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分式中考考点分析分式的概念
1.下列式子是分式的是A.B.C.D.
2.当 时,分式有意义.
3.当 时,分式有意义.
4.已知分式,当x=2时,分式无意义,则a=,当a6时,使分式无意义的x的值共有个.分式的性质
5.当分式的值为0时,x的值是()(A)0(B)1(C)-1(D)-
26.如果分式的值为0,则x的值应为.
7.当=时,分式的值为零.分式的运算1.计算–的结果为()A.B.-C.-1D.1-a
2.计算的结果是()A.B.C.D.
3.计算–的结果为()A.B.-C.-1D.1-a
4.已知,则的值是A.B.-C.2D.-
25.设m>n>0,m2+n2=4mn,则的值等于A.2B.C.D.
36.化简(x-)÷(1-)的结果是()A.B.x-1C.D.
7.化简的结果是ABCD
18.化简的结果是.
9.化简(-)÷的结果为
10.当x=2时,分式的值是
11.化简=__________________.12.当x=时,
13.若m为正实数,且,=
14.化简=________.
15.化简=.
16.先化简,再求值,其中x=-2.
17.
18.先化简,再求值-2其中x=
2.
19.化简.
20.先化简,再求值-÷,其中x满足x2-x-1=0.
21.先化简,再求值,其中.
22.先化简,再求值.
23.已知,求的值
24.当时,求的值.25.
26.计算
27.先化简,然后从不等组的解集中,选取一个你认为符合题意的x的值代入求值.
28.先化简再求值:其中·
29.计算
30.在三个整式x2-1,x2+2x+1,x2+x中,请你从中任意选择两个,将其中一个作为分子,另一个作为分母组成一个分式,并将这个分式进行化简,再求当x=2时分式的值.
31.先化简,再求值,其中.当时,原式==
32.2化简:
33.先化简,再求值,其中a=-
1.
34.先化简,再求值EQ\B1+÷,其中x=-5.35.先将代数式化简,再从-1,1两数中选取一个适当的数作为的值代入求值.。