还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2016-2017学年度第__下河东小学开展“勤俭节约”主题月活动勤俭节约是一种习惯,是中华民族的传统美德,更是当代小学生应当严格遵守的一种文明准则,在一定程度上反映当代小学生的道德水平和文明素养倡导勤俭节约,不仅有助于同学们健康成长成才,更重要的是,有助于铺张浪费的遏制和良好社会风气的形成,有助于中国梦的快速实现为深入贯彻落实__关于厉行勤俭节约、__铺张浪费的精神,建设节约型学校,按照《___关于勤俭节约办教育建设节约型校园___》和学校《关于开展“一月一专题”主题班会活动___》文件精神的要求,我校积极响应,配合__站工作,认真开展节能主题月活动,旨在大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,培养学生的勤俭节约意识,创建节约、节能型校园,取得了良好的成绩
一、加强__,__严密,全面部署“勤俭节约你我共行”主题活动为确保本次主题月活动取得明显成效,我校成立了以校长为组长、全体__员班主任为成员的__小组,全面负责各项工作的开展,层层落实责任,将主题月工作充分落实在每一个细节我校于9月21日召开了全体__员班主任会议,对六月份“勤俭节约”主题工作进行深入讨论,认真筹划,精密部署,并对下一步工作的开展指明了方向要求各班级在继续深入开展五月份主题工作的基础上,认真开好“勤俭节约你我共行”主题班会,并要求各班级以活动为载体,充分调动广大同学的积极性,创造性地开展活动,确保活动取得实效各__员和班主任也针对班级实际,对校园节约工作进行了交流和讨论,并提出诸多好___和建议
二、利用多种渠道,大力开展“勤俭节约你我共行”主题月宣传教育
1、传达文件精神,学习讨论思想我院要求各班级__召开了座谈会,学习学校《关于开展“一月一专题”主题班会活动___》文件精神和六月份主题活动内容,讨论并制定了符合班级实情的“勤俭节约”规章制度,号召大家勤俭节约,__浪费
2、倡导勤俭节约新风尚,大力宣传“勤俭人人有责,节约从点滴做起”,以此教育学生养成勤俭节约的好习惯,号召同学成为勤俭节约正能量的传播者
3、张贴节约小标语,细节中潜移默化形成节约习惯“节能解危机,地球有转机”、“滴答滴答,这不是我要的旋律”等温馨有趣的贴心小标语,时刻提醒学生注意节约不浪费,养成勤俭节约的良好习惯
5、观看宣传视频,加深勤俭节约意识以学生__、学生班级等为单位,观看了“劫水·节水”公益__、“光盘活动·我在活动”等主题宣传片,并__学生结合自身__,以座谈会形式进行了交流座谈,同学们各抒己见,为节约节能献计献策
三、__多样活动,争当节能小先锋
1、举办“节约人人有责,节能从点滴做起”主题团日活动学院__各支部开展了“节约人人有责,节能从点滴做起”主题团日活动,曝光身边的浪费现象,积极向同学们宣传节约节能光荣,浪费可耻的思想观念
2、“践行承诺,我们在行动”主题签名活动部分班级开展了“践行承诺,我们在行动”主题签名活动,通过活动倡议学生加入到勤俭节约的队伍中,将学生的自我教育与实践活动相结合,提高其社会责任感,争做节能先锋
3、召集了一批学生在食堂、教室等公共场所设立了“节水·节电·杜绝浪费”流动监督岗,在课余时间检查每个水龙头、每个开关的使用情况,并在出现浪费现象时给予提醒
4、开展“小废品·大爱心”圆梦“微心愿”活动定期和不定期收集同学们日常生活中产生小废品,如,废报纸,草稿纸,矿泉水瓶,废纸箱,易拉罐等废品,然后把它们变卖成“小财富” 我校今后将更加注重节能节约教育,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,厉行节约、__浪费,我们的校园定会更美好二〇一六年九月__一日。