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文本内容:
第一单元第一课一 复习生词二 背诵最后一段(共两句,最后是省略号)三 课文中__的感情是自豪、赞美,体现了民族团结的精神
四、抄写窗外安静的句子(读书读得认真)
五、字音、字形 傣 昌 戴(戈) 舞( )
六、这是一所什么样的学校?(美丽、团结)第二课
一、生词
二、课文感情热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣
三、课文写了哪两件事?(第一件哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛第二件我发现了草地会变色及其变色的原因)
四、草地___会变色?(花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了)
五、一本正经很庄严,很严肃引人注目引起人的注意第三课
一、读课文,读准字音
二、生词
三、背诵课文第二自然段,这段写了什么?(天都峰又高又陡)
四、老爷爷和我爬上天都峰后,___要互相道谢?(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力)
五、多音字 si 似乎 xiang 互相 似 相 shi 似的 xiang 相片 园地
一一、我的发现 真假 好人 发现 晃眼 朝阳假 放假 好 爱好 发 头发 晃 摇晃 朝 朝向
二、背《小儿垂钓》
三、记住“读读认认”里的生字
四、用下面两个词造句 十分 好像第二单元 第五课
一、读课文
二、写生词
三、注意易错的字步胸或低
四、把课文描写灰雀的句子背下来(公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱)
五、__是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?(__尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人)第六课
一、读课文,读准字音
二、会写生词
三、易听写的词摆弄清 准备 胶卷 __社
四、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心爱护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基)
五、高尔基的三步曲《童年》 《在人间》 《我的大学》第七课
一、熟读课文
二、听写词语
三、容易错的字旅考遗
四、李四光是一个怎样的人?(勤于思考,善于动脑,执着求索的好品质)园地
二一、引用人物对话的不同形式
二、背五句名言,会写
三、我会填读记
四、《闻鸡起舞》意思,来自第三单元 第九课
一、背诵、默写两首古诗
二、解释萧萧(风声)挑(捉)篱落(篱笆)九月九日(重阳节)山东(华山以东)独(单独)异(别的,其他的)逢(遇到碰到)倍(加倍)遥(遥远)
三、重点诗句的意思(诗人忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀)(__一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人)
四、两首诗表达了在秋天里诗人思念家乡、思念亲人的情感第十课
一、课文
二、词语
三、课文的写作顺序(做__放__找__)
四、找出课文中描写心情的有关语句(
1、我们精心做着……
2、我们依旧快活……
3、风稳越飞越高,在空中翩翩飞舞着……
4、我们都哭了……)
五、背课文40页第二自然段
六、抄写一些描写心情的词语第十一课
一、读准字音匙缤扇频裳
二、词语
三、课文从哪几个方面写秋雨的?(色彩、气味、动植物准备过冬)
四、背第三题的两个比喻句
五、收集描写秋天的词句第十二课振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆园地
三一、背写表示词语
二、背对对子
三、复习我会填
四、用关联词填空
1、()从早晨玩到下午,()我们累坏了
2、__()做好了,却什么也不像,()我们依然快活第四单元第十三课
一、字音(凌绽灼燥)
二、词语
三、背课文第2自然段
四、说说___不同的植物开花的时间不同?(植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系,跟昆虫活动的时间关系)
五、会填下面的空格牵牛花()睡莲()蔷薇()烟草花月光花昙花第十四课
一、读准字音试闷几陌
二、词语
三、__做了一项什么试验?得出了什么结论?(证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力结论是我无法解释蜜蜂___会有辩认方向的能力)
四、__做试验分几步,哪几步?第十五课
一、字音看看守看见)磨(磨面磨刀)调(调皮调转)千里迢迢
二、词
三、列文虎克玩出了什么名堂?(做成一架显微镜,发现了微生物)
四、这个故事告诉我们什么道理(善于观察,善于思考)园地四细微的()全新的()伟大的()地球上的()简单的()艳丽的()美丽的()干燥的()有趣的()第五单元第十七课
一、字音阜仆
二、词
三、孔子和老子各是什么样的人?(孔子谦虚好学,孜孜以求的治学精神老子诲人不倦,爱护晚辈)
四、学无止境是什么意思
五、孔子的名言背写 第十八课
一、抄写生词
二、背第四自然段第二自然段反义词划出来
三、精卫填海夸父逐日后羿射日共工怒触不周山第__课
一、抄写生词
二、背诵第三自然段
三、赵州桥有什么特点?(雄伟坚固美观)
四、赵州桥在设计上有什么特点?(长度、宽度、建设材料、形状特点)这种设计有什么好处?园地
五一、背写反义词的词语
二、背十二属相,会用十二属相写成语
三、形近字组词
四、多音字倒 爪 作 乘杆第六单元 第__一课
一、默写两首古诗
二、解词潋滟空蒙奇西子
三、组词断楚孤帆
四、说出下列词句意思
1、两岸青山相对出,孤帆一片日边来
2、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇《望天门山》__是唐代诗人李白,表达了诗人对祖国大好河山的热爱《饮湖上初晴后雨》写的是西湖晴天和雨天的美,表达了诗人热爱大自然的热爱第__二课
一、抄写词语
二、背诵描写“鱼”的自然段
三、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶?(海水五光十色,海里有各种各样的动物,海滩上有美丽的贝壳和海龟,海岛上有各种鸟)
四、资料袋里的谚语第__三课
一、抄写优美的词语、段落
二、体会词语的好处抽封侵飞舞只好第__四课物美价廉琳琅满目一应俱全大饱口福五颜六色奔流不息五洲四海园地
六一、背深封的意思
二、背描写景色的诗句
三、背abac形式的词
四、多音字舍空参长第七单元第__五课
一、抄写下列词语
二、课文讲了一件什么什么事?(发明家手持矛和盾和朋友比赛时,由矛和盾的长处发明了坦克)
三、发明家是如何发明坦克的?第__六课
一、会写词语
二、课文讲了一个什么道理(时间在变化,人在变化,周围的的一切都在变化)
三、科利亚是怎样找到木匣的?书上104页第__七课
一、会写词语
二、从中你明白了什么道理?107页
三、陶罐神态词谦虚铁罐神态词傲慢轻蔑恼怒第__八课会读准匀称撒开挣脱犹豫第八单元第__九课
一、会写词语
二、英子在掌声前后有什么变化?(117页第1段和118页第二自然段)
三、课文最后一段话是什么意思?你从中明白了什么?119页批语第三十课
一、词语二人物不同的语气读出来(120页和121页)
三、实验___会取得成功?
1、女孩子有舍己为人的品质;
2、同学之间的相互团结和配合第三十一课 一词语
二、课中的金吉娅是个什么样人?(善良、仁爱,有同情之心)
三、母亲的心情有什么变化?(担心--生气--激动)
四、替那个小女孩写几句感谢的话
五、课文最后一句话的意思
六、资料袋园地八
一、背写ABB式的词语,会写12个成语
二、背写三字经
三、多音字给漂落调。