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文本内容:
第一单元生物和生物圈
1、科学探究一般包括的环节提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流
2、生物的特征 1生物的生活需要营养绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)2)生物能进行呼吸呼吸作用的场所是细胞质中的线粒体3)生物能排出身体内的废物动物排出废物的方式出汗、呼出气体、排尿植物排出废物的方式落叶4)生物能对外界__做出反应——应激性5)生物能生长和繁殖6)有遗传和变异的特性7)除病毒以外,生物都是由细胞构成的
3、生物圈的范围大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
4、生物圈为生物的生存提供的基本条件营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间
5、影响生物的生存的环境因素非生物因素光、温度、水分等;生物因素同种生物和不同种生物例七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作
6、生物对环境的适应和影响1)生物对环境的适应举例荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;拟态,保护色,警__等2)生物对环境的影响蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境
7、生态系统的概念和组成 概念在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统组成包括生物部分和非生物部分生物部分包括生产者、消费者和分解者非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
8、食物链和食物网生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链食物链彼此交错连接,就形成了食物网生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累写食物链时注意只能以生产者开始,以最高层消费者结束
9、能量流动和物质循环的特点能量流动特点单向流动,逐级递减能量传递效率值是10%—20%物质循环特点循环流动、周而复始
10、列举不同的生态系统森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,各个生态系统密切__,是一个统一的整体生物圈是地球上最大的生态系统第二单元
10、利用显微镜观察装片
① 目镜看到的是倒像例在显微镜视野中看到一个“d”,那么在透明纸上写的是“p”
② 显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积10X30=300
③在视野看到物像偏左__,标本应朝左____物像才能移到__
④区分污点的位置__装片,污点跟着__,污点在装片上;转动目镜,污点跟着__,污点在目镜上;__装片和目镜,污点都不动,则污点在物镜上
11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位细胞的基本结构和功能
①细胞膜—保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出
②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换
③细胞核—在生物遗传中具有重要作用细胞核内含有遗传物质
④细胞壁—支持和保护作用
12、植物细胞特有的结构细胞壁、叶绿体和液泡
13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察制作步骤
(1)先在洁净的载玻片__滴一滴清水
(2)用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜
(3)把撕下的薄膜放在载玻片__的水滴中,用解剖针轻轻地把它展平
(4)用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,盖在薄膜上,可减少气泡产生
(5)碘液染色
(6)低倍显微镜下观察
14、口腔上皮细胞装片的制作和观察
(1)在洁净的载玻片__滴一滴生理盐水
(2)用凉开水把口漱净,用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下,
(3)把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下
(4)盖上盖玻片
(5)碘液染色
(6)低倍显微镜下观察
15、细胞膜的功能让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外
16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中线粒体将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用
17、细胞核在生物遗传中的作用细胞的控制中心是细胞核细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息
18、细胞通过__产生新细胞__时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核最后,在原来的细胞的__,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁于是,一个细胞就__成为两个细胞
19、细胞分化形成__植物的四大__分生__、保护__、营养__、输导__人体的四大__上皮__、神经__、结缔__、肌肉__
20、人体的结构层次细胞→__→器官→系统→人体
21、植物体的结构层次细胞→__→器官→植物体(植物体无系统)
22、绿色开花植物的六大器官根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)
