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文本内容:
初中语文综合性学习训练题一目录
1、我爱我家
2、青春随想
3、岁月如歌
4、微笑着面对生活
5、让世界充满爱
6、漫游语文世界
7、__自然
8、走上辩论台
9、脚踏一方土
10、好读书,读好书
11、话说千古风流人物
12、我所了解的孔子和孟子
一、我爱我家家,是一桌热气腾腾的饭菜,你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱;家,是夜归时窗口亮起的灯,瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫;家,是母亲低回绵长的唠叨,惟恐避之不及又深深迷恋回味不已;家,是父亲下巴硬匝匝的胡须,扎得你脸颊发疼心里开出了花在2009年5月12日,红花中学九
(3)班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧!
1、温馨回忆请你回忆一下,在你成长的各个阶段,父母付出最多的是什么?答案略
2、体验亲情亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在为营造活动的氛围,请你写一条标语张贴在教室里答案示例
①成长的驿站,心灵的乐园
②家是心灵的港湾
3、__家庭请你用一句话说一说你对家的__答案示例
①家是昨夜依旧未眠的严父
②家是今晨忙碌不休的慈母
③家是风雨中的搀扶
④家是夕阳下的依偎
4、美好积累请写出与家有关的课文一篇,歌曲一首,古诗两句,名言一则答案示例课文《__》、《散步》歌曲《吉祥三宝》、《让爱住我家》古诗独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲名言幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸——托尔斯泰
5、回报亲情父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母呢?请你确定一个回报父母关爱的最佳方案答案示例
(1)给父母一份惊喜送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……
(2)帮父母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱
(3)陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情,听听父母工作的事,在沟通中积累情感(其他言之有理即可
6、消除代沟为消除母子代沟,增进母子感情,你一定有一些好的建议,请写出几条答案示例
①多与母亲谈心
②抽空和妈妈一起做家务
③陪妈妈散步、看电视
7、情感升华在《乡愁》__余光中先生的眼里,祖国是家,大陆是家;在同学们的眼里,除了父母的家,还有哪里可以为家?___呢?答案示例寝室是家、学校是家、__是家……因为……
二、青春随想“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪”为了让同学们__到青春的火热美丽,激发他们热爱青春,热爱生活的感情,班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动
1、请你拟写一条简洁优美的主题语答案示例
①青春的魅力
②珍惜青春,笑看生活
③放飞青春,放飞梦想
④青春在拼搏中闪光
2、你们班是这样开展活动的,请根据提示完成其它的内容步骤一__“青春的生理及心理”的知识讲座步骤二步骤三步骤四举办“青春颂歌”诗歌朗诵会答案示例__“青春宣言”演讲赛__“青春名言”交流会
3、在“青春名言”交流环节中,你交流的名言警句是答案示例
①青春须早为,岂能长少年——孟郊
②白了少年头,空悲切!——岳飞
③少壮不努力,老大徒伤悲——《古乐府诗》
④失去了理想,就如同失去了生命——阿普漠拉维奇
4、在.这次活动中,你一定有不少的__吧,请写出一句有关青春的赠言,送给你的朋友答案示例
①(我写给自己和所有追梦的人)人生如天平,左边是荣耀,右边是艰辛
②(送给全体同学)世界上最美丽的不是未来,而是现在,我们要把握现在,放眼未来
③(送给同龄人)请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水,留下希望,留下拼搏的足迹,让我们高呼理想万岁,青春无悔
④(送给悲观厌世之人)世界上没有既定的命运,用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧
⑤(送给所有的青少年朋友祝愿他们都有美好青春)青春是美好的,因为她拥有未来,她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心)
5、如果你有一个美好的心愿请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中,让他带着你的心愿漂向远方心愿答案示例我希望自己将来能成为一名科学家在人生的道路上,我的青春我自己照耀,每个明天,让我用青春和爱心真心拥抱
6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的,你将用那些方法收集(列举两种)答案示例采访;上网查找;查阅书籍
7、你收集的信息准备用那些方式展示?(列举三种)答案示例幻灯片、手抄报、黑板报、图画、调查报告
三、岁月如歌仿佛还是昨天,我们兴高采烈地路过初中大门,可一眨眼,三年的学习时光已悄然逝去,今天,朝夕相处的同学,老师,依依不舍地相聚在离别的路口,让我们再次回眸那些一起欢笑,共同奋斗过的难忘岁月,重温那份永远存于心的浓浓情谊,并畅想绚丽多彩的未来吧!
1、往日盘点A.假如你在接受采访,请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的收获是什么?B.回首初中三年的生活你肯定参加过许多有意义的活动请写出一项活动的名称及取得的效果答案示例A例回首三年的学习,我最大的收获是掌握了自主学习的方法;阅读能力有了很大的提高;积累了许多诗词名句;认识了很多朋友等等B活动名称远足活动效果锤炼了意志,开拓了视野,增长了才干
2、临别赠言
(1)离别难免伤感,请你写出两句(上下句)适宜作为赠言的古诗送给朋友,以激励或劝慰他(她)答案示例激励类长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(李白)男儿何不带吴钩,收取关山五十州(李贺)劝慰类海内存知已,天涯若比邻(王勃)
(2)毕业在望,分手之际,你最想写给老师的赠言是答案示例
①人生旅程上,您丰富我的心灵,__我的智力,为我点燃了希望的光芒谢谢您,老师!
