都有一个木桶,请分组讨论一下____让我们小组的木桶装最多的水?
1、学生讨论,师巡视指导思考我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法?
(1)不要短木板?
(2)长木板补短木板?
(3)长、短木板各自提升高度?在班__的建设中,哪一种方法最好,最有效???
2、老师总结在我们的学生生涯中,我们每个人都希望自己生活在一个优秀的,向上的,让人自豪的班__里但是,一个良好的班__的建设,离不开你,我,他!!希望每一个同学都努力地提升自己的高度,希望我们的班__成为我们未来人生最美丽的回忆!
四、班上有哪些优点值得我们发扬?有哪些缺点需要我们改正?
1、学生讨论,师巡视指导一班的优点一班的缺点需要改进的地方
五、我为一班做了什么?
1、认真做好值日工作无论卫生区还是教室;
2、最后走会关门、窗;
3、出黑板报;
4、做好操;
5、提教学和班_____;
6、为班活动付出实际行动;
7、积极配合班干部的工作;做好本职工作;
8、配合好老师上课;遵守课堂纪律;
9、地上有纸或粉笔就帮忙捡起来;
10、升旗不迟到不讲话;上课铃响后不讲话;
11、主持早读;带队;带操;
12、尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭;
13、自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律;
14、管理好班级的纪律和卫生;
六、怎样热爱我们的班__1组在纪律方面2组在学习方面3组在卫生方面4组在活动方面5组在师生关系方面七教师小结班级就像一个大家庭,家的温馨与和谐、家的进步与荣誉,要靠我们家里的每一个主人共同去创造、维护,有了你、有了我、有了大家,有了我们主人翁的精神,我们这个家才会更精彩
八、宣布活动结束。