23、只有一个细胞的生物体酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,能__生活,有一切生理活动 赤潮形成的原因水体富营养化,单细胞生物大量繁殖
24、病毒的形态结构和生命活动的特点
(1)种类按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)
(2)结构有蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成没有细胞结构生活必须寄生在活细胞中第三单元
27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物藻类植物大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化常见的藻类植物水绵、衣藻、海带、紫菜苔藓植物大都生活在潮湿的陆地环境中,有茎、叶,根为假根,叶只有一层细胞,没有输导__的分化,可作为监测空气污染程度的指示植物常见的苔藓植物葫芦藓、墙藓蕨类植物大都生活中潮湿环境中,具根、茎、叶,有输导__常见蕨类植物肾蕨、卷柏、满江红
28、区分常见的裸子植物和被子植物裸子植物种子是__的,外面没有果皮包被如松、杉、柏、银杏、苏铁等等被子植物种子外面有果皮包被如桃、大豆、水稻、玫瑰等等
29、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点) 相同点不同点菜豆种子有种皮和胚无胚乳,营养物质贮藏在子叶里子叶两片玉米种子有种皮和胚有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里子叶一片在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成蓝色
30、种子萌发的条件自身条件种子必须是完整的,而且胚必须是活的、不在休眠期外界条件适宜的温度、一定的水分和充足的空气
31、种子萌发的过程先吸收水分(运输营养物质的需要),胚根突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶
32、植株的生长1)幼根的生长分生区细胞的__增加数量和伸长区细胞的长大增大体积 2)枝条是由芽发育成的3)植株发育所需营养水、无机盐和有机物 含氮无机盐促进枝叶的生长 含磷无机盐促进果实的生成 含钾无机盐促进茎的生长(了解如何设计实验证明植物需要含氮的无机盐)
33、桃花的结构花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药、花丝)
34、果实和种子的形成 传粉花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉双受精花粉落到柱头上后,在柱头上黏液的__下开始萌发,长出花粉管花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠花粉管中的__随着花粉管的伸长而向下__,最终进入胚珠内部胚珠内有卵细胞,与__结合,形成受精卵,极核与__结合形成受精极核果实和种子的形成花瓣、雄蕊、柱头和花柱→凋落 子房→果实 子房壁→果皮 胚珠→种子 珠被→种皮受精卵→胚受精极核→胚乳
35、根适于吸水的特点根吸水的部位主要是根尖的成熟区成熟区生有大量的根毛导管的功能运输水分和无机盐 水是由导管从下往上运输,营养物质由筛管从上往下运输
36、蒸腾作用气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口气孔由一对保卫细胞组成 蒸腾作用的意义促进植物体对水分的吸收;促进植物体对水分和无机盐的运输;降温
37、光合作用
①条件光能、叶绿体 原料二氧化碳、水 产物有机物、氧气、光能
②公式二氧化碳+水 → 有机物(储存能量) + 氧气 叶绿体、光
③光合作用原理在生产上的应用合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等
④“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是暗处理(耗尽叶中有机物);部分遮光;光照数小时后隔水加热(用酒精脱去叶绿素);清水漂洗,滴加碘液,结果遮光部分不变蓝,见光部分变蓝证明绿叶在光下制造淀粉
38、植物的呼吸作用
①概念植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用呼吸作用主要是在线粒体内进行的
②公式 有机物(储存能量)+氧气 → 二氧化碳+水+能量
③呼吸作用是生物的共同特征二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性
④呼吸作用原理在生产中的应用保存蔬果适当低温、充入氮气或二氧化碳;保存种子时要晒干、低温、充气;松土、排涝可促进根系呼吸;适当加大昼夜温差,降低呼吸作用,可提高作物产量第四单元39 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿40男性和女性生殖系统的结构和功能男性睾丸——产生__,分泌雄性激素女性卵巢——产生卵细胞,分泌雌性激素 __——胚胎发育的场所,胎儿与母体物质交换的场所是胎盘 输卵管——受精的场所41青春期的身体变化
(1)身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强