②老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
③踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意
3、依依相聚
(1)离别前,九
(1)班同学计划于6月10日19时到21时举办“共话友情,畅想未来”的师生联欢晚会,如果大家推选你负责,请你设计活动实施的步骤第一步;第二步;第三步;第四步答案示例依次主持人宣布活动开始;齐唱校歌;开展主题班会;老师总结
(2)班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语,你写的是什么?答案示例
(1)花季情,良师恩
(2)友谊地久天长
(3)共话友情,畅想未来
(3)晚会在热闹的气氛中结束了请你设计一则结束语宣告晚会结束答案示例敬爱的老师!亲爱的同学!让我们珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,道一声珍重祝恩师们事业顺利,桃李满天下祝同学们学业步步高升,生活开开心心老师们,同学们,2009届九
(1)班毕业晚会到此结束再见!(敬爱的老师,亲爱的同学,当听到初夏第一声蝉鸣,我们却迎来了分手的最后一刻,三年了,一千多个日日夜夜,我们一起度过了这人生中最难忘的时光;多少次,在晨光中,我们勤思苦读,多少次,在灯光下,我们埋头苦做,我们风雨同舟,我们携手共进,然而,天下没有不散的宴席今天,让我们以青春飞扬的心情,共度最后一个美丽夜晚吧!)
(4)以班委会名义给学校团委书记黄老师写一封邀请信,请他参加这次主题班会限50字左右,格式符合书信要求 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
四、微笑着面对生活九年级
(1)班的同学正在举办“面对困难,我们该怎么办”的讨论会假如也邀请你参加你一定能完成下面的任务!
1.请你为本次活动拟一个主题语答案示例
(1)困难中我们走向坚强
(2)微笑改变生活
(3)微笑伴我成长
2.请你为活动安排合理的步骤答案示例
(1)主持人宣布活动主题及内容
(2)请同学们讲述名人战胜困难的故事
(3)学生代表谈__表决心
3.请谈谈本次活动的__答案示例通过本次活动我明白了困难并不可怕,关键的是我们应该有战胜困难的勇气,这样我们才能树立信心、战胜困难、迎接成功
4.生活中我们该怎样面对困难面对呢?请提一条建议答案示例在人的一生中,遇到困难是不可避免的,关键的是我们要有乐观的心志去面对困难,这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石
5、请写出一句与“困难·逆境”有关的名人名言作为自己的座右铭答案示例
(1)顽强的毅力可以征服时间上任何一座高峰——狄更斯
(2)逆转不就是性格的试金石吗?——巴尔扎克
6、如果你是这次活动的主持人,请你为这次活动设计一段开场白答案示例在有的人眼里,困难好像无底的深渊,掉下去就再也没有了希望在有的人眼里,困难则好象万能的磨刀石,越磨越快,越搓越勇亲爱的同学们,面对困难,我门应该怎么办呢?
7、面对困难,我们该怎么做呢?许多仁人志士给了我们最好的答案你能说出两个这样的名人故事吗?答案示例
(1)海伦.凯勒在逆境中站起
(2)将身体炼成钢铁的奥斯特洛夫斯基
(3)爱迪生笑对千次失败,终于为人类发明经久耐用的电灯泡
8、面对困难,我们该怎么做呢?如果班会上安排你发言,那么你的主要观点是什么?请用两三句话表达出来答案示例面对困难我门要想办法克服它要善于把大困难分解成一个个小困难然后个个击破
9、你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断的努力,但成绩还是不够理想,他感到前途渺茫,打算放弃通过本次活动后,你打算该怎样劝说他?答案示例别灰心,俗话说“谁笑到最后,谁才是胜利者”,请相信自己,你一定会从失败中站起来
10、下面是有关“困难、逆境”的名人名言请你从中选择一则作为你的座右铭,并说说选择这则名言的原因(2分)A、困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登虚伪高峰的人-----茅以升B、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山-----狄更斯C、千里之行,始于足下-----老子D、不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海-----荀子我选择( ),理由是
五、让世界充满爱亲爱的同学们,在《让世界充满爱》这次综合性学习中,你们一定会__到爱心的可贵,你们的精神世界也会又一次得到升华的确,只要人人献出自己的爱心,我们这个世界将会变成无比美好的人间那就请试着完成下列题目吧!1请为此次活动写一个主题语答案示例
(1)送人玫瑰,手有余香
(2)关爱他人,快乐自己
2、自古以来,有关于爱的名人名言很多其实你也能根据自己的深刻体会自创一句,下边就请一试身手吧!答案示例
(1)爱,是人间最纯洁的感情
(2)爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑暗
3、《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?请举出两种与同学交流答案示例
(1)主题班会
(2)演讲比赛
4、选择上题中活动形式的一种,说说你在这个活动中做了哪些具体的事?答案示例活动是主题班会;所做的事有做主持人、参加小组讨论、发言等
5、2009年5月12日,是汶川___一周年纪念日,为了继续支持灾区的建设,九年级1班要开捐款赈灾主题班会,为明确主题烘托气氛,请你在黑板上写上字数相同的两句话答案示例情系四川灾区,奉献一片爱心意思对即可
6、在灾区,涌现了许许多多的抗灾英雄,如___战士、医务工__、教师……面对这些英雄,你最想对谁说些什么?请用得体的语言表达出来答案示例(对___战士)敬爱的___叔叔,你们辛苦了!你们是勇敢坚强的,哪里有灾难,哪里就有你们的身影,不抛弃,不放弃是你们喊出的惊天誓言,你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城,你们是我们学习的榜样!
