《中小学教师职业道德规范》学习心得体会与《中小学教师行为规范》学习体会汇编

《中小学教师职业道德规范》学习心得体会与《中小学教师行为规范》学习体会汇编《中小学教师职业道德规范》学习心得体会本篇中小学教师职业道德规范学习心得，通过学习__培训活动，认识到自己的一些不足，明确了今后的完善方向感兴趣的朋友请参考下文中小学教师职业道德规范学习心得“教师的人格是进行教育的基石”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义我知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担我校开展了轰轰烈烈的教师职业道德的学习活动通过学习我不仅对教师这一职业有了全新认识，对新时期教师应具备的职业道德规范有了更深刻的了解，也对照自己在工作中的表现，发现了自己存在的一些问题

一、思想道德在日常的生活中，我认为教师的道德素质比教师文化素质更为重要师德才是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现在和学生的交往中我们要做到“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范学高为师，德高为范我们要成为学生增长知识和思想进步的导师，一言一行都会对学生产生影响在思想__、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表

二、对待学生教师必须有高尚的品德教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展在教学中，我坚持用“爱”温暖每一个孩子

三、教育教学在教育教学过程中，我不断提高自身的__修养、文化修养、身心修养，成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模，断提升自身专业化水平把职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为，并充分认识正人先正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性，努力使自己的行为符合新时期教师的职业道德规范，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业

四、工作方法在工作方法上，我持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立了确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和__每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生并且，教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量

五、存在问题

1.对后进生关心不够在实际工作中，我对调皮的学生和成绩差的学生，有时缺乏足够的爱心，有时会对他们失去信心而大声训斥这实在是一种不尊重学生的表现究其原因，主要自己对师生关系认识不足，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度;还存有教师高高在上的感觉

2.缺乏创新精神随着教年的增长，我逐渐失去了__，满足于现状，在工作中也不够主动，创新而是__交代什么就干什么，不深入思考在接受__交办工作时，也是按部就班地去做，只力求能够完成工作，不出纰漏就行

3.自身修养不够__孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，岁令不从”其意为教师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起;率先垂范，做出表率;要特别注重言传身教在实际工作中，我们往往只注重言传，而忽略身教

六、今后改进通过一段时间的师德规范学习，我深深地感到了学习的必要性和重要性这不仅对于本人的修养得益匪浅，也对我今后的教育教学工作有指导意义基于以上认识，今后工作中，我将针对自身问题加以改进

1.《中小学教师职业道德规范》的核心是师德，而师德的核心是“爱”，这种“爱”如父母般温暖慈祥的爱;是恩师高尚纯洁的爱在今后工作中，我会牢牢记住把这种爱洒向每一位学生，即使是后进生，调皮捣蛋的学生，我也会耐心做他们的思想工作，真诚以待，热情鼓励，用师爱来融化他们心中的“坚冰”让他们享受到快乐的教育

2.学无止境，教海无涯终身学习是教师职业的需要，也是新时代对我们教师的要求今后的工作中，我会持之以恒地学习师德理论和其他知识，使自己时刻保持创新精神，并把这种精神运用到实际工作中去，把自己的教育教学工作做得更好今后的工作中，我要更进一步认真学习，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想我会时刻注重自己的师德修养，凡事要求学生做到的，自己首先做到;要求学生不做的，自己坚决不做我一定会时刻注意自己的一言一行，以整洁的仪表去影响学生;以和蔼的态度去对待学生;以丰富的学识去引导学生;以博大的胸怀去爱护学生;以高尚的人格去感染学生提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，与时俱进，开拓创新，努力开创教育事业的新业绩相信经过自己的不断努力地深入学习《中小学教师职业道德规范》，我会逐渐成长为一个具有高尚师德的教师，会更好地完成党和人民赋予我们教师培养现代化人才的重任中小学教师职业道德规范学习心得一文到这里就全部结束了，本文通过学习__培训活动，认识到自己的一些不足，可以参考这个思路《中小学教师行为规范》学习体会目录第一篇《中小学教师行为规范》学习体会第二篇学习中小学教师行为规范的心得体会第三篇学习《中小学教师行为规范“八要”守则》心得体会第四篇学习《民和县中小学教师行为规范_》心得体会2第五篇中小学教师师德规范心得体会更多相关范文正文第一篇《中小学教师行为规范》学习体会最来，我认真学习了《中小学教师行为规范》及师德师风方面的有关文件资料，通过学习我得到以__会:

一、师德的重要意义和六字衡量标准师德，即教师的职业道德它是教师和一切教育工__在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质教师劳动的对象是那些正在长身休、长知识、可塑性非常强的孩子们教师的工作态度及道德观直接影响幼儿品德的形成与发展，而这种影响又是无形的、潜移默化的，甚至是长远而深刻的对此，教育　家胡昭广　先生曾经有一句十分形象的话“教师是一种精神老师在我们心中留下的是对我们灵魂的塑造、品德的塑造，他们的灵魂，他们的思想，是深深扎在我们心中的”同时，教师的思想道德状况它不仅直接关系到学校的精神文明和校风建设，而且也影响着幼儿园的教学水平和幼儿的整体素质许多优秀的师德传统，如爱国主义、高度的社会责任感和求真务实的教学态度等在新时期继承和弘扬幼儿园的优秀传统，进一步加强和改进师德建设工作意义深远教师是幼儿心目中的榜样和楷模，教师的言行在幼儿心目中是有着很重要的位置所以我们教师应该严于律己，要求幼儿做到的，教师首先要做到正人先“正己”，“正己”是师德的基础，不能正己，也就不可能有教师的垂范

二、“敬业”与“爱生”是师德的核心一个教师是否敬业，是师德建设的一个很重要的条件；一个教师是否爱孩子，是师德最集中的表现教师在爱生方面主要表现为从多方面去关心每一个幼儿，十分重视保护孩子的自尊心；注意尊重其人格；强调对每一个孩子负责；严也是爱，做到严而有度首先要__儿，这是师德的核心只要__儿，才爱教育事业，才能做好教育事业，也只有__儿，才能理解、尊重、信任幼儿这种爱是发自内心的，而又始终贯穿在整个师生交流之中其次，在管理方面，耐心和细致程度上有待进一步提高，幼儿们年纪小、自理能力差、情绪波动快、对教师依赖心理强，这使得小班任课教师经常要忙于建立和保持幼儿就餐、上课、午睡等一日生活秩序，忙于稳定幼儿情绪、处理突发__这些工作对教师的耐心考验很大我想，“严与爱”的尺度把握上，更要向身边的优秀教师们多多学习“手执金钥匙的人”是人们对教师一职的赞誉知识与道德的__结合使教师在开启幼儿智慧，陶冶幼儿情操，净化幼儿心灵中起着不可替代的重要作用教育__和发展任重道远；师德建设，影响深远让我们共同努力，以高尚的职业理想，以高尚的职业道德教育学生，服务社会，迎接灿烂辉煌的明天第二篇学习中小学教师行为规范的心得体会学习中小学教师行为规范的心得体会沙塄沟小学教师陈祥福近段时间，在学校整体部署下，我认真学习了《教育法》、《中小学教师行为规范》及师德师风方面的有关文件资料，并进行了对照检查现将我的学习体会和对照检查结果报告如下