(2)___迅速发育男孩出现遗精,女孩会来月经42人体需要的主要营养物质六类营养物质糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素水约占体重60%-70%无机盐钙——儿童缺钙易患佝偻病(鸡胸、X形或O形腿),中老年,易患骨质疏松症磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛铁——缺铁性贫血(乏力、头晕) 动物肝脏、菠菜碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍 海带、紫菜、碘盐锌——生长发育不良、味沉发生障碍维生素A——皮肤干燥,夜盲症,干眼症 鱼肝油、动物肝脏维生素B1——神经炎,脚气病,消化不良,食欲不振 维生素C——坏血病,抵抗力下降、牙龈出血 桔子维生素D——佝偻病、骨质疏松症 牛奶等43人体消化系统的组成消化道口腔→咽→食道→胃→小肠(十二指肠)→大肠→__消化腺唾液腺——唾液淀粉酶 肝脏——胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒) 胃腺——胃蛋白酶胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 44食物的消化和营养物质的吸收过程从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖淀粉 → 麦芽糖→ 葡萄糖 ; 脂肪 → 甘油和脂肪酸蛋白质 → 初步产物(多肽)→ 氨基酸食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质小肠是人体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身胃能吸收水、无机盐和酒精大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素口腔糖类开始消化的地方唾液淀粉酶胃蛋白质开始消化的地方胃蛋白酶小肠糖类、蛋白质、脂肪都能消化消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
45.__食品安全
①应当__食品包装上有关营养成分,是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等内容
②根据生产日期和保质期推算有没有过期
③__蔬菜时,要看蔬菜的颜色是否新鲜,用手摸一摸是否硬挺,__鱼肉时,看颜色是否有光泽,闻闻气味,买肉时还要看是否盖有检疫部门的__
46.人体呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道是气体进出的通道,使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是发声的器官肺是呼吸系统的主要器官47.肺泡与血液的气体交换吸气时膈肌收缩,胸腔上下径增大,肋间肌收缩,胸腔前后径、左右径增大,肺扩张,肺内气压小于外界气压,气体由外界进入呼气则相反吸气和呼气末时肺内气压等于外界气压呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加气体交换是通过气体扩散实现的48血液的成分和功能血液是由血浆和血细胞组成的
(1)血浆(形态)血液分层后,上层淡黄色的透明液体(功能)运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等
(2)血细胞包括红细胞、白细胞和血小板 A.红细胞(形态)两面凹的圆饼状成熟的红细胞无细胞核(特性)血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离(功能)有运输氧的功能 B.白细胞(形态)有细胞核,成圆球状功能防御和保护作用 特性白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围,吞噬 C.血小板形态形状不规则,无细胞核 功能止血和加速凝血的作用49三种血管的结构和功能血管种类概念和功能管壁动脉送血离开心管壁厚,弹性大,管内血液流速快静脉送血回心管壁薄,弹性小,管内血液流慢毛细血管连通于最少的动脉与静脉之间的血管,血液和细胞间物质交换的场所管壁薄,由一层上皮细胞构成,管内血液流速最慢50心脏的结构和功能(P68图)心脏壁主要由心肌构成,心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔,主动脉连左心室,肺动脉连右心室,上下腔静脉连右心房,肺静脉连左心房,房室瓣和动脉瓣的作用保证血液只能沿一定的方向流动,而不能倒流51人体的体循环和肺循环(P70图)体循环左心室→ 主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→ 右心房(使动脉血变成静脉血)肺循环右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房(静脉血变动脉血)52区别动脉血和静脉血 动脉血含氧丰富,颜色鲜红 静脉血含氧较少,颜色暗红53输血、血型和无偿献血输血时候,应以输入同型血为原则O型血是万能输血者,AB型血是万能受血者从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血健康成年人每次献血200-300毫升不会影响身体54人体泌尿系统组成肾脏(产生尿液)、输尿管、膀胱(暂存尿液)、尿道55尿液的形成和排出过程尿液的形成肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中肾小囊中的液体称为原尿人体每天形成的原尿大约150升当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液人体每天排出的尿液约为
1.5升尿的排出肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存,当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意,进行排尿,尿液经尿道排出体外排尿不仅可以排出废物,还对调节体内水和无机盐的平衡,维持__细胞的正常生理功能有作用如果尿液中有蛋白质、血细胞,是肾小球出现问题,尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变
56.眼球的结构和视觉的形成:与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜瞳孔调节进入眼球光线强弱;晶状体的作用折射光线、使像成在视网膜上视觉的形成外界物体反射来的光线,经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上形成一个物像视网膜上的感光细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢,就形成了视觉假性近视是由于睫状肌长时间收缩,晶状体曲度过大,导致近处物体形成的物像落在视网膜前方,真性近视是由于眼球前后径过长造成可配戴凹透镜矫正听觉的形成外界声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜震动,通过听小骨传到耳蜗内听觉__器,产生神经冲动,经听觉神经到大脑皮层听觉中枢,形成听觉