六、漫游语文世界
1、__语的特点是简洁凝练,明白易懂,朗朗上口,新颖独特,富有情趣,主题突出请你赏析“雪碧”的__语晶晶亮,透心凉答案示例语句简洁押韵,给人印象深刻,说明了该饮料清澈透明,不含色素,口感效果好凉爽舒适
2、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语答案示例
(1)小草对您微微笑,请您把路绕一绕
(2)带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远
3、日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语
(1)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请”
(2)与人初次见面说“”;好久未见说“久违”答案示例
(1)包涵(海涵;见谅)
(2)久仰
4、九年级一班的肖凡同学,晚上常到网吧玩游戏,导致学习成绩一落千丈班主任召集班干部与小方谈心,让他认识沉迷网游的危害并请大家都为他题写一句勉词假如你是班干部,请你给小方题写一句劝勉的话(必须用上比喻的修辞方法)答案示例
(1)沉迷游戏好比车陷泥潭,会让人玩物丧志
(2)沉迷网游正如沉醉于诱人的___
5、你们小组调查得来的错别字,比较有代表性的如
①锦上天(添)花
②签(鉴)定书
③光化特曲氿(酒)
④孤注一置(掷)
⑤相形见拙(绌)……请你用分类说明的方法,对造成错别字的原因作一个简要分析 答案同音错、形近错、简化字
七、__自然寒来暑往,四季更替,自然界____演绎着春夏秋冬的变化,周而复始不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽来吧,同学们,参与我们班的综合性学习活动《__自然》吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!1.请为这次活动设计一个主题词答案示例走进自然,领略美景2.请你仿照例子为此次活动再设计两个环节
(一)第一环节绘四季美景
(二)第二环节
(三)第三环节唱四季歌
(四)第四环节答案示例
(二)第二环节 诵四季诗文
(四)第四环节 四季诗文及常识竞赛3.历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证请打开你的知识库,挑几句诗词与大家共享春_______夏________秋_______冬________答案示例春国破山河在,城春草木深杜甫《春望》夏力尽不知热,但惜夏日长白居易《观刈麦》秋秋风萧瑟,洪波涌起曹操《观沧海》冬忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参《白雪歌送武判官归京》)4.我想,不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情,每个人都有一幅属于自己的自然图景下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语答案示例结束语走进大自然,尝尝那久违的山泉;体验大自然,看看我们美丽的家园;保护大自然,建设那美丽的家园!珍惜大自然,就是爱惜我们的生命线 让我们一起努力!
3、走进自然,__自然,需要我们有一双善于观察的眼睛,说说你在活动中学会了什么观察方法?答案示例A、按照方位顺序观察植物B、按照从外貌到动作的顺序观察动物
4、也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象,请对此写一两句宣传标语答案示例保护自然就是善待自己地球是我家,环保靠大家关爱地球,关爱我们共同的家园保护大自然,共建和谐家园
5、在开展“大自然之旅”活动时,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项活动一展示__,描绘大自然活动二诵读美文,聆听大自然活动三活动四答案示例旅游观光,走进大自然身体力行,保护大自然
6、我们每天都在享受大自然的恩赐,但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏,为了使我们周围环境更美好,请同学们在留言板上留言答案示例A、从我做起,从现在做起,共同行动,保护大自然B、绿化造林、大兴水利,人与自然和谐发展C、关爱大自然,就是关爱我们的生命线
7、谈谈你参加此次活动有什么收获答案示例__到了大自然的神奇、美好,认识到了自然与人类生活息息相关,更加深刻地体会到保护自然环境的重要性
8、学校新建的草坪旁需要立一块标语牌,请为标语牌拟写一条标语小草正在睡觉,请勿打扰答案示例小草正在成长,请您脚下留情
9、保护大然是每个公民应尽的责任,请你为保护自然提几条合理化的建议答案示例A、封山育林,禁止乱砍滥伐B、植树造林,防止土地荒漠化C、关爱自然界的动物,与它们和谐相处
八、走上辩论台某校九
(1)班主持了一场“我看汉语魅力”的辩论会,正反方激烈交锋正方同样一组词语,按不同顺序组合,就能表示多种多样的意思目前,在亚洲、欧美许多国家,一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益高涨,汉语必将成为全球的强势语言反方汉语的魅力在消退
(1)汉语中有些同音字、同义词混淆难辨,造成听读障碍,影响我们的学习兴趣
(2)目前,许多幼儿园开了识字课,增加了幼儿的学习负担,不利于幼儿快乐成长
(3)现实生活中,由于种种原因,外语的强势地位越来越突出因此,汉语的魅力之光逐渐暗淡了
1、你为正方确立的观点是答案汉语魅力无穷
2、请你再为正方补充一条阐述观点的理由答案示例几千年来,中华民族以汉语认识世界,接纳客体,并不断丰富和完善我们的精神世界或有关专家指出,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分
3、反方辩词的第几句不能证明反方观点?答案第
(2)句
九、脚踏一方土土地是人类活动的舞台,是人类赖以生存的基础,土地关系到社会的稳定,人民的幸福,所以历朝历代都非常重视对土地的管理现在,全世界都面临着共同的问题水土流失,土地沙化,耕地__不断缩小警钟已向人们敲响土地面临危机!班上__以“土地”为题的综合实践活动,要求全班都行动起来,调查了解目前我国的土地状况
1、请为这次活动拟写一个主题语答案示例珍惜土地,造福子孙
2、请写一条保护土地的标语
①一寸河山一寸金