一、师德的重要意义和来源说明好范文网..六字衡量标准师德，即教师的职业道德它是教师和一切教育工__在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质教师劳动的对象是那些正在长身休、长知识、可塑性非常强的学生们教师的工作态度及道德观直接影响学生品德的形成与发展，而这种影响又是无形的、潜移默化的，甚至是长远而深刻的对此，教育家胡昭广先生曾经有一句十分形象的话“教师是一种精神老师在我们心中留下的是对我们灵魂的塑造、品德的塑造，他们的灵魂，他们的思想，是深深扎在我们心中的”同时，教师的思想道德状况也是学校发展的重要精神动力和思想保证，它不仅直接关系到学校的精神文明和校风建设，而且也影响着学校的教学水平和学生的整体素质我校历史上曾形成了许多优秀的师德传统，如爱国主义、高度的社会责任感和求真务实的教学态度等在新时期继承和弘扬学校的优秀传统，进一步加强和改进师德建设工作意义深远师德的内涵是很宽广的，但衡量师德的最基本的标准可浓缩为“正己、敬业、爱生”六个字教师是学生心目中的榜样和楷模，教师的言行在学生心目中是有着很重要的位置所以我们教师应该严于律己，要求学生做到的，教师首先要做到正人先“正己”，“正己”是师德的基础，不能正己，也就不可能有教师的垂范“敬业”与“爱生”是师德的核心一个教师是否敬业，是师德建设的一个很重要的条件；一个教师是否爱生，是师德最集中的表现教师在爱生方面主要表现为从多方面去关心每一个学生，不只是从学习上，而是从思想、学习、生活的各个方面；十分重视保护学生的自尊心；注意尊重学生的人格；强调对每一个学生负责；重视激发学生的进取心；严格要求学生，严也是爱，做到严而有度首先要热爱学生，这是师德的核心只要爱学生，才能爱教育事业，才能做好教育事业，也只有爱学生，才能理解学生，尊重学生，信任学生，才能激发学生的潜能这种爱是发自内心的，而又始终贯穿在整个师生交流之中

二、师德建设情况和个人对照检查结果由于____发展的负面影响，近年来师德问题也逐渐突现出来像有些学校单纯强调升学率，把教学成绩作为衡量教师水平的唯一标尺，只重视教学，忽视了对教师自身师德的要求，对本校在师德方面出现的一些问题不及时制止久而久之，一些教师在职业道德上的要求越来越低，粗暴的教育方式和对学生的体罚渐渐地就成了他们的家常便饭另外有些个别从业教师本身就存在着与教师身份不相称的问题，如品行不良、利欲熏心、侮辱学生等像前不久发生的华阳市一女教师在学生脸上刻“贼”字、陕西省山阳县两岭乡九年制学校初一（１）班荒唐的“投票选小偷”__，这些极少数教师所表现出的师德之低下、法律意识之淡薄，让人____这在学生和家长之中造成极不良的影响，严重损害了教师的社会声誉但我校教师忠于职守、默默耕耘、无私奉献、为人师表、以身作则、严于律己，以自己高尚的职业道德教育学生、影响社会，涌现出了许多爱岗敬业、锐意__、成绩卓著、师德高尚的优秀教师，像3年级小班班主任程老师就是他们中的典型代表对照她们这些优秀教师，我感觉自己欠缺得东西还很多首先自己在关心学生的生活方面还有待加强，我在课程教学过程中能重视学生思想和学习的变化，但对他们业余生活及其对学习成长的影响了解得不够、分析得不深第二在管理教育低年级的学生方面，耐心和细致程度上有待进一步提高，特色班的学生们年纪小、自理能力差、情绪波动快、对教师依赖心理强，这使得小班任课教师经常要忙于建立和保持学生像就餐、上课、午睡等一日生活秩序，忙于稳定学生情绪、处理突发__这些工作对教师的耐心考验很大第三在“严与爱”的尺度把握上，还要向身边的优秀教师们多多学习

三、加强师德建设的八条举措本人在今后的“师德师风”教育和教学实践过程中将努力做到以下八点

1.爱岗敬业热爱学校忠诚人民的教育事业热爱教师岗位热爱仁寿路小学积极参与学校__的各项活动为学校全面建设献计献策，把自己的知识、才华奉献给光荣的教育事业

2.遵纪守法依法执教树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉__拜金主义和不正之风，要自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度

3.弘扬师德积极工作学高为师身正为范我要不断提高自身师德和人格修养，为培养明天社会的有用之才尽心尽责为办好学校的特色班作出自己的贡献

4.热爱学生诲人不倦认真履行教师职责全面关心学生的成长要把了解、尊重学生和严格要求学生有机结合起来要教育学生热爱党、热爱祖国、热爱人民，促进学生德、智、体全面发展