57.神经系统的组成和功能神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位,具有接受__、产生兴奋、传导兴奋的作用
58.神经调节的基本方式和反射弧的结构神经调节的基本方式是反射反射的结构基础是反射弧,反射人体通过神经系统,对外界或内部的各种__所发生的有规律的反应反射弧的结构__器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器反射的种类简单的反射——生来就有的,如缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射复杂的反射——人类通过生活经验的积累,逐步形成的,如望梅止渴、谈梅分泌唾液等谈梅止渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的
58.人体内几种激素的作用外分泌腺有导管 唾液腺、汗腺内分泌腺直接进入血液循环 垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺
(2)激素由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对身体有特殊调节作用的微量化学物质内分泌腺分泌激素作用症状甲状腺甲状腺激素中枢神经系统的发育和功能,提高神经系统的兴奋性呆小症、甲亢、地方性甲状腺肿垂体生长激素促进骨的发育,调节生长发育侏儒症、巨人症和肢端肥大症胰岛胰岛素调节糖代谢,降低血糖浓度糖尿病、低血糖症状
59.人类活动对生物的影响
(1)乱砍滥伐,开垦草原,使生态环境遭受严重破坏,水土流失加重,还会引起沙尘暴
(2)空气污染会形成酸雨
(3)水污染会破坏水域生态系统
(4)外来物种入侵会严重危害本地生物
(5)人类活动也会改善生态环境第五单元动物按有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类动物已知150万种,其中昆虫100万多种,是种类最多的类群
60.鱼类靠尾部的摆动和鳍的协调游泳,躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡,尾鳍控制运动的方向;鳃是鱼的呼吸器官,鳃丝密布毛细血管,可吸收溶解在水中的氧气卵生变温动物腔肠动物有口无__如海葵、海蜇、珊瑚虫等软体动物身体柔软靠贝壳来保护如章鱼、乌贼、河蚌、田螺等甲壳动物体表长有较硬的甲如虾、蟹、水蚤等
61.蚯蚓
1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中
2、以植物枯叶、朽根等为食
3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动(在粗糙纸上比玻璃板运动快);身体分节使躯体的运动更灵活
4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸
5、是环节动物,此类还有沙蚕、水蛭等
62.哺乳动物的主要特征体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏有四腔;体温恒定;大脑发达;多为胎生、哺乳兔与植食性相适应的特点门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物)发达,无犬齿(撕裂食物),盲肠发达
63.空中飞行的动物
①鸟
1、身体成流线型,前肢特化为翼,有羽毛;
2、消化系统发达,直肠短,食物残渣很__出
3、胸骨具有龙骨突,便于着生发达的胸肌
4、有发达的气囊,减轻体重,双重呼吸,提高气体交换效率
5、心脏发达,心率快
5、体温高而恒定
②昆虫
1、特征身体分头、胸、腹三部分,翅和足都生在胸部
2、外骨骼的作用支持、保护内部柔软器官,防止体内水分蒸发
3、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的,飞行扩大活动范围,有利于觅食、繁殖
③节肢动物
1、特征身体由许多体节组成,体表由外骨骼,足和触角分节
2、如所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸,变态发育如青蛙、蟾蜍等
64.骨胳肌的结构和特性结构肌腱骨骼肌两端较细呈乳白色部分,一组肌肉总附着在两块不同的骨上肌腹中间较粗的部分特性肌肉无论受到哪种__(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩,停止__,肌肉舒张关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔使关节牢固的结构关节囊,及关节内外的韧带;使关节灵活的结构关节软骨(减少摩擦,缓冲震动)、关节囊分泌的滑液
65.按照行为的获得方式可分为动物的先天___和学习行为
(1)先天___是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫
(2)学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演社会行为的特征群体中有明确的分工合作,有的还有等级制度群体中的信息交流方式有动作、声音、气味等蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯
66.动物在自然界中的作用
(1)维持生态平衡
(2)促进生态系统物质循环
(3)帮助植物传粉,传播种子生物反应器利用生物做生产车间,生产人类所需的物质,具有成本低、效率高、设备简单、减少污染等优点仿生飞机——鸟的飞翔 薄壳技术——乌龟的背甲雷达——蝙蝠的回声定位荧光灯——萤火虫的发光原理 宇航服——长颈鹿的脖子第六单元
67.细菌的形态结构和生殖方式培养步骤制作培养基、高温消毒、接种、培养生活条件水分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间,有的还有特殊条件细菌的发现者列文·虎克微生物学之父巴斯德细菌的形态球状、杆状、螺旋状细菌的结构细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA,有的有鞭毛和荚膜没有成形细胞核、 叶绿体生活方式异养生殖方式为__生殖芽孢是休眠体,不是生殖细胞,对不良环境有较强的抵抗力,落在适当环境中又能萌发成细菌