②留得方寸土,好与子孙耕
3、你将如何参与这项活动?(分点列举,不少于三点)答案示例实地调查查找资料采访主管部门上网查询
4、请就当地侵占、浪费土地的现象,补充完整下边的调查方案活动目的答案示例通过调查,了解当地侵占、浪费土地的情况,增强忧患意识,提高公民责任感,找出解决的办法活动准备A、确定调查地点和时间及调查方式B、小组具体分工活动过程答案示例采访、实地调查并作出记录活动总结总结侵占浪费的情况并找出解决办法
5、目前,我国土地资源的退化状况日趋严重,通过这次活动,你调查到我国土地资源的退化原因主要有哪些?答案示例水土流失;土地沙漠化;草原退化;土壤污染等
6、就日益突出的土地荒漠化、水土流失等问题,提出几条建议答案示例A、植树造林B、禁止过度放牧,禁止乱砍滥伐C、退耕还林,退牧还草
7、请你向有关部门提出几点科学用地的建议答案示例控制人口增长,缓解人地矛盾;保护耕地,控制建设用地;加强农田基本建设,提高耕地生产力;优化土地利用结构,调整布局;开展土地整治,改善生态环境
8、你知道我国古今与土地有关的影响较大的__吗?请写出两项答案示例A、井田制B土地__C、包产到户D、免土地税
9、请写出几个与土地有关的俗语、成语答案示例沧海桑田、一方水土养一方人
9、与土地有关的历史典故、神话传说、地方民俗有很多,请写出一个答案示例女娲抟土造人的传说;社稷坛五色土
10、参加本次活动后,你有什么__?答案示例侵占、浪费土地的现象太严重了,应当引起我们的重视,应当加大宣传保护土地的力度
11、中国自古就有“安土重迁”的传统,有些地方的人对土地表现出强烈的依恋,以至于宁愿忍受贫穷,也不愿离开故土,你怎样看待这种现象?答案示例这种对故土的依恋,既造成了中___执著和坚忍,同时也带来了保守与闭塞
十、好读书,读好书
1、如果你是“读书活动”的__者,请你谈谈活动的目的不少于两条答案示例
(1)通过开展读书活动,提升文学素养,陶冶情操,培养高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度;
(2)通过开展读书活动,来拓宽视野,丰富知识
(3)通过开展读书活动,塑造我们健康、美好的心灵
(4)通过开展读书活动,提高对读书的意义的认识,让大家喜欢读书,养成勤于读书的好习惯
2、请给本次活动确定主题答案示例
(1)阅读名著,陶冶情操
(2)书香满校园;
(3)书海泛舟
(4)我和名著有个约会
(5)我读书,我快乐
(6)让书香伴随花香,让名家走进心灵
(7)青春书为伴
(8)“与书籍结伴而行”
3、请给活动拟一条宣传标语答案示例
(1)读书破万卷,下笔如有神
(2)读万卷书,行万里路
(3)书是为类精神食粮
(4)阅读名著,陶冶情操
(5)鸟欲高飞先振翅,人求上进多读书
(8)书籍是人类进步的阶梯
4、如果你来主持本次活动,你会采取哪几种活动形式来开展?说出三种以上答案示例
(1)__一次读书问卷调查
(2)请新华书店到学校搞一次书展
(3)请作家作一场“走进名著”报告会
(4)在全校(或班级)举办“读书交流会”
(5)在全校(或班级)举办“读书演讲会”
(6)__“名著走向舞台”话剧表演
(7)__名著知识竞赛
(8)编辑“读书名言”
(9)“读书故事”大家讲;
(10)出“读书经验谈”专题墙报(黑板报)
5、请你设计出活动开场白答案示例
(1)同学们,阅读文学名著,能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣;形成正确的价值观和积极的人生态度;“三日不读书,面目可憎”,让好读书,读好书成为我们生活的习惯,让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧!
(2)同学们,著名作家莎士比亚曾说过“书籍是全世界的营养品”高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”__作家列夫.托尔斯泰说过“理想的书籍是智慧的钥匙”书籍在你寂寞时陪伴着你;在失败时给你鼓励;在伤心时给予你安慰今天就让我们共同走进书籍吧!
6、请以“__名著知识竞赛”为例,写出具体活动步骤答案示例步骤一主持人讲话致开场白;步骤二选手分别__进行名著知识演讲;步骤三评分、颁奖;步骤四老师总结
7、活动结束后,你认为此次活动还有哪些不足,请你写出两条活动建议答案示例
(1)学校图书室应多储备一些中外名著和适合学生阅读的书籍;
(2)学校图书室应增加对学生开放次数;
(3)学校多举办些读书活动,营造更加浓厚的读书氛围;
(4)建议学校举办一次关于读书的讲座
8、请写出一条你收集到的名人读书方法答案示例
(1)孔子的“学思结合法”学而不思则罔,思而不学则殆“
(2)冰心“创新法”读书恨与古人同
9、在“读书名言发布会”活动中请你发布三条信息答案示例
(1)英国著名戏剧家莎土比亚曾大声告诉我们“书是全世界的营养品”
(2)我国明朝著名诗人朱熹还说过“读书要有三到眼到、口到、心到”
(3)我国唐代著名诗人杜甫也说过“读书破万卷,下笔如有神”
(4)前苏联无产阶级文学家高尔基说“书是知识的源泉”
(5)__还告诉我们“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话”
10、在活动中,同学们都认为读书要有好方法,运用正确的读书方法才能有收获请谈谈你对读书方法的认识答案示例读书要像蜂采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书过程中反复思考,领会吸取书中的有用知识
11、许多同学对读书还是不屑一顾,你也希望大家多读经典名著,在活动结束时,请你送给同学们几句劝勉的话答案示例经典名著是人类文化的精华阅读名著,如同与__们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养
12、请你写出两句关于读书的比喻答案示例
(1)书犹药也,善读可医愚——刘向
(2)理想的书籍是智慧的钥匙——高尔基
13、中学生存在阅读量达不到400万字的情况,请分析造成这种情况的原因,并提出改进建议答案示例原因课业负担重,学生没时间读书,学校缺少书籍及阅览室建议学校应开放阅览室,多购置书籍,学校每天应安排一节读书课,让学生自由阅读,扩大阅读量
14、请向同学推荐一部你最喜欢的名著,并说说理由答案示例《名人传》理由不仅是部文学名著,而且在提高人们对于历史和伟人的认识、树立正确的人生观等方面,都有重要意义