5.积极进取勇于创新要在教育教学的内容、方法等方面不断探索，遵循教学规律，坚持教改方向，使课堂教学常讲常新注重学生能力培养不断提高教学水平和教学质量

6.严谨治学，追求真理要刻苦钻研业务，锐意进取，努力实践

7.关心__团结协作树立全局观念，正确处理学校、__和个人三者之间的关系，弘扬__主义精神与其他教师相互尊重，团结协作，营造良好的育人环境

8.讲究文明，以身作则仪表整洁，朴素大方；举止表现出良好的教养和振奋的精神；语言规范纯洁，善于运用语言的力量启动学生求知的欲望，把知识、真理和美好的情感送进学生的心田“手执金钥匙的人”是人们对中小学教师的赞誉知识与道德的__结合使教师在开启学生智慧，陶冶学生情操，净化学生心灵中起着不可替代的重要作用教育__和发展任重道远；师德建设，影响深远让我们共同努力，以高尚的职业理想，以高尚的职业道德教育学生，服务社会，迎接灿烂辉煌的明天学习中小学教师行为规范的心得体会沙塄沟小学教师陈祥福XX.12第三篇学习《中小学教师行为规范“八要”守则》心得体会学习《中小学教师行为规范“八要”守则》心得体会再次重温《中小学教师行为规范规范》，自己的思想有一个大的飞跃，对师德教育有了更深的认识师德规范包括八个方面的内容，但其核心是“热爱学生，教书育人”，每位教师只有突出这个核心，才能弘扬高尚师德，力行师德规范因此，我在平凡的工作中，在微不足道的小事中用爱实践着师德教师担负着传播科学文化的重任，人类的文明，社会的进步都离不开老师的劳动我作为教师队伍中的一员，一直深爱着自己的工作，爱岗敬业近些年来，不管什么情况，我都能坚守岗位，踏实工作，全身心投入到工作中，不敷衍塞责，力争上好每节课同时做到既教书又育人教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想__上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键教育是事业，是科学，又是一门艺术这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆其身正，不令而行；其身不正，虽令不从对于师德师风问题，不少教育家及国家___曾有过精辟的论述孔子提出“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；江泽^民同志也说过“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表”综上所述，我们清楚地意识到正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求“只有在孩子们的心里播种希望，拨撒阳光，才能让他们对生活充满__”在今后的工作在中，我要继续以教书育人为己任，严格要求学生，因材施教，教学相长加强自身师德修养，做一名合格的教师XX-5-31第四篇学习《民和县中小学教师行为规范_》心得体会2学习《民和县中小学教师行为规范》心得体会在上级__及学校的安排下，我认真学习了《民和县中小学教师行为规范（试行）》对教师日常工作提出了具体要求，通过学习使我对教师在教学工作中应遵守的行为规范及各项工作要求有了更详细具体的理解也深感作为一名教师的职责与责任之重《民和县中小学教师行为规范》对教师在思想__、教学行为规范和语言行为规范、公共礼仪规范其他等方方面面做出了详细的规定要求教师要全面贯彻与执行党的教育方针政策，并把搞好教育事业提高到__思想的高度上来要树立崇高的职业理想与奋斗目标，根据自身情况做出科学、合理的职业规划，并努力去付诸实现我深深的体会到这是作为一名教师应该时刻记住并做到以“教书育人”为第一要务，热爱教育事业，并充满热忱的投入教学工作中关爱学生，从点滴做起，不断学习，不断进步，坚持不懈的努力在教学工作中，我总是诚挚、公平的关心每一位学生我注重提高自身教学能力，及专业知识水平，提高教学实效性多向有经验的教师请教，请他们多给建议，在工作上得到了上级及学校__的大力支持，和同事们的热心帮助与同事们团结协作，互相交流教学经验与方法，共同致力于搞好教育教学工作同时，要建立好家校__，争取家长的理解与配合，及时向他们反馈学生在校的思想状态及学习情况让家庭教育与学校教育紧密结合，促使学生全面发展坚持师生平等原则，时刻提醒自己，要把教好学生为己任虚心听取学生___建议，了解学生的需求与学生交流学习心得帮助学生解决学习中遇到的一些困难教育学生如何做人，做事同时，注意针对学生的性格特点与特长进行培养，让他们自由、愉快的成长不约束学生个性的发展在学习成绩上不做统一严格的要求，而是让学生根据自身情况，发扬好的个性、特长及创造力，得到较全面提高教书为本，育人为重在学困生的帮扶工作中，我尽量做到宽容、心平气和的对待学困生，对他们晓之以理、潜移默化、以理服人与学生有心灵上的交流沟通，了解他们厌学的根源所在细心观察发现他们身上的闪光点如勤快简朴、劳动积极、1爱干好事、帮助同学、喜爱绘画、体育、有电脑、文艺特长等；并以此为突破口，表扬他们的长处让他们树立信心，改正缺点，发扬优点同时，要具体的指正他们存在的不足之处教给他们有效的学习方法，付出努力，提高学习成绩，克服困难，不断进步我能做到积极参加培训学习，不断提高业务水平，积极参加“国陪计划——中西部农村骨干教师培训”数学班，认真听取专家讲座及教学建议完成各种作业参加本校教导处__的教科研活动，做好观课、议课、评课记录，向优秀教师学习教学经验、方法运用到教学实践中，改进教学积极撰写教育教学论文及教案、教学日志不断反思与提高教学能力我能做到举止文明、语言规范、做事有始有终，不半途而废在教学工作中，把教学“五认真”工作放到重要的位置，认真履行教师岗位职责，遵守教师职业道德规范同时，我也能正确认识到自己在工作中存在的一些不足之处课堂管理有缺陷，不能很好的驾驭课堂；教学成绩一般，优秀率、及格率有待提高；有些工作存在贪快、偷懒现象这些都是要及时改进的地方总之，在今后的教学工作中，我将严格遵守《民和县中小学教师行为规范》按要求约束自身的行为，规范教学思路，改进教学中的不足不断学习与提高，树立信心，充满热忱的投入教育教学工作中，争取成为一名让群众满意，受学生欢迎与尊重的人民教师第五篇中小学教师师德规范心得体会《中小学教师师德规范》心得体会东风小学柳硕天作为一名刚参__作的新教师，对于老师这个崇高的职业还有一点“陌生”和“距离”，在学习了新《中小学教师师德规范》之后，对于教师职业有了更深、更新的认识，下面就是我认识最深刻一点心得体会