68.霉菌和蘑菇的营养方式细胞内没有叶绿体,利用现成有机物,从中获得生命活动所需要的物质和能量
69.细菌和真菌的区别细菌体内没有成形细胞核真菌细胞内有真正的细胞核,孢子生殖
70.细菌和真菌在物质循环中的作用
① 作为分解者参与物质循环细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2,水,无机盐
②引起动植物和人患病
③与动植物共生地衣(真菌和藻类共生) 根瘤(根瘤菌与植物共生,根瘤菌能固氮)71.微生物与人类生活
①食品制作酵母菌——无氧时,分解食物中的糖类,产生酒精、二氧化碳,如酿酒时有氧时,分解食物中的糖类,产生二氧化碳和水,如制馒头、包子、面包等乳酸菌——无氧条件下,将葡萄糖转化成乳酸制酸奶、泡菜等
②食品的__原因由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的防腐脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等
③制药抗生素和利用转基因生物生产药物
④净化环境厌氧菌将有机物分解产生甲烷好氧菌产生二氧化碳和水72植物分类比较形态结构,被子植物中,花、果实、种子是重要依据动物分类比较形态结构、生理功能
73、分类单位界、门、纲、目、科、属、种基本单位种分类单位越大,包含生物类别越多,生物间的相似程度越低、亲缘关系越远;分类单位越小,则相反
74、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性(一个物种是一个基因库)和生态系统的多样性种类多样性的实质是基因的多样性我国是裸子植物的故乡苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位
75、生物多样性面临威胁的原因滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等最有效措施是建立自然保护区
76、保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育
一、植物的无性生殖和有性生殖1.有性生殖由两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式(优点后代具有更大的生活力、变异力)2.无性生殖不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式优点保持母体的优良特性,繁殖速度快3.无性生殖常见的方式有扦插和嫁接嫁接有枝接和芽接,成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合
4、__培养是利用无性繁殖原理,使植物__在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段(利用茎尖、根尖、花药、花粉等)
二、昆虫的生殖和发育1.完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中幼虫与成体的结构和生活习性差异很大这种发育过程叫完全变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫举例家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2.不完全变态:卵→若虫→成虫举例蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三、两栖动物的生殖和发育过程1青蛙发育过程雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块(体外受精)→蝌蚪→青蛙2青蛙发育的四个时期受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙3青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸导致两栖动物分布范围和种类少的原因是两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中,幼体经变态发育才能上陆
4、环境变化对两栖动物繁衍的影响导致两栖动物生殖和繁育能力下降出现畸形蛙的原因水受到污染
四、鸟类的生殖和发育过程
1、鸟卵的结构胚盘里面含有细胞核卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用胚盘——胚胎发育的场所卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞
2、鸟类的生殖和发育过程求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏第二章 生物的遗传和变异
一、基因控制生物的性状
1、遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;
2、性状生物的形态结构、生理特征和行为方式人体常见的遗传性状耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝
3、相对性状同种生物同一性状的不同表现形式,如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等
4、把同一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状
5、基因控制生物的性状例转基因超级鼠和小鼠
6、生物遗传下来的是基因而不是性状
7、染色体、DNA和基因的关系基因是染色体上能够控制生物性状的DN__断,DAN上有许多基因在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞中)中,染色体成对存在,基因也是成对存在的
二、生殖过程中染色体的变化体细胞中染色体是成对存在,在形成__和卵细胞的细胞__过程中,染色体都要减少一半而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入__和卵细胞