15、对于应该读什么样的书,人们历来各有看法,下边是最有代表性的三种观点你认同哪种,理由是什么观点A读经典的书,就开阔了精神的视野观点B读流行的书,就走在了时代的前列观点C读实用的书,就架设了生活的桥梁答案示例我认同观点A或B理由经典名著是人类文化的精华阅读名著,如同与__们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养流行书用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快
十一、话说千古风流人物班上将开展“话说千古风流人物”的语文活动,请你完成下列任务1.为营造气氛,请你为该活动拟一个宣传标语答案示例千古风流人物,永恒的精神领袖!2.在“讲保卫国土故事”活动环节中,你将向同学们介绍(人名),有关这位风流人物的主要事迹是答案示例郑成功、____失地,赶走荷兰入侵者,维护国土的完整,是伟大的民族英雄3.襄樊人杰地灵,风流人物辈出,你最崇拜谁?写出该风流人物写的诗文名句(完整的一句)风流人物诗文名句答案示例诸葛亮、受任于败军之际,奉命于危难之间4.轮到“讲名人故事”小组发言时,该小组还没有准备好,导致活动冷场,针对此情况,你会提出怎样的建议?答案示例
①小组长要加强分工协调
②活动策划者要在活动前统筹,过问各环节负责人准备情况5.按要求回答问题班上将开展“话说襄樊历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位襄樊历史人物为了完成任务,你将采访有关人士 备选历史人物诸葛亮、皮日休、柳永、孟浩然、米芾、张自忠、黄火青、聂海胜
(1)你打算采访(人名),你知道你要采访的这位人物的主要事迹是答案略
(2)为__采访,你打__给采访对象襄樊教育学院专门研究诸葛亮的教授开头你该怎么说?要求说明目的,语言得体涉及学校名称和自己姓名时,请用A、B、C等字母代替答案示例老师,您好!我是B中学的学生C,我们班上正开展“话说襄樊历史人物”活动,我想了解诸葛亮的有关情况,您是研究诸葛亮的权威,我很希望当面向您请教有关问题
(3)请你根据需要,拟定3个准备在采访中提出的问题答案示例
①诸葛亮的主要贡献是什么?
②青少年时期的诸葛亮有哪些值得我们青少年学习的地方?
③作为研究诸葛亮的学者,诸葛亮给您印象最深的是什么?拓展型试题襄樊拥有丰富的人文资源和景观,三国文化是襄樊的历史瑰宝,诸葛亮在海外声名远扬,我们要借用这张“名片”,进一步扩大对外开放,发展旅游经济,将襄樊建成文化大市、旅游大市,因此襄樊决定举办以“三国”文化为中心的“中国襄樊诸葛亮文化旅游节”活动1.请你为这次活动拟一条宣传语答案示例赏襄樊风光,学诸葛智慧2.这次旅游节决定举办一场“三国文化知识竞赛”活动,邀请你当主持人,你将怎样主持这次活动,请写出活动步骤(不少于三步)答案示例
①主持人讲话,宣布竞赛规则要求
②选手参加竞赛
③评奖,宣布比赛结果
④主持人作总结3.襄樊的旅游景点多而分散,为了使旅游业拉动经济发展,实现“文化搭台,经济唱戏”的目标,请你给旅游部门提两条合理化建议答案示例
①将襄樊旅游文化资源进行整合,编辑成册,分发给游客,让他们“一册在手,畅游无阻”
②利用媒体,加大宣传力度4.请谈一谈你对这次活动的__或者收获答案示例“中国襄樊诸葛亮文化旅游节”活动让我对襄樊地域文化有了更深的了解,让我更热爱自己的家乡,我也要向那些名人学习,从现在做起,努力学习,争取长大后为家乡作贡献
十二、我所了解的孔子和孟子《我所了解的孔子和孟子》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动,也许这次活动,已成为难以磨灭的生命印记,成为我们享受生活快乐的一种体验,请依据本次综合性学习活动回答下列问题
1、如果本次活动语文老师让你设计活动方案,请你补充完整下边的设计活动目的答案示例让同学们比较全面地了解孔子和孟子,亲身体验和了解灿烂悠久的中华文化,培养学生的民族自豪感,从而综合提升同学们的人文素养活动准备答案示例确定活动主题并进行活动分组,推选出小组长,安排各小组活动内容活动展示过程开班会汇报交流活动成果活动总结请语文老师对活动进行总结
2、[孔孟小档案]在活动准备阶段,老师给你们小组分配了两个课题,请完成
(1)简介孔孟A.孔子B、孟子答案示例名丘字,字仲尼,春秋时鲁国人,思想家、教育家,被尊为孔圣人,是儒家学派的代表人物名轲,战国人,思想家教育家,是孔子之孙孔伋的再传__,是继孔子之后的一位儒家__,被尊为亚圣
(2)了解孔子__和门人我们通常说孔子有__,其中最突出的有人,如、、答案示例三千、七十余、子贡、曾参、颜回
3、[孔孟名言知多少]请将孔子和孟子的名言各举一例,并稍加点评答案示例A.三人行,必有我师焉这句话教育我们要有谦虚的美德B.天时不如地利,地利不如人和这句话点明了决定战争胜负的三要素,并突出了人和的重要性
3、作为活动的策划人,你打算以何种形式汇报交流各小组的活动成果,写出你的打算(不少于两种)答案示例情景表演 演讲 展出 班会
4、为了开好本次班会,如果让你设计一个开场白,你打算该如何设计答案示例同学们,五千年灿烂悠久的中华文化曾经在人类文明史上创造过无数的奇迹,孔子和孟子便是这些奇迹中两颗耀眼的明星,他们超人的智慧、深邃的思想、积极的人生态度,影响了一代又一代的中国人一个星期来,我们通过阅读、上网查找和请教老师,搜集了有关孔子、孟子的大量资料,并精心编排,今天在这里展示我们的成果,请老师多多指导
5、在互动交流过程,同学们开展了孔孟知识抢答,试试看你能否抢答出下列问题
①孔子――我国封建社会的圣人,其思想核心是“”,其思想的保守方面是“”,其思想的精华是“”;孟子――儒家学派最重要的继承人,《孟子》一书的思想主体是伦理__学说,其理论基础是论,孟子思想的核心是“”学说,即“民贵君轻”答案仁、礼、知、性善、仁政
②说出《论语》中的成语四个、、、答案示例温故知新温故知新 任重道远 杀身成仁
③《孟子》中成语也很多,请说出两个、答案示例生于忧患,死于安乐 舍生取义
④孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育家,请分别举一个与孔子和孟子有关的传说故事 答案示例孔子周游列国 孔子韦编三绝 孟子孟母三迁 三断机杼语文综合性学习二
(一)探索月球奥秘(七上)
1、人类第一次登月
1969、
7、21,美国“阿波罗号”,阿姆斯特朗
2、中国探月卫星
2007、
10、24,嫦娥一号
3、日期朔——农历初一望——农历十五既望——农历十六
4、与月亮有关的神话嫦娥奔月吴刚伐桂
5、传说月饼的来历朱元璋抗元起义