一、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求教育者要先爱教育我们选择了教育事业，就要对自己的选择负责，把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，为党的教育事业努力，卓有成效地工作同时，社会与人民对教师寄予重望，因为振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，学生本人和家长对教师也寄予很高的期望一个没有敬业精神的教师怎能为培养人才的教育工作尽心尽力？所以只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，不断改进教学方法，树立正确的教育观同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力作为一名新老师，刚投入教学工作，有许许多多的疑惑和苦恼，面临许许多多的问题和困惑，有时也会灰心，也想放弃，但一个老师如果不爱自己的岗位，不忠于自己的职业，又怎能成为一名好老师，所以我时刻鼓励自己，一直坚持努力工作，并且教学工作也越来越得心应手

二、“关爱学生”——师德的灵魂一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生原苏联教育家赞科夫认为当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂在班里总有那么一些学生他们对学习没有兴趣只是专注与游戏和玩乐不喜欢动手做练习和作业经常是一片空白最开始我很苦恼，不知道如何处理后来老教师传给了我一个经验要教导他，先爱护他于是我经常找他们谈心，交流思想，增进感情，做他们的良师益友，更是对他们循循善诱，做耐心、细致的教育工作，用真诚去感化他们，因此得到了学生的信赖，他们逐渐的喜欢上了我，同样也喜欢上了数学，课堂和作业都有了很大的进步总而言之，通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教、为人师表jeyoo推荐其他范文中小学教师行为规范中小学教师行为规范中小学教师行为规范中小学教师行为规范中小学教师__学习心得体会第PAGE页共NUMPAGES页。