三、基因在亲子代间的传递基因经__或卵细胞传递__和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”亲代的基因通过生殖活动传给子代的子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲由于基因在染色体上,因此,后代就具有了父母双方的遗传物质
四、基因的显性和隐性
1、相对性状有显性和隐性之分
2、隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为DD或Dd3.我国婚姻法规定直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚因为这样,后代患遗传病的几率加大
五、人的性别遗传
1、人类的性别,一般是由性染色体决定的性染色体有X染色体和Y染色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性
2、女性排出一个含X染色体的卵细胞__的性染色体有两种,一种是含X染色体的,一种是含Y染色体的它们与卵细胞结合的机会均等因此生男生女机会均等
六、生物的变异1.生物性状的变异是普遍存在的变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系因此有可遗传的变异和不遗传的变异2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)第三章 生物的进化
一、地球上生命___了解生物进化的主要历程和总趋势
1、植物进化的历程原始藻类¬→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物(先裸子植物后被子植物)
2、动物进化的历程原始单细胞动物→原始无脊椎动物(腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢)→古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类
3、生物进化的总体趋势,是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
二、生物进化的原因达尔文的自然选择学说过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存第八单元
一、传染病
1、引起传染病的病原体有细菌、病毒、寄生虫等传染病具有传染性、流行性
2、传染病流行的三个基本环节
(1)传染源指能够散播病原体的人或动物;
(2)传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等;
(3)易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群3.传染病的预防措施 控制传染源五早(早发现、报告、诊断、治疗、隔离)对患病动物进行深埋、焚烧处理切断传播途径注意个人、环境卫生,做好环境消毒,消灭媒介生物保护易感人群预防接种,加强锻炼,不与传染源接触
二、免疫1.人体的三道防线:• 第一道皮肤和黏膜阻挡、杀灭、清扫• 第二道体液中的杀菌物质和吞噬细胞吞噬、消灭• 第三道免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭抗原2.抗体病原体侵入人体后,__淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质3.抗原引起人体产生抗体的物质(如病原体等)
4.特异性免疫与非特异性免疫非特异性免疫(先天性免疫)生来就有的,对多种病原体发挥作用,如人体第
一、二道防线特异性免疫(后天性免疫)生活中逐渐建立的,针对某种特定病原体发挥作用,如人体第三道防线5.免疫的功能识别、监视、自我稳定
三、安全用药常识
(1)安全用药是指根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害
(2)药物可以分为处方药和非处方药非处方药简称为OTC,适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病
(3)使用任何药物之前,都应该仔细阅读使用说明,了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全4.120急救5.人工呼吸6.人工胸外心脏挤压7.出血和止血外出血,内出血,毛细血管出血血液红色,渗出静脉出血血色暗红,慢慢流出按压伤口远心端(__)止血动脉出血血色鲜红,喷射状按压伤口近心端(上方)止血
四、健康
一、评价自己的健康状况1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态.2.保持愉快的心情心情愉快是青少年心理健康的核心
二、调节自己情绪的方法转移注意力;选择合适的方式宣泄烦恼;自我安慰
二、选择健康的生活方式 1.生活方式对健康的影响慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的生活方式有关,不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展2.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响低浓度的酒精(
0.25%)对水蚤的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用烟草浸出液对水蚤的心率有促进作用3.酗酒对人体健康的危害酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引进神经衰弱和智力减退,__酗酒,会造成酒精中毒,饮酒过多,还会有生命危险4.吸烟对人体健康的危害烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体,对人体的神经系统造成损害,使人的记忆力和注意力降低,同时还诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎,肺癌等5.__的危害会损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡.。