6、月亮别名、雅号玉兔、嫦娥……
7、与月亮有关的古诗句,含__、出处 ⑴床前明月光,疑是地上霜——李白《静夜思》⑵但愿人长久,千里共婵娟——苏轼《水调歌头》
8、与月有关的成语山高月小日月如梭
9、对联楼高但任云飞过,池小能将月送来
10、歌曲贝多芬《月光曲》阿炳《二泉映月》
(二)黄河,母亲河(七下)
1、黄河的相关知识
①源头巴颜喀拉山
②入海口渤海
③长度5464公里
④流经9省(青、川、甘、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁)
2、神话传说河伯献图
3、历史人物故事大禹治水龙门石窟
4、成语泾渭分明(比喻界限分明)河清海晏(形容太平盛世)____
5、俗语、谚语跳进黄河洗不清不到黄河心不死
6、诗句(__、出处)
①黄河之水天上来,奔流到海不复回——李白《将进酒》
②大漠孤烟直,长河落日圆》——王维《使至塞上》
7、歌曲《黄河大合唱》
8、__保护母亲河,就是珍爱自己的生命
(三)马的世界(七下)
1、成语一马当先马到成功老马识途
2、俗语一言既出,驷马难追风马牛不相及牛头不对马嘴
3、历史人物故事赵高指鹿为马田忌赛马九方皋相马
4、古诗句(含__、出处)
①古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯——马致远《天净沙秋思》
②夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来——陆游《十一月四月风雨大作》
③春风得意马蹄疾,一日看尽长安花——孟郊《登科后》
5、古代的车马驾二马为“骈”驾三马为“骖”驾四马为“驷” 一车四马为“一乘”shèng天子——万乘之国诸侯——千乘之国
6、历史上或传说中的名马的卢马(刘备)白龙马(唐僧)汗血马昭陵六骏(唐太宗)
7、艺术作品中的马徐悲鸿的《八骏图》《十面埋伏》
(四)戏曲大舞台(七下)
1、京剧由安徽的徽调和湖北的汉调及昆曲、秦腔糅合发展而来
2、戏曲角色的四大行当生、旦、净、丑
3、戏曲表现人物的四种艺术手段唱、念、做、打
4、戏曲表现人物的五种技术方法手眼身法步
5、中国戏曲之母——昆剧
6、东方歌剧——京剧
7、京剧旦角的四大流派及创立人梅派(梅兰芳)、程派(程砚秋)、荀派(荀慧生)、尙派(尚小云)
8、脸谱红脸——(褒)忠勇黑脸——(中)猛智黄脸——(贬)凶诈 绿脸、蓝脸——草莽英雄金脸、银脸——(神秘)神妖
(五)世界何时铸剑为犁(八上)
1、描写战争的古今诗词名句(含__、出处)
①马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊——辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》
②八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵——辛弃疾《破阵子为陈同赋》
③金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒——毛__《七律·七征》
2、成语马革裹尸四面楚歌声东击西一夫当关,万夫莫开草木皆兵
3、战争名言
①天时不如地利,地利不如人和、得道多助,失道寡助——孟子
②知己知彼,百战不殆——__
③兵民是胜利之本——毛__
4、以少胜多的著名战役长勺之战淝水之战官渡之战赤壁之战
5、呼吁停战的__语战争是魔鬼,和平是天使停止战争,为了孩子六说不尽的桥(八上)
1、有关的诗句(含__、出处)
①驿外断桥边,寂寞开无主——陆游《卜算子·咏梅》
②枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马——马致远《天净沙·秋思》
2、成语过河拆桥过河抽板
3、俗语、谚语
①船到桥头自然直
②桥归桥,路归路——一清二楚
③桥头上跑马——走投无路
4、历史故事与传说
①当阳桥张飞“当阳桥上一声吼,喝断桥梁水倒流”
②1937年,茅以升主持修建钱塘江铁路公路两用桥
5、桥梁之最:
①现存最古老的敞肩石拱桥——河北赵州桥,建于隋朝
②现存桥洞最多的联拱石桥——苏州宝带桥,建于唐朝七莲文化的魅力(八上)
1、别名荷花、水芙蓉、芙蓉、碧波仙子
2、有关古诗文名句(含__、出处)
①清水出芙蓉,天然去雕饰——李白《书怀贈江夏韦太守良宰》
②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
③出淤泥而不染,濯清涟而不妖——周敦颐《爱莲说》
3、成语 藕断丝连表面上好像断了关系,实际上任牵连着或保持着__多指爱情 步步莲花原形容女子步态轻盈,后比喻渐入佳境 三寸金莲原是中国裹足妇女的绣花鞋的美称,后多指小脚
4、其他荷花是高洁的象征,人们常用“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”作为座右铭荷花还是友谊的象征和使者我国古代民间有“春天折梅贈远,秋天采莲怀人”的传统八献给母亲的歌(八下)
1、描写母爱的诗歌《纸船》冰心《游子吟》孟郊
2、格言、谚语
①儿行千里母担忧
②养儿方知父母恩
③天地宽大,母亲恩大
④世界上有一种最美的声音,便是母亲的呼唤——但丁九寻觅春天的踪迹(八下)
1、咏春颂春的古诗名句
①乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄——白居易《钱塘湖春行》
②沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风——志南和尚《绝句》
③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝——白居易《忆江南》
2、伤春惜春的古诗名句
①无可奈何花落去,是曾相识燕归来——晏殊《浣溪沙》
②若到江南赶上春,千万和春住——王冠《送鲍浩然之浙东》
3、
①春风沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风——志南和尚《绝句》
②春花乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄——白居易《钱塘湖春行》
③春草乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄——白居易《钱塘湖春行》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无——韩愈《早春呈水部张十八员外》
④春雨天街小雨润如酥,草色遥看近却无——韩愈《早春呈水部张十八员外》 落花人__,微雨燕双飞——晏几道《临江仙》
4、__四节气歌 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒十到民间采风去(八下)
1、中华民族重大的传统节日以及风俗习惯
①春节农历正月初一吃汤圆家人团聚
②元宵节(灯节)农历正月十五观灯猜谜
③清明公历4月4日或5日扫墓
④端午农历五月初五吃粽子、咸鸭蛋、赛龙舟
⑤中秋农历八月十五吃月饼赏月
⑥重阳农历九月九日敬老
⑦除夕农历腊月的最后一天燃爆竹贴对联吃年饭
2、中秋节的古诗句但愿人长久,千里共婵娟——苏轼《水调歌头》
3、重阳节的古诗句待到重阳日,还来就菊花——孟浩然《过故人庄》 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲——__《九月九日忆山东兄弟》
4、除夕、春节爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
5、语言与风俗
①总角指代童年古代儿童把头发扎成像一对牛角般的小髻,称总角出自《诗经》
②垂髫指童年古代儿童未成年时不戴帽子,头发下垂出自《桃花源记》
③及笄古代女子15岁时,把头发簪起来表示已经成年出自《礼记》
④豆蔻指
13、14岁的少女出自杜牧诗《赠别》
⑤弱冠男子20岁古代男子20岁行成年礼,束发戴冠出自《礼记》今天的__仪式在18岁时__
6、其他而立(30岁)不惑(40岁)知天命(50岁)花甲(60岁) 古稀(70岁)耄耋(80岁90岁)期颐(100岁)十一古诗苑漫步(八下)
1、古诗中的离情别绪
①思乡乡书何处达,归雁洛阳边——王湾《次北固山下》 浊酒一杯千万里,燕然未勒归无计——范仲淹《渔家傲秋思》 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁——崔颢《黄鹤楼》
②怀亲友但愿人长久,千里共婵娟——苏轼《水调歌头》 独在异乡为异客,每逢歌佳节倍思亲——王维《九月九日忆山东兄弟》 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时——李商隐《夜雨寄北》
③送别海内存知己,天涯若比邻——王勃《送杜少府之任蜀州》 浮云游子意,落日故人情——李白《送友人》 、古诗中的春夏秋冬
①诗中春春风不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀——贺知章《咏柳》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风——志南和尚《绝句》 春花沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风——志南和尚《绝句》 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄——白居易《钱塘湖春行》 春草乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄——白居易《钱塘湖春行》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无——韩愈《 春雨天街小雨润如酥,草色遥看近却无——韩愈《 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风——志南和尚《绝句》
②诗中夏接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 力尽不知热,但惜夏日长——白居易《观刈麦》稻花香里说丰年,听取蛙声一片——辛弃疾《西江月》
③诗中秋塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意——范仲淹《渔家傲秋思》 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池——李商隐《夜雨寄北》
④诗中冬欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山——李白《行路难》 忽如一夜春风,千树万树梨花开.——岑参《白雪歌送武判官归京》
3、古诗中的风花雪月 风沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风——志南和尚《绝句 花乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄——白居易《钱塘湖春行》 雪忽如一夜春风,千树万树梨花开._岑参《白雪歌送武判官归京》 月但愿人长久,千里共婵娟——苏轼《水调歌头》
4、古诗中的山水风光 山绿树村边合,青山郭外斜——孟浩然《过故人庄》 水水是眼波横,山是眉峰聚——王冠《送鲍浩然之浙东》
5、古诗中的名胜古迹 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流——李白《峨眉山月歌》 岱宗夫如何,齐鲁青为了——杜甫《望岳》 洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟——陈与义《登岳阳楼》 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼——崔颢《黄鹤楼》
6、古诗中的哲理励志 少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府》 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——李白《行路难》 会当凌绝顶,一览众山小——杜甫《望岳》 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》十二关于对联(八下)
1、基本特征字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、意义相关上联末字为仄声,下联的为平声
2、著名的对联宠辱不惊,任庭前花开花落;去留无意,看天上云卷云舒十三雨的诉说(九上)
1、描写雨的诗句七八个星天外,两三点雨山前——-辛弃疾《西江月》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无,韩愈——《早春呈水部张十八员外》
2、成语雨后春笋暴风骤雨十四演讲微笑着面对生活(九上)
1、微笑面对失败杜牧《题乌江亭》胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿江东子弟多才俊,卷土重来未可知
2、学会善待他人量小非君子,无度不丈夫额上能跑马,肚里能撑船
3、做一个善于合作的人一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮古训四海之内皆兄弟
4、写好演讲稿首先、要选好话题其次、观点明确第
三、要注意运用表达技巧十五青春随想(九上)
1、名言警句格言⑴青春须早为,岂能长少年(孟郊)⑵青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪(蕭伯纳)十六好读书读好书(九上)(世界读书日4月23日)
1、书的比喻⑴书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲(于谦) ⑵书籍是人类进步的阶梯(高尔基)⑶书籍-----当代真正的大学(卡莱尔)
2、关于读书的诗句
(1)问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹《观书有感》
(2)少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府》
(3)读书破万卷,下笔如有神——杜甫《奉赠书左丞相__二韵》
(4)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿《劝学》
3、名人读书方法
(1)朱熹“三到法”心到,眼到,口到
(2)孔子“学思结合法”学而不思则罔,思而不学则殆
(3)冰心“创新法”读书恨与古人同
(4)孟子“__思考法”尽信书不如无书
4、陶渊明读书好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食
5、培根关于读书的名句
(1)知识就是力量
(2)读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确
(3)读书使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,缘成性格
6、怎样处理读流行作品与读经典名著的关系——取其精华,去其糟粕
7、给朋友推荐一本好书项目书名__内容主题
8、拟定读书计划书的目录时间安排读书方法
9、古人读书的典故、成语、故事 ⑴凿壁偷光匡衡⑵韦编三绝孔子⑶囊萤映雪车胤孙康⑷悬梁刺股苏秦
10、名人读书故事⑴毛__闹市苦读⑵鲁迅用辣椒驱寒
11、知识改变命运的事例⑴宋濂读书成为“明初三大家”⑵苏秦勤读书身揣“六国相印”十七金钱共同面对的话题
1、最早的钱是贝
2、最早的纸币交子
3、关于金钱的俗语⑴君子爱财,取之有道⑵有钱能使鬼推磨
4、对待金钱的正确态度⑴君子爱财,取之有道⑵通过自己的合法的劳动所得⑶不浪费
5、关于金钱的话题哲人说金钱是一个债主,借你一刻钟的欢悦,让你会付上一生的不幸 老百姓;金钱是饭,是衣,是车,是房
6、古人做法孟子富贵不能淫陶渊明不为五斗米折腰十八话说千古风流人物
1、陈涉仰天质问王侯将相宁有种乎,揭竿而起;诸葛亮未出茅庐而天下三分,成为智慧的化身;李白的“斗酒诗百篇”;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下这乐而乐”;苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”
2、文天祥的“人生自古谁无死,留取心丹照汗青”激励过无数的青年;曹操的“老骥伏枥,志在千里烈士暮年,壮心不已”让多少老年人焕发青春;岳飞的“怒发冲冠凭栏处”使人顿生杀敌报国之情__脚踏一方土
1、现在全世界共同面临的土地问题是水土流失、土地沙化、耕地__不断减少
3、写出3个与土地有关的神话传说名称女娲造人、__开天辟地、精卫填海
4、写出3个与土地有关的成语沧海桑田、安土重建、土崩瓦解
5、写出2个与土地有关的俗语一方水土养一方人、面朝黄土背朝天
6、女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜,开疆拓土是古代许多___成就霸业的目标
7、与土地有关的诗歌浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计——范仲淹《渔家傲秋思》 足蒸暑土气,背灼炎天光——白居易《观刈麦》__关于小说和戏剧
1、外国文学的人物画廊中有四大著名的吝啬鬼法国(国别)莫里哀(作家)笔下的阿巴贡、法国(国别)巴尔扎克(作家)笔下的葛朗台、__(国别)果戈里(作家)笔下的泼留希金和英国(国别)莎士比亚(作家)笔下的夏洛克;中国清代作家吴敬梓也塑造了一位著名吝啬鬼,他的名字是严监生
2、你知道“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”是谁吗?孔乙己,这是鲁迅笔下的人物__一乘着音乐的翅膀 你知道《月光曲》的__是_贝多芬《二泉映月》的__是_阿炳___
二、我所了解的孔子和孟子
1、孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人古代著名的__家、教育家、思想家,人们尊称他为“圣人”山东曲阜“三孔”指的是孔府、孔林、孔庙
2、《论语》是一部记录孔子及其__言行的语录体书籍,共20篇它与《孟子》、《大学》、《中庸》、被南宋(朝代)的朱熹(人名)编入“四书”,明朝成为读书人参加科举考试的必读书
3、孔子宣扬一种刚正的人格志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁;他与人交往的原则是已所不欲,勿施于人 他具有谦虚的美德三人行,必有我师焉
4、孟子,名轲,字子舆,战国时期山东人,是孔子之孙孔伋的再传__人们尊称他为“亚圣”,主张施行仁政,重视民心向背与他有关的孟母三迁故事说明了环境对人的重要作用和影响《孟子》对如何治国提出了许多重要原则,《得道多助,失道寡助》可以看出孟子对民心向背的重视这种可贵的民本思想使《孟子》熠熠生辉
5、写出出自《论语》的成语3个择善而从、有教无类见贤思齐举一反三
6、写出出自《孟子》的成语2个杯水车薪、不言而喻、舍生